19.3 二次根式的加法与减法 寒假自学练-2025-2026学年下学期初中数学人教版八年级下册

2026-01-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 19.3 二次根式的加法与减法
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 361 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-01-30
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56250595.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

19.3 二次根式的加法与减法 一、单选题 1.下列计算正确的是(   ) A. B. C. D. 2.下列根式中,与是同类二次根式的是(   ) A. B. C. D. 3.下列运算中,正确的是(   ) A. B. C. D. 4.下列运算正确的是(   ) A. B. C. D. 5.化简的结果为(    ) A. B. C. D. 6.若,则代数式的值是(    ) A. B. C. D.2 7.若,则代数式的值是(   ). A.2006 B.2005 C.2004 D.2003 8.如图,矩形内有两个相邻的白色正方形,其面积分别为32和2,则图中阴影部分的面积为(    ) A. B. C.6 D.8 9.如图,在一个长方形中无重叠的放入面积为和的两个正方形,则图中阴影部分的面积为(   ) A. B. C. D. 10.高空抛物极其危险,是我们必须杜绝的行为.据研究,高空抛物下落的时间(单位:)和高度(单位:)近似满足公式(不考虑风速的影响).记从高空抛物到落地所需时间为,从高空抛物到落地所需时间为,则的值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若最简二次根式与可以合并,则a的值为 . 12.若最简根式与是同类二次根式,则 . 13.长方形的一边长为,另一边长为,则长方形的周长为 . 14.三角形的三边长分别为,则这个三角形的周长为 cm. 15.若a、b为有理数,且,则 , . 16.已知等腰三角形的两边长分别为2和5,则此等腰三角形的周长为 . 17.在如图所示的方格中,横向、纵向及对角线方向上的实数相乘都得出同样的结果,则两个空格中的实数之和为 . 2 1 3 2 6 三、解答题 18.计算 (1) (2) (3) (4) 19.已知,,求下列各式的值: (1); (2). 20.已知a=2+,b=2-.求a2b+ab2的值. 21.先化简,再求值:已知,试求的值. 22.设的整数部分为,小数部分为,试求的值. 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B C C B A C A A 1.B 本题主要考查了二次根式的性质、除法以及减法,求一个数的立方根,根据知识点一一判断即可. 解:,故选项A错误,不符合题意; 由二次根式的陈除法可知:,故选项B正确,符合题意; 无法化成有理数,故选项C错误,不符合题意; 由二次根式的加减可知:,故选项D错误,不符合题意; 故选:B 2.B 本题考查同类二次根式,解题的关键是正确理解同类二次根式.先化简原数,然后根据同类二次根式的定义即可求出答案. 解:A.,与不是同类二次根式,故A不符合题意; B.,与是同类二次根式,故B符合题意; C.,与不是同类二次根式,故C不符合题意; D.,与不是同类二次根式,故D不符合题意; 故选:B. 3.B 本题主要考查二次根式的性质和运算法则.根据合并同类二次根式法则,二次根式的性质,逐一判断即可. 解:A、,不是同类二次根式,不能合并,该选项不符合题意; B、,该选项符合题意; C、,该选项不符合题意; D、,该选项不符合题意; 故选:B. 4.C 根据二次根式的加减乘除运算法则计算解答即可. 本题考查了二次根式的加减乘除运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 解: A. 不是同类二次根式,无法计算, 本选项错误;     B. , 本选项错误; C. , 本选项正确;     D. , 本选项错误; 故选:C. 5.C 本题考查分母有理化,正确计算是解题的关键.将分子分母同时乘以,将分母有理化,即可得到答案. 解:, 故选:C. 6.B 7.A 本题主要考查了二次根式化简求值和完全平方公式的运用,对原式能进行正确的变形是解答本题的关键.对原式配方再根据已知条件代入求解即可. 解:∵, ∴; ∴ . 故选:A. 8.C 根据图形可以求得图中阴影部分的面积=大长方形面积两个正方形面积,本题得以解决.本题考查二次根式混合运算的实际应用,解答本题的关键是明确题意,求出大小正方形的边长,利用数形结合的思想解答. 解:由题意可得,大正方形的边长为,小正方形的边长为, ∴题图中阴影部分的面积为. 故选:C. 9.A 本题考查了二次根式的混合运算的应用,先求出阴影部分的长和宽,再根据长方形的面积公式计算即可得解. 解:由图可得,阴影部分的长为, 阴影部分的宽为:, ∴图中阴影部分的面积为, 故选:A. 10.A 本题考查了二次根式的应用,根据题意求出、,再计算与的比值即可得解,正确进行计算是解此题的关键. 解:由题意得:,, ∴, 故选:A. 11. 本题考查了同类二次根式,根据题意得出二次根式与是同类二次根式,根据被开方数相等得出,求解即可得解. 解:∵最简二次根式与可以合并, ∴二次根式与是同类二次根式, ∴, 解得:, 故答案为:. 12.2 根据同类根式及最简二次根式的定义列方程求解. 解:∵最简二次根式与是同类二次根式, ∴, 解得, 故答案为:2. 13.14 试题解析:长方形的周长为:2×()=2×()=14. 故答案为14. 14. 解:这个三角形的周长为: . 故答案为: 15. 0 先把等式的左边化简,再合并同类二次根式,再利用实数的无理数性质可得答案. 解: ∵, ∴, ∴, ∴a=0,b=. 故答案为:0;. 16.2+10. 试题解析:①当腰长为2,底边为5时,三边为2、2、5, 不能构成三角形; ②当底边为2,腰长为5时,三边为2、5、5, 能构成三角形,此时三角形的周长=2+10. 故答案为2+10. 17.4 试题解析:由题意得:所乘的结果为6 ∴可得:两个格的数分别为3, 两数之和为4. 故答案为4. 18.(1) (2) (3) (4) (1)先根据二次根式的性质对二次根式进行化简,然后根据二次根式的加减运算法则计算即可; (2)先根据二次根式乘法法则和零指数幂计算,然后合并即可; (3)先根据二次根式的性质对二次根式进行化简,然后根据二次根式的加减运算法则计算即可; (4)根据二次根式乘除运算法则计算即可. (1) ; (2) ; (3) ; (4) . 19.(1) (2)12 (1)根据x、y的值,可以计算出的值,然后即可求得所求式子的值; (2)根据x、y的值,可以求得的值,然后将所求式子变形,再计算即可. (1)解:∵,, ∴,, ∴ ; (2)∵,, ∴,, ∴ . 20.4 先计算出a+b,ab,把a2b+ab2变形为ab(a+b),然后利用整体代入的方法计算. 解:∵a=2+,b=2-, ∴ab==1,a+b=4, ∴a2b+ab2 =ab(a+b), =1×4 =4. 21.原式,当时,原式. 试题分析:先把二次根式化成最简二次根式,然后合并同类二次根式,再代入求值. 试题解析: , 当时, 原式. 22. 本题考查了无理数的估算,二次根式的化简求值,先对二次根式化简,再利用夹逼法求出的值,最后代入代数式计算即可求解,利用夹逼法求出的值是解题的关键. 解:, ∵, ∴, ∴, 即 ∵的整数部分为,小数部分为, ∴,, ∴ , , , . 学科网(北京)股份有限公司 $

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