安徽安庆市迎江区2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

六年级语文试卷 题号 语言运用 阅读鉴赏 表达交流 总分 得分 在此处粘贴条形码 亲爱的同学们，本学期，我们跟随课本触摸山川湖海的心跳，重温革 命岁月的峥嵘，开启笔墨生香的旅程。此刻，期末已至， 所得，在这张试卷中书写个人感悟，展现成长风采。 让我们常着所学 语言运用(37分) 活动一：学校开展以“重温革命岁月”为主题的演讲比赛， 请你代表班级参赛，完成以下任务。 一、撰写演讲稿。(19分) 1.我引用了鲁迅的名言，书写时要注意行款整齐，力求美观。(5分) 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬千的人，有为民请命的 人， 有舍身求法的人…这就是中国的脊梁。 2.我会按照拼音正确书写演讲稿中的关键词语。(10分) 曾记得，在以前那hun chen( )的夜，鲁迅先生总是难忘那 个美丽、youyǎ( )、有趣的故事；曾记得，南湖红船的“革命y0 lan( )”中，以马克思主义1i1ùn( )为指导的中国共产 党诞生：曾记得，红军长征遇到困难时以zhan ding jiétiě )的决心去顽强战斗；曾记得，狼牙山五壮士跳崖时那 jIng tian dong di( )的喊声；曾记得，全国人民yong dài( )的毛主席庄严xuan gao( )中华人民共和国成立 的声音…当五星红旗在天安门广场冉冉升起，中国人民从此站起来了！ 六年级语文试卷第1页共6页 3.我发现了演讲稿中加点字注音有误的一项是( )。(2分) A.透迤(yI) 单薄(66) 瘦削(xue) 赴汤蹈火(dǎo) B.驰骋(chng) 旗帜(zhi) 澄碧(cheng) 赫赫战功(hè) C.参差(ci) 抵御(y) 祭奠(dian) 技高一筹(ch6u) D.威胁(xie) 盘踞(jù) 璀璨(cui) 一哄而散(hǒng) 4,我找出了演讲稿中引用名言警句不合适的选项是( )。(2分) A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C.位卑未敢忘忧国 D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 二、参加演讲赛。(18分) 5.我会给演讲比赛主持词中的一段话加上正确的标点符号。(7分) 这是对正义战胜邪恶口光明驱散黑暗☐进步取代反动的伟大历史见 证☐具有深远而重大的意义☐这是中国人民捍卫国家主权与领土完整☐失 志不渝推进中华民族伟大复兴中国梦的坚定意志的生动彰显☐这更是向 世界庄严宣告中国人民维护世界和平的坚强决心与不懈追求☐ 6.下面的演讲稿我找出了3处错误，并用修改符号进行修改。(6分) 在战火纷飞的革命岁月，无数革命先烈前扑后继，为了国家的独立和 民族的解放，抛头颅、洒热血！谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽篇章。他们 的无私奉献和顽强拼搏，我们才能够拥有今天的幸福生活。 7.我还写了赛后总结，完成填空。选择正确词语打“√”。(5分) 演讲稿中可以引用一些诗句，让演讲更有感染力。体现红军长征的英 雄气概，可以用“红军不怕远征难， ” 彰显保家卫国的决心，可以用“ 不教胡马度阴山”；凸显对国家民族的忠诚，可以用“人生自古谁无 死， ”。这样的演讲稿可谓是（振奋人心 妙笔生花)，这样的演讲让人听起来（振奋人心妙笔生花）。 六年级语文试卷第2页共6页 阅读鉴赏(33分) 活动二：学校文学社开展了“好文共品”活动，请你一起 来阅读，欣赏古人的情思，见证书籍的力量。 (一)伯牙鼓琴(15分) 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓 术！龚批乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！ 汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足 复为鼓琴者。 1.本文选自《 》,由战国时期吕不韦集合门客共同编写 而成。(2分) 2.解释下列加点字的意思。(5分) 伯牙鼓琴( 志在太山( )少选之间( 善哉乎鼓琴( ) 汤汤乎若流水( 3.用自己的话说说句子的意思。（每句2分，共4分） A.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 B.