哲学与文化 主要原理分类记忆-2025-2026学年高中政治统编版必修四

必修4《哲学与文化》主要原理分类记忆 哲学部分 1、 辩证唯物论（第二课探究世界的本质） 1.它的3个关键词是： 物质、意识、规律 2.运用唯物论（或探究世界的本质）的相关知识答题，可以调动哪些原理（写原理标题）： 自然界的物质性、世界的物质统一性、规律的普遍性客观性、正确发挥主观能动性（意识的能动性）、物质与意识辩证关系、一切从实际出发。 3.唯物论常考的主要原理： ①物质决定意识：物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是。 ②正确发挥主观能动性（意识能动作用）：人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件（意识的能动性受到客观规律的制约）。 ③规律和主观能动性的关系：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 典型例题1． 习近平总书记考察了运城盐湖，并对黄河流域生态和文物保护工作作出重要指示，“黄河流域生态保护和高质量发展，是党中央从中华民族和中华文明永续发展的高度作出的重大战略决策，黄河流域各省区都要坚持把保护黄河流域生态作为谋划发展、推动高质量发展的基准线，不利于黄河流域生态保护的事，坚决不能做。”习近平总书记的殷殷嘱托，与这条母亲河的奔涌之声，共同汇聚成时代声音。 近年来，该市正坚定不移走好绿色发展之路，聚焦盐湖高标准保护和高质量发展目标，坚持保护优先、绿色发展，实施“退盐还湖”，盐湖保护范围内停止一切工业生产，因地制宜推动产业转型升级。随着工业企业搬迁和生态修复治理的进行，盐湖动植物种类日渐丰富，形成了一个相对完兽的湿地生态系统。为推动黄河流域生态保护和高质量发展，我市还将继续积极统筹推进山水林田湖草沙综合治理，开展大规模国土绿化。立足市情林情，贯彻新发展理念，以“五条绿色走廊”为纽带，持续开展科学绿化，扩绿、补绿、护绿三管齐下，把盐湖生态资源保护好、开发好、利用好。” 结合情境，说说我市坚定不移走好绿色发展之路的唯物论依据。 ①物质决定意识，要求我们要一切从实际出发、实事求是。盐湖底蕴深厚，有丰富的文化资源和自然资源，我们立足市情林情，以“五条绿色走廊”为纽带，坚持保护优先、绿色发展，实施“退盐还湖”，有利于促进盐湖的绿色发展和高质量发展。②意识具有能动作用。意识对改造客观世界具有指导作用，符合客观规律的正确认识，能正确指导人们的实践。我们在二十大精神的指引下，牢记习总书记的嘱托，坚持新发展理念，统筹推进山水林田湖草沙综合治理，推进盐湖生态资源保护开发和利用。③规律是客观的，我们要按客观规律办事，坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。在盐池的开发过程中要尊重生态发展规律，充分发挥主观能动性，坚持保护优先、绿色发展，实施“退盐还湖”，因地制宜推动产业转型升级，把尊重生态发展规律和发挥主观能动性结合起来，积极推动生态资源的保护开发和利用。 典型例题2．阅读材料，完成下列要求。 20. 阅读材料，完成下列要求。 敦煌遗书是中国中古时代的百科全书。然而，由于年代久远及自然侵蚀，这些古籍大多残损严重，保护和修复工作面临巨大挑战。传统的手工修复方法耗时长、成本高，且难以完全恢复古籍的原貌。 在2024世界人工智能大会上，不断创新的AI（人工智能）技术正成为守护中华文脉的好帮手。某公司展出的一幅高清“敦煌遗书”残卷，在生成式AI技术的加持下，正被数字化修复。它的原理如下：首先，用扫描软件的智能高清算法，看清古籍存在的问题，如脏污残损等；然后，AIGC（人工智能生成内容）技术介入学习古籍的风格，包括古籍的页面、纸质材质、书写风格等；之后，AIGC按照古籍风格自动把脏污残损地方的文字补全，让我们看到一个就像从未损坏的完美古籍。 AI修复古籍过程是人正确发挥主观能动性的过程。结合材料并运用探究世界的本质的知识对此观点加以说明。 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。在修复古籍的过程中，古籍残损严重，保护和修复按照传统的手工修复方法耗时长，成本高，AI修复古籍是从实际出发，实事求是的。 ②意识具有能动作用，人能够能动地认识和改造世界，正确意识对改造客观世界有积极的促进作用，要求树立正确意识，发挥精神力量的作用。生成式AI技术的加持，数字化修复，不断提升古籍修复的能力和水平。 ③尊重客观规律是发挥主观能动性的前提条件，发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。在AI修复古籍的过程中，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，不随意破坏古籍的原貌，按客观规律办事，又能守护中华文脉，做到在尊重自然客观规律的基础上正确发挥主观能动性。 二、唯物辩证法（第三课把握世界的规律），它的3个关键词是： 联系、发展、矛盾 1.联系观主要有：联系是普遍的、客观的、多样的，整体部分、系统优化 2.发展观主要有：发展的普遍性、实质，量变质变（状态）、前进性和曲折性（趋势） 3.矛盾观主要有： 对立统一、基本属性、斗争性与同一性关系、普遍性、特殊性、普特关系、主次矛盾、矛盾主次方面、两点论与重点论的统一。 4.矛盾观的具体内容 （1）矛盾对立统一原理：矛盾就是对立统一，我们必须用一分为二的、全面的观点看问题，要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化，趋利避害。 （2）矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性，要承认矛盾、直面矛盾、分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。 （3）矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。 （4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结，矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序。 （5）主次矛盾辩证关系原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要着重把握主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；坚持两点论与重点论的统一。 （6）矛盾的主次方面辩证关系原理：矛盾的主要方面在矛盾中居于支配地位、起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾主次方面相互依赖、相互排斥，在一定条件下相互转化。要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持两点论和重点论的统一。 5. 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理 要求坚持两点论和重点论的统一。 典型例题3．阅读材料，完成下列要求。 经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能一马平川，必定会有艰难险阻。我们要未雨绸缪，坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。 实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，而要实现中国梦，我们就要实现中国式现代化。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，要实现经济高质量发展，就需要落实好一个关键理念——新发展理念。所以，新发展理念和高质量发展、中国式现代化、中国梦之间是一个环环相扣的逻辑体系。只要我们能够坚持新发展理念，保持“久久为功”“持之以恒”的韧劲，以“明知山有虎，偏向虎山行”的闯劲，不断深化推进改革开放，我们一定能够将中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦！ 结合材料，运用“把握世界的规律”的相关知识，谈谈你对以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的认识。 ①事物的发展是前进性与曲折性的统一。建设中国式现代化既要看到光明灿烂的前景，又要做好克服艰难险阻的思想准备。 ②主要矛盾对事物发展起决定作用，办事情要善于突出重点，集中力量解决主要矛盾。全面建设社会主义现代化国家必须贯彻新发展理念，实现高质量发展。 ③世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。新发展理念和高质量发展、中国式现代化、中国梦之间是一个环环相扣的逻辑体系，要系统推进才能实现中国式现代化。 ④事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备、量变积累到一定程度必然引起质变。只要我们保持“久久为功”“持之以恒”的韧劲，就一定能建设成现代化强国，实现民族复兴的中国梦。（其他角度言之有理，也可酌情给分） 典型例题4. 在习近平文化思想指导下，我国的电影创作坚持以人民为中心，坚持将“主旋律”与“多样性类型题材”相结合。 影片一：历史的暗处与人性的光辉——纪录电影《里斯本丸沉没》。该影片以运送1816名英军战俘的日本“里斯本丸”号货轮被击沉的过程中，日军试图杀死全部战俘，战俘拼死抗争，中国渔民奋勇救助的历史事件为依据，聚焦时代洪流中凡人的命运故事与离合悲欢，通过个体的痛苦言说，生成丰沛的情感张力，让世界看到了中华民族在极端困难下的勇敢与善良，突出了呼唤和平、反对战争、珍视生命、命运与共的主题。 影片二：铭记历史，铸造英雄群像——主旋律电影《志愿军：存亡之战》。该影片聚焦抗美援朝战争第五次战役中的存亡之战——铁原阻击战，通过李家三口的亲情、战友间的友情以及战士们誓死守护防线的家国情，表现了中国人民志愿军的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神和国际主义精神，唤醒了社会对那段烽火岁月的记忆，弘扬爱国主义精神。 影片三：在跨媒介文化叙事中引领国风美学——舞剧电影《只此青绿》。该影片以中国十大传世名画之一《千里江山图》为核心，以画中主色调“青绿”为线索，深入探寻画作背后的篆刻、丝绢、颜料、毛笔、墨汁等传统工艺，生动展示了多项中国非物质文化遗产的魅力，在忠实还原舞蹈诗剧的基础上，运用先进的声光电技术，将《千里江山图》的绝世之美在银幕上生动复活，为观众营造出沉浸式的观影体验。 三部影片的播出都引发了观众强烈的情感共鸣，实现了口碑与票房的双丰收，成为在新时代新征程中讲好中国故事、弘扬中国精神、彰显中国力量的优秀作品。 （1）结合材料，运用“矛盾问题的精髓”的知识，谈谈三部电影是如何做到“主旋律”与“多样性类型题材”相统一的。 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来；另一方面，个性离不开共性，个性中总是包含着共性。