专题2 动词-第3讲 情态动词(精讲册)-【中考特训】2026年山东中考英语课堂复习案课件PPT(鲁教版)
2026-03-12
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14页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 情态动词 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 463 KB |
| 发布时间 | 2026-03-12 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56249187.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语中考复习课件系统梳理了情态动词核心考点,依据新课标要求覆盖基础用法(如can表能力、must表必须)和表推测(如must表肯定推测、can’t表否定推测),结合山东中考命题趋势,分析高频考点权重,归纳单选、完形中的语境辨析题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“用法表格化+真题例句情境化”设计,通过must与have to的用法对比、推测可能性排序(must>could>may)等实例解析,培养学生语言能力和思维品质。配套“易错用法对比表”和情境化练习,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效开展语法专项复习,助力中考冲刺。
内容正文:
LJ
1
第二部分 核心语法特训
专题二 动词
第三讲 情态动词
2
核心知识·蓄能特训
3
情态动词有一定的词义,但它本身并不表示动作或状态,而仅仅是表达
说话人的态度,在句中和实义动词一起构成谓语。
1.常用的情态动词
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情态动词 用法 例句
★can 表示能力,意为“能,会”;
一般疑问句用can/can’t 作
答 —Can you play the piano?
—Yes,I _____./ No,I ______.
“Can I/you...”表示请求允
许时,意为“可以”;表示请
求帮助时,意为“能” ①Can I have a look at that?
②Can you help me feed the
cat?
表示许可 You can watch TV on
weekends.
can
can’t
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情态动词 用法 例句
could could是can的过去式,表示
过去的能力,在一般疑问句
中用could和couldn’t回答 —Could you swim last year?
—Yes,I ______./ No,I
_________.
“Could I/you...?”表示委婉
请求,期待得到对方肯定回
答,答语通常用can —Could I have a cup of tea?
—Sure,you _____.
could
couldn’t
can
续表
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6
情态动词 用法 例句
★must 表示必要或很重要,意为
“必须”,与have to 意思接
近;“Must I...”句型的肯定
回答用must,否定回答用
needn’t或don’t have to
(没必要) ①We must protect our
environment.
②—Must I finish the work
today?
—Yes,you ______./No,you
_____________________.
否定形式为mustn’t,表示
禁止,意为“不准许,不可
以” Cars mustn’t park in front of
the entrance.
must
needn’t/don’t have to
续表
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7
情态动词 用法 例句
have to 表示客观需要,意为“不得
不;必须”,有人称、时态
和数的变化,后跟动词原形 I have to finish my homework
today.
may 表示请求或允许,意为“可
以”;否定回答常用may
not、can’t或mustn’t —May I go now?
—No,you _______________.
can’t / mustn’t
续表
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8
情态动词 用法 例句
need 表示必要性,主要用于否定
句和疑问句中。“Need I...?”
句型的肯定回答一般用
must,否定回答一般用
needn’t —Need I leave now?
—Yes,you ______./ No,you
________.
You needn’t say sorry to him.
must
needn’t
续表
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9
情态动词 用法 例句
★should 表示要求和命令、劝告或建议,意
为“应该” We should eat healthy food.
表示征求意见,常用于疑问句中 Who should we ask?
shall 表示说话人征求对方意见
(第一人称);
表示决心、警告、命令(二、三人
称) ①Shall we get each of
them a card?
②You shall sit on your
seats.
续表
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10
情态动词 用法 例句
will 表示请求,疑问句中常用于第二人
称;也可以表达主语的意愿、决心
等 Will you pass me that
book?
would 表示说话人的意愿或向对方提出请
求 Would you tell me the way
to the airport?
续表
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11
2.情态动词表推测
情态动词 用法 例句
★can’t 常用在否定句中表示否定推
测,意为“不可能”,语气较强
烈(可能性几乎为零) The man ______ be Li Ming.
He has gone to London.
★must 常用于肯定句表示肯定推测,
意为“一定是” This book ______ be Kitty’s.
Only she likes to read this kind
of books.
could 表示猜测,意为“很可能”,较
委婉 It could be a girl’s room
because it’s tidy.
can’t
must
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12
情态动词 用法 例句
★may 表示把握不大的推测,意为“可
能;也许” He may come tomorrow.
might may的过去式,表示猜测,可
能性比could小 She might have gone to the
library. She likes reading in the
afternoon.
may not 表示否定推测,把握不大,意
为“可能不” It may not be Lily’s book.
情态动词表推测时,依据可能性的大小排序为:must>could>may
>might>may not>can’t
续表
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13
请用《高分提能特训》第118页。
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