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。 4.伯牙与锺子期的故事衍生出两个成语，请写出其中一个： 。 (2分) 5.以下不是形容朋友的成语选项是( )。(2分) A 莫逆之交 B.金兰之契 C.情同手足 D.沆瀣一气 (二) (18分) ①读书是民族精神的传承方式。从甲骨卜(bǔbo)辞到青铜铭文， 从竹简典籍到数字出版，中华文明五千年绵延不绝的密码，深藏于历代典 籍的字句之间。费孝通曾言：“文化是民族的生命线”，而读书正是守护 这条生命线的永恒仪式。 六年级语文试卷第3页共6页 ②读书是民族复兴的精神引擎（1gg)。西南联大师生在地大 中用知识点燃栽亡图存的火种：钱学森、邓稼先等人立足书山学海：两 弹。星”托起民族补某。今无；钱买天向”探火、“城龙”深潜，无不是千 万科研工作者在实验室与图书馆间往复求索的成果。 ③读书是个人成长的阶梯通途。古人云“度有诗书气自华”，在知识 快速更达(6d)的今无，弊身学习已成为生存法则。那些在晨光中 诵读的身影，那些在深夜伏案的剪影，终将汇聚成改变命运的洪流。 @书声铸就文明魂，强国有我少年行。我们必将浸润书香，书写属于 新时代的文明华章。 1.给加点的字选择正确读音，打“√”。(3分) 2抓住关键语句，能更好地把握文章的主要观点。请用“一”画出本文 的关键句，并用一句话表达你的观点。(6分) 3.请你从文中选择一个合适的短句作为文章的题目；写在文前的横线上。 (2分) 4.面对部分同学不爱读书的困境，你认为哪些方法是有效的？( (多选，3分) A.创造更舒适的阅读环境 B.在用手机上进行碎片式阅读 C.出版更有营养的精品书 D.拿起书本静静地阅读 5.班级拟举行“读书与强国”主题班会，请你结合文段内容，设计一段50 字以上的开场白，至少用上一句有关读书的名言。(4分) 表达交流(30分) 活动三：学校文学社举办“墨韵流光·笔尖传情”主题创 作活动，邀你以笔为舟，写汉字故事，书生活妙趣。 1.汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习 作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。 六年级语文试卷第4页共6页 2你的拿手好戏是什么？是妙手丹青，还是舌灿莲花？是厨中妙手， 还是赛场飞人？选取你最想分享的技能，用生动的细节展现练习趣事、高 光时刻或失败教训，让读者身临其境。 要求：①以上两题任选一题，题日自拟。 ②内容具体，语句通顺，书写工整，正确使用标点符号 六年级语文试卷第5页共6页 六年级语文试卷第6页共6页 六年级语文参考答案 语言运用(37分) 一、撰写演讲稿。 1.开头空两格，书写工整美观。 (开头无空格、出现标点符号及错别字，每处扣0.5分。) 2.昏沉幽雅摇篮理论斩钉截铁惊天动地拥戴宣告（每字0.5 分) 3.D 4.B 二、参加演讲赛。 5.、,;0 6.①“前扑后继”改为“前仆后继”或“前赴后继”；②“！”改为“，”； ③“他们”前面加上“因为”“由于”等词语。 7.万水千山只等闲、但使龙城飞将在、留取丹心照汗青、妙笔生花、 振奋人心。 阅读鉴赏（33分) (一)伯牙鼓琴（15分) 1.吕氏春秋 2.弹；心志，情志；一会儿；好啊；水流大而急的样子。 3.A.琴弹得真好啊！像大山一样高峻。 B锺子期死后，伯牙摔破琴割断琴弦，终身不再弹琴。 4.高山流水或知音难觅。 5.D 六年级语文答案第1页共2页 (二) （18分) 1.bǔ、qing、die 2.关键句为：①读书是民族精神的传承方式。②读书是民族复兴的精 神引擎。③读书是个人成长的阶梯通途。④书声铸就文明魂，强国有 我少年行，我们必将浸润书香，书写属于新时代的文明华章。（共4 句，每句1分) 3.短文题目参考：“书声铸就文明魂”或“书声铸就文明魂，强国有 我少年行”。 4.ACD 5.略。 表达交流(30分) 题目：2分 在评价时，建议按以下标准酌情评级。（判四类文时应慎重，多以鼓 励为主。) 一类文(26一28分)：切题，联想或想象合理，语句通顺，标点使用正确， 错别字不超过1%. 二类文(22一一25分)：切题，联想或想象比较合理，语句通顺，标，点使用 基本正确，错别字较少。 三类文(18一21分)基本切题，联想或想象不够合理，语句通顺，标，点 使用大体正确，错别字较多。 四类文(17分以下)不合题意，内容简单，语句表达不通顺，标点错误和 错别宇多。 六年级语文答案 第2页共2页