③三部电影取材各异，类型多样，这是个性。但每部影片都包含着视听效果、角色塑造、情感共鸣等要求；都饱含着人文关怀、艺术思考和创新，都具有历史厚重感和时代气息，正是这种共性与个性的具体的历史的统一，做到了“主旋律”与“多样性类型题材”的统一，提升了电影的艺术价值和观赏体验，弘扬了中国特色社会主义文化。 典型例题5. 让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。 近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。 结合材料，运用矛盾分析法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。 ①矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状，采取多种措施推进文化建设。②坚持两点论和重点论的统一。以经济发展为工作中心，加强文化建设，促进四川经济社会发展。 ③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，借鉴国内外经验，立足四川实际，发展建设文化强省。④矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。四川省立足本省实际，发展特色文化产业。 三、辩证唯物主义认识论（第四课探索世界的奥秘） 1.它的3个关键词是： 实践、 认识、真理 2.运用认识论（或探索认识的奥秘）的相关知识答题，可以调动以下原理（只写原理标题）： 实践与认识的辩证关系（实践是认识的基础，认识对实践具有反作用）、 真理是客观的有条件的具体的、追求真理是一个过程（或认识的反复性无限性上升性） 典型例题5．阅读材料，回答问题。 粤港澳大湾区非遗的文脉传承与发展新篇 近日，“人文湾区·璀璨非遗”粤港澳大湾区非物质文化遗产汇在澳门圆满收官。展览并非对历史的简单回望，而是一场立足当下的“文化寻根”与“未来共创”。 缘起，文脉同源、非遗聚湾区 粤港澳大湾区，一片古老又年轻的土地，这里的非物质文化遗产承载着岭南先民的生活智慧与审美追求。 反思赋能匠心谋新篇 然而，坐拥丰富非遗禀赋的粤港澳大湾区，其非遗文化的深层价值尚未得到充分挖掘与释放。 践行盛会启幕古韵焕新颜 这场文化盛宴将湾区六十余项非遗项目，凝练于“色、形、声、意”四大维度之中：“岭南色蕴”以染、印、绣等技艺，绘就土地炽热情感；“几何造物”于裁剪编织间，蕴藏造物匠心；“音游嬉戏”在粤剧、南音说唱的声景里，激活集体记忆；“意境之外”则在拳法与舟桨中，彰显超越精神。尤为引人注目的是，展览大胆拥抱数字交互与VR科技，让古老非遗在虚拟与现实交融中，焕发出前所未有的时代活力。 从香港站的匠心呈现，到深圳站的民俗交响，再到澳门站的创意表达，粤港澳三地对非遗的认知与实践不断深化。人们逐渐超越将其视为“静态遗产”的局限，转而深入挖掘其蕴含的和谐自然观、精湛工匠精神及“和而不同”的社群理念，并致力于通过创造性转化，使其成为讲述湾区故事、连通世界的文化使者。 (1)结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析粤港澳三地对非物质文化遗产保护的认知是如何深化发展的。 ①认识具有反复性。粤港澳三地在对非物质文化遗产保护的初始阶段，可能受限于当时的认知水平、研究条件等，对非遗的认识存在一定局限，将其视为“静态遗产”。 ②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。随着实践的发展，粤港澳三地不断开展非遗相关活动，如举办非遗汇等，在实践中不断探索，逐渐深入挖掘非遗蕴含的和谐自然观、精湛工匠精神及“和而不同”的社群理念。 ③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。粤港澳三地对非遗的认知与实践不断深化，从最初的简单认知，到如今致力于通过创造性转化，让非遗成为讲述湾区故事、连通世界的文化使者，实现了认识的不断提升。 四、唯物史观（第五课寻觅社会的真谛） 运用寻觅社会的真谛或社会历史观的相关知识答题，可以调用以下原理：社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会基本矛盾和基本规律、社会主义改革、人民群众是历史的创造者。 典型例题6．阅读材料，完成下列要求。 随着经济社会发展，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，少子化、老龄化、区域人口增减分化特征明显。 为了适应人口发展新形势，党中央作出逐步调整和完善生育政策、促进人口长期均衡发展的重大决策。党的二十届三中全会提出“建立生育补贴制度”，2025年政府工作报告明确提出要发放育儿补贴。2025年7月28日，《育儿补贴制度实施方案》（以下简称《方案》）正式发布。 根据《方案》，育儿补贴制度从2025年1月1日起实施，补贴对象为符合法律、法规规定生育的3周岁以下婴幼儿，至其年满3周岁。育儿补贴按年发放，补贴标准为每孩每年3600元。这是新中国成立以来首次大范围、普惠式、直接性向群众发放的民生保障现金补贴，是一项惠民利民的重大举措，是贯彻落实以人为本、投资于人的具体实践。 结合材料，运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析出台《方案》的合理性。 ①社会存在决定社会意识。我国人口生育率下降，老龄化加剧，《方案》是对社会存在变化的积极回应。 ②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《方案》有利于减轻家庭养育的负担，推动经济发展。 ③遵循社会历史发展规律。育儿补贴适应我国人口发展形势，有助于改善人口结构，为经济发展提供充足的劳动力资源。 ④人民群众是历史的创造者。方案坚持以人为本，回应群众的关切，增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。 五、人生价值观（第六课实现人生的价值） 1.它的5个关键词是：价值、价值观、价值判断、价值选择、价值创造与实现 2.运用实现人生的价值或人生价值观的相关知识答题，可以调用以下原理：人生价值观、价值观导向作用、价值判断和价值选择、价值创造与实现（如何实现人生价值）。 注意：哲学主观题设问角度有宏观、中观、微观角度，上面资料主要是针对中观角度的。大家期末复习谨记要全面。 典型例题7．阅读材料，完成下列要求。 2025年1月7日，一场6.8级地震突袭西藏日喀则市定日县。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示，强调“要全力开展人员搜救，救治受伤人员”、“妥善安置受灾群众，确保群众安全温暖过冬”。 人民至上、生命至上。震后不到两天时间，多方救援力量共1.2万余人迅速驰援，搜救被困群众407人。上海援藏医生狄扬星夜驰援日喀则市人民医院，连续为地震中受伤群众开展救治，满眼充血却坚持治疗；来自山东的西部计划志愿者邹恒参与物资摸排发放，两天她说完了“这辈子都没说过的话”，“喊到脑袋缺氧发晕”；武警西藏总队日喀则支队执勤三大队官兵们在营救一名儿童时，为防止使用工具造成二次坍塌，用双手将废墟中的砖石一块块刨出……再高的海拔，再冷的天气，逆行者无畏。全力开展人员搜救、全力救治受伤人员、妥善安置受灾群众、确保安全温暖过冬，是他们心中惦念。 结合材料，运用人生价值知识，谈谈西藏抗震救灾中志愿者们的行为给我们的启示。 ①人的价值主要在于对社会的贡献，要在劳动和奉献中实现人生价值。志愿者不顾自己身体不适积极投入救援，体现他们积极投身于为人民服务的实践之中。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，要树立正确的价值观。在“人民至上，生命至上”理念指引下，所有救援者全力参与救援。 ③我们要遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。武警官兵们为防止使用工具造成二次坍塌，用双手刨出废墟中的砖石。 ④我们要在砥砺自我中创造和实现价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神。再高的海拔，再冷的天气，逆行者无畏，人民是他们心中的惦念。 文化部分 第三单元文化传承与文化创新的主观题常考两类题，一是原因类，二是措施类。 （一）原因类：常见设问角度有：1.运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，说明乡村有的故事会发挥的功效。2.用文化部分的知识，分析优秀的文化作品或者举办文化活动有什么意义/作用/价值？ ①文化的功能：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ②文化对人的作用：优秀文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展。 ③文化对经济政治的作用：文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。 （推动文化产业发展，促进文化与经济相互交融，推动社会发展） ④文化国家和民族的作用：文化是民族的血脉和灵魂。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，铸牢中华民族共同体意识。 ⑤对文化传承的作用：有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ⑥对文化创新的作用：为文化发展提供动力，引领行业创新实践，推动文化内容、形式、传播手段的全方位突破。 ⑦对文化传播、文化交流作用：推动中华文化走出去，增强国际影响力与文化软实力展现中国故事，中国精神，打破文化隔阂，提升中华文化国际话语权：促进中外文化交流，推动世界文化多样性发展。 ⑧对价值引领作用：弘扬核心价值观，凝聚社会共识/民族共识，凝聚民族精神力量，为社会发展提供精神支撑。 （二）措施类：措施类常见设问角度有：1.运用“文化传承与创新”知识，分析某文化作品或者文化活动成功的原因？2.运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈如何繁荣社会主义文艺？ 第7课对待文化传承的措施：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；推陈出新、革故鼎新；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承；实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 第8课 1.对待外来文化的措施：必须保持开放的心态，面向世界，博采众长；立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴。 2.文化交流的措施：①原则：坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。