精品解析：2025-2026学年广西玉林市陆川县人教版二年级上册期中阶段练习数学试卷

2025年秋季期期中二年级数学学科阶段练习 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（每空1分，共25分） 1. 月琴是京剧伴奏中的乐器之一，根据下图可以列出的乘法算式是（ ）或（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 2×4＝8 ②. 4×2＝8 ③. 二四得八 【解析】 【分析】图中月琴一行有4个，共有2行，列出乘法算式为：4×2＝8，或是一列2个，共有4列，列乘法算式为：2×4＝8，对应的乘法口诀是“二四得八”。 【详解】月琴是京剧伴奏中的乐器之一，根据下图可以列出的乘法算式是2×4＝8或4×2＝8，用到的乘法口诀是二四得八。 2. 15÷5＝（ ），这个算式读作（ ），计算时想乘法口诀（ ），其中商是（ ），被除数是（ ），5是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 15除以5等于3 ③. 三五十五 ④. 3 ⑤. 15 ⑥. 除数 【解析】 【分析】根据乘法口诀“三五十五”进行计算；读除法算式时，从左往右读，数是几就读作几，“÷”读作除以，“＝”读作等于；再根据“被除数÷除数＝商”结合算式来确定各部分名称。据此解答。 【详解】15÷5＝（3），这个算式读作（15除以5等于3），计算时想乘法口诀（三五十五），其中商是（3），被除数是（15），5是（除数）。 3. 2个6相加，和是（ ）；2个6相乘，积是（ ）；2与6相加得（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 36 ③. 8 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用加法计算。在乘法算式中，相乘的两个数是乘数，根据乘法口诀求出积；求几与几相加，用加法计算，即可解答。 【详解】6＋6＝12 6×6＝36 2＋6＝8 因此2个6相加，和是12；2个6相乘，积是36；2与6相加得8。 4. 从5、4、6、12、20中选3个数，组成一道乘法算式是（ ），两道除法算式是（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 4×5＝20 ②. 20÷4＝5 ③. 20÷5＝4 【解析】 【分析】根据题意，可以选择5、4、20这三个数，再根据乘法口诀“四五二十”解答。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】4×5＝20或5×4＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 从5、4、6、12、20中选3个数，组成一道乘法算式是4×5＝20（或5×4＝20），两道除法算式是20÷4＝5、20÷5＝4。 5. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）5＝1 18（ ）3＝6 10（ ）6＝4 22（ ）5＝17 2（ ）6＝12 9（ ）3＝12 【答案】 ①. ÷ ②. ÷ ③. ④. ⑤. × ⑥. ＋ 【解析】 【分析】本题考查根据等式结果选择合适的运算符号。需要根据数字的大小和运算结果，尝试加、减、乘、除四种运算，找出使等式成立的符号。 【详解】1×5＝5，5÷5＝1 3×6＝18，18÷3＝6 4＋6＝10， 5＋17＝22， 2×6＝12 3＋9＝12 6. 图书馆每个星期除了星期六和星期日各开放4个小时，其余每天都开放6个小时。那么图书馆在一个星期中，星期一到星期五一共开放（ ）个小时，周末一共开放（ ）个小时。 【答案】 ①. 30 ②. 8 【解析】 【分析】星期一到星期五共5天，每天都开放6个小时，用乘法求出5个6是多少，就是星期一到星期五一共开放几个小时；周末（星期六和星期日）共2天，每天开放4个小时，用乘法求出2个4是多少，就是周末一共开放几个小时；据此解决。 【详解】6×5＝30（小时） 4×2＝8（小时） 即，图书馆在一个星期中，星期一到星期五一共开放30个小时，周末一共开放8个小时。 7. 数一数、填一填。 按形状分： 形状 带把手 不带把手 个数 （ ）个 （ ）个 【答案】2；7 【解析】 【分析】根据题意，数出带把手和不带把手杯子的数量填空即可。 【详解】带把手的有2个，不带把手的有7个。填写如下： 形状 带把手 不带把手 个数 2个 7个 二、我会选。（每题2分，共12分） 8. 丰收啦！把12根萝卜平均分给4个小组，哪种分法是正确的？（ ） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，把12根萝卜平均分给4个小组，那么每个小组分得的萝卜数量要相同，才是平均分，据此选择是平均分的分法即可。 【详解】根据分析可得： A．把12根萝卜分成5根、4根、2根、1根，分给4个小组，不是平均分，不符合题意； B．把12根萝卜平均分给了3个小组，每个小组分得4根，不符合题意； C．把12根萝卜平均分给4个小组，每个小组分得3根，符合题意； 故答案为：C 9. 下面算式中，结果与5×4相同的是（ ）。 A. 3×5＋5 B. 4×5－4 C. 4×5＋4 【答案】A 【解析】 【分析】先计算出每个算式的结果，然后找出结果相同的算式即可解决。 【详解】5×4＝20， A．3×5＋5＝15＋5＝20， B．4×5－4＝20－4＝16， C．4×5＋4＝20＋4＝24， 即，结果与5×4相同的算式是3×5＋5。 故答案为：A 10. 下面的乘法口诀中只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 三四十二 B. 六六三十六 C. 五六三十 【答案】B 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 【详解】A．三四十二可以写出两道乘法算式：3×4＝12和4×3＝12； B．六六三十六只能写出一道乘法算式：6×6＝36； C．五六三十可以写出两道乘法算式：5×6＝30和6×5＝30。 只能写出一道乘法算式的是六六三十六。 故答案为：B 11. 王阿姨买了5盒皮球，每盒3个，还买了4盒乒乓球。根据这一信息，可以解决问题（ ）。 A. 一共买了多少个皮球 B. 一共买了多少个乒乓球 C. 皮球和乒乓球一共买了多少个 【答案】A 【解析】 【分析】皮球每盒3个，王阿姨买了5盒皮球，皮球的总数量就是5个3的和，可以用乘法列式计算；而乒乓球只知道买的盒数，并不知道每盒的个数，无法计算乒乓球的个数以及皮球和乒乓球的总个数。逐一分析各项即可解答。 【详解】A．一共买了多少个皮球，用每盒皮球的个数乘买皮球的盒数，即3×5＝15（个），因此可以解决一共买了多少个皮球这个问题； B．一共买了多少个乒乓球，由于题干未给出每盒乒乓球的个数，无法计算； C．皮球和乒乓球一共买了多少个，由于题干未给出每盒乒乓球的个数，无法计算乒乓球总数，所以无法计算总和。 王阿姨买了5盒皮球，每盒3个，还买了4盒乒乓球。根据这一信息，可以解决问题：一共买了多少个皮球。 故答案为：A 12. 木雕艺术起源于新石器时期的中国。每位木雕师傅都需要做30个木雕，谁做得更快？（ ） A. 王师傅 B. 刘师傅 C. 一样快 【答案】B 【解析】 【分析】由题可知，每位木雕师傅都需要做30个木雕，刘师傅5天做完；王师傅每天做5个，用做的木雕总个数除以每天做的个数，即可求出王师傅需要做的时间；最后比较他们做完木雕所需的时间，时间越短，做得越快。据此解答。 【详解】30÷5＝6（天） 6＞5 因此刘师傅做得更快。 故答案为：B 13. 小明陪奶奶去公园游玩。进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向西走到了荷花园。下面可以记录小明和奶奶游玩路线的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】利用平面图上方向规定：上北下南左西右东，依据题意结合图示去解答。 【详解】A．该游玩路线是进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向东走到了荷花园，不符合题意； B．该游玩路线是进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向西走到了荷花园，符合题意； C．