四川省泸州市合江县马街中学校2025-2026学年高一上学期1月期末生物试题

2025年秋期高2025级高一高考文考期末测试题 生 物 注意事项: 1.答卷前，考生务必把自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分100分，考试时间75分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共45分） 一、第一部分共15个小题，每小题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．生态学家在调查某湿地的生物多样性时，将同一区域内所有同种白头鹤的个体归为一个集合。这个集合属于生命系统结构层次中的（    ） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 2．判断大肠杆菌是原核生物的主要依据是（    ） A．有细胞壁 B．有细胞膜 C．没有线粒体 D．没有以核膜包被的细胞核 3．实验中常用斐林试剂鉴定还原糖，下列属于还原糖的是（　　） A．淀粉 B．蔗糖 C．葡萄糖 D．纤维素 4．下列关于生物大分子的叙述，不正确的是（    ） A．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子 B．淀粉、糖原、纤维素都是植物体内储能的生物大分子 C．核酸是储存遗传信息的生物大分子 D．生物大分子都是以碳链为骨架，“没有碳就没有生命” 5．真核细胞中的DNA主要分布在（　　） A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核 6．多细胞生物之所以是一个繁忙而有序的细胞“社会”，离不开细胞间的信息交流。下图表示细胞间信息交流的几种方式，下列相关叙述正确的是（　　） A．C为细胞膜上的受体，它是细胞间信息交流的必需结构 B．动物体内，细胞间信息交流的方式包括甲、乙、丙三种 C．A为靶细胞释放的信号分子，通过血液运输调节其他细胞的生理活动 D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构有关 7．下列关于细胞核结构与功能的叙述，错误的是（    ） A．具有双层膜 B．含有染色质 C．DNA通过核孔进入细胞质 D．是遗传信息库 8．下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（    ） A．分泌蛋白质分泌出细胞的过程，要消耗能量，不属于主动运输 B．有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式都属于主动运输 C．抗体的分泌与细胞膜的流动性有关 D．水分子通过自由扩散进出细胞也可以通过协助扩散完成 9．某研究小组用荧光染料标记细胞中的膜结构，发现标记后可观察到连续的网状结构（内质网）、点状结构（溶酶体）和动态囊泡（高尔基体）。下列分析错误的是（    ） A．内质网的网状结构有利于扩大膜面积，提高相关反应效率 B．溶酶体点状分布与其消化衰老、损伤的细胞器的功能相适应 C．高尔基体囊泡的动态变化表明其具有物质运输和转化功能 D．若线粒体未被染料标记，说明其膜结构不属于生物膜系统 10．ATP是细胞的能量“货币”，下列关于ATP的叙述，正确的是（    ） A．ATP的合成所需的能量由磷酸基团提供 B．细胞内的放能反应与ATP的合成相联系 C．ATP脱去2个磷酸基团就是DNA的基本单位之一 D．细胞中储存着大量的ATP以满足细胞生命活动的需要 11．大棚种植中，甲、乙两种植物的CO2吸收量与光照强度的关系如图一，其叶肉细胞内叶绿体、线粒体的气体交换过程如图二（其中1-6表示气体运输方向）。下列叙述正确的是（　　） A．图一中，若向大棚增施适宜浓度的CO2，则e点会向右上移动 B．图一中a点时，甲植物叶肉细胞的呼吸作用仅在线粒体中进行 C．图一中c点时，甲植物叶肉细胞的气体交换对应图二中3、4过程 D．图一中f点时，甲植物总光合速率高于乙，对应图二中5、6过程 12．正确的科学方法和严谨的实验设计是得出结论的重要前提。下列有关叙述正确的是（    ） A．制作真核细胞的三维结构模型运用了建构概念模型的方法 B．运用归纳法建立的细胞学说阐明了生物界的统一性和差异性 C．探究酵母菌细胞呼吸的方式设置了有氧和无氧两种条件对比 D．人鼠细胞融合实验用同位素标记法证明了细胞膜具有流动性 13．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（    ） A．在间期，核糖体上合成多种酶和与分裂相关的其他的蛋白质 B．在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量 C．在间期，中心体复制，在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体 D．在末期，高尔基体参与形成细胞板，最后延伸形成子细胞的细胞壁 14．下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（    ） A．某些基因在①②③④⑤⑥中均表达，①中表达的基因在⑤⑥中也一定会表达 B．a过程中细胞体积变大，提高了细胞物质的运输效率 C．⑤⑥细胞的凋亡与基因的选择性表达有关 D．③→⑤、④→⑥的过程都能体现细胞的全能性 15．下列关于细胞衰老、凋亡和坏死的叙述，不正确的是（　　） A．对单细胞生物来说，细胞衰老就是个体衰老 B．新生儿的细胞中不含衰老细胞 C．细胞凋亡对生物个体发育是有利的 D．外界不利因素可能引起细胞坏死 第二部分 非选择题（共55分） 注意事项； 1．必须使用0．