四川攀枝花市仁和区2025-2026学年五年级上学期期末语文试题

义务教育学科素养专项监测 2026.1 五年级语文试题 (本试题卷共6页，满分100分，监测时间60分钟) 注意事项： 1答题前，请务必将答题卡上的学校、姓名、监测号等填、涂清楚。 2.一律在答题卡上答题，不要在试题卷上答题。选择题每小题选出正确答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应选项的标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它选项。非选 择题用0.5mm黑色签字笔直接写在答题卡上对应题目处。 3.答在本试题卷上、草稿纸上的答案无效。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 今天，让我们重走烽火之路，在历史的回响中汲取精神力量，书写新 时代的爱国篇章。 阅读以下材料并完成相应任务，有助你初步了解中华儿女是如何 从“山河破碎”的危亡时刻，坚强不屈，挺身而出，迎来最终的胜利。 让我们一起踏上这场重温历史的致敬之旅吧！ 游赏经典民间故事 选文一 木兰从军（节选） 朔方a有战事，征兵赴边庭。木兰之父在籍2，年迈难行；弟尚 年幼，未及披甲。木兰悯之，拜别爹娘洒泪而离去。易男装，市 鞍马，代父从军。转战十余年，数建奇功，凯旋归乡，天子嘉④其勇， 欲授以官爵。木兰辞5)不受，愿还故乡，复为女儿身。 注释：(1)朔方：北方，这里指边塞之地。(2)籍：名册，指征 兵的户籍名单。(3)市：买。(4)嘉：嘉奖，赞赏。(5)辞：推辞， 拒绝。 汲取红色精神火种 选文二 抗日英雄杨靖宇 (1)凛冬时节，长白山的密林里寒风刺骨，积雪没膝。杨靖宇 孤身一人，潜伏在yin bi()的树丛后，正与围追的日军展开殊 死搏斗。出发前战友的ding zhǔ()还回荡在耳边：“务必守 住防线，切勿chiyan( )!” (2)敌人的炮火越来越密集，子弹像雨点般射来。他依托着粗 壮的树干，沉着地举枪还击，每一发子弹都精准地射向敌人。突然， 一阵剧痛从右手腕传来，鲜血瞬间染红了袖口一一他的手腕中弹了。 杨靖宇眉头紧锁，却没有半分退缩，立刻将手枪换到左手，咬紧牙关， 继续朝着冲上来的鬼子射击。 (3)枪声接连不断，几个敌人应声倒地。可穷凶极恶的日军并 没有罢休，反而组织起了更猛烈的进攻。就在这时，一颗子弹呼啸着 穿透了他的腹部，鲜血汩汩地往外涌，很快浸透了单薄的棉衣，染红 了身下的白雪。剧烈的疼痛几乎让他的意志beng ta( ),但他 挺直ǐbèi( ),死死盯着步步逼近的敌人。 (4)他身体晃了晃，几乎要栽倒在地。但他望着步步紧逼的敌 人，眼中迸发出不屈的怒火。他猛地咬紧牙关，用尽全身力气撑着树 于站起身，站起身，左手紧握枪柄，瞄准、射击！“砰！砰！”两声枪 响，两个日本鬼子应声倒地。 (5)寒风呼啸，雪地里，杨靖宇的身影依旧挺拔，他用钢铁般 的意志，书写着抗日英雄的铮铮誓言。 大国工匠强国梦 选文三 火箭心脏的“钻刻师” (1)你知道何小虎吗？他是中国航天科技集团有限公司第六研 究院西安航天发动机有限公司（简称航天六院西发公司）最年轻的一线 技能专家，被称为火箭心脏的“钻刻师”。 (2)2010年，何小虎从陕西工业职业技术学院机械制造与自动 化专业毕业，以实操第一名的优异成绩从300多人中脱颖而出，进入 航天六院西发公司。 (3)师傅告诉何小虎，航天人要沉得下心，去锻炼技能。从此， 何小虎几乎每天都是最早进入车间，最晚回到宿舍。最初的三年，他 每天都做一套重复的动作：把产品装到数控机床上，加工完成后，从 数控机床上取下来测量，再将其清洗后放置到规定位置。一天下来， 这样的重复性动作有几百次，他却一点儿也不觉得枯燥。 (4)踏实、勤奋的何小虎，又善于思考和总结。很快，何小虎 就在年轻人中再次脱颖而出。2016年，何小虎参加了“全国数控技 能大赛”，荣获全国第四名。 (5)某型号液体火箭发动机关键部件的加工精度要求极高，公 差仅为0.008毫米，相当于头发丝的十分之一，初期试加工合格率仅 有20%。 (6)何小虎毅然接受了这项艰巨的任务。从接手的第一天起， 他就发现没有任何可借鉴的经验和数据。此后的日日夜夜里，何小虎 天天熬夜查资料，找人讨论历经三个多月的反复钻研，无数次试 验，何小虎创新性提出“极限加工稳定性控制法”和“首件标定参数法”， 最终在初夏的一个清晨，第一批次试加工产品合格率就达到了100%。 (7)凭着这股“虎”劲，何小虎提炼出“微小孔高效加工法”“异型 零件高效找正法”…参与了长征五号、天问一号、北斗组网、探月 工程等任务，先后解决了液体火箭发动机研制难题75项，申请专利 25项。 (8)航天人有一个非常好的传统，师傅带徒弟，都是倾囊相授。何 小虎最高兴的事情，就是把自己总结出的新方法口新工艺口新技术口 新技能分享给同事口而且知无不言口言无不尽。他曾经说，和更多年 轻人共同推动我国航天事业发展是他的想象，他立下势言：要让所带 徒弟心怀“国之大者”，将国家的发展融入个人的理想。 (9)如今，何小虎培养的多名徒弟已经逐渐成为技术骨干。他决心 “穷尽一生，磨砺技能，以工匠之心，苦干实干，实现智造梦”。 1.联系上下文，根据拼音，把选文二中的词语填写完整。(20分) yin bi ding zhǔ chi yan bēngta Ybèi () ( () 2.请在选文三第(8)段“口”内填入怡当的标点符号。(10分) 3选文二画“”的句子加点部分运用 的写 法，突出了 。(8分) 4.选文一是一个民间故事，不同的五个场景中（边塞征兵→洒泪父母 →替父从军→征战立功辞官归乡)，花木兰给人留下不同的印象， 请从中任选二个场景，用“”画出来，在旁边做批注。(12分) 5选文三为什么以《火箭心脏“钻刻师”》为题？从课文中找出相关 内容说说你的理解。(6分) 6花木兰替父从军、抗日英雄杨靖宇浴血奋战、火箭心脏钻刻师精益 求精，从古代巾帼英雄到近代抗日英烈，再到当代大国工匠，他们的 事迹跨越时空却一脉相承。请结合学习提高阅读速度的方法，结合三 则材料内容进行探究。用简洁的语言概括。(15分) 选文 了解的内容 阅读体会 表达感情相 似之处 《木兰从军》 《抗日英雄杨 靖宇》 《火箭心脏“钻 刻师”》 7.在选文三中，这段文字出现了3处错误（1出错别字，2处语 病)，请把它们找出来用修改符号修改。(9分) 他曾经说，和更多年轻人共同推动我国航天事业发展是他的想象，他 立下势言：要让所带徒弟心怀“国之大者”，将国家的发展融入个人 的理想。 书写成长篇章 从古至今，无数先辈用热血和生命谱写了壮丽的爱国篇章，他们 的精神如不熄的火炬，永远照亮我们前行的道路。党的二十大报告指 出：“青年强，则国家强。”对广大青年提出做有理想、敢担当、能吃 苦、肯奋斗的新时代好青年的重要要求。成长中的“第一次”正是我 们传承火炬、勇毅前行的起点。请聚焦成长里某一个具体的“第一次” 经历，比如第一次演讲、第一次独自回家、第一次践行红色精神… 写一个片段，写清事件的关键过程，用恰当的语言表达自己的看法和 感受。(20分) 赓续复兴征程（寒假完成，不在答题卡上作答） 同学们，阅读完以上材料，你们是不是对这些英雄人物的故事有 了更深切的感悟？这些文字仅是精神的剪影，历史长河里留存的每一 段过往、每一个身影背后，都藏着更加坚毅、动人的篇章。寒假即将 到来，希望同学们做好以下读书要求： 1走进英雄的传奇人生里，去细细品一品他们舍生取义的家国情 怀，去慢慢悟一悟他们坚守初心的使命担当。 2.策划一次“传承英雄精神，讲好时代故事”专题分享活动，下 期开学时在班级展示。