河北石家庄市新乐市2025-2026学年五年级上学期1月期末语文试题

2025一2026学年度第一学期期末学业质量检测 五年级语文参考答案及评分标准(A) 第一部分：基础知识积累与运用(33分) 一、根据要求完成练习。（16分) 1.金碧辉煌皇宫殿筑奇珍异宝应接不暇(8分) 2.画：geng shiǔ(2分) 3.①例：这件事早已成为了历史。(2分) 4.例：一艘航船横渡时间的大海 一架阶梯引领人类走向进步(4分) 二、选择题。(6分) 1.B2.B3.D4.C5.B6.A 三、古诗句句传真情。（11分) 1.山外青山楼外楼暖风熏得游人醉不拘一格降人材 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 例：人生自古谁无死留取丹心照汗青 2.聒碎乡心梦不成故园无此声 家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条 第二部分：阅读乐园(37分) (一)渔歌子 1.西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥斜风细雨不须归(3分) 2.西塞山前春季白鹭流水鳜鱼优美环境(6分) 3.朦胧的烟雨中，一位身披蓑衣的渔者在悠然自得地垂钓。(2分) (二)古人谈读书 1.说随意(2分) 2.心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？(2分) 3.三到之中，心到最急。 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。 (2分) 五年级语文参考答案(A),第1页，共2页 4.例：“三到”读书法在我的学习中起着重要的作用。读书时，我用眼睛看清每一个 字，用心思考每一句话，再大声朗读，使我对内容记忆、理解得更加深刻。(2分) （三) 1.例：小街的夏日(2分) 2.清晨中心比喻拟人柳树杨树草丛小花(8分) 3.画：然而，小街的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢？(2分) 4.静态动态动静结合(3分) 5.例：我喜欢小街夏日清晨的景色。因为清晨有静谧之美，让人觉得特别清新。（我 喜欢小街傍晚时的景色，这时的小街特别热闹，特别有烟火气，让人感觉生活非常 美好。)(3分) 第三部分：习作乐园(30分) 作文评分标准 一类 30一27分写作目的和对象明确；立意深刻，中心突出；内容充实，选材精当； 结构合理，思路清晰；表达准确，语言通畅。 二类 26一24分写作目的和对象较明确；立意正确，中心明确；内容具体，选材合 理；结构完整，思路较清晰；表达准确，语言通顺。 三类 23一21分写作目的和对象基本明确；中心基本明确；有一定内容；结构较完 整，思路尚清楚；语言基本通顺。 四类20一18分写作目的和对象较模糊，中心欠明确；内容空泛，结构欠完整，语 言欠通顺。 五类17分以下有以下情况之一者，判为五类文：①文不对题或内容有严重错误； ②文理不通，结构混乱；③文不成篇，不符合题意。 五年级语文参考答案(A),第2页，共2页2025-2026学年度第一学期期末学业质量检测 二，选择题。(6分) 三、古诗句件情。11分) 五年级语文 度华试现，风尘吸张，（) 1.家国情怀生 画古诗文中最浓列奔放的情感。无数爱国文人德新数品，感叹能 A张开 9 B一张一合 C吸收 歌，或表正 政者有且偏安的微愤之情： ·西绑数斜 ★文的同学，经过几个月的势力。又到了展示学对成果的叶候，山 我们一起走进讯承国吧】请行在审延。认真答意气你造步。设乐剩 1知之为知之，不知为不知，是知也.（ 几时休 ,直把杭州作汴州”成呼唤社会变革，期望国 A知道 B智慧 C.知识 家富强岁天公重抖谦 或在临终前属附儿干 密 题号 第部分第二部分第三部分■ 总分 等级 “为有漂头活水来”中的源头活水”在诗中比喻( ”我在课外还积累了漫 得分 A新鲜的水 B清澈的水 国诗句一 第一部分：基础知识积界与运用(33分) C思址敏提 D丰富新鲜的知识 2:漫诗在吉诗为海举中，我们常为情”所打动，那塞外低论中哪杂的风5声，使的 对朱熹观书有感》（其二）赏析正确的一项是() 兰性德骑用 ”的思乡 一、根据要求完威练习。门5分 A诗中把知识比成调浅在沙滩上的大船，说明了知识如果不学透，就不能自由灵 情：七夕 ”.