②态度：我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 3、文化交融的要求：①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（P107）②坚持以我为主，为我所用。（P110）③对待文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（P105）④坚持求同存异、取长补短的原则，(P106)加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。(P107) 第9课 1.文化发展的路径：坚定理想信念，坚持以人民为中心，坚持以人民为中心的创作导向，满足人民群众的精神文化需求；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。社会实践是文化创新的根本途径。优秀文化作品必须扎根于现实生活，反映时代特征、社会问题与人民需求。 2.文化强国的措施：要弘扬主旋律，传播正能量；要培育和践行社会主义核心价值观；要提高人们的道德修养和科学文化修养；要推动文化事业和文化产业发展；增强中华文明影响力传播力，加强国际传播能力建设，要坚定文化自信。 3.文化自信的措施：要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础（夯实基础）；要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信（文化底蕴）；当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信（最根本的要求）。 典型例题1：（2024--2025学年第一学期大湾区期末联考：26） 阅读材料，完成下列要求。 博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁，也是国家文化客厅和文化名片；它于静默中诉说沧桑繁华，在方寸间一览千年；它见证国家的历史，也跃动民族的根脉。 ♦博物馆 •力量 中华民族历史悠久，中华文明源远流长，中华文化博大精深，一个博物馆就是一所大学校。在这所大学校我们能直观地看到五千年文明灿烂辉煌，独树一帜，也能看到屈辱和挣扎，看到奋起与开拓、奋斗和担当。我国博物馆在把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好的同时，加强研究和利用，让历史说话、让文物说话，增强民族自尊和自信。 ♦博物馆·流量 2024年暑期，国内“博物馆热”持续升温，越来越多的人涌入博物馆，在触摸历史中感受中华文化魅力。但也不乏有些人去博物馆，走马观花地观展，只为拍照留念、打卡发朋友圈。针对这类“打卡式”观展，引发了人们的热议。支持者认为博物馆本就具有复合性功能，就算有些人仅是冲着“打卡”而来，对展品或文物不感兴趣，但能踏进博物馆本身就具有意义；反对者认为博物馆是一个庄重严肃的场所，承载着科研、收藏、教育等功能，如果参观者走进博物馆仅是为了“打卡”拍照，而不是从中感受历史文化的厚重，恐将失去参观博物馆的意义。 （1）“一个博物馆就是一所大学校”。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。 （1）文化是民族的血脉和灵魂，博物馆是承载、表达和展现文化的重要载体。走进博物馆，可以领略中华文化魅力，增强文化目信，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高全民族科学文化素质，提升全社会审美情趣，促进人的全面发展；激发理想信念，弘扬中华民族精神，培育勇于担当的时代新人。 典型例题2：（2024--2025学年第一学期大湾区期末联考：27） 阅读材料，完成下列要求。 网络“华流”，是指互联网平台在国际范围内推出的中华流行文化产品和服务，其本质上是一种网络文化商品，反映了中华文化在国际市场上的接受程度。当前，以网文、网剧、网游为代表的中国文化出海“新三样”势头强劲，成为促进文明交流互鉴的重要载体，点燃“华流”出海新热潮。 项目 代表作品 影响 网文 《庆余年》《琅琊榜《雪中悍刀行》 中国网络文学以其瑰丽的想象、精彩的故事、强烈的代入感，吸引了世界各地的读者。 网剧 《开端》《流浪地球》《山海情》《我的阿勒泰》 中国影视剧作品正从几年前的零星“出海”走向批量“出海”，俘获了一大批海外观众。 网游 《黑神话：悟空》 通过对《西游记》经典故事的现代演绎和深度重塑，成功地将中国传统文化带入全球玩家的视野。不仅是一场视觉与操作的盛宴，更是一场文化传承与创新之旅。 中华文化产品成功“出海”既展现了中华文化与世界其他文化的共同价值，又彰显了中华文化的独特价值。要更好地推动中华文化产品出海，使“华流”成顶流。 结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明如何更好地推动中华文化产品出海，使“华流”成顶流。 ①文化企业遵循文化市场的运行规律，推动文化与经济深度交融，满足海外观众对中国 文化产品的精神文化需求。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，展示具有鲜明中国特性和独特魅力的文化产品。 ③挖掘中华文化与世界其他文化的共同价值，以海外受众易于理解、容易接受的方式推广中华文化产品。 ④政府加大对文化产业的支持力度， 加强国际传播能力建设，推动中国特色文化产品走出去。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $