必修三《政治与法治》（常考点深度解析）（全国通用）2026年高考政治二轮复习高效培优系列

必修三《政治与法治》 编辑说明： 1. 考查频次：★代表高频考点（近三年考5-8次） ★★代表核心必考点（近三年考9-15次） ★★★代表超高频必考点（近三年考16次及以上）； 2. 解析融合近三年全国卷、浙江卷、山东卷、河南卷、湖北卷、北京卷、广东卷等各地方真题特征，聚焦考点逻辑、答题要点与命题趋势。 第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 ★ 1．常考点：中国共产党执政的历史必然性 【考点深度解析】近代中国沦为半殖民地半封建社会后，各种政治力量（地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派）尝试救国救民道路均以失败告终。中国共产党立足中国国情，坚持马克思主义指导，团结带领人民推翻“三座大山”，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，实现了民族独立、人民解放和国家富强的历史性跨越。这一过程证明，中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是中国特色社会主义最本质的特征。 2023年全国乙卷以近代中国救亡图存历程为背景，间接考查该考点。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，偶见非选择题背景材料，占分4分。选择题常通过近代不同政治力量的实践对比，考查“为什么中国共产党能成为执政党”，易错点为混淆“资产阶级革命派的局限性”与“中国共产党的先进性”。答题需紧扣“历史实践验证”“人民群众拥护”“党的自身优势”三个核心，体现历史逻辑与理论逻辑的统一。 ★ 2．常考点：中国共产党执政的历史必然性 【考点深度解析】近代中国沦为半殖民地半封建社会后，各种政治力量（地主阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派）尝试救国救民道路均以失败告终。中国共产党立足中国国情，坚持马克思主义指导，团结带领人民推翻“三座大山”，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，实现了民族独立、人民解放和国家富强的历史性跨越。这一过程证明，中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是中国特色社会主义最本质的特征。 2023年全国乙卷以近代中国救亡图存历程为背景，间接考查该考点。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，偶见非选择题背景材料，占分4分。选择题常通过近代不同政治力量的实践对比，考查“为什么中国共产党能成为执政党”，易错点为混淆“资产阶级革命派的局限性”与“中国共产党的先进性”。答题需紧扣“历史实践验证”“人民群众拥护”“党的自身优势”三个核心，体现历史逻辑与理论逻辑的统一。 ★★3． 常考点：中国共产党的领导与中华民族伟大复兴 【考点深度解析】中国共产党带领人民历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个阶段，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代以来，党团结带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。 2024年湖北卷以新时代脱贫攻坚成就为背景，考查党的领导对民族复兴的推动作用。 【命题规律分析】选择题与非选择题均有涉及，非选择题多作为背景切入，占分6-8分。设问角度包括“分析中国共产党在某一成就中的领导作用”“说明党的领导与民族复兴的关系”，答题需结合具体成就（脱贫攻坚、科技创新、抗疫胜利），体现“党的领导是根本保证”的核心逻辑。 ★★ 4.常考点：中国共产党的领导与中华民族伟大复兴 【考点深度解析】中国共产党带领人民历经新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个阶段，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。新时代以来，党团结带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础 2024年湖北卷以新时代脱贫攻坚成就为背景，考查党的领导对民族复兴的推动作用。 【命题规律分析】选择题与非选择题均有涉及，非选择题多作为背景切入，占分6-8分。设问角度包括“分析中国共产党在某一成就中的领导作用”“说明党的领导与民族复兴的关系”，答题需结合具体成就（脱贫攻坚、科技创新、抗疫胜利），体现“党的领导是根本保证”的核心逻辑。 第二课 中国共产党的先进性 ★★★1. 常考点：中国共产党的性质、宗旨与执政理念 【考点深度解析】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，性质决定了其根本宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公、执政为民。以人民为中心是党的根本立场，具体体现为：把人民利益放在首位，坚持人民主体地位，保障人民当家作主，着力解决人民群众急难愁盼问题（如就业、教育、医疗、养老）。近三年多卷均有考查，2024年全国甲卷以民生保障政策为背景， 2025年山东卷以基层治理创新为载体，均聚焦该考点。 【命题规律分析】全册核心考点，选择题与非选择题均高频考查，非选择题占分8-12分。选择题常考查党的性质、宗旨、执政理念的内涵匹配，易错点为混淆“根本宗旨”与“执政理念”。非选择题常结合民生工程、基层治理、乡村振兴等情境，设问角度为“分析党为什么要重视某一民生问题”“说明党如何践行以人民为中心的发展思想”，答题需遵循“性质宗旨定位-人民立场体现-材料结合-实践意义”的逻辑，突出“人民至上”的核心。 ★★★2. 常考点：中国共产党的性质、宗旨与执政理念 【考点深度解析】中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，性质决定了其根本宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公、执政为民。以人民为中心是党的根本立场，具体体现为：把人民利益放在首位，坚持人民主体地位，保障人民当家作主，着力解决人民群众急难愁盼问题（如就业、教育、医疗、养老）。近三年多卷均有考查，2024年全国甲卷以民生保障政策为背景， 2025年山东卷以基层治理创新为载体，均聚焦该考点。 【命题规律分析】全册核心考点，选择题与非选择题均高频考查，非选择题占分8-12分。选择题常考查党的性质、宗旨、执政理念的内涵匹配，易错点为混淆“根本宗旨”与“执政理念”。非选择题常结合民生工程、基层治理、乡村振兴等情境，设问角度为“分析党为什么要重视某一民生问题”“说明党如何践行以人民为中心的发展思想”，答题需遵循“性质宗旨定位-人民立场体现-材料结合-实践意义”的逻辑，突出“人民至上”的核心。 ★★ 3.常考点：中国共产党的指导思想与执政能力建设 【考点深度解析】中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，其中习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。党始终走在时代前列，关键在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断推进党的理论创新、实践创新、制度创新；同时加强执政能力建设，提升科学执政、民主执政、依法执政水平，保持党的先进性和纯洁性。 2025年浙江卷以党的理论创新成果为背景，考查指导思想的时代价值。 【命题规律分析】选择题侧重考查党的指导思想的内涵与地位，非选择题常结合党的理论创新、廉政建设等情境设问，占分6-8分。答题需突出“理论指导实践”“执政能力提升”两个维度，结合具体理论成果或党建举措，体现党自我革命、与时俱进的品格。 ★★4． 常考点：中国共产党的指导思想与执政能力建设 【考点深度解析】中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，其中习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。党始终走在时代前列，关键在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，不断推进党的理论创新、实践创新、制度创新；同时加强执政能力建设，提升科学执政、民主执政、依法执政水平，保持党的先进性和纯洁性。 2025年浙江卷以党的理论创新成果为背景，考查指导思想的时代价值。 【命题规律分析】选择题侧重考查党的指导思想的内涵与地位，非选择题常结合党的理论创新、廉政建设等情境设问，占分6-8分。答题需突出“理论指导实践”“执政能力提升”两个维度，结合具体理论成果或党建举措，体现党自我革命、与时俱进的品格。 ★★★ 5.常考点：依法执政与党的执政方式 【考点深度解析】依法执政是中国共产党执政的基本方式，核心是依宪执政，要求党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。党的执政方式包括科学执政、民主执政、依法执政，三者有机统一：科学执政强调按规律执政，民主执政强调为了人民、依靠人民执政，依法执政是基本方式，为科学执政、民主执政提供法治保障。 2023年全国乙卷、2024年湖北卷均考查依法执政的内涵及实践要求。 【命题规律分析】超高频考点，选择题常考查依法执政与依法行政的主体区分、三种执政方式的关系；非选择题常结合党领导立法、推进法治建设等情境，设问角度为“说明党如何坚持依法执政”“分析依法执政对推进全面依法治国的意义”，占分8-10分。答题需紧扣“党领导法治”的核心，明确依法执政的具体路径，区分党的执政方式与政府行政方式。 第三课 坚持和加强党的全面领导 ★★★ 1.常考点：党的领导方式与核心作用 【考点深度解析】党的领导是全面的、系统的、整体的，主要包括政治领导、思想领导、组织领导：①政治领导：通过制定大政方针、提出立法建议，确保国家发展方向正确，如制定“十四五”规划；②思想领导：用党的创新理论武装头脑、凝聚共识，如开展主题教育活动；③组织领导：发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，选拔优秀干部。坚持党的全面领导，是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证，能凝聚各方力量，集中力量办大事。 2023年全国甲卷、2024年湖北卷均考查党的领导方式的具体体现。 【命题规律分析】高频核心考点，选择题常考查三种领导方式的区分，易错点为混淆“政治领导”与“组织领导”；非选择题常结合国家重大战略、基层治理等情境，设问角度为“分析党如何通过不同领导方式推动工作开展”“说明坚持党的全面领导的意义”，占分8-10分。答题需精准定位领导方式，结合材料对应分析，体现“总揽全局、协调各方”的核心作用。 ★★★ 2.常考点：党的领导方式与核心作用 【考点深度解析】党的领导是全面的、系统的、整体的，主要包括政治领导、思想领导、组织领导：①政治领导：通过制定大政方针、提出立法建议，确保国家发展方向正确，如制定“十四五”规划；②思想领导：用党的创新理论武装头脑、凝聚共识，如开展主题教育活动；③组织领导：发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，选拔优秀干部。坚持党的全面领导，是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证，能凝聚各方力量，集中力量办大事。 2023年全国甲卷、2024年湖北卷均考查党的领导方式的具体体现。 【命题规律分析】高频核心考点，选择题常考查三种领导方式的区分，易错点为混淆“政治领导”与“组织领导”；非选择题常结合国家重大战略、基层治理等情境，设问角度为“分析党如何通过不同领导方式推动工作开展”“说明坚持党的全面领导的意义”，占分8-10分。答题需精准定位领导方式，结合材料对应分析，体现“总揽全局、协调各方”的核心作用。 ★★ 3.常考点：全面从严治党与党的执政地位巩固 【考点深度解析】全面从严治党是巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性的必然要求，核心是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。具体举措包括：加强党风廉政建设和反腐败斗争，落实中央八项规定，坚决惩治腐败；加强党的纪律建设，严明政治纪律和政治规矩；完善党内法规制度体系，推进制度治党、依规治党。全面从严治党能增强党的凝聚力、战斗力，赢得人民群众信任和支持，为执政地位巩固提供保障。 2025年广东卷以反腐败工作成效为背景，考查全面从严治党的意义。 【命题规律分析】多以非选择题某一问形式考查，设问角度为“分析全面从严治党的重要性”“提出巩固党的执政地位的措施”，占分6-8分。答题需结合反腐、作风建设等具体举措，体现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求。 ★★4． 常考点：全面从严治党与党的执政地位巩固 【命题规律分析】全面从严治党是巩固党的执政地位、保持党的先进性和纯洁性的必然要求，核心是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。具体举措包括：加强党风廉政建设和反腐败斗争，落实中央八项规定，坚决惩治腐败；加强党的纪律建设，严明政治纪律和政治规矩；完善党内法规制度体系，推进制度治党、依规治党。全面从严治党能增强党的凝聚力、战斗力，赢得人民群众信任和支持，为执政地位巩固提供保障。 2025年广东卷以反腐败工作成效为背景，考查全面从严治党的意义。 【命题规律分析】多以非选择题某一问形式考查，设问角度为“分析全面从严治党的重要性”“提出巩固党的执政地位的措施”，占分6-8分。答题需结合反腐、作风建设等具体举措，体现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求。 第二单元 人民当家作主 第四课 人民民主专政的社会主义国家 ★★★ 1.常考点：人民民主专政的内涵与人民民主的特点 【考点深度解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，对极少数敌对分子实行专政。人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主：①最广泛：民主主体（全体人民）和民主权利（政治、经济、文化等各方面）的广泛性；②最真实：有制度（人民代表大会制度）、法律、物质保障，人民利益得到切实维护；③最管用：建立了一整套保障人民当家作主的制度体系，能有效解决人民群众关心的问题。 2023年全国乙卷、2024年山东卷均考查人民民主的特点及体现。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查人民民主的三个特点的区分，易错点为混淆“广泛性”与“真实性”；非选择题常结合基层民主、民生保障等情境，设问角度为“分析某一实践如何体现人民民主的特点”“说明人民民主专政的优越性”，占分8分。答题需结合材料精准对应特点，体现“民主与专政统一”的逻辑。 ★★★ 2.常考点：人民民主专政的内涵与人民民主的特点 【考点深度解析】我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，对极少数敌对分子实行专政。人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主：①最广泛：民主主体（全体人民）和民主权利（政治、经济、文化等各方面）的广泛性；②最真实：有制度（人民代表大会制度）、法律、物质保障，人民利益得到切实维护；③最管用：建立了一整套保障人民当家作主的制度体系，能有效解决人民群众关心的问题。 2023年全国乙卷、2024年山东卷均考查人民民主的特点及体现。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查人民民主的三个特点的区分，易错点为混淆“广泛性”与“真实性”；非选择题常结合基层民主、民生保障等情境，设问角度为“分析某一实践如何体现人民民主的特点”“说明人民民主专政的优越性”，占分8分。答题需结合材料精准对应特点，体现“民主与专政统一”的逻辑。 ★ 3．常考点：坚持人民民主专政的意义与要求 【考点深度解析】坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是立国之本，也是社会主义现代化建设的政治保证。坚持人民民主，能调动人民群众投身现代化建设的积极性；坚持对敌对分子专政，能维护国家主权、安全、发展利益，保障人民安居乐业。新时代坚持人民民主专政，需坚持党的领导，完善人民民主制度，强化专政职能，维护社会稳定。 2025年河南卷以国家安全保障为背景，考查专政职能的意义。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“坚持人民民主专政的意义”“民主与专政的关系”展开，答题需明确“民主是基础、专政是保障”，避免“只强调民主忽视专政”的片面表述。 ★ 4．常考点：坚持人民民主专政的意义与要求 【考点深度解析】坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是立国之本，也是社会主义现代化建设的政治保证。坚持人民民主，能调动人民群众投身现代化建设的积极性；坚持对敌对分子专政，能维护国家主权、安全、发展利益，保障人民安居乐业。新时代坚持人民民主专政，需坚持党的领导，完善人民民主制度，强化专政职能，维护社会稳定。 2025年河南卷以国家安全保障为背景，考查专政职能的意义。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“坚持人民民主专政的意义”“民主与专政的关系”展开，答题需明确“民主是基础、专政是保障”，避免“只强调民主忽视专政”的片面表述。 第五课 我国的根本政治制度 ★★ 1.常考点：人民代表大会的性质、职权与组织活动原则 【考点深度解析】人民代表大会是我国的国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人大是最高国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权；地方各级人大行使相应的地方国家权力。人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制，具体体现为：人大与人民的关系（人大由人民选举产生，对人民负责，受人民监督）、人大与其他国家机关的关系（其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督）、中央与地方国家机构的关系（在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性）。 2024年全国甲卷以人大立法工作为背景，考查人大职权；2025年湖北卷考查民主集中制的体现 【命题规律分析】选择题常考查人大职权的区分（易错点：混淆“立法权”与“决定权”）、民主集中制的表现；非选择题常结合人大立法、监督工作等情境设问，占分6-8分。答题需精准定位人大职权，结合民主集中制原则分析，体现人大作为权力机关的核心作用。 ★★2． 常考点：人民代表大会的性质、职权与组织活动原则 【考点深度解析】人民代表大会是我国的国家权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人大是最高国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权；地方各级人大行使相应的地方国家权力。人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制，具体体现为：人大与人民的关系（人大由人民选举产生，对人民负责，受人民监督）、人大与其他国家机关的关系（其他国家机关由人大产生，对人大负责，受人大监督）、中央与地方国家机构的关系（在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性）。 2024年全国甲卷以人大立法工作为背景，考查人大职权；2025年湖北卷考查民主集中制的体现。 【命题规律分析】选择题常考查人大职权的区分（易错点：混淆“立法权”与“决定权”）、民主集中制的表现；非选择题常结合人大立法、监督工作等情境设问，占分6-8分。答题需精准定位人大职权，结合民主集中制原则分析，体现人大作为权力机关的核心作用。 ★★★ 3.常考点：人民代表大会制度的优势与意义 【考点深度解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。其优势在于：保障人民当家作主，动员全体人民投身现代化建设，保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。坚持和完善人民代表大会制度，需坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人大组织制度和工作制度。 2023年全国乙卷、2025年浙江卷均考查人民代表大会制度的优势。 【命题规律分析】非选择题高频考点，设问角度为“分析人民代表大会制度的优势”“说明如何坚持和完善人民代表大会制度”，占分8-10分。答题需结合具体实践（如人大代表履职、人大立法），体现制度优势与实践价值的统一。 ★★★ 4.常考点：人民代表大会制度的优势与意义 【考点深度解析】人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。其优势在于：保障人民当家作主，动员全体人民投身现代化建设，保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。坚持和完善人民代表大会制度，需坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人大组织制度和工作制度。 2023年全国乙卷、2025年浙江卷均考查人民代表大会制度的优势。 【命题规律分析】非选择题高频考点，设问角度为“分析人民代表大会制度的优势”“说明如何坚持和完善人民代表大会制度”，占分8-10分。答题需结合具体实践（如人大代表履职、人大立法），体现制度优势与实践价值的统一。 第六课 我国的基本政治制度 ★★1． 常考点：我国政党制度的内涵与优势【考点深度解析】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是亲密友党关系。合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导，基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。该制度能集中各方智慧，凝聚共识，促进决策科学化民主化，维护社会和谐稳定。 2024年湖北卷以政协履职为背景，考查政协职能；2025年山东卷考查政党制度的优势。 【命题规律分析】选择题常考查政党制度的基本方针、政协职能的区分（易错点：混淆“政协职能”与“人大职权”）；非选择题常结合政协参政议政案例设问，占分6-8分。答题需明确政党关系、政协性质与职能，体现“协商民主”的核心特征。 ★★2． 常考点：我国政党制度的内涵与优势 【考点深度解析】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是亲密友党关系。合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导，基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。人民政协是多党合作和政治协商的重要机构，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。该制度能集中各方智慧，凝聚共识，促进决策科学化民主化，维护社会和谐稳定。 2024年湖北卷以政协履职为背景，考查政协职能；2025年山东卷考查政党制度的优势。 【命题规律分析】选择题常考查政党制度的基本方针、政协职能的区分（易错点：混淆“政协职能”与“人大职权”）；非选择题常结合政协参政议政案例设问，占分6-8分。答题需明确政党关系、政协性质与职能，体现“协商民主”的核心特征。 ★★3．常考点：民族区域自治制度的内涵、优越性与处理民族关系的基本原则 【考点深度解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，自治权包括立法自治权、经济自治权、文化管理自治权等。该制度的优越性在于：保障少数民族人民当家作主，增强民族团结和民族凝聚力，促进各民族共同繁荣发展，维护国家统一和安全。 2023年全国甲卷以民族地区发展成就为背景，考查制度优越性；2025年云南卷考查处理民族关系的基本原则。 【命题规律分析】选择题常考查民族关系基本原则、民族区域自治权的内涵；非选择题常结合民族地区脱贫攻坚、经济发展等情境设问，占分6-8分。答题需紧扣“民族平等、民族团结、共同繁荣”，体现制度对民族地区发展的保障作用。 ★★4． 常考点：民族区域自治制度的内涵、优越性与处理民族关系的基本原则 【考点深度解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度，自治权包括立法自治权、经济自治权、文化管理自治权等。该制度的优越性在于：保障少数民族人民当家作主，增强民族团结和民族凝聚力，促进各民族共同繁荣发展，维护国家统一和安全。 2023年全国甲卷以民族地区发展成就为背景，考查制度优越性；2025年云南卷考查处理民族关系的基本原则。 【命题规律分析】选择题常考查民族关系基本原则、民族区域自治权的内涵；非选择题常结合民族地区脱贫攻坚、经济发展等情境设问，占分6-8分。答题需紧扣“民族平等、民族团结、共同繁荣”，体现制度对民族地区发展的保障作用。 ★★★5. 常考点：基层群众自治的形式与意义 【考点深度解析】基层群众自治制度是我国基本政治制度之一，包括农村村民自治和城市居民自治，是人民群众直接行使民主权利的重要途径。具体形式：村民委员会（村民选举、村民决策、村民管理、村民监督）、居民委员会（居民选举、居民决策、居民管理、居民监督），此外还有职工代表大会等形式。基层群众自治能保障人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是发展社会主义民主政治的基础性工程。 2024年全国乙卷、2025年湖北卷均以基层治理创新（如网格管理、村民议事会）为背景考查该考点 【命题规律分析】高频核心考点，选择题常考查基层群众自治的形式、主体（易错点：混淆“基层群众自治组织”与“基层政权机关”）；非选择题常结合基层治理案例，设问角度为“分析某一基层自治形式的意义”“提出完善基层群众自治的措施”，占分8-10分。答题需突出“直接民主”“基层治理现代化”，结合具体案例体现自治价值。 ★★★6. 常考点：基层群众自治的形式与意义 【考点深度解析】基层群众自治制度是我国基本政治制度之一，包括农村村民自治和城市居民自治，是人民群众直接行使民主权利的重要途径。具体形式：村民委员会（村民选举、村民决策、村民管理、村民监督）、居民委员会（居民选举、居民决策、居民管理、居民监督），此外还有职工代表大会等形式。基层群众自治能保障人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是发展社会主义民主政治的基础性工程。 2024年全国乙卷、2025年湖北卷均以基层治理创新（如网格管理、村民议事会）为背景考查该考点 【命题规律分析】高频核心考点，选择题常考查基层群众自治的形式、主体（易错点：混淆“基层群众自治组织”与“基层政权机关”）；非选择题常结合基层治理案例，设问角度为“分析某一基层自治形式的意义”“提出完善基层群众自治的措施”，占分8-10分。答题需突出“直接民主”“基层治理现代化”，结合具体案例体现自治价值。 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 ★ 1．常考点：全面依法治国的地位与法治建设的意义 【考点深度解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻革命。我国法治建设历经长期探索，新时代以来，全面依法治国取得历史性成就，形成了中国特色社会主义法治体系。法治建设能为国家稳定发展提供保障，维护社会公平正义，保障人民合法权益，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2025年北京卷以法治建设历程为背景，考查全面依法治国的地位。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“全面依法治国的地位”“法治建设的意义”展开，答题需体现“法治是国家治理的基本方式”的核心观点。 ★2． 常考点：全面依法治国的地位与法治建设的意义 【考点深度解析】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理的一场深刻革命。我国法治建设历经长期探索，新时代以来，全面依法治国取得历史性成就，形成了中国特色社会主义法治体系。法治建设能为国家稳定发展提供保障，维护社会公平正义，保障人民合法权益，推进国家治理体系和治理能力现代化。 2025年北京卷以法治建设历程为背景，考查全面依法治国的地位。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“全面依法治国的地位”“法治建设的意义”展开，答题需体现“法治是国家治理的基本方式”的核心观点。 ★★★ 3.常考点：全面依法治国的总目标、原则与要求 【考点深度解析】全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。必须坚持的原则：坚持中国共产党的领导（根本保证）、坚持人民主体地位（根本立场）、坚持法律面前人人平等（基本要求）、坚持依法治国和以德治国相结合（重要途径）、坚持从中国实际出发（根本立足点）。全面依法治国需推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，统筹推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 2023年全国甲卷、2024年山东卷均考查全面依法治国的原则与要求。 【命题规律分析】超高频核心考点，选择题常考查总目标、原则的内涵；非选择题常结合法治建设案例（如立法完善、执法创新、司法公正），设问角度为“分析某一法治实践如何体现全面依法治国的原则”“说明推进全面依法治国的措施”，占分10-12分。答题需紧扣“五大原则”“十六字方针”，体现法治建设的系统性、整体性、协同性。 ★★★4.常考点：全面依法治国的总目标、原则与要求 【考点深度解析】全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。必须坚持的原则：坚持中国共产党的领导（根本保证）、坚持人民主体地位（根本立场）、坚持法律面前人人平等（基本要求）、坚持依法治国和以德治国相结合（重要途径）、坚持从中国实际出发（根本立足点）。全面依法治国需推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，统筹推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 2023年全国甲卷、2024年山东卷均考查全面依法治国的原则与要求。 【命题规律分析】超高频核心考点，选择题常考查总目标、原则的内涵；非选择题常结合法治建设案例（如立法完善、执法创新、司法公正），设问角度为“分析某一法治实践如何体现全面依法治国的原则”“说明推进全面依法治国的措施”，占分10-12分。答题需紧扣“五大原则”“十六字方针”，体现法治建设的系统性、整体性、协同性。 第八课 法治中国建设 ★★1． 常考点：建设法治国家的要求与意义 【考点深度解析】建设法治国家，要坚持依宪治国、依宪执政，完善中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，强化法治权威。具体要求：推进科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量；规范国家权力运行，保障公民合法权益；深化司法体制改革，确保司法公正；培育全社会法治意识，建设法治文化。建设法治国家能维护国家统一和稳定，保障人民当家作主，提升国家治理效能。 2025年浙江卷以宪法实施为背景，考查法治国家建设要求。 【命题规律分析】多以非选择题某一问形式考查，设问角度为“分析建设法治国家的意义”“提出建设法治国家的具体措施”，占分6-8分。答题需结合立法、执法、司法、守法等环节，体现法治国家建设的全面性。 ★★ 2.常考点：建设法治国家的要求与意义 【考点深度解析】建设法治国家，要坚持依宪治国、依宪执政，完善中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度，强化法治权威。具体要求：推进科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量；规范国家权力运行，保障公民合法权益；深化司法体制改革，确保司法公正；培育全社会法治意识，建设法治文化。建设法治国家能维护国家统一和稳定，保障人民当家作主，提升国家治理效能。 2025年浙江卷以宪法实施为背景，考查法治国家建设要求。 【命题规律分析】多以非选择题某一问形式考查，设问角度为“分析建设法治国家的意义”“提出建设法治国家的具体措施”，占分6-8分。答题需结合立法、执法、司法、守法等环节，体现法治国家建设的全面性。 ★★★ 3.常考点：建设法治政府的内涵、要求与意义 【考点深度解析】法治政府是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。建设法治政府的核心是规范政府权力运行，具体要求：依法全面履行政府职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为；完善依法行政制度体系，推进决策科学化、民主化、法治化；严格规范公正文明执法，提升执法能力和水平；强化对行政权力的制约和监督。建设法治政府能提高政府治理效能，保障公民、法人和其他组织的合法权益，推进法治中国建设。 2024年全国乙卷、2025年广东卷均以政府依法行政、政务公开为背景考查该考点。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查法治政府的要求、政府权力制约与监督；非选择题常结合政府执法、政务服务创新等情境，设问角度为“分析某一政府行为如何体现法治政府建设要求”“说明建设法治政府的意义”，占分8-10分。答题需突出“依法行政”“权力制约”，体现政府对人民负责的原则。 ★★★4. 常考点：建设法治政府的内涵、要求与意义 【考点深度解析】法治政府是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。建设法治政府的核心是规范政府权力运行，具体要求：依法全面履行政府职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为；完善依法行政制度体系，推进决策科学化、民主化、法治化；严格规范公正文明执法，提升执法能力和水平；强化对行政权力的制约和监督。建设法治政府能提高政府治理效能，保障公民、法人和其他组织的合法权益，推进法治中国建设。 2024年全国乙卷、2025年广东卷均以政府依法行政、政务公开为背景考查该考点。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查法治政府的要求、政府权力制约与监督；非选择题常结合政府执法、政务服务创新等情境，设问角度为“分析某一政府行为如何体现法治政府建设要求”“说明建设法治政府的意义”，占分8-10分。答题需突出“依法行政”“权力制约”，体现政府对人民负责的原则。 ★★5． 常考点：建设法治社会的要求与意义 【考点深度解析】建设法治社会，要使全社会形成学法、尊法、守法、用法的氛围，使法律得到普遍遵守和信仰。具体要求：深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念；完善公共法律服务体系，保障公民合法权益；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，促进社会和谐；强化社会诚信建设，培育法治文化。建设法治社会能为法治国家、法治政府建设提供基础和支撑，维护社会公平正义，保障人民安居乐业。 2025年河南卷以基层法治宣传为背景，考查法治社会建设要求。 【命题规律分析】选择题与非选择题均有涉及，非选择题占分6-8分。设问角度为“分析建设法治社会的意义”“提出推进法治社会建设的措施”，答题需结合全民守法、公共法律服务等具体举措，体现法治社会建设的群众性。 ★★ 常考点：建设法治社会的要求与意义 【考点深度解析】建设法治社会，要使全社会形成学法、尊法、守法、用法的氛围，使法律得到普遍遵守和信仰。具体要求：深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念；完善公共法律服务体系，保障公民合法权益；健全社会矛盾纠纷预防化解机制，促进社会和谐；强化社会诚信建设，培育法治文化。建设法治社会能为法治国家、法治政府建设提供基础和支撑，维护社会公平正义，保障人民安居乐业。 2025年河南卷以基层法治宣传为背景，考查法治社会建设要求。 【命题规律分析】选择题与非选择题均有涉及，非选择题占分6-8分。设问角度为“分析建设法治社会的意义”“提出推进法治社会建设的措施”，答题需结合全民守法、公共法律服务等具体举措，体现法治社会建设的群众性。 第九课 全面依法治国的基本要求 ★ 1．常考点：科学立法的内涵与要求 【考点深度解析】科学立法是全面依法治国的前提，要求立法遵循客观规律，体现民意、汇集民智，符合我国国情和实际。具体要求：坚持以人民为中心，保障公民有序参与立法过程；立足国情，适应经济社会发展需要；遵循立法程序，提高立法质量，使法律条文明确具体、具有可操作性。 2024年湖北卷以某部法律的制定过程为背景，考查科学立法的要求。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“科学立法的要求”展开，答题需体现“民意与科学统一”的核心。 ★ 2．常考点：科学立法的内涵与要求 【考点深度解析】科学立法是全面依法治国的前提，要求立法遵循客观规律，体现民意、汇集民智，符合我国国情和实际。具体要求：坚持以人民为中心，保障公民有序参与立法过程；立足国情，适应经济社会发展需要；遵循立法程序，提高立法质量，使法律条文明确具体、具有可操作性。 2024年湖北卷以某部法律的制定过程为背景，考查科学立法的要求。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，占分4分。设问常围绕“科学立法的要求”展开，答题需体现“民意与科学统一”的核心。 ★★ 3.常考点：严格执法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】严格执法是全面依法治国的关键，要求行政机关依法履行职能，规范执法行为，做到严格、规范、公正、文明。具体要求：坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、乱作为；规范执法程序，保障执法对象的合法权益；提升执法人员素质，强化执法监督。严格执法能维护法律权威，规范政府行为，保障人民群众合法权益，推进法治政府建设。 2025年山东卷以行政执法改革为背景，考查严格执法的意义。 【命题规律分析】非选择题常作为某一问考查，占分6分。答题需结合行政机关执法实践，体现“严格执法与文明执法统一”。 ★★4．常考点：严格执法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】严格执法是全面依法治国的关键，要求行政机关依法履行职能，规范执法行为，做到严格、规范、公正、文明。具体要求：坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、乱作为；规范执法程序，保障执法对象的合法权益；提升执法人员素质，强化执法监督。严格执法能维护法律权威，规范政府行为，保障人民群众合法权益，推进法治政府建设。 2025年山东卷以行政执法改革为背景，考查严格执法的意义。 【命题规律分析】非选择题常作为某一问考查，占分6分。答题需结合行政机关执法实践，体现“严格执法与文明执法统一”。 ★★★ 5.常考点：公正司法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】公正司法是全面依法治国的重点，要求司法机关（法院、检察院）依法独立公正行使审判权、检察权，维护社会公平正义。具体要求：坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到程序公正与实体公正统一；保障当事人的诉讼权利，维护司法公正；深化司法体制改革，破除司法壁垒，提升司法公信力。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，能增强人民群众对法律的信仰，保障社会稳定。 2023年全国甲卷、2024年全国乙卷均以司法公正案例（如冤假错案纠正、司法公开）为背景考查该考点。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查司法机关的职权、公正司法的要求；非选择题常结合司法改革、司法公正案例设问，占分8-10分。答题需突出“司法独立”“公平正义”，体现司法对社会秩序的保障作用。 ★★★6. 常考点：公正司法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】公正司法是全面依法治国的重点，要求司法机关（法院、检察院）依法独立公正行使审判权、检察权，维护社会公平正义。具体要求：坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到程序公正与实体公正统一；保障当事人的诉讼权利，维护司法公正；深化司法体制改革，破除司法壁垒，提升司法公信力。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，能增强人民群众对法律的信仰，保障社会稳定。 2023年全国甲卷、2024年全国乙卷均以司法公正案例（如冤假错案纠正、司法公开）为背景考查该考点。 【命题规律分析】高频考点，选择题常考查司法机关的职权、公正司法的要求；非选择题常结合司法改革、司法公正案例设问，占分8-10分。答题需突出“司法独立”“公平正义”，体现司法对社会秩序的保障作用。 ★★7． 常考点：全民守法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】全民守法是全面依法治国的基础，要求全体公民、社会组织自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。具体要求：增强全民法治观念，树立法律信仰；公民依法维权、依法履行义务，自觉抵制违法行为；社会组织依法经营、依法办事，维护法律权威。全民守法能形成良好的法治氛围，为全面依法治国提供群众基础，推进法治社会建设。 2025年浙江卷以公民依法维权案例为背景，考查全民守法的要求。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，非选择题偶有涉及，占分4-6分。答题需体现“人人守法、人人用法”的核心，结合公民行为分析守法意义。 常考点：8.全民守法的内涵、要求与意义 【考点深度解析】全民守法是全面依法治国的基础，要求全体公民、社会组织自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务。具体要求：增强全民法治观念，树立法律信仰；公民依法维权、依法履行义务，自觉抵制违法行为；社会组织依法经营、依法办事，维护法律权威。全民守法能形成良好的法治氛围，为全面依法治国提供群众基础，推进法治社会建设。 2025年浙江卷以公民依法维权案例为背景，考查全民守法的要求。 【命题规律分析】多以选择题形式考查，非选择题偶有涉及，占分4-6分。答题需体现“人人守法、人人用法”的核心，结合公民行为分析守法意义。 易混概念组 概念1（内涵+考点关联） 概念2（内涵+考点关联） 高考提醒 党的宗旨vs党的执政理念 党的宗旨：全心全意为人民服务，是党的性质决定的根本立场体现。 考点关联：以人民为中心的发展思想、民生保障。 党的执政理念：立党为公、执政为民，是党执政的核心价值导向。 考点关联：党的执政能力建设、群众路线。 避免混淆表述，宗旨侧重“行动准则”，执政理念侧重“执政导向”。 党的三种领导方式 政治领导：制定大政方针、确定发展方向，如制定国家规划。 考点关联：党的全面领导、重大战略实施。 思想领导：用创新理论武装头脑，如开展主题教育；组织领导：发挥党组织和党员作用，选拔干部。 考点关联：党的建设、基层治理。 结合具体行为判断，避免“思想领导与组织领导”混淆。 人民民主的广泛性vs真实性 广泛性：主体（全体人民）和权利（各领域）的广泛。考点关联：人民当家作主的体现。 真实性：有制度、法律、物质保障，利益切实维护。考点关联：民生政策、权利保障。 抓关键词，“主体/权利”对应广泛，“保障/落实”对应真实。 人大职权vs政协职能 人大职权：立法权、决定权、任免权、监督权，是国家权力机关的权力。 考点关联：人民代表大会制度。 政协职能：政治协商、民主监督、参政议政，是协商民主机构的职能。 考点关联：政党制度。 政协无立法权、任免权，避免“政协行使监督权=人大监督权”。 基层群众自治组织vs基层政权机关 基层群众自治组织：村委会、居委会，非政权组织，负责基层自治。 考点关联：基层群众自治制度。 基层政权机关：乡镇人大、政府，是国家政权的基层组织。 考点关联：国家权力运行。 村委会、居委会不隶属于政府，避免“基层自治组织是政权机关”。 民族平等vs民族团结vs各民族共同繁荣 民族平等：各民族地位平等，享有平等权利。民族团结：各民族和睦相处、互助协作。考点关联：民族关系。 各民族共同繁荣：各民族经济、文化等协调发展。考点关联：民族地区发展、脱贫攻坚。 平等是基础，团结是保障，共同繁荣是目标，避免割裂三者关系。 科学立法vs严格执法vs公正司法 科学立法：立法机关制定完善法律，是前提。严格执法：行政机关依法执法，是关键。考点关联：法治建设环节。 公正司法：司法机关公正司法，是重点。 考点关联：司法改革、公平正义。 区分主体，立法机关、行政机关、司法机关各司其职，避免主体混淆。 法治政府vs法治国家vs法治社会 法治政府：政府依法行政，是法治建设的重点。法治国家：国家治理法治化，是总目标。 考点关联：全面依法治国。 法治社会：全民守法，是法治建设的基础。 考点关联：法治宣传、全民守法。 三者一体建设，避免“法治政府=法治国家”的片面认知。 民主集中制vs个人负责制 民主集中制：人大制度的组织活动原则，民主基础上的集中、集中指导下的民主。考点关联：人大与其他机关关系。 个人负责制：部分国家机关（如行政机关）的领导体制，权责明确。 考点关联：政府工作原则。 民主集中制是根本原则，个人负责制是具体领导体制，二者不冲突。 依法执政vs依法行政 依法执政：主体是中国共产党，核心是依宪执政，体现党的执政方式。 考点关联：党的领导与依法治国。 依法行政：主体是政府及行政机关，核心是规范行政权力，体现政府工作原则。 考点关联：法治政府建设。 核心区分主体，避免“党依法行政、政府依法执政”的表述错误。 / 学科网（北京）股份有限公司 $