第三节 阿基米德原理（导学案）物理新教材沪科版八年级全一册

第3节 阿基米德原理（导学案） 【学习目标】 1.知道阿基米德原理及表达式，会用阿基米德原理计算浮力。 2.运用阿基米德原理解决简单的浮力问题。 【学习重点】 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，概括、归纳出阿基米德原理。 【学习难点】 应用阿基米德原理解决实际问题。 【自主预习】 阅读课本内容，并解答以下问题： 1. 两千多年以前，阿基米德发现：物体浸在液体的体积就是物体 的体积. 2. 物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，则排开的液体的 就越大，因此，浮力的大小可能跟排开液体的 有关，而液体的 跟它的质量成正比，因此，浮力的大小可能跟排开液体的 密切相关. 3. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的 ，这就是著名的阿基米德原理，用公式表示就是F浮=G排，进一步推导可得出F浮= 。 阿基米德原理不仅适用于液体，而且也适用于 。 【探究新知】 【学习任务一】探究浮力的大小 浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系呢？ 请谈谈你的猜想： 浮力的大小与排开液体所受重力的大小相等。 【实验目的】 1. 浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系？ 2. 学习制订实验步骤进行实验。 【实验器材】 弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶、细线、水、盐水等。 【实验设计】 1.称重法测浮力： 用弹簧测力计测量小石块所受重力，将悬挂在弹簧测力计下的石块浸没在液体中，测出物体所受的拉力，物体所受浮力等于重力与拉力的差值。 F浮=G－F示 2.溢水法测量排开液体所受的重力： 把石块浸没在盛满水的溢水杯中，让排开的水流入小桶中，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力即可。G排=G总-G桶 【实验步骤】 1. 先用弹簧测力计分别测出小桶和石块所受的重力。 2. 然后把石块浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用烧杯收集从溢水杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数。 3.再用弹簧测力计测量烧杯和水的总重力。 4.比较测得的浮力与排开的水所受重力的大小，你发现了什么？ 5.换用不同的物块，重复上述实验步骤。 6.换用不同的液体，重复上述实验步骤。 【实验表格】 【实验结论】 大量实验表明： 浸入液体中的物体所受浮力的大小 物体排开的液体所受重力的大小。（即：F浮= G排） 【反思交流】 （1）溢水杯中必须要 水（斜放的烧杯相当于溢水杯）。 （2）物块浸入水中时，不能碰到 。 （3）确保物体排开的水 小桶。 【例题1】某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行竖直 ； (2)探究实验的实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示，合理的实验顺序是 ； (3)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N，所测出排出水的重力为 N； (4)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它 ； (5)以下情况会影响结论的是 ； A．未放入石块前溢水杯中水面未到达溢水口 B．图甲中物体未全部浸没在水中 (6)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中如图戊所示，在铝块浸入水的过程中 （始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力 ，电子秤的读数 。  （均选填“变大”、“不变”或“变小”） 【例题2】小明进行验证阿基米德原理的实验，操作步骤如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法错误的是（　　） A．正确的测量顺序是F3、F1、F2、F4 B．物体排开的液体受到的重力G排=F4-F3 C．若F1-F2=F4-F3，即验证了阿基米德原理 D．步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的G排偏大 【学习任务二】阿基米德原理 1.定律内容： 浸入液体中的物体所受浮力的大小 物体排开的液体所受重力的大小。 2.定律表达式： F浮= 导出式：F浮=G排= 3.公式中各物理量的意义及单位： ρ液表示液体的 ，单位：千克/米3（kg/m3 ） V排表示 ，单位：米3（m3） g表示9.8牛/千克（N/kg） F浮表示物体受到的浮力，单位：牛（N） 各物理量全部采用国际单位制。 4.