5毫米黑色签字笔在答题卡上题目指示区域内作答，答在本试题卷上无效。 2．本部分共5个大题，共计55分。 16．（本题12分）健康饮食从早餐开始，合理的早餐搭配有利于保持身体机能的健康，让人精力充沛。某天小明的奶奶准备了早餐：大米粥、牛奶、鸡蛋、肉包子、凉拌蔬菜、鱼虾等。请回答下列问题： (1)该早餐中至少包括两类植物多糖，它们是 ，其基本组成单位是 。 (2)我们每天都会消耗大量能源物质，其中包括脂质中的 ，它是细胞内良好的储能物质。其中植物脂肪大多含有 ，在室温时呈液态。蛋黄、动物内脏等食物富含 ，这种物质在人体内参与血液中脂质的运输。 (3)蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本单位的结构通式为 。蛋白质在细胞中承担的功能多种多样，例如 （请举例说明其中两项功能）。 (4)DNA是细胞中的遗传物质，它的中文名称是 。作为生物大分子，DNA水解后能得到 种小分子单体。 17．（本题10分）云南昆明翠湖历史悠久，风景秀丽、岸上翠柳垂荫，婀娜多姿；湖中碧波泛荡，荷花似锦；水面小舟争渡，画舫徐行；更有那楼台亭榭，隐现其间。以下是翠湖中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题： (1)图中属于原核生物的是 ，区别真核生物和原核生物的主要依据是 。 (2)图中生物共有的细胞结构是 、细胞质，细胞质中共有的细胞器 。 (3)蓝细菌能进行光合作用，原因是其含有 （填光合色素种类）。 (4)流感病毒与以上生物相比，结构上最主要的区别是流感病毒 。 18．（本题10分）如图表示某高等动物细胞有丝分裂的相关图像。图I表示在分裂过程中某种结构的变化，图Ⅱ表示分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化，图Ⅲ表示部分细胞的分裂示意图。请据图回答： (1)图I中A→B表示 过程；B→C的变化过程发生于图Ⅲ中的 (“甲”“乙”或“丙”)细胞时期。 (2)图中①时期细胞核DNA含量和染色体数目之比为 ;②时期的细胞中染色体数目增倍的原因是 。 (3)如果图Ⅲ中的甲、乙、丙细胞来自同一细胞有丝分裂过程的不同时期，则其发生的前后顺序为 。该细胞有丝分裂过程与高等植物细胞的区别主要体现在有丝分裂的 时期。 19．（本题12分）冬季是大棚番茄的生长季节，掌握好冬季番茄的种植方法会给菜农带来丰厚的回报。为帮助菜农提高产量，在水肥充足、大棚里温度适宜的条件下，某生物学习小组进行了相关研究。图1表示番茄叶肉细胞中发生的光合作用过程，图2是他们根据实验结果绘制出的曲线图，请回答； (1)图1中进行1反应的场所是 ，产物包括图中① ，② 和 。 (2)若给番茄植株提供14CO2，则14C在叶绿体中的转移途径是； 。 (3)分析图2可知，影响番茄光合作用的外界因素有 。当光照强度大于a时，可以建议菜农采取 （答出一点即可）的措施以提高番茄的光合速率。 (4)学习小组的同学还建议，夜间要适当降低大棚内温度，以提高番茄的产量，原因是； 。 20．（本题11分）某同学分别向7支试管中加入相同且适宜浓度的唾液淀粉酶溶液5mL，调节各试管的pH值依次为1、3、5、7、9、11、13，再分别加入质量分数为10%的、现配制的pH值与7支试管对应相同的淀粉溶液10mL。37℃保温1h后，检测结果如下图所示。回答下列问题。 (1)本实验的课题名称是 。因变量是 ，无关变量可能有 （至少写出两项）。 (2)酶催化效率高的原因是 。 (3)图示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行 （填“对照”、“对比”或“重复”）实验，得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸能催化淀粉水解。因此推测，该实验中淀粉可能是 在 的作用下水解的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B D D C B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 A C C C B 16．(1) 淀粉、糖原 （2分） 葡萄糖（1分） (2) 脂肪（1分） 不饱和脂肪酸（1分） 胆固醇（1分） (3) （2分） 催化功能（如酶，催化细胞内的化学反应）、运输功能（如血红蛋白，运输氧气）；免疫功能（如抗体，抵御病原体）、结构功能（如胶原蛋白，构成结缔组织）等。（2分） (4) 脱氧核糖核酸 （1分） 4（1分） 17．(1) 蓝细菌、大肠杆菌 （2分） 有无以核膜为界限的细胞核（2分） (2) 细胞膜 （1分） 核糖体（1分） (3)藻蓝素和叶绿素（2分） (4)没有细胞结构（2分） 18．(1) DNA的复制 （2分） 丙（1分） (2) 2∶1 （2分） 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体（2分） (3) 丙、甲、乙 （2分） 末期（1分） 19．(1) 类囊体薄膜 （2分） O2 （1分） ［H］（或还原氢、NADPH） （1分） ATP（1分） (2)14CO2→C3→（CH2O）或④→③→（CH2O）（2分） (3) 光照强度、CO2浓度 （2分） 通风（或增加二氧化碳浓度、增施有机肥料、使用碳酸氢钠等）（1分） (4)降低番茄果实的呼吸作用强度，减少果实中有机物的消耗（2分） 20．(1) 探究pH对唾液淀粉酶活性的影响 （2分） 1 h后淀粉剩余量 （2分） 温度、淀粉溶液的浓度、酶的浓度（2分） (2)酶能显著降低化学反应所需的活化能（2分） (3) 重复（1分） 淀粉酶和盐酸（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $