山东滨州市阳信县2025-2026学年二年级上学期语文挑战万花筒

2025-2026学年第一学期 二年级上册语文挑战万花筒 二年级师生准备围绕“辞旧迎新，共话佳节”，举办一场新年迎新会，请 吹 你也参与其中吧。 板块一：迎新邀请函 一、补充邀请函。请你根据拼音，写出相应的字词。(13分》) 一学期的xinkǔ( )学习，有huan xiào( ),有泪水， 还有难忘的时刻，快来参加游园会，ji色shòu( ）挑zhan( 吧！你可以去赢得闯关y6ux1( ）的sh e ng 11( ),还可以 讲讲有趣的故事，来展xiàn( )你的shōu( ）获！ 二、完成祝福语。(6分) 拟 亮亮找了很多祝福语，请你用“√”选出加点字正确的读音。(6分) L.迎(y1ny1ng)春来，福气到，祝你前程似(si shi)锦。 2.希望你像朝(zha0cháo)阳般有朝气，在新的一年里朝(zha0cháo) 着梦想启航。 3.祝愿(yan yuàn)您健康与长寿(sòu shòu)。 板块二：迎新大闯关 三、第一关：用心思考辨一辨。(31分) 1.下列词语分类不恰当的一项是(3分)( A草绿金黄火红 B.寒风呼啸 花红柳绿 春色满园 留 C.大雁老鹰麻雀 D.惊弓之鸟漏网之鱼 害群之马 舞 2.下列诗句中，描写的不是同一个季节的是(3分)( A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.遥知不是雪，为有暗香来。 C.冬月水仙案头摆。 D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 3.选择合适的量词填空。（填序号）(6分) ①块②条③座④丛⑤群 ⑥面 一()队旗一()翠竹 国/店 一()飞鸟 一()稻田一()小河 一()石桥 4、亮亮要查“飞燕衔春千里绿，样龙送福万家红”这副对联中“衔”的读音，他要 先查部首 ,再数数除去部首还有 画。(2分) 5.读一读，选一进。（填序号，不重复）(8分) ①D披 ②穿 ③迎 ④追 ⑤甩 (1)他迅速( )好外套，一把( )上门，急匆匆地往楼下跑去。 (2)下雨了，我走出校门，妈妈( )了上来，给我( )上了雨衣。 6.补全词语，并根据语境选词填空（填序号）。(9分) ①( )( )雾散 ②冰天( )( ③电( )雷鸣 ④( )( )交加 ⑤微风( )( ⑥鹅( )大雪 (1)冬天， 纷纷扬扬地飘落下来。(1分) (②)一阵风过后， ,周围一下子明亮起来。(1分) (3)“ ”这个词语指风轻轻地吹在身上，感觉特别舒服。(1分) 四、第二关：火眼金睛辨是非，正确的打“√”，错误的打“X”。8分) 1.“观”字在书写时要注意左边长，右边短。 () 2.“叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”这句话要读出急切的语气。 () 3.小丽新买了一本《中国寓言故事》，同桌西西很想看，他可以这样和小丽商量：“小 丽，这本书我喜欢看，马上借我看！” () 4.“风吹草地见牛羊”中的“见”是“看见”的意思。 () 五、第三关：细看巧思展本领，按要求写句子。(8分) 例：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。 1.夏天，太阳高照，小狗热得 小朋友热得」 例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 2.夜空中闪烁着一颗星星， 例：小溪流得很急。→小溪脚步匆匆，去赶赴河水的约会。 3.星星在夜空中闪啊闪啊。→ 六、第四关：诵读名句长智慧，积累填空。(8分) 1.根据图片将对应的诗句补充完整。 飞流 疑是 怕得 2.爸爸常用“与朋友交， ”这句话告诚我对朋友要诚信，常用 ”这句话告减我做人应当怀抱高远的志向。 3.清风与明月相伴，眼前的流水与远处的山峰相映成趣，正所谓：“ 本无价， 皆有情。” 板块三：迎新故事会 七、小丽分享了《爱读书的小兔子》的故事，请你读一读，完成练习。(14分) 爱读书的小兔子 ①在一片森林中，有一只很爱读书的小兔子。 ②一天，天空中乌云密布，狂风大作，小松鼠的松果被吹得四处乱滚。 ③小兔子看到后，急忙找到了一本《森林建筑手册》，按照书里的方法，用树 枝和树叶帮小松鼠重新搭建了一个坚固的松果仓库。 ④小松鼠们看到后惊讶极了。小兔子笑着指了指书本：这都是书里的知识告 诉我的呀！ ⑤有一次，森林里的小溪干涸(hé)了，小兔子又找来一本《森林水利学》。它 带领小动物们按照书里的方法，清理河道，挖深河床，还种上了一些可以保持水土 的植物。没过多久，清澈(chè)的溪水又哗啦啦地流淌起来，小动物 们围着小溪欢呼雀跃。 ⑥经过这些事，森林里的小动物们都爱上了读书。 1.根据文章内容连线。(3分) 搭建 清理 挖深 河道 河床 仓库 2.阅读文章，用“ ”画出小白兔能想出解决办法的原因。(3分) 3.根据文章内容排序，并试着给大家讲一讲这个故事。（填序号）（⑤分） ①溪水恢复，小动物欢呼 ②小兔子用《森林建筑手册》中的知识帮小松鼠 ③小兔子爱读书④小溪干涸，小兔子用《森林水利学》中的知识帮忙 ⑤森林里的小动物们都爱上读书 排序： 4.读完故事，你觉得读书给小兔子和森林里的小动物们带来了什么？(3分) 八、精彩瞬间你来编。（12分) 岛 最后，老师给大家展示了活动中的精彩瞬间， 请你观察右面这幅图，看看这是在哪里，图片中都有谁 他们在做什么，又会说什么。发挥想象，写一写。