江西吉安市井冈山市2025年下半年五年级上学期期末考试语文试题

2025年下半年期术质量监测五年级语文试卷 参考答案 一、基础知识（45分) (一)看拼音写词语(8分，每空1分) 1.恩惠 2.建筑 3.潮湿 4.书刊 5.教训 6.领略 7.梳理 8.忙碌 (二)读句子，画出正确的读音（3分，每空0.5分) 1.匀称（chèn) 称赞(cheng) 2.弹(dan)弓 弹(tn)力 3.转(zhun)角 转(zhuan)了三圈 (三)选择题(2分，每题1分) 1.B 2.C (四)辨字组词6分，每空0.5分) 辩（辩论）辨（分辨） 辫（辫子） 燥（干燥）躁（急躁） 澡（洗澡） 销（销售）消（消灭）削（削皮） 晴（晴天）睛（眼睛） 情（心情） (答案不唯一，合理即可) (五)把成语补充完整，并选择一个造句(8分+2分=10分) 1.补充成语（每空0.5分，共8分） 应（接）不（暇）难（以）（置）信 (完)璧（归）赵 一（知）半（解）呕（心）沥（血） (美)中（不）足 2.造句（2分)答案略 (六)按要求写句子(8分，每题2分) 1.转述句：老师让我明天把《少年中国说》的节选内容背熟。( 2.反问句：我们怎能因为学习任务重就放弃课外阅读呢？/难道我们能因为学习任务重 就放弃课外阅读吗？ 3.比喻句：答案略 4.仿写句子：答案略 (七)按课文内容填空(10分，每空1分) 1.万马齐喑究可哀：不拘一格降人材 2.其道大光；一泻汪洋 3.垂矮饮清露：非是藉秋风 4.静以修身：俭以养德：非宁静无以致远 5.天地转：光阴迫：只争朝夕 二、阅读题(25分) （一)课内阅读(12分) 1.注音(1分，每空0.5分)：陶治(yě)：奇幻(huàn)(评分标准： 2.“箴言”的意思是：劝诫的话、宝贵的告诫(1分，意思对即可) 3.句子类型：比喻（1分)仿写句子：答案略 4.两部古典名著：《水浒传》《西游记》(1分，每空0.5分，)作者感受：《水浒传》里 英雄好汉行侠仗义、除暴安良的故事让作者热血沸腾；《西游记》充满奇幻色彩，孙 悟空的神通广大和唐僧师徒的不畏艰险深深吸引着作者。(2分，每个名著的感受1 分，意思对即可) 5.句子含义理解：示例：“读书好”指读书是有益的，能带来很多好处：“多读书”指 要增加读书的数量，广泛阅读；“读好书”指要选择有价值、积极向上的书来读。(2 分，能准确解释三个分句的核心意思，表述通顺得2分：解释不完整或表述不清 扣1分) 6.读书的好处：能增长我们的知识，开阔我们的视野，陶治我们的情操，净化我们的心 灵…(2分，直接摘抄原文或用自己的话概括核心意思均可，答出2点及以上得2 分，答1点得1分) (二)课外阅读题(13分) 1.反义词(2分，每空1分)：粗壮一一纤细/瘦弱：顽强一一懦弱/软弱 2.描写顺序：时间（季节)顺序(1分)：叶子特点：嫩绿、茂密、变黄、落尽(1分， 每空0.25分，顺序可调整，核心词正确即可) 3.修辞手法：拟人(1分)：好处：把橡树的枝干当作人来写，生动形象地表现了橡树 在冬天寒风中依然挺立的坚韧品质，表达了作者对橡树的敬佩之情。(2分，答出“生 动形象”+“体现坚韧品质”得2分，只答出一点得1分) 4.橡树的表现：被风吹得东倒西歪，枝干剧烈摇晃，但始终没有低头，紧紧扎根泥土， 顽强抵抗风雨(1分，意思对即可)：品质：坚强、顽强、不屈不挠(1分，答出核 心意思即可) 5.原因：因为“我”经常在橡树下看书、玩要，橡树陪伴“我”度过了童年时光， 是“我”的玩伴：而在台风过境时，橡树顽强抵抗风雨、不低头的样子，让“我” 明白了什么是坚强和勇敢，教会了“我”要拥有这样的品质。(2分，答出“陪伴 童年”和“教会坚强勇敢”两个核心点得2分，少一点得1分) 示例答案略(2分，举例恰当，能联系橡树的坚强勇敢品质得2分：举例不当或未 联系品质得1分或0分) 三、习作展示(30分) 题目：我和 的故事 一类文（25-30分)： 补题恰当，主题明确，围绕“我和××的故事”展开，内容具体生动，层次分明，： 语言流畅，用词准确，能恰当运用修辞手法，表达真情实感：书写工整，标点使用正确。 二类文(20-24分) 补题恰当，主题明确，内容较具体；结构完整，层次较分明；用词较准确，有一定的 真情实感：书写工整，标点使用基本正确。 三类文(15-19分)： 补题基本恰当，主题基本明确，能写出故事的大致内容，但起因、经过、结果不够清 晰，内容较简略；真情实感不足；层次不够分明；语言基本通顺，用词较平淡，错别字较 多。 四类文(10-14分)： 补题不当或主题不明确，内容不完整，结构不完整，层次混乱；语言不通顺，存在较 多语病：书写潦草，卷面不整洁，错别字多。 五类文(0-9分)： 未补题或补题与内容无关，偏离主题，无法构成完整故事；结构混乱，不成篇章；语 病严重：卷面脏乱，错别字极多，字数不足200字。2025年下半年期末质量监测五年级语文试卷 基础知识(45分) 毁 买 (一)看拼音写词语(8分) 富 en hui jian zhù chao shi shu kan 洪 城 jiào xun ling 1ǖè shu mang 1ù (二)读句子，用“ ”画出正确的读音（3分) 1. 他的画布局匀称(chen cheng),色彩搭配和谐，受到大家的称赞(chèn cheng)。 2. 这种弹(tan dan)弓的弹(tan dan)力很强，小朋友玩耍时要注意安全。 3.他在转(zhuan zhuan)角处转(zhuǎn zhuan)了三圈，终于找到了那家书店。 封 灯 (三)选择题(2分) 1.没有错别字的一项是( 线 A.爱慕联结防碍振天动地 B.迟延稀罕酷刑同心协力 C.彩排慌唐韵味迫不急待 内 2.表述正确的一项是( T A.《将相和》故事中的“将”指蔺相如， “相”指廉颇。 B.《圆明园的毁灭》主要写了圆明园的辉煌景象 要 C.《慈母情深》中母亲给“我”钱买《青年近卫军》，体现了母爱的深沉与伟大。 (四)辨字组词(6分) 答 辩( ）)辨( )辫( 燥( )躁( )澡( 销( )消( )削( 晴( )睛( )情( 题 (五)把成语补充完整，并选择一个造句(6分十2分=8分) 应()不() 难()()信 ()璧()赵 一( )半( 呕()沥() ()中()足 造句 (六)按要求写句子(8分) 1.老师对我说：“你明天把《少年中国说》的节选内容背熟。” 改为转述句： 2.我们不能因为学习任务重就放弃课外阅读。 改为反问句： 五年级语文第1页（共4页） 3.一阵风吹过，金黄的树叶落了下来。 改为比喻句： 4.桂花是一首深情的歌。香气的浓郁，花瓣的轻盈，一切都惹人喜爱。 仿写句子： (七)按课文内容填空(10分) 1.九州生气恃风雷， 我劝天公重抖擞， 2.红日初升， 河出伏流， 0 流响出疏桐。居高声自远， 4夫君子之行， 非淡泊无以明志， 5.多少事，从来急： 。一万年太久， 二、阅读题(25分) （一)课内阅读(12分) 渐渐地，我又读了《水浒传》《西游记》等古典名著。《水浒传》里的英雄好汉，个个行侠仗 义，除暴安良，他们的故事让我热血沸腾。《西游记》则充满了奇幻色彩，孙悟空的神通广大、唐 僧师徒的不畏艰险，都深深吸引着我。 读书好，多读书，读好书。这句话是冰心奶奶送给我们的宝贵箴言。读书，不仅能增长我们的 知识，开阔我们的视野，还能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。一本好书，就像一盏明灯，照亮 我们前行的道路；又像一位良师益友，陪伴我们成长的岁月。 1.给下列划“一”线的字注音。(1分) 陶治( 奇幻( 2.“这句话是冰心奶奶送给我们的宝贵箴言。”“箴言”的意思是 (1分)。 3.“一本好书，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；又像一位良师益友，陪伴我们成长的岁月。” 这个句子是一个 句。(1分) 仿写句子： (2分) 4.文中提到的两部古典名著是《 》和《 》。(1分) 这些名著分别给作者带来了感受是： 。(2分) 5.我是这样理解“读书好，多读书，读好书”这句话的含义的： (2分) 6.结合选文内容，说说读书对我们有哪些好处。 (2分) (二)课外阅读题(13分) 《窗前的橡树》 ①我家窗前有一棵橡树，是爷爷亲手种下的。它高大挺拔，像一位忠诚的卫士，守护着我家的 小院。 五年级语文第2页（共4页) ②橡树的树干粗壮结实，树皮是深褐色的，摸上去粗糙不平，像爷爷布满皱纹的手。树千笔直 向上，分叉出许多枝干，枝干上长满了茂密的绿叶。春天，叶子嫩绿嫩绿的，像一个个小巴掌，在 阳光下轻轻摇晃；夏天，树叶层层叠叠，像一把撑开的绿伞，为我们遮挡烈日；秋天，叶子渐渐变 黄，秋风一吹，就像一只只黄色的蝴蝶，翩翩起舞；冬天，树叶落尽，光秃秃的枝干依然挺立，在 寒风中诉说着坚韧。 ③我最喜欢在橡树下看书、玩耍。午后的阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在书页上， 暖暖的。偶尔，小鸟会落在枝头，叽叽喳喳地唱着歌，仿佛在和我一起分享书中的故事。 ④有一次，台风过境，狂风呼啸，暴雨倾盆。我担心极了，趴在窗前望着橡树。它被风吹得东 倒西歪，枝干剧烈摇晃，仿佛随时都会折断。但它始终没有低头，而是紧紧扎根在泥土里，顽强地 抵抗着风雨。第二天清晨，风停雨住，橡树依然挺立在窗前，只是落下了一些枝叶。我跑出门，抚 摸着它的树千，心里满是敬佩。 ⑤如今，橡树已经陪伴我度过了十个春秋。它不仅是我童年的玩伴，更教会了我什么是坚强和 勇敢。 1.写出下列词语的反义词。(2分) 粗壮一一( 顽强一一( 2.短文第②自然段是按照 顺序描写橡树的叶子的，分别写了叶子 的特点。(2分) 3.“冬天，树叶落尽，光秃秃的枝干依然挺立，在寒风中诉说着坚韧。”运用了 的修辞手法， 这样写的好处是 (3分) 4.台风过境时，橡树的表现： 我从中体会到了橡树具有 品质。(2分) 5.为什么说橡树“不仅是我童年的玩伴，更教会了我什么是坚强和勇敢”？(2分) 6.文中的橡树让你想到了生活中的哪些人？请举例说明。(2分) 三、习作展示(30分) 我和 的故事 要求：在横线上补充一个人物或事物（如“爸爸”“小狗”“一本书”等），围绕主题写一 篇记叙文，注意把故事的起因、经过、结果写清楚，不少于400字。 五年级语文第3页（共4页） 400字 五年级语文第4页（共4页）