内容正文:
2025~2026学年第一学期八年级期末质量监测试题((卷))
道德与法治
题号
四
书写与卷面
总分
等级评价
得分
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,
书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请选出并在答题卡上将该选
项涂黑。每小题3分,共36分)
1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映
的社会关系类型相同的是
停船暂借问
登高山之演
僻巷邻家少
或恐是同乡
勿忘父情
茅棉喜并居
①
②
④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.下列做法能体现“网络改进社会治理方式”的是
A.中学生小方利用短视频平台学习历史知识,拓宽文化视野
B.村民老王通过电商直播间销售特色农产品,实现增收致富
C.医生通过远程医疗平台为偏远地区患者进行线上会诊,缓解医疗资源不均问题
D.市民李阿姨使用“晋事通”APP向政府部门反映社区垃圾分类问题
3.公园、商场、交通设施等供众人使用;公共卫生、环境保护等涉及众人利益;
社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则;公共设施、文化成果等为社
会成员共同享有等。这些说明社会生活
A.是丰富多彩的
B.是变化发展的
C.具有公共性
D.是互相联系的
八年级道德与法治第一页(共八页)
架
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4.2025年国庆中秋假期、同学们有的去山西博物院,领略博大精深的古代文明;
有的去王家大院,体验山西大院文化;有的去太行山大峡谷,感受自然风光。
这样做
①这是体验式学习、有利于学生获得丰富的社会感受
②对培养学生关注社会、服务社会的亲社会行为很有帮助
③其教育价值远超过学校课堂教学,应成为主要的学习方式
④能将理论与实践相结合,帮助学生增长见识、提升实践能力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.我国素来就有“礼仪之邦”的美誉。下列古语与该美誉匹配恰当的是
A.欲知平直则必准绳,欲知方圆则必规矩
B.人心齐则泰山可移,众人拾柴则火焰高
C.夫喜群而恶独,相扶相植者,人情之所乐也
D.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁
6.建筑工人张某在工地施工时受伤,住院治疗花了很多医药费,但雇佣他的公司
一概不管,张某想通过打官司来讨回公道,但因经济困难无力支付法律服务费
用,你会建议他去下列哪个法律服务机构
xx球师务所
法律援助
B
0
7.道德与法治老师在课堂上向学生展示了下列素材,同学们对此进行了点评,其
中正确的是
2025年1月17日起施行的《山西省法律援助条例》规定,法律援助
中请人有材料证明属于无固定生活来源的未成年人、老年人等特定群体,
可免于核查经济困难状况。
A.自由是有限制的
B.维护秩序靠规则
C.体现了绝对的公平
D.践行了平等原则和精神
八年级道德与法治第二页(共八页)
器
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8.下面是同学们搜集的一些案例,大家准备对这些案例进行分类,你认为适用于
行政诉讼的是
案例一:张某为泄愤,故意从高空抛下刀具,造成李某重伤。
案例二:王老板拖欠供应商货款故意不还,供应商一纸诉状把他告上法庭。
案例三:某造纸厂非法排污,当地生态环境部门对该造纸厂进行了罚款,并
对主要负责人进行追责。
案例四:某部门扣押占道经营的商贩小贾的水果,收到小贾的罚款后依旧不
返还水果,造成水果腐烂。
A.
案例一和案例二
B.
案例二和案例三
C.案例二和案例四
D.案例三和案例四
9.小王喜欢用图示表达知识之间的联系,如图表达正确的是
国家利益
国家核心利益
反
服
映
政治
经济
文化
个人利益
利益
利益
利益
A
B
法律
基本实现国防
全面建成
和军队现代化
世界一流军队
规则
2035年
本世纪中叶
0
10.习近平总书记在阐述中国梦时深刻指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,
保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”我们作为中学生,在维护国家安
全方面应该
①遵守有关法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务
②为维护国家安全积极建言献策,检举危害国家安全的行为
③推进国防和军队现代化,坚持党对人民军队的绝对领导
④学习有关国家安全和保密工作的法律法规,增强法治意识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年级道德与法治第三页(共八页)
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军歌咏亮
“雄伟的井冈山、八一军旗红。开天牌地第一回,人民有了子弟兵…”
“向前!向前!向前!我们的队伍向太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族
的希望,我们是一支不可战胜的力量!”
“国要强,我们就要担当,战旗上写满铁血荣光。将士们,听党指挥,能打
胜仗,作风优良,不惧强敌,敢较量,为祖国决胜瘢场。”
从以上歌词中可以看出
①人民军队对党的赤胆忠心
②人民军队捍卫人民利益的坚定信念
③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
④依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.以下举措与其所体现的国家利益对应正确的是
序号
有关举措
国家利益
①
中国海警依法驱逐非法进入我国钓鱼岛领海船只
安全利益
②
加强粮食种子研发,为粮食产能提供种源保障
经济利益
③
将“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产
文化利益
④
某打车软件因违规收集使用个人信息被下架
政治利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、简答题(共31分)
13.2025年7月,中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”。此次共
发布10个获得“诚信之星”称号的个人及单位,他们坚定守护诚信理念,模范践行社
会主义核心价值观,以实际行动展现了以诚立身、诚信为本的时代风貌和崇高精神。中
央宣传部、国家发展改革委负责同志为“诚信之星”颁发了证书和奖杯。
以上“诚信之星”表彰活动的意义是什么?(6分)
八年级道德与法治第四页(共八页)
架
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14.在期末复习期间,老师课堂上呈现了下面一张PPT:
看漫画
学法规
你不牵者它、我就牵
2026年1月1日,新修订的《中华人民共和
者你。
国治安管理处罚法》正式实施。其中,对“养宠”
5
逾狗牵不牵绳、
是我的自由。
行为,规定了三条红线。
第一条红线:禁养烈犬,绝非儿戏。
第二条红线:安全措施失位,主人担责。
第三条红线:驱使伤人,等同故意伤害。
(1)《中华人民共和国治安管理处罚法》是一部什么性质的法律?(2分)
(2)从自由与法治关系的角度,对材料一漫画中遛狗者的言行加以评析。(7分)
(3)阅读法律动态,请你给养宠物者提出一些合理化建议。(4分)
八年级道德与法治第五页(共八页)
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15.2025年是习近平总书记创造性提出“总体国家安全观”10周年。
【知·安全之意】
为提升学生国家安全意识,学校制作了宜传栏。
※2025年国家安全日主题:“全民国家安全教
★国家安全
你我同行★
育,走深走实十周年”
tis
※国家安全机关举报受理电话:①
※坚持总体国家安全观,以②为宗旨,
以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军
全民国家变全敦育
事科技社会文化安全为保障,以促进国际安全
为依托,走出一条③。
(1)请将宣传栏划线处内容补充完整。(6分)
【明·安全之义】
2025年安全教育日之际,某校邀请某检察官以“安全伴我行快乐成长路”为主题,
为全校师生带来了一堂生动的法治教育课。检察官详细介绍了《中华人民共和国国家安
全法》中的相关条款,解释国家安全的领域和法律规定,以真实的案例现场说法,阐明
违法犯罪的危害及警示,还为同学们提供了守护国家安全的行动指南。
(2)学校开设以上活动的原因。(6分)
八年级道德与法治第六页(共八页)】
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三、分析说明题(9分)
16.为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,某中学配合教育局积极
开展了一系列学科实践活动,下面是该校八年级本学期的活动安排。
活动一:在学校校园网络平台,征集校园正能量人物故事并进行精品展播。
活动二:组织全校师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周
年阅兵式。
活动三:走进市中级人民法院,旁听民事案件的庭审,开展模拟法庭活动。
这些学科实践活动的开展对促进青少年成长有什么重要作用?
八年级道德与法治第七页(共八页)
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四、实践探究题(14分)
17.为深入理解八年级“勇拟社会资任”单元的核心要义,某校八年级(1)班道
德与法治探究小组准备在社区组织一次“微公旅·惯人心”志愿服务活动。
【方案设计我思我行】
近年来,“志愿服务+”模式不断创晰。如“志愿服务+乡村振兴”帮助农民
增收、“志愿服务+生态保护”助力长江大保护,“志愿服务+智慧助老”帮助老
年人跨越数宇鸿沟。越来越多的中学生参与到“社区小管家”“环保小卫士”等志
愿服务项目中。
(1)请你设计一种具体可操作性的活动形式,并说明活动目的。(4分)
【关注现象明晰价值】
截至2025年底,全国实名注册志愿者已达2.4亿人,志愿服务队伍135万个,
志愿项目总数1332万个,志愿服务时间累计超过54.66亿小时。
我国志愿服务事业持续蓬勃发展,广大志愿者在社区服务、乡村振兴、应急救
援、大型赛会等多个领域积极作为,为服务国家战略、百姓民生和社会治理作出了
重要贡献。参与主体向全年龄段覆盖。根据2025年《中国青少年公益实践白皮书》
的调研数据,84.7%的中小学生在过去一年参与过公益活动。
(2)请谈谈参与以上活动的意义。(6分)
【落实行动责任在肩】
从宣传政策的青年志愿者,到山区支救的大学生,再到日常社区服务中的“红
马甲”,越来越多青少年正在用行动书写贵任。
(3)作为中学生,应如何在实际生活中承担贵任?(4分)
八年级道德与法治第八页(共八页)】
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