该游玩路线是进了大门，他们先向南走到了迎客桥，再向西走到了荷花园，不符合题意。 故答案为：B 三、我会算。（共20分） 14. 直接写出得数。 3×6＝ 25＋6＝ 18÷6＝ 4×4＋7＝ 5×4＝ 36÷9＝ 15÷3＝ 4×6－12＝ 1×3＝ 6×2＝ 20÷4＝ 5×3＋10＝ 【答案】18；31；3；23；20；4； 5；12；3；12；5；25 【解析】 15. 在（ ）里填上合适的数。 16÷（ ）＝4 5×（ ）＝15 （ ）×2＝10 （ ）÷5＝5 【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 5 ④. 25 【解析】 【分析】第1题是把16个东西分成几份，每份4个，数出要分4份；第2题是5个一组，数出3组能凑成15；第3题是几个2相加得10，数出要5个2；第4题是分成5份，每份5个，数出一共有25个。 【详解】16÷4＝4          5×3＝15          5×2＝10          25÷5＝5 16. （ ）里最大能填几。 8×（ ）＜10 20＞6×（ ） （ ）×5＜30 5×（ ）＜34 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 5 ④. 6 【解析】 【分析】本题考查表内乘法的应用，需要根据乘法口诀找出使不等式成立的最大整数。每个不等式都需要通过尝试乘法结果来确定最大可能值。 整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。 【详解】8×1＝8，8×2＝16，8＜10＜16，故，8×1＜10； 6×3＝18，6×4＝24，24＞20＞18，故，20＞6×3； 5×5＝25，6×5＝30，25＜30，故，5×5＜30； 5×6＝30，5×7＝35，30＜34＜35，故，5×6＜34。 四、看图列式。（共9分） 17. 看图列式。 （元） 【答案】 【解析】 【分析】这道题是把16元的总价平均分给4个蛋糕，求单个蛋糕的价格，用除法计算，列式为16÷4＝4（元）。 【详解】16÷4＝4（元） 每个蛋糕是4元。 18. 看图列式。 （ ） 或（ ） 【答案】3×3＋2＝11（个）； 3×4－1＝11（个） 【解析】 【分析】根据图意，可以看作每束有3个气球，有3束，还多2个，求一共有多少个气球，根据“每束的数量3个×束数3束＋多的2个”进行计算；也可以看作每束有3个气球，有4束，少1个，求一共有多少个气球，根据“每束的数量3个×束数4束－少的1个”进行计算。 【详解】3×3＋2＝9＋2＝11（个） 或3×4－1＝12－1＝11（个） 五、用你喜欢的方式画图表示18÷3＝6的两种意思。（共4分） 19. 用你喜欢的方式画图表示18÷3＝6的两种意思。 【答案】（画图不唯一） 【解析】 【分析】18÷3＝6可以表示把18平均分成3份，每份是6；也可以表示18里面有6个3；据此画图来表示即可。如：把18个○平均分成3份，每份是6个○；也可以表示18个○，每3个○为一份，可以分成6份；据此解决。 【详解】画图略 六、解决问题。（共30分） 20. 参加“少儿编程比赛”的小学生有36人，如果每6人分成1个小组，一共可以分成几个小组？ 【答案】6个 【解析】 【分析】用总人数除以每组的人数即可解答。 【详解】总人数：36人，每组：6人，36÷6＝6（个）。 答：一共可以分成6个小组。 21. 老师要把24本书奖励给明明和他的5个同学，平均每人奖几本？ 【答案】 4本 【解析】 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式解决。先算出总人数，然后用书的总数除以总人数，求出商即可解决。 【详解】1＋5＝6（人） 24÷6＝4（本） 答：平均每人奖4本。 22. 巧克力原来8元一盒，现在搞活动，4盒24元，现在每盒多少元？现在每盒比原来便宜多少元？ 【答案】6元；2元 【解析】 23. 学校制作“社会主义核心价值观”宣传牌，每块宣传牌上有4个字，6块宣传牌上一共有多少个字？ 【答案】24个 【解析】 【分析】由题可知，每块宣传牌上有4个字，6块宣传牌上一共的字数是6个4的和，可以用乘法进行计算，即用每块宣传牌上的字数乘宣传牌的块数即可。 【详解】4×6＝24（个） 答：6块宣传牌上一共有24个字。 24. 组装一辆汽车需要4个车轮。 （1）这些车轮够组装2辆汽车吗？ （2）如果再添上8个车轮，能组装多少辆汽车？ 【答案】（1）够 （2）4辆 【解析】 【分析】数出图中有8个车轮，因为组装2辆汽车正好需要8个车轮，所以这些车轮够组装2辆； 再添上8个车轮后，总共有16个车轮，用16除以4，就能组装4辆汽车。 【小问1详解】 答：现有车轮数8正好等于需要的数量，所以这些车轮够组装2辆汽车。 【小问2详解】 答：能组装4辆汽车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季期期中二年级数学学科阶段练习 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（每空1分，共25分） 1. 月琴是京剧伴奏中的乐器之一，根据下图可以列出的乘法算式是（ ）或（ ），用到的乘法口诀是（ ）。 2. 15÷5＝（ ），这个算式读作（ ），计算时想乘法口诀（ ），其中商是（ ），被除数是（ ），5是（ ）。 3. 2个6相加，和是（ ）；2个6相乘，积是（ ）；2与6相加得（ ）。 4. 从5、4、6、12、20中选3个数，组成一道乘法算式是（ ），两道除法算式是（ ）、（ ）。 5. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）5＝1 18（ ）3＝6 10（ ）6＝4 22（ ）5＝17 2（ ）6＝12 9（ ）3＝12 6. 图书馆每个星期除了星期六和星期日各开放4个小时，其余每天都开放6个小时。那么图书馆在一个星期中，星期一到星期五一共开放（ ）个小时，周末一共开放（ ）个小时。 7. 数一数、填一填。 按形状分： 形状 带把手 不带把手 个数 （ ）个 （ ）个 二、我会选。（每题2分，共12分） 8. 丰收啦！把12根萝卜平均分给4个小组，哪种分法是正确的？（ ） A. B. C. 9. 下面算式中，结果与5×4相同的是（ ）。 A. 3×5＋5 B. 4×5－4 C. 4×5＋4 10. 下面的乘法口诀中只能写出一道乘法算式的是（ ）。 A. 三四十二 B. 六六三十六 C. 五六三十 11. 王阿姨买了5盒皮球，每盒3个，还买了4盒乒乓球。根据这一信息，可以解决问题（ ）。 A. 一共买了多少个皮球 B. 一共买了多少个乒乓球 C. 皮球和乒乓球一共买了多少个 12. 木雕艺术起源于新石器时期的中国。每位木雕师傅都需要做30个木雕，谁做得更快？（ ） A. 王师傅 B. 刘师傅 C. 一样快 13. 小明陪奶奶去公园游玩。进了大门，他们先向北走到了迎客桥，再向西走到了荷花园。下面可以记录小明和奶奶游玩路线的是（ ）。 A. B. C. 三、我会算。（共20分） 14. 直接写出得数。 3×6＝ 25＋6＝ 18÷6＝ 4×4＋7＝ 5×4＝ 36÷9＝ 15÷3＝ 4×6－12＝ 1×3＝ 6×2＝ 20÷4＝ 5×3＋10＝ 15. 在（ ）里填上合适的数。 16÷（ ）＝4 5×（ ）＝15 （ ）×2＝10 （ ）÷5＝5 16. （ ）里最大能填几。 8×（ ）＜10 20＞6×（ ） （ ）×5＜30 5×（ ）＜34 四、看图列式。（共9分） 17. 看图列式。 （元） 18. 看图列式。 （ ） 或（ ） 五、用你喜欢的方式画图表示18÷3＝6的两种意思。（共4分） 19. 用你喜欢的方式画图表示18÷3＝6的两种意思。 六、解决问题。（共30分） 20. 参加“少儿编程比赛”的小学生有36人，如果每6人分成1个小组，一共可以分成几个小组？ 21. 老师要把24本书奖励给明明和他的5个同学，平均每人奖几本？ 22. 巧克力原来8元一盒，现在搞活动，4盒24元，现在每盒多少元？现在每盒比原来便宜多少元？ 23. 学校制作“社会主义核心价值观”宣传牌，每块宣传牌上有4个字，6块宣传牌上一共有多少个字？ 24. 组装一辆汽车需要4个车轮。 （1）这些车轮够组装2辆汽车吗？ （2）如果再添上8个车轮，能组装多少辆汽车？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $