河北省石家庄市长安区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

11.《吕氏春秋》中记载”金(铜单质)柔锡(锡单质)柔,合两柔则刚”。这句 18.下列实验方案不能达到实验目的的是 2025-2026学年度第一学期阶段性练习 话说明合金具有的特性是 选项 【A)培点一般比其组成金属的低〔8]抗腐蚀性般比其组成金属的强 实验目的 实验方案 九年级化学 c )硬度一般比其组成金属的大〔D)耐磨性一般比其组成金属的好 〔)除去氧化铜中少量的木炭粉在氧气流中均烧 12.将一定质量的ab、c、d四种物质放人 6 [8)除去碳酸钙中少量的氧化钙高温煜烧 一个密闭容器中,在一定条件下发生 鉴别白醋和食盐水 闻气味 学校: 反应,反应前后各物质的质量如图2 98 9g 班级。 条码粘贴区城 〔)鉴别一氧化碳和二氧化碳分别通人紫色石蕊溶液 所示。下列说法正确的是 9g 9g 姓名 CA)a和b是生成物 19.兴趣小组用如图8所示装置(气密性良好)探究不同催化剂对过氧化 cB)c一定是该反应的催化剂 d 氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化 反应前 反应后 剂,分别加人10L相同浓度的过氧化氢稀溶液后,用传感器测量 佳意事项: ce3 x=15 1.本试程分第1卷(选择题)和第 香(垂选拜短)河部分,高分100分,考试时间60分钟. cD)d可能是单质 图2 装置中气压的变化,得到曲线如图9所示。下列结论错误的是 2可用到的相对原子质量:H-1C-20-16C-64 13.分类是研究物质的常用方法。如图3所示是纯净物、单 压KPa 气 一,选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个 质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大图 表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是 选项符合题意) CA】红磷 1.学校开设劳动和手工艺项目,下列项目主要发生化学变化的是 Cc)高锰酸钾 CA)打扫教室 cc)烧制瓷器 〔0)莲糖水 多 过氧化氢 CB】剪纸技艺 CD】编织毛农 化剂 14.火折子堪称古代打火机"(如图4所示),其原理为:将草纸(内卷有白 一计算机 2.氮气常用作文物保护气,主要是利用了氮气 0 CA幻化学性质不活遗[B]难溶于水[G】无色无味c01沸点低 薯蔓、硫磺,硝石、松香等物质)点燃后放人竹筒,使其保持带有火星的 03065120时月 状态,点火时只需要打开竹简媚对着 图8 3.溶液对于人类生产活动具有重要的意义。下列属于溶液的是 火星吹气,草纸就燃烧起来了。下列分 [A)结合实验和曲线ab分析,两种催化剂中催化效果更好的是猪肝块 [A泥水 []75%的医用酒精C)牛奶〔01蒸馏水 火焰 析正确的是 算纸 c)从曲线、b的变化可以看出,过氧化氢分解的反应是放热反应 如 4.航天员为预防发生骨质蔬松,需要通过饮食补钙,这里的“钙”是指 C吹气可以使草纸接触到更多空气 分子 cc)原子 〔0)单质 C )加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是120s 5.南水化调工程提高了供水保障能力。下列用水节水的说法正确的是 C】吹气提供了可燃物 竹简 [D1曲线a、b最终达到相同的压强,说明催化剂只改变反应速率 CC)吹气降低了草纸的着火点 〔门工业废水直接排放 〔8)推广使用节水器具 不改变生成物质量 〔D】竹简具有良好的导热性 图4 【c)任意开采使用地下水 〔D]园林种植提倡大水漫藏 20.20 和60 时KC1的溶解度分别为34.0g和455g,如因10所示为 15.“便携式制氧器”的工作原理如图5所示,试剂之一为过碳酸钠固体 6.下列实验操作正确的是 对KC1进行的溶解实验。下列分析错误的是 (化学式2Na:C0,3H0),它具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列 说法错误的是 20 时.,10.02水中 升酒 10.02水 C)与过氧化氢溶液制氧气比较, 四时楚 OgKC固体, 充分溶解后 使用过碳酸钠的优点之一是 方便携带 ① ② CB)加湿过滤仓中多加水是为了 10 7.钠元素和硫元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示 增大0,在水中的溶解度 CAJ①中溶液为KCI的饱和溶液 c)②冲溶液的质量为25.0g Cc)通过调整加人试剂的用量,可 cc]溶液中溶质的质量:①c②-③ 下列说法错误的是 以控制产生氧气的多少 反位金 c01溶液中溶质的质量分数:①②-③ 里机式朝属5象程示意田 C]可根据加湿过滤仓中气泡的 二、填空题(本大题供5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分共33分) 图5 速率,来判断氧气排出的快慢 21.水空气、能源都是重要的自然资源,与人类的生产生活密切相关。 (1)空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为 229 3206 16.某同学设计了趣味实验装置,如图6所示 其气密性良好。若要使装置B中的尖嘴导 公分液滑斗 尖导置口 六级,级别越高则空气污染程度越 (填“轻”或“重”)。 管口有“喷泉"产生,则装置A中加人的固体 (2)在沉淀,吸附、过滤和蒸偏等净化水的操作中,单一操作净化程度最高 相 〔A)两种元素均为非金属元素 〔)硫原子的质子数为16 cC)钠原子在反应中易失电子 cD]两种元素可形成化合物NaS 和液体可以是 8.下列宏观事实的微观解释错误的是 ①氧化钙和水 ②镁和稀硫酸 的是 (3)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 (填字母)。 〔A幻金刚石和石的物理性质差异大 一碳原子的排列方式不同 ③氢氧化钠和水 ④硝酸铵和水 ca)水沸腾把壶善顶开 一分子体积变大 CA3①②③④ cB1①②③ A氢气在氧气中燃烧B.水的蒸发C水的电解D.水的净化 CC)公园里花香四溢 分子不断运动 cc3①2④ c1②③④ 图6 (4)写出电解水的化学方程式 C】氧气和氮气的化学性质不同 分子构成不同 17.图7所示实验都用到了蜡烛,其中实验设计不能达到实验目的的是 (5)厨房中天然气逐渐替代了煤气,天然气属于 (填“可再生 9.2025年3月国家卫健委正式启动“体重管理年”,赤藓糖醇(CH0,)以 或“不可再生”)能源,其主要成分甲烷)在空气中充分燃烧的化学方程式为 热量低、不参与糖代谢等优势进人大众视野。下列关于赤藓糖醇的说法 做饭时若燃气灶的火焰显黄色或橙色 错误的是 CA)由碳、氢,氧三种元素组成 c)碳、氧原子的个数比为1:1 锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口(填“调大”或“调小”): Cc)赤藓糖醇的相对分子质量为122g,C0]氧元索的质量分数最大 【6)氢能源是未来发展方向,目前氢能开发存在的困难是 10.2025年世界环境日中国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合 图 这一主题的是 CA幻验证反应前后质量不变 C8】检验蜡烛中是否含有氢元素 (写一条即可)。 【)积极参与垃圾分类投放 〔 )深埋废旧电池防止污染 C 】面粉在密闭容器内爆炸 22.兴趣小组开展“小区火灾防范宣传”实戥活动,请回答下列问题 cG】设计家庭低碳行动方案 c】回收化学实验后的废液集中处理 〔0】正明二氧化碳既不燃烧、也不支持燃烧,密度比空气大 (1)用干粉灭火器灭火时应对准火焰_(选填“上“中“或“根")部喷时。 请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形框限定区城的答案无效。 请在各题目的答愿区城内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区域内作容,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 (2)在厨房中,发现天然气泄漏时,应采取的有效措施是, (填字母)。 任务二配制溶液 活动二:保护金属 A关闭阀门B开窗通风C打开排风扇D.多放几盆水 (4)小明用任务一提纯后的精盐配制50g溶质质量分数为6%的氯化 金属的锈蚀带来了损失,保护金属、防止金属锈独已成为科学研究和技术 (3)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是 钠溶液(已知R=1gmL)。发现托盘天平的指针向左偏转,此时应该 领域中的重要课题。同学们以铁生锈为例展开探究。 (填字母)。 (填字母)。 1定性探究铁生锈的条件 A湿毛巾可防止吸人均热的气体灼伤呼吸道 A增加适量NaCl B.减少适量NaC1C增加砝码D.调节天平平衡螺母 实验1:小组同学设计如图17所示实验,一段时间后观察到C中铁钉生 锈,A、B中铁钉无明显变化。 B.湿毛巾会吸收C0 (5)量取蒸馏水时.应选择 (选填20mL”“50mL"或"100mL”)的简。 (3)铁生锈的过程,实际上是铁与空气中 C地面附近的有毒气体相对较少 (6)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是 填字母)。 (填化学式) (4)如图山所示标志中,“禁止烟火 A.量取蒸馏水时仰视读数 B.量取蒸馏水时俯视读数 沸后 发生化学反应的过程,该实验能得出“与 的消防安全标志是 C.将称量好的NaC固体转移至烧杯时,NaCI酒落 i 速冷 (填字母)。 图11 氧气接触是铁生锈的条件之一”的结论, 棉花 的高 (5)宜传语“油锅起火别慌乱,锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是 D.配好的溶液转移到试剂瓶时,部分溶液藏出 依据的实验是 三、实验探究题(本大题共2个小题,每个化学方程式2分,其余每空1】 (填字母)。 ,定量探究影响铁锈蚀的因素 17 分,共21分) 23.“宏观微观一符号”三重表征是化学特有的表示物质及其变化的方 小花同学用压强传感器探究铁生锈实验 26.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能。请根据图15所示装 如图18所示,并采集数据绘制成如图19 强传日 法,请结合图12所示资料卡片和反应的微观示意图,回答下列问题。 置回答问题。 所示的曲线。 资料卡片 O氧原子 (4)b段压强增加的原因是 O+00 - +c6 汞原子 双夏又延厘丹砂。 丙丁 硫原子 点压强小于&点压强的原因是 时同 图18 图19 图12 [交流表达】(5)防止铁质书签生锈的方法是 (写一种即可)。 (1)水银是由 (选填“分子"“原子”或“离子")构成的,化学反应前 四,计算题(6分)】 后一定发生改变的是 (选填“分子”“原子”或“元素”)种类。 (1)写出图15中标数字的仪器名称① 28.为测定某木炭和氧化铜固体混合物中氧化铜的质量分数,兴趣小组 (2)" 0”表示的微观意义是 (写一条即可)。 (2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 同学利用如图20所示装置进行实验,完全反应后,记录实验数据见下表 (假设气体产物能被澄清石灰水完全吸收) (3)丁中硫元素的化合价是 若用D装置收集氧气,气体应从管口(填“a"或"b”)进人。用E装置 (4)参加反应甲、乙两种物质的微观粒子个数比为 ,该反 进行氧气性质实验时,反应的化学方程式为 应的基本反应类型为 E装置中水的作用是 试管中固体的质量g 24.利用赤铁矿石(主要成分为 赤铁矿石 (3)装置中既能制0,又能制C0,的发生装置是」 (填字母).用C 反应前 8.6 FeO,)炼铁的工艺流程示意图如 装置收集C0,的原因是 图13所示。请回答下列问题。 反应后 6.4 (4)图15中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未 (1)赤铁矿石属于 蛋化反应蜜】 图20 装满水是否会影响实验结果 (填“是”或“否”)。 (填“混合物”或纯净物”)。 请计算: (2)粉碎机将矿石粉碎的目的是 合意气(CO和b】 27.同学们在实验室帮助老师清理实验用品时,发现了表面有污渍的铝 片、铜片、铁片,于是对这三种废旧金属展开了一系列探究活动。 (1)完全反应后生成二氧化碳的质量为 图13 活动一:制作书签 (2)该固体混合物中氧化钥的质量分数。(计算结果保留一位小数) (3)天然气进人催化反应室中发生的反应之一为CH+C0, 继化2C0+2X 利用打磨处理后的金属片制作书签,三种金属片依次按照如图16所示过 高和 程进行操作(石蜡不与所滴加试剂反应)。 其中,X的化学式为 (4)在还原反应室会发生多个反应,其中利用一氧化碳还原氧化铁的化学 方程式为 (5)该炼铁工艺流程具有的优点是」 (写一条即可)。 涂蜡保护金周 竹签刮蜡作面化学反应显画 洗如完成作品 25.端午节小明打卡盐业历史博物馆,并参加博物馆的游园活动。博物馆 图16 工作人员提供了混有难溶性杂质的 在化学反应显画的操作中,需沿图案凹槽滴人试剂,通过化学反应是现图案 氯化钠样品供游客体验完成以下任务。 (1)滴人的试剂是稀硫酸,则 的金属片表面没有显现图案。 任务一粗盐提纯 (2)滴人的试剂是」 溶液,则三种金属片上均可显现图案。 (1)粗盐提纯的过程如图14所示,正确的 写出其中任意一个化学方程式为 操作顺序为 (填字母)。 图14 【交流反思(1),(2)操作中设有验证出从、F的金属活动性顺序,可以选 用铁和 (填试剂名称)进行验证。 (2)操作A中,当加热到蒸发皿中出现 时,停止加热 【活动总结】此次活动利用废旧金属制作书签,还验证了A】.Fe、Cu的金 (3)操作C中,玻璃棒的作用是 属活动性顺序。 请在各题目的答题区蚁内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形框限定区城的答案无效。 请在各题目的答题区城内作答,超出黑色矩形框限定区城的答案无效」