云南大理白族自治州云龙县2025-2026学年七年级上学期期末质量监测道德与法治试卷

机密★考试结束前 云龙县2025—2026学年秋季学期期末质量监测 七年级 道德与法治 试卷 范围：七年级上册 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．为让初中生活更有意义和价值，七年级（1）班举行了主题班会，同学们围在一起，分享自己的想法。 从上述同学们的分享中，可知初中阶段对我们成长的意义有（ ） ①给我们提供更多培养兴趣的平台 ②为我们的发展提供了新的机会 ③决定了一个人的人生价值 ④让我们遇到了志同道合的朋友，懂得了团队协作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下面漫画对我们初中生活的启示是（ ） A．设定高于自己能力的发展目标 B．没有规划，必然会陷入盲目和无序 C．学会合理规划，并为目标努力奋斗 D．个人发展目标一旦确定，就不能轻易修改 3．“知人者智，自知者明。”下列途径有助于我们正确认识自己的是（ ） ①通过他人评价来认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③通过自我观察和分析认识自己 ④忽视自己的缺点，只看优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这句话启示我们（ ） A．努力需要坚持，坚持就能实现梦想 B．努力需要运气，运气好才能实现梦想 C．努力需要方法，方法对了就一定能成功 D．努力需要立志，志向是人生的航标 5．从云南小镇仰望星空的少年，到向往航天的北航学子，再到我国首位进驻中国空间站的载荷专家，桂海潮把梦想书写在星辰大海，点亮了无数青少年摘星揽月的志向。这启示我们，做有梦想的少年，应当（ ） ①树立远大志向，并为之努力 ②做个幻想家，理想越离谱越好 ③都立志成为载荷专家，登上太空 ④紧扣时代脉搏，同祖国和时代一起成长进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．青少年要敢于织梦、勇于追梦，通过学习成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴。期末考试前，某校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下：统计数据表明（ ） ①部分同学不能做到及时复习 ②所有的同学都未掌握科学的学习方法 ③部分同学没有养成良好的学习习惯 ④有的同学缺乏学习的自觉性、计划性和积极性 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．下框中的诗句描述的是（ ） 暮色漫过窗棂时，总有盏灯，亮着，等候着。 不管是蹒跚学步，还是漂泊在外，跌倒时，总有双手，轻轻掸去我衣上的尘垢。 A．家中温情 B．真挚友情 C．美好校园 D．师生情谊 8．有人说“和谐的家庭不是没有矛盾，而是矛盾能及时化解”。这句话说明（ ） A．家庭矛盾是不可避免的，不用在意 B．要学会沟通化解家庭矛盾，构建和谐家庭 C．家和万事兴，要消除家庭矛盾 D．和谐家庭不存在任何矛盾和冲突 9．教育是点燃火焰而非填满容器，当教师放下“教育者”的标签，以真实人格与学生相遇，和谐的师生关系自然生长。这种关系不是静态的完美状态，而是双方在碰撞中不断校准的动态平衡。下列行为中，有利于建立和谐师生关系的是（ ） A．上课认真听讲，积极回应老师的提问 B．对老师的要求敷衍了事，我行我素 C．遇到问题不向老师求助，害怕被批评 D．背后议论老师的隐私和缺点 10．教育部强调“要构建民主、平等、和谐的师生关系”，这是因为和谐的师生关系（ ） ①能促进学生身心健康成长 ②能提高课堂教学效率 ③能消除师生之间的所有矛盾 ④能让学生更主动地接受教育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．下面是某班级“友谊文化墙”的部分标语，这些标语告诉我们（ ） ○友谊是两个身体里住着同一个灵魂。 ○竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界。 ○投我以桃，报之以琼琚。 A．以真诚之心感悟友谊真谛，彼此付出共成长 B．友谊让人感受生活的美好，只有甜蜜无苦涩 C．友谊是一种很亲密的关系，不能有任何隐瞒 D．朋友助我们解决所有困难，应该多结交朋友 12．友谊不能没有原则，当朋友误入歧途，我们需要提醒、规劝甚至替朋友“踩刹车”。以下情境中的“我”，坚持了原则的是（ ） A．朋友旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护 B．考试时，朋友让我给他递答案，我欣然同意 C．放学后朋友打算去游戏厅打台球，我说服了他不去 D．朋友捡到他人物品不归还，我替他保密 13．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（ ） A．个人离不开集体，集体生活成就我们 B．个人在集体中只能被动接受影响，无法主动发挥作用 C．个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 D．集体是个体的简单相加，每个人都有过集体生活的需要 14．下图为科学技术在实际生活中的应用，三种技术共同体现的生命特征是（ ） A．人的生命是代代接续的 B．每个人的生命都是有限的 C．每个人的生命都是不可逆的 D．每个人的生命都是独特的 15．从下面一个个发光发亮的名字、一段段感人肺腑的故事中，我们懂得（ ） 感动中国薪火相传 前有“杂交水稻之父”袁隆平， 今有援非农业专家杨华德； 前有一生航空报国顾诵芬， 今有投身风洞研究俞鸿儒； 前有身残志坚张顺东夫妇， 今有视障歌唱演员萧凯恩。 A．人类传承的只是身体上的生命 B．讲好中国故事是滋养心灵的唯一方式 C．生命的传承也体现在精神信念上 D．奉献社会可以获得物质和精神回报 16．发现教室电器插座冒烟、有异味，正确的做法是（ ） A．上前查看，尝试修理 B．立即报告老师，并切断电源 C．假装没看见，继续上课 D．召集同学围观讨论 17．自然灾害发生之前，往往有兆可循。因此我们要提高危险预判能力。关于提高危险预判能力，下列做法错误的是（ ） A．关注天气预报，提前防范暴雨、台风等灾害 B．忽视校园里的安全警示标识，随意进入危险区域 C．学习常见安全隐患的识别方法，如燃气泄漏、电器故障的前兆 D．出行时留意周边环境，避开施工路段、破损护栏等风险点 18．2026年的寒假即将来临。放假前，班主任老师在班级群里发布：同学们，在假期里要注重饮食有节、起居有常、动静结合：每天要坚持做眼保健操、适当参加户外运动，强健体魄。这告诉我们要（ ） A．杜绝安全隐患，养护我们的精神 B．注意安全，掌握科学的自救方法 C．滋养心灵，丰富我们的精神世界 D．爱护身体，养成健康的生活方式 19．精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要滋养我们的心灵。下列选项体现滋养心灵的是（ ） ①定期体检，科学锻炼 ②在学校的组织下观看爱国影片 ③出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行 ④参加“书香城市·阅读季”读书活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．王羲之自幼立志成为书法大家，为达到“入木三分”的境界，他每日坚持临帖练字，即便手指磨出厚茧、墨汁用尽数缸，也从未中断。多年深耕后，他的书法自成一派，被后人尊为“书圣”。这启示我们（ ） A．树立目标后，持之以恒方能见效 B．天赋是实现理想的关键因素 C．要想成为名人必须要坚持练字 D．只有专攻一门，才能取得成就 21．积极的人生态度，简单说就是主动选择用乐观、进取和感恩的心态去面对生活，它不是天生的，而是可以通过练习养成的。积极的人生态度体现为（ ） ①乐观向上 ②认真务实 ③消极懈怠 ④勤奋进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，这句诗启示我们面对挫折要（ ） A．畏惧磨砺，逃避挑战 B．消极应付，敷衍了事 C．急于求成，贪图捷径 D．正视磨难，坚持不懈 23．从“嫦娥”奔月到“祝融”探火，从“北斗”组网到“奋斗者”深潜，从第三艘航母“福建号”下水到首架C919大飞机交付……每一次重大科技成就，都离不开大国工匠。他们心灵手巧、勇于创新，以持之以恒的学习、钻研和坚守，在世界科技革命和产业变革大潮下逐浪拼搏、追求卓越，做出不平凡的贡献。这启示我们（ ） A．技能人才天地广，到哪都成人上人 B．工作有高低贵贱之分，慎重选择很必要 C．只有取得突出成就的劳动者，才值得尊重 D．要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，追求卓越 24．在道德与法治课堂的讨论中，同学们围绕“有价值的人生”展开热议。下列诗句中，体现了真正人生价值的有（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④落红不是无情物，化作春泥更护花 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25．（9分）【“行走的思政课”困点需突围】 七年级上学期即将结束，对于本学期的学习生活，同学们有很多的困惑，纷纷在“留言墙”上写下了自己的困惑，寻求解决方案。请你结合所学知识，为每个困惑写出具体的破解密码。 困惑 破解密码 我觉得自己有很多缺点，比如不够自信、做事拖沓，不知道怎么变成更好的自己。 （1）____________________（3分） 我每天花很多时间学习，但成绩总上不去；遇到难题就不想动，学习没动力。 （2）____________________（3分） 我和朋友因为小事吵架了，不知道怎么和好；有时候怕失去朋友，不敢表达真实想法 （3）____________________（3分） 26．（12分）【建设美好之家 体会师之关爱】 老师是成长路上的引路人，传授知识、塑造品格；父母是温暖的港湾，给予关爱、滋养心灵，二者携手，才能助力孩子向阳生长。某校七年级（3）班的同学们开展了以“成长之路不孤单”为主题的项目式学习。 学习任务一：共建美好家庭 以下是小明一家面临的几个生活情境： 情境1 小明成绩波动，父母休息时催学致气氛紧张。 ① 情境2 爷爷独居老家，常感孤独。 ② 情境3 爸爸妈妈忙，因家务分工闹矛盾。 ③ （1）结合所学知识，请将你的建议填入上表，为小明家更加美好出谋划策。（6分） 学习任务二：正确对待表扬与批评 小坤同学根据学校的教学实验结果绘制了如下所示的关系图： （2）结合所学知识，分析上图给我们的启示。（6分） 27．（6分）【集体聚力 共建家园】 学习《在集体中成长》一课后，某校七年级（5）班开展“打造优秀班集体”主题讨论会，同学们踊跃分享自己的想法，争当集体小主人。 小夏 建立班级互助小组，学习上互帮互助，成绩好的同学带动基础薄弱的同学一起进步，共同提高班级整体成绩。 小辰 制定班级文明公约，明确课堂纪律、课间行为规范等内容，让大家的言行有章可循。 小琪 定期举办班级趣味活动，比如拔河比赛、读书分享会，增进同学们之间的感情。 除了材料中提到的要共建集体规则、互帮互助外，请结合所学知识，为建设美好集体写出几个锦囊妙计。 28．（25分）【学会珍爱生命 追求美好人生】 云南省某校七年级（6）班开展“感悟生命·不负韶华”主题分享会，围绕中学生成长中的典型经历，运用所学知识探索成长智慧。 分享一：生命诚可贵 第一小组的同学们搜集了如下资料： 资料一 高速路塌方，才躲过一劫的黄建度迅速逆行到了塌方路段的另一边，跪地拦车，用自己的身体作为危险警示标志！ 资料二 4岁幼童被卡在8楼阳台护栏外身体悬空，摇摇欲坠。危急时刻黄兴杰奔上9楼翻窗下来徒手攀爬，成功救下幼童。 （1）从“敬畏生命”的角度，谈谈上述两则资料给我们带来的启示。（6分） 分享二：守护生命 假期将至，第二小组的同学们向大家草拟发了一份安全提示： 亲爱的各位同学！ 寒假期间，请您注意以下安全事项：一、不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品；二、出行要遵守交通规则，不闯红灯，严禁未满12周岁孩童骑自行车上路，严禁未满16岁青少年骑电动车上路；三、不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品，防止高空坠物。 （2）结合材料，分析如何增强安全意识，防患于未然？（7分） 分享三：观点争鸣 每个人都想有一个完满的人生。然古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”“不如意事常八九，可与人言无二三”。对此，以下同学有不同的观点： （3）你认为他们的观点对吗？请发表你的看法。（6分） 分享四：所悟所行 下面是同学们收集的三组“感动中国”人物的心语。 榜样心语一 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 榜样心语二 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ ——张桂梅 榜样心语三 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 （4）阅读上述榜样心语，结合所学知识，完成下列“所悟所行”卡。（6分） 所悟所行 上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。向他们学习，我们应该： ①_____________________________________________________________________________________； ②_____________________________________________________________________________________； ③_____________________________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $云龙县2025一2026学年秋季学期期末质量监测 七年级道德与法治 答题卡 : 学 校： 贴条形码区 姓 名： (监考教师粘贴) 考场号： 座位号： 准考证号： 缺考标记，考生禁 1,容圈前，考生先将白士的处名、准考证号等境与清楚，将条形码淮确 正确填涂 填！由监考教师负 粘贴在张彩码风规内 注 填 ,选排燃必须州28鹅笔填涂：非选海想色烈纯用Q,5嘉米幕色字迹的碳 ■ 责使用2B铅笔填 意 意驱书单，字体工登、笔迹清楚， 涂 错误填涂 涂。 请按愿调在各题目的答区域内作答， 超出答哪区域书写的芒 分 桌无效：在草德低、试嫩继上答题无放。 样 品 例 的 □ 保特卡面端泸，不要折叠、不要界破，弄皱，不要使用赫改液、静正 带、刮纸刀。 选择题用2B铅笔填涂〔每题2分，共48分】 1DW四 6A▣网 11A]网四 2 LA CA D 7 A]CR 12田四 3 A3 D AI B 13A网 40D 9I0阳 14网可 5口网 10边 15AI网1 16m回 21田9 17四0 22④0 180 23团四 19a 24a 201]可 LLLILLLLLIL」 二、非选择题用黑字迹碳素笔书写（共52分】 25.(9分) (1)(3分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 清在各思目的答题3域内作若，超出良色知形边瓶限定×域的架套无效 (3)(3分) 26.(12分) (1)(6分) 请在各题目的容题以域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 味在各趣巨的养盟仪域内作轮，超出色辣形框显定区域的答美无数 (2)(6分) 27.(6分) 请在各题甘的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 诗在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边枢限定区域的答案无效 28.（25分) (1)(6分) (2)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答邀区域内作瓷，超出图色矩形边框假定区域的答案无效 (3)(6分) (4)(6分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答泰无效 请 勿 在 此 区 域 内 作 答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效