少女 放宫博物院是一本文化大书”，它不仅是一座in bi hur huang( 活地运用到生活里去的道理， 对美好生矿率，同样令人感动 的huang( )家92ngdà的 )建h心( )群，更(geng geng B诗的前两句写的是风景，后两句讲了一个道理：只有学会灵活运用知识，才能把 藏有不可计数(shs)的any7bao ),令幕名而来的游客 事情做好 第二部分：阅读乐四37分】 封 ying jie bu xia 让我们通过阅读“故宫”了解中国历史，了解中华 C“昨夜江边存水生”中“春水生”指的是江河里的春水涨起来了，这里比喻大量的 【一渔数子 优秀传统文化吧！ 阅读， 1结合语境，根据折言写出相应的字词。(8分) D诗人杜甫曾说过“读书被万卷，下笔如有神”，意思是说只有书读多了，才会活用 青最生，绿荒衣 公，用“/”给加点字益择正而的能音。(2分) 自如，与本诗所蕴含的哲理不同， L补全词可： 3.”一词多义”是汉语中常见的 种现象，历史：①自然界和人类社会的发展过程，也 5“向来枉费棉移力”中的向来”意思是 2,开头两句的地点在 ,季节是 描绘了 指某种事物的发桃过程称个人的经历：②过去的事实：③过去事实的记载：④指历 A一贯如此 B原先，指春水上涨之前 桃花 等事物，句动了垂钓的 史学。根据聊释，语且中的历史”一词应进第 C刚才，方才 D.从米 种意思，我还可以选择“历 (6分 史“的一种意思可一 6下列修辞手法判断不正确的一填是( (2分) 3请你用己言把后三句的画面城述出亲，一定要充满美感学！(2分 4读故宫，能了解中围历史度有字书，能波取智慧和力量，照样子仿写句子。(4分) A她楼住了我，赞扬声用点霰落到我身上（令张） 书箱是一剂良药，面电人的精神疾病： B珍珠鸟神气十是地站在书架上。（报人幻 书籍是 ©你知道他们唱的是什么吗？他们的致好像告诉我们“我在歌唱，我很快乐 (二)古人谈读书 命给道这 (设问) 到谓公到眼到、口到，心不在此，时张不看行细，心眼既不专 书籍是 一，却只漫很通阅 D松鼠的尾巴像一个美丽的帽受，显得格外漂是。（比始） 处不准记，记亦不能久也。三到之中心到或怎。心就到失，限口 五车限语文(A),第1英。共6列 五华级语文(A),策2顶，共，取 岂不到乎 H一[宋]朱 五年球文(A),第3项，共有 1解释加点字同的意思.(2分) 1,给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 樱浪 2第2自然段描写的是小街夏日 2,用自已的话写写文章最后一句话的意思。(2分) 时的美丽景色，第一句话是全段的 句.这一段中，作者运用 的修辞手法描 写了 和 3.作者在“三到“中强调什么最重要？原因是什么？请用原文智答，《2分) ,读后令人心醉。 (8分) 最重裂。 3用“”面出文中的过渡句，(2分) 原因 4文中描写小衡夏日展最时主要运用 描写，而描写晚景时主要运用 4联系自己的读书体会，写一写文套对你有哪些启示，2分) 描写，因此，本文在写法上的突出特点是 .(3分) 5,你喜欢小街夏日什么时候的景色？为什么？(3分) (三) 在一年回李中，我编德喜爱那炎热的夏手，也许是在寒冷的北方夏日祖智的缘 故吧。 第三部分：习作乐园(30分) 清录，小斯是静溢的。当第一块晨光射穿海客，小所便速未了一个温馨的清晨。 风而之中，伞总是桶针向我们这边，那是细微处的爱在绽放：人行通上，厚实的手 此时，小街的一切都笔手在柔和的晨光中，道旁的柳树低清头，毛顺地接受着晨光的 掌紧着稚张的小手，那是细微处的爱在闪… 休浴；挺被的扬树停能壮的青年，好展着手骨：草丛从司湿中迹出心分油油的绿意：路 请以“细微处的爱”为题，写一写生活中父母对你的爱吧！表达自己的真情实感， 边不知名的小花东出了笑脸，那品堂的露珠还在关唇（地）上承动。 围绕中心有条理地叙述，不少于0字。 多么美好的夏日 清晨！ 然而，小所的夏日之美，又何止是这夏日的清晨呢？ 繚晚，当夕雅的最后一林余晖谱失的时候，小斯已在夜色范草中了。这时的小街 是热网的，任绿了一天的人们此时紧张的神经得以松轮，粉喻克上所头，或携家人数 少，或在头纳市时年。男人们该时事，谈工作，演物价，减子女…妇女们谈论 着地们各自感兴施的话题。这期同，间我听到小版的卖声日的小街是一个 空闲的小世不，你看，那位老爷爷，手摇者浦扇，津津有味地计论着那永远也讲不完 的吉古老的故事，这不禁在我想起了儿时的自己，我不就是这样保你在爷爷的怀里，听 着他读那古老的件试码？啊！追人的夏夜，蒙玩看我多少重的… 五年级语文(A),第4页，共《页 五年级语文(A),第5项，共6页 五年装语文(A):第写页：共