对阿基米德原理的理解： （1）影响浮力大小的因素：由公式F浮=ρ液gV排可知：浮力F浮的大小只和 和 有关，与物体的体积、形状、密度、浸没在液体中的深度等因素 。（选填“有关”或“无关”） （2）适用范围：该定律也适用于气体，物体在气体中所受浮力的大小也可用F浮＝ 计算。 （3）求液体密度、排开液体的体积公式： ρ液 = V排= （4）理解“浸在液体中的物体” 浸在液体中的物体包括两种情况：一是物体全部浸入液体中，如图中B物体，也叫浸没；二是一部分体积浸入液体中，如图中A物体。 物体浸没时：V排=V浸=V物；物体部分浸入时：V排=V浸<V物。（均选填“>”、“<”或“=”） 5.例题： 有一实心金属球，将它浸没在盛满水的溢水杯中，有50 mL水溢出，求金属球在水中受到多大的浮力？（g取10 N/kg） 分析：金属球浸没在水中，它排开水的体积等于溢出的水的体积。根据阿基米德原理，金属球受到的浮力大小等于它排开的水所受重力的大小。已知溢出的水的体积和密度，可算出金属球排开的水所受重力的大小，即为金属球在水中受到的浮力大小。 解：由题意，金属球排开水的体积 V排 = 50 mL = 50 cm3 = 5.0×10-5 m3，查表得水的密度 ρ水 = 1.0×103 kg/m3。 根据阿基米德原理，金属球所受浮力的大小为 F浮 = G排 = ρ水V排 g = 1.0×103 kg/m3×5.0×10-5 m3×10 N/kg = 0.5 N 所以，金属球在水中受到的浮力大小为0.5 N。 讨论： 如果金属球只有一半的体积浸入水中，它受到的浮力是多大？ 6.科学书屋：阿基米德 阿基米德（前287—前212） 是古希腊伟大的哲学家、数学家、物理学家。他在物理学方面的贡献主要有两项： 其一是关于浮力问题； 其二是关于杠杆平衡问题。 阿基米德还有一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。” 阿基米德热爱科学、善于观察、勤于动手，能很好地将研究成果应用于生产、生活实践。我们应学习阿基米德学以致用的钻研方法、孜孜不倦的求索精神、持之以恒的科学态度。 【例题3】小华在海底世界游玩时，观察到吐出的气泡上升的情景，如图所示。关于气泡在上升过程所受浮力的大小和气泡内气体压强的大小的变化情况，下列说法中正确的是（　　） A．浮力变小，压强变小 B．浮力变大，压强变大 C．浮力变大，压强变小 D．浮力不变，压强不变【例题4】一质量为0.2kg的苹果静止在图所示位置。求： (1)苹果受到的浮力F浮； (2)苹果排开水的体积V排。 【课堂总结】 按照学习内容学列本节课的思维导图： 【课堂练习】 要求：合上课本，像考试一样独立完成。 1．将甲、乙、丙三个体积相同、材料不同的小球放在水中，静止在如图所示的水里，则（　　）    A．甲球所受的浮力最大 B．乙球所受的浮力最大 C．丙球所受的浮力最大 D．三个球所受的浮力一样大 2．将质量为1kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.4kg的水，则此物体受到的浮力是（g取10N/kg）（　　） A．10N B．5N C．4N D．0.4N 3．将体积相同的木块和铁块（ρ木＜ρ铁）绑在一起浸没在水中，它们受到的浮力分别为F木、F铁，则它们受到的浮力关系是（　　） A．F木<F铁 B．F木>F铁 C．F木=F铁 D．无法判断 4一个长方体物块浸没在水中，此时上表面受到水的压力是3N，下表面受到水的压力是8N，则受到水的浮力是 N，物体的体积是 m3。   5．小华采用弹簧测力计测量一物块（不溶于水）的密度：弹簧测力计悬挂物块静止时的示数为F1=3.0N，将物块浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2=2.0N。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）物块的质量m； （2）物块的密度ρ。 6. 如图所示是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程示意图。请根据图示完成该实验。    （1）图B实验中存在的错误是 ； （2）纠正错误后，继续实验，图C 实验中圆柱体受到的浮力 F浮=  N ； （3）圆柱体排开水所受的重力 G排= N； （4）实验结果表明：浸没在水中的物体受到的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开水所受的重力。为了 ，还需多次实验获得多组数据； （5）实验交流中，甲同学说“承接溢出的水的杯子必须是干燥的”，乙同学说“该实验中圆柱体部分浸入水也可以探究”，两人的说法 （选填“甲对乙错”、甲错乙对”、“都正确”或“都错误”）。 【课后反思】 谈谈你在本节课中： （1）收获有哪些？ （2）需要改进的地方有哪些？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 阿基米德原理（导学案） 【学习目标】 1.知道阿基米德原理及表达式，会用阿基米德原理计算浮力。 2.运用阿基米德原理解决简单的浮力问题。 【学习重点】 经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程，概括、归纳出阿基米德原理。 【学习难点】 应用阿基米德原理解决实际问题。 【自主预习】 阅读课本内容，并解答以下问题： 1. 两千多年以前，阿基米德发现：物体浸在液体中的体积就是物体排开液体的体积. 2. 物体排开液体的体积越大、液体的密度越大，则排开的液体的质量就越大，因此，浮力的大小可能跟排开液体的质量有关，而液体的重力跟它的质量成正比，因此，浮力的大小可能跟排开液体的重力密切相关. 3. 阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理，用公式表示就是F浮=G排，进一步推导可得出F浮=ρ液gV排。 阿基米德原理不仅适用于液体，而且也适用于气体。 【探究新知】 【学习任务一】探究浮力的大小 浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系呢？ 请谈谈你的猜想： 浮力的大小与排开液体所受重力的大小相等。 【实验目的】 1. 浮力的大小与排开液体所受重力的大小有怎样的关系？ 2. 学习制订实验步骤进行实验。 【实验器材】 弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶、细线、水、盐水等。 【实验设计】 1.称重法测浮力： 用弹簧测力计测量小石块所受重力，将悬挂在弹簧测力计下的石块浸没在液体中，测出物体所受的拉力，物体所受浮力等于重力与拉力的差值。 F浮=G－F示 2.溢水法测量排开液体所受的重力： 把石块浸没在盛满水的溢水杯中，让排开的水流入小桶中，用弹簧测力计测出排开液体所受的重力即可。G排=G总-G桶 【实验步骤】 1. 先用弹簧测力计分别测出小桶和石块所受的重力。 2. 然后把石块浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用烧杯收集从溢水杯里被石块排开的水，读出此时弹簧测力计的示数。 3.再用弹簧测力计测量烧杯和水的总重力。 4.比较测得的浮力与排开的水所受重力的大小，你发现了什么？ 5.换用不同的物块，重复上述实验步骤。 6.换用不同的液体，重复上述实验步骤。 【实验表格】 【实验结论】 大量实验表明： 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。（即：F浮= G排） 【反思交流】 （1）溢水杯中必须要装满水（斜放的烧杯相当于溢水杯）。 （2）物块浸入水中时，不能碰到杯底或杯壁。 （3）确保物体排开的水全部流入小桶。 【例题1】某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。 (1)弹簧测力计使用前要先进行竖直 ； (2)探究实验的实验步骤如图中甲、乙、丙、丁所示，合理的实验顺序是 ； (3)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为 N，所测出排出水的重力为 N； (4)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它 ； (5)以下情况会影响结论的是 ； A．未放入石块前溢水杯中水面未到达溢水口 B．图甲中物体未全部浸没在水中 (6)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中如图戊所示，在铝块浸入水的过程中 （始终不碰到杯底），溢水杯底所受水的压力 ，电子秤的读数 。  （均选填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】(1)调零 (2)丁、乙、甲、丙 (3) 2 2 (4)排开液体的重力 (5)A (6) 不变 不变 【详解】（1）由于弹簧测力计需要在竖直方向上测量石块的重力，为了减小测量误差，所以在使用前，需要先在竖直方向上调零。 （2）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，减小误差，应先测量空桶的重；实验中利用二次称重法得到石块浸入水中受到的浮力，则应先测量石块在空气中的重力，再将石块直接浸入水中观察测力计的示数，然后求出石块浸入水中的浮力，最后测量小桶和水的总重力，得到石块排出的水的重力，最合理的顺序应为：丁、乙、甲、丙。 （3）[1]乙图中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为3.4N，则石块的重力为3.4N，由甲图可知，石块浸没在水中，弹簧测力计对石块的拉力为1.4N，根据称重法可知，石块受到的浮力 [2]由图丙可知，小桶和水的总重力为3.2N，由图丁可知，小桶的重力为1.2N，则石块排开的水所受的重力 （4）由以上计算结果可知 即石块受到的浮力等于石块排开水的重力，所以可得结论是浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力。 （5）A．未放入石块前，溢水杯中水面未到达溢水口，则放入石块后，排开水的体积小于石块浸入水中的体积，所以会影响结论，故A符合题意； B．图甲中物体未全部浸没在水中，排开水的体积仍等于物体浸入水中的体积，所以不会影响结论，故B不符合题意。 故选A。 （6）[1]铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，水对溢水杯底的压强不变，溢水杯底面积不变，所以水对溢水杯底的压力不变。 [2]由于溢水杯中装满水，铝块浸没在水中静止时，铝块对水的压力大小与浮力相等，所以电子秤示数不变 【例题2】小明进行验证阿基米德原理的实验，操作步骤如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法错误的是（　　） A．正确的测量顺序是F3、F1、F2、F4 B．物体排开的液体受到的重力G排=F4-F3 C．若F1-F2=F4-F3，即验证了阿基米德原理 D．步骤甲中如果溢水杯中的水面低于出水口，会导致测得的G排偏大 【答案】D 【详解】A．由图知道，F1测物体的重力，F2测物体浸没在液体中时的测力计的拉力，F3测空桶的重力，F4测出排出的水和空桶的总重力，为了避免水沾在物体和小桶的桶壁上，应先测空桶和物体的重力，然后再将物体浸没在液体中，测出拉力，最后测出排出的水和空桶的总重力，因此最合理的顺序为F3、F1、F2、F4，故A正确，不符合题意； B．由丙知道，物块排开的液体受到的重力G排=F4-F3，故B正确，不符合题意； C．因为F浮=F1-F2，G排=F4-F3 若F1-F2=F4-F3，则表明物体受到的浮力等于其排开液体受到的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理，故C正确，不符合题意； D．溢水杯中水面低于溢水口，物体溢出水的体积小于排开水的体积，即V溢<V排 则 ，即测得的G排偏小，故D错误，符合题意。 故选D。 【学习任务二】阿基米德原理 1.定律内容： 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。 2.定律表达式： F浮=G排 导出式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排 3.公式中各物理量的意义及单位： ρ液表示液体的密度，单位：千克/米3（kg/m3 ） V排表示排开液体的体积，单位：米3（m3） g表示9.8牛/千克（N/kg） F浮表示物体受到的浮力，单位：牛（N） 各物理量全部采用国际单位制。 4.对阿基米德原理的理解： （1）影响浮力大小的因素：由公式F浮=ρ液gV排可知：浮力F浮的大小只和ρ液和V排有关，与物体的体积、形状、密度、浸没在液体中的深度等因素无关。（选填“有关”或“无关”） （2）适用范围：该定律也适用于气体，物体在气体中所受浮力的大小也可用F浮＝ρ气gV排计算。 （3）求液体密度、排开液体的体积公式： ρ液 =F浮/ gV排 V排=F浮/ gρ液 （4）理解“浸在液体中的物体” 浸在液体中的物体包括两种情况：一是物体全部浸入液体中，如图中B物体，也叫浸没；二是一部分体积浸入液体中，如图中A物体。 物体浸没时：V排=V浸=V物；物体部分浸入时：V排=V浸<V物。（均选填“>”、“<”或“=”） 5.例题： 有一实心金属球，将它浸没在盛满水的溢水杯中，有50 mL水溢出，求金属球在水中受到多大的浮力？（g取10 N/kg） 分析：金属球浸没在水中，它排开水的体积等于溢出的水的体积。根据阿基米德原理，金属球受到的浮力大小等于它排开的水所受重力的大小。已知溢出的水的体积和密度，可算出金属球排开的水所受重力的大小，即为金属球在水中受到的浮力大小。 解：由题意，金属球排开水的体积 V排 = 50 mL = 50 cm3 = 5.0×10-5 m3，查表得水的密度 ρ水 = 1.0×103 kg/m3。 根据阿基米德原理，金属球所受浮力的大小为 F浮 = G排 = ρ水V排 g = 1.0×103 kg/m3×5.0×10-5 m3×10 N/kg = 0.5 N 所以，金属球在水中受到的浮力大小为0.5 N。 讨论： 如果金属球只有一半的体积浸入水中，它受到的浮力是多大？ 6.科学书屋：阿基米德 阿基米德（前287—前212） 是古希腊伟大的哲学家、数学家、物理学家。他在物理学方面的贡献主要有两项： 其一是关于浮力问题； 其二是关于杠杆平衡问题。 阿基米德还有一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。” 阿基米德热爱科学、善于观察、勤于动手，能很好地将研究成果应用于生产、生活实践。我们应学习阿基米德学以致用的钻研方法、孜孜不倦的求索精神、持之以恒的科学态度。 【例题3】小华在海底世界游玩时，观察到吐出的气泡上升的情景，如图所示。关于气泡在上升过程所受浮力的大小和气泡内气体压强的大小的变化情况，下列说法中正确的是（　　） A．浮力变小，压强变小 B．浮力变大，压强变大 C．浮力变大，压强变小 D．浮力不变，压强不变 【答案】C 【详解】气泡上升时，深度h变小，由可知，气泡受到水的压强变小，使气泡的体积变大，一定质量的气体，体积变大，压强变小，故气泡内气体的压强变小；气泡的体积变大，排开液体的体积变大，由可知，气泡受到的浮力变大。故C正确，ABD错误。 故选C。 【例题4】一质量为0.2kg的苹果静止在图所示位置。求： (1)苹果受到的浮力F浮； (2)苹果排开水的体积V排。 【答案】(1)2N (2)2×10-4m3 【详解】（1）苹果受到的重力为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N因苹果漂浮，故苹果受到的浮力 F浮=G=2N （2）由F浮=ρ液V排g可得苹果排开水的体积 【课堂总结】 按照学习内容学列本节课的思维导图： 【课堂练习】 要求：合上课本，像考试一样独立完成。 1．将甲、乙、丙三个体积相同、材料不同的小球放在水中，静止在如图所示的水里，则（　　）    A．甲球所受的浮力最大 B．乙球所受的浮力最大 C．丙球所受的浮力最大 D．三个球所受的浮力一样大 【答案】B 【详解】由图示知，乙球浸没在水中，排开水的体积最大，甲和丙都漂浮，丙排开水的体积比甲的大，据阿基米德原理知，乙所受的浮力最大，丙所受的浮力比乙小，比甲大，甲所受的浮力最小。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．将质量为1kg的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.4kg的水，则此物体受到的浮力是（g取10N/kg）（　　） A．10N B．5N C．4N D．0.4N 【答案】C 【详解】把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重 G排=mg=0.4kg×10N/kg=4N 根据阿基米德原理可知：物体受到的水的浮力 F浮=G排=4N 故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 3．将体积相同的木块和铁块（ρ木＜ρ铁）绑在一起浸没在水中，它们受到的浮力分别为F木、F铁，则它们受到的浮力关系是（　　） A．F木<F铁 B．F木>F铁 C．F木=F铁 D．无法判断 【答案】C 【详解】将体积相同的木块和铁块（ρ木＜ρ铁）绑在一起浸没在水中，此时它们排开水的体积都等于它们自身的体积，则它们排开水的体积相等，根据阿基米德原理可知，它们受到的浮力相等，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 4一个长方体物块浸没在水中，此时上表面受到水的压力是3N，下表面受到水的压力是8N，则受到水的浮力是 N，物体的体积是 m3。   【答案】5，5×10-4 【详解】该物块所受浮力 由F浮=ρ液gV排可得 因为物块浸没水中，所以该物块体积V=V排=5×10-4m 5．小华采用弹簧测力计测量一物块（不溶于水）的密度：弹簧测力计悬挂物块静止时的示数为F1=3.0N，将物块浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2=2.0N。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）物块的质量m； （2）物块的密度ρ。 【答案】（1）0.3kg；（2）3×103kg/m3 【详解】（1）根据题意可知，物块的重力G=F1=3N 由G=mg可知，物块的质量 （2）根据称重法可知，物块浸没在水中受到的浮力F浮=G-F2=3.0N-2.0N=1N 物块浸没在水中，由F浮=ρ液gV排可知，物块的体积 物块的密度 6. 如图所示是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程示意图。请根据图示完成该实验。    （1）图B实验中存在的错误是 ； （2）纠正错误后，继续实验，图C 实验中圆柱体受到的浮力 F浮=  N ； （3）圆柱体排开水所受的重力 G排= N； （4）实验结果表明：浸没在水中的物体受到的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于”）物体排开水所受的重力。为了 ，还需多次实验获得多组数据； （5）实验交流中，甲同学说“承接溢出的水的杯子必须是干燥的”，乙同学说“该实验中圆柱体部分浸入水也可以探究”，两人的说法 （选填“甲对乙错”、甲错乙对”、“都正确”或“都错误”）。 【答案】（1）溢水杯没有装满水；（2）1.2；（3）1.2；（4）等于，寻找普遍规律；（5）都正确。 【详解】（l）验证阿基米德原理实验要求溢水杯要装满水，故B图存在的错误是：溢水杯没有装满水； （2）由称重法得，图C中圆柱体受到的浮力F浮=FB-FC=4.2N-3N=1.2N （3）圆柱体排开的水所受的重力G水=FD-FA=1.8N-0.6N=1.2N （4）由上述（2）、（3）可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。多测几次的目的是防止实验偶然性，寻找普遍规律。 （5）小桶内有水，使得小桶和溢出水的总重力偏大，对实验有影响，故甲对；物体未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响，故乙对，所以甲乙说法都对。 【课后反思】 谈谈你在本节课中： （1）收获有哪些？ （2）需要改进的地方有哪些？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $