精品解析：北京市北京师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期月考语文试题

北京师大附中2025—2026学年（上）初三语文 统练十四 班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________ 考生须知 本试卷有五道大题，25道小题，共10页。考试时长90分钟，满分100分。 考生务必将答案用黑色签字笔填写在答题纸上，在试卷上作答无效。 考试结束后，考生应将答题纸交回。 仔细审题，圈画题干。 一、基础·运用（共18分） 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校将编写“烽火记忆精神永续”纪念手册，你所在的班级负责编写手册，请你协助完成以下任务。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“烽火记忆精神永续”纪念手册。 资料一 回望烽火岁月，铭记英雄担当 1945年到2025年，八十载光阴流转，山河早已换了人间，但那段风雨如晦、山河破碎的抗战岁月，却永远镌（juān）刻在中华民族的集体记忆中。在那个民族危亡的关键时刻，无数革命先烈怀揣着炽（zhì）热的赤子之心奔赴国难，用血肉之躯筑起抵御外侮（wǔ）的钢铁长城。他们中有年轻的士兵，在枪林弹雨中冲锋陷阵，哪怕身负重伤也绝不退缩；有平凡的百姓，在饥寒交迫中坚守阵地，用智慧和勇气支援前线；更有无数无名英雄，隐姓埋名投身革命事业，用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的千钧担当。正是这些可敬可爱的人们，用热血谱写了一曲曲气壮山河的英雄赞歌，用牺牲换来了民族的独立与自由，为我们提供（gōng）了美好的生活，他们的丰功伟绩永远被我们铭记。今天，我们回望这段浴火重生的历史，不仅是为了深情缅怀长眠的先烈、深刻铭记曾经的苦难，更是为了从历史的年轮中汲取奋进的力量，加倍珍惜当下来之不易的和平生活，让英雄精神在新时代的土壤中生根发芽。 2. 你审核资料中标注的字音，下列加点字读音标注不正确的一项是（ ） A. 镌刻 B. 炽热 C. 外侮 D. 提供 3. 下列对材料中加点成语的理解和运用，不正确的一项是（ ） A. “风雨如晦”形容局势动荡、社会黑暗，用在此处贴合抗战时期的时代背景。 B. “气壮山河”形容气概豪迈，使山河为之感动，此处用来形容英雄赞歌十分贴切。 C. “丰功伟绩”指伟大而卓越的功绩，此处用来赞美英雄们的壮举是恰当的。 D. “浴火重生”比喻经历劫难后重新获得生机，用在这里形容历史的转折不恰当。 资料二 传承抗战精神，续写时代新篇 伟大的抗战精神，是中华民族在血与火的考验中淬炼出的精神瑰宝，是穿越时空、历久弥新的精神灯塔。它是面对穷凶极恶的强敌时，将士们宁死不屈的英勇无畏；是身陷弹尽粮绝的绝境时，革命者百折不挠的坚韧不拔；是面对亡国灭种的危机时，全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的众志成城。这份精神，不是尘封在历史档案中的文字，而是融入中华民族血脉的精神密码，是激励我们战胜一切艰难险阻的强大动力。作为新时代的青少年，我们生在和平年代，长在春风里，更应当主动接过精神的接力棒，将个人理想与国家命运紧密相连。在课堂上，我们要认真学习历史，铭记先辈的牺牲与奉献；在生活中，我们要锤炼品德修为，培养坚韧不拔的意志；在实践中，我们要用知识武装头脑，用行动践行时代使命，让红色基因在代代相传中焕发新的生机与活力，让抗战精神成为我们逐梦路上最坚实的后盾。伟大的抗战精神______属于过去，______早已融入中华民族的血脉，成为新时代青年砥砺前行的力量源泉。 4. 下列句子中，填入横线处的关联词最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但 B. 因为 所以 C. 无论 都 D. 即使 也 5. “砥砺”原指磨刀石，后引申为磨练、磨砺。请结合语境解释材料中加点词语“砥砺前行”的含义是（ ） A. 新时代青年继承抗战精神经历磨练不断奋进 B. 抗战革命者为民族独立经历磨练不断奋进 C. 新时代青年践行时代使命不断奋进 资料三 寻访抗战遗迹，厚植家国情怀 为了让同学们更深刻地感悟抗战精神的丰富内涵，真切触摸历史的温度，班级特别邀请了学校经验丰富的历史老师全程指导，老师将带领大家走进本市的抗战纪念馆、烈士陵园以及多处抗战遗址等场所。同学们将通过实地参观珍贵的历史文物、聆听老师生动详实的现场讲解、开展小组间的交流分享等多种形式，直观感受先烈们在艰苦卓绝的环境中奋战的精神品格，深刻理解抗战精神的时代价值。通过实地参观、交流分享、聆听讲解等形式，让同学们直观了解了先烈们的英雄事迹。同学们在回望历史中增强历史责任感和民族自豪感，进一步坚定为祖国复兴而努力学习的信念。 6. 资料三中画线的句子存在问题，请修改。 结语 同学们在编写手册的过程中真切读懂了“山河无恙”的来之不易，纷纷写下自己的感受，表达对英雄的敬仰之情。 7. 请仿照示例写下一句话，向革命先辈致敬。 示例：每一位英雄，都是精神的灯塔。 每一位英雄，都是__________。 【答案】1. 烽火记忆精神永续 2. B 3. D 4. A 5. A 6. 示例：通过实地参观、交流分享、聆听讲解等形式，同学们直观了解了先烈们的英雄事迹。 或：实地参观、交流分享、聆听讲解等形式，让同学们直观了解了先烈们的英雄事迹。 7. 示例：每一位英雄，都是前行的路标。 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“烽、记”等易错字的书写。 【2题详解】 本题考查字音。 B.炽热（zhì）——chì； 故选B。 【3题详解】 本题考查成语的运用。 D.浴火重生：比喻经历劫难后重新获得生机；句中用来形容中华民族在抗战劫难后获得民族独立、迎来新生的历史转折，使用恰当。选项中“不恰当”错误； 故选D。 【4题详解】 本题考查关联词运用。 由资料二横线前的“伟大的抗战精神______属于过去”可知，此句强调抗战精神是“过去”的历史产物；由横线后的“______早已融入中华民族的血脉，成为新时代青年砥砺前行的力量源泉”可知，此句强调抗战精神并未随时间消逝，而是延续至今、影响当下。前后句的语义构成转折关系； A.表示转折关系； B.表示因果关系； C.表示条件关系； D.表示假设关系； 故选A。 【5题详解】 本题考查词义。 由“在课堂上……让抗战精神成为我们逐梦路上最坚实的后盾。伟大的抗战精神……成为新时代青年砥砺前行的力量源泉”可知：“砥砺前行”的行为有三层内涵，一是以抗战精神为核心支撑，二是在逐梦过程中通过学习、生活、实践去经历磨练，三是始终朝着传承红色基因、实现梦想的方向不断奋进。综合得出“砥砺前行”的内涵：以抗战精神为支撑，在逐梦过程中经历磨练、不断奋进。由此概括所以资料中“砥砺前行”的意思是：新时代青年继承抗战精神经历磨练不断奋进； 故选A。 【6题详解】 本题考查病句的辨析。 成分残缺，“通过”“让”的使用导致主语缺失，删去“通过”或“让”。 【7题详解】 本题考查仿写。 例句采用“每一位英雄，都是+定语+的+名词”的句式。仿写时需严格遵循这一句式，保证句子结构的一致性；例句运用了比喻的修辞手法，将“英雄”比作“灯塔”。仿句也要运用比喻，且喻体要恰当合理，能形象地体现英雄的指引作用与精神引领价值。仿写时，应围绕“英雄”这一话题展开，表达出对英雄的敬仰、赞美之情以及英雄精神的深远意义。 示例：每一位英雄，都是不朽的丰碑。 二、古诗文默写（共20分） 8. 默写。 （1）__________，后不见来者。__________，__________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）雄兔脚扑朔，__________。双兔傍地走__________？（《木兰诗》） （3）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）……，浊浪排空，__________，__________，商旅不行，__________，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，__________，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）……上下天光，__________；__________，锦鳞游泳，__________，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，__________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （6）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中用“__________”写春风的和煦与阳光的明媚；《醉翁亭记》中用“__________”写夏日繁盛的树木浓荫，用“__________”写秋日天高气爽，霜色洁白；《湖心亭看雪》中用“__________，__________，__________”写西湖冬日的奇绝雪景。诗文中有三千春秋，伴我们走过人生冬夏。 【答案】 ①. 前不见古人 ②. 念天地之悠悠 ③. 独怆然而涕下 ④. 雌兔眼迷离 ⑤. 安能辨我是雄雌 ⑥. 朔气传金柝 ⑦. 日星隐曜 ⑧. 山岳潜形 ⑨. 樯倾楫摧 ⑩. 忧谗畏讥 ⑪. 一碧万顷 ⑫. 沙鸥翔集 ⑬. 岸芷汀兰 ⑭. 静影沉璧 ⑮. 春和景明 ⑯. 佳木秀而繁阴 ⑰. 风霜高洁 ⑱. 雾凇沆砀 ⑲. 天与云与山与水 ⑳. 上下一白 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、怆、雌、柝、隐曜、潜、樯、谗、碧、鸥、璧、繁阴、凇、沆砀”等字词容易写错。 三、古文阅读（共19分） （一）（共9分） 阅读下面文言文，完成各题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 9. 下列加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 与友期行 君子之行 字里行间 B. 则是无信 信手拈来 与朋友交而不信乎 C. 入门不顾 三顾茅庐 奋不顾身 D. 相委而去 临溪而渔 学而时习之 10. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） A. 非人哉！与人期行，相委而去。 翻译：真不是人啊！和别人相约出行，受了委屈就自己走了。 理解：陈太丘的朋友言而无信，失了约不知自省，反而怒骂别人。 B. 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 翻译：您和我父亲约定在正午时分。正午您没到，就是不讲信用。 理解：陈元方据理抗辩，让父亲的友人意识到自己的错误。 11. 根据《陈太丘与友期行》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当内容。 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？ （取材于宋濂《吴起守信》） ［注释］①［吴起］战国时著名的军事家。②［俟］等待。③欤（yú）：句末语气词。 这两篇文章的共同主题是：为人一定要____________。陈太丘与友人相约正午同行，但友人“____________”，不仅被陈太丘舍弃，还被七岁的孩童鄙视；吴起和友人约好一起进餐，老友傍晚没来，吴起因为担心“自食其言”而____________。吴起具备这一品质，因此“能服三军”。 【答案】9. D 10. B 11. ①. 守信 ②. 过中不至 ③. 不食待之 【解析】 【导语】这篇文言文阅读以《陈太丘与友期行》为主、《吴起守信》为辅，紧扣“守信”与“守礼”的核心，选取的两则故事一主一辅、一反一正，形成鲜明对比。选文篇幅短小、语言精练，既展现了元方的聪慧方正，又凸显了吴起重信守诺的品格，契合初中文言文阅读的教学导向，兼具文学性与思想性。 【9题详解】 本题考查一词多义。 A.动词，出行/名词，品行、操守/名词，行列； B.名词，诚信/副词，随意/动词，守信用； C.动词，回头看/动词，拜访/动词，顾及； D.连词，表顺承，可不译/连词，表顺承，可不译/连词，表顺承，可不译； 故选D。 【10题详解】 本题考查句子翻译及理解。 A.“相委而去”中“委”意为舍弃，正确翻译应为：“丢下别人自己走了”； 故选B。 【11题详解】 本题考查内容的理解。 第一空：根据《陈太丘与友期行》中陈太丘与友人“期日中”，友人“过中不至”可知，这表明友人没有按照约定的时间赴约，违背了守信的原则。根据陈元方指出友人“日中不至，则是无信”可知，直接点明了友人不守信的行为，所以这篇文章通过友人不守信的故事，强调了守信的重要性。 根据《吴起守信》“起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤”可知，吴起为了等待老友，不吃饭一直等着，原因是担心自己违背诺言，这种行为充分体现了他坚守信用，从侧面突出了守信这一主题。两篇文章都围绕守信展开，所以共同主题是为人一定要守信。故填写：守信。 第二空：根据《陈太丘与友期行》中“陈太丘与友期行，期日中。过中不至”可知，描述了陈太丘和友人约定在正午时分同行，但是友人过了正午还没有到达，这就是友人不守信的具体表现，也是导致后续一系列事情发生的原因，故填写：过中不至。 第三空：根据《吴起守信》中，“故人至暮不来，起不食待之。明日早，故人来，方与之食”可知，详细叙述了吴起和老友约好一起进餐，老友傍晚没来，吴起为了不违背自己的诺言，不吃饭一直等待老友，直到第二天早上老友来了才一起吃饭，体现了吴起坚守信用的品质。故填写：不食待之。 【点睛】参考译文： 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【材料】从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好，约定回来一起吃饭。”吴起说：“（我在家）等待您一起吃饭。”老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，老友来了，才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等候老友的原因是，怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧？ （二）（共10分） 阅读《醉翁亭记》，完成各题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12. 下列选项中两组加点字的意思分别相同的一项是（ ） A. 有亭翼然/庞然大物 日出而林霏开/千树万树梨花开 B. 野芳发而幽香/春来发几枝 云归而岩穴暝/微斯人，吾谁与归 C. 临于泉上/临溪而渔 往来而不绝者/夜久语声绝 D. 游人去而禽鸟乐/一狼径去 山之僧智仙/禽鸟知山林之乐 13. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 翻译：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 理解：从全文的主要内容来看，欧阳修的意趣确实不在酒上，山水美景才是他快乐、沉醉的根本。 B. 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 翻译：酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），射箭的射中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 理解：这句话表明宴饮之乐，没有王公贵族的丝竹管弦，只有一些平民百姓的山林野趣，这样的快乐让欧阳修更想要归隐山林，恣意游玩。 C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 翻译：醉了能和大家一起欢乐，酒醒后能用文章来记述这事的，是太守啊。 理解：这句话表明了欧阳修与民同乐、以文记乐的情趣，也间接流露出他为政一方、造福一方的自信和自得。 14. 欧阳修被贬滁州，在当地实施“宽简政治”，为政不苛扰百姓，与民休息。请阅读下面材料，回答问题。 【链接材料一】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀②，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物③之丰成，而喜与予游也。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注】①掇：拾取。②刻露清秀：经风霜冰雪后草木凋零，山岩裸露，更加清爽秀丽。刻露，清楚地显露出来。③岁物：收成。 【链接材料二】 凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便①之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵②为宽，以略为简，则政事弛废③，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注】①便：安逸，安适。②纵：放松无度。③弛废：松弛，荒废。 结合《醉翁亭记》和上面两则链接材料，说说欧阳修“宽简政治”思想是如何体现的。 【答案】12. D 13. C 14. 欧阳修的“宽简政治”体现为：为政不苛急、不繁碎，让地方事务简约、民俗安闲；使百姓生活安适、收成丰足，能自在出游；以百姓之乐为乐，实现与民同乐。 【解析】 【导语】本文以山水之乐为主线，展现了欧阳修被贬滁州后的豁达心境。文章通过描绘醉翁亭的景色、宴饮之乐及与民同游的场景，体现了作者“与民同乐”的政治理想。语言简洁明快，句式错落有致，如“醉翁之意不在酒”等名句，既富哲理又具诗意。文中对自然景物的细腻刻画与人文情怀的抒发相得益彰，展现了欧阳修作为文学家和政治家的双重魅力。 【12题详解】 本题考查一词多义。 A.均为“……的样子”，消散/开放； B.开放/萌发、长出，聚拢/归依； C.居高面下/靠近，断绝/消失； D.离开/离开，的/的； 故选D。 【13题详解】 本题考查句子翻译和内容理解。 A.由《醉翁亭记》第④段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修的“乐”并非以“山水美景”为根本，而是以“百姓安乐”为核心的“与民同乐”。因此“山水美景才是他快乐、沉醉的根本”这一理解，违背了文章“太守乐民之乐”的主旨。 B.由《醉翁亭记》第④段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修的“宴酣之乐”是“与民同乐”的体现，根源是他为政宽简、让百姓安乐。“想要归隐山林”的表述与文章中“太守为政造福一方”的情感内核不符。 故选C。 【14题详解】 本题考查人物形象与内容概括。 由《醉翁亭记》第①段“山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”可知，太守能常于山水间寻访胜景、修建亭台，侧面反映出滁州事务清简，无繁杂苛政牵绊；再结合链接材料二“吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”可知，欧阳修的“宽简”是摒弃严苛急切与琐碎政令，让地方治理简约宽松，民俗随之安闲自在； 由《醉翁亭记》第③段“负者歌于途，行者休于树，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，滁州百姓无论劳作之人还是老幼群体，都能自在往来游赏，尽显生活的舒展与安适；再结合链接材料一“又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”可知，百姓因年成丰足而安乐，才会乐于与太守同游，这正是宽简政治滋养民生、让百姓衣食丰足的体现； 由《醉翁亭记》第④段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，太守在宴饮游乐中与百姓共享欢愉，酒醒后还以文字记录这份快乐；再结合链接材料二“宽简而不扰，故所至民便之”可知，欧阳修的宽简治理让百姓得享安适，而他以百姓的安乐为自身之乐，正是宽简政治理念下“与民同乐”的实践。 【点睛】参考译文： 环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去，树木茂盛又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在欣赏山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 像那太阳出来，林间的雾气散了；烟云聚拢，山谷就显得昏暗了。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回。四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于背负着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜，酒水清；野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐；投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂；起来坐下，大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道游人的乐趣。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修啊。 【链接材料一】我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱这里的风俗宁静安闲。在山谷之间找到这泉水以后，就每天同滁州的人们（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。（春天）采摘幽香的鲜花，（夏天）在茂密的乔木下乘凉，刮风落霜结冰飞雪的时候，更清晰地显露出它的清肃秀美，四季的风光，无一不令人喜爱。又庆幸遇到这里的百姓为当年谷物丰收而高兴，乐意与我同游。 【链接材料二】凡是他治理过的几个郡，看不到严厉的措施，也不求声誉，宽容简朴而不扰民，因此他来到的地方人民生活便利。有人问他：“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉荒废，为什么呢？”他回答说：“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而让人民受害，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。” 四、名著阅读（共5分） 15. 南宋学者陈善有言：“读书须知出入法。”“入”，是运用恰当的读书方法，读懂书中的内容；“出”则是读后从书中获得有益的人生启示，或用书中所学来解决学习、生活中的问题。请结合《西游记》的相关内容，说说你是如何运用“出入法”读书的。（100字左右） 【答案】示例：我读《西游记》时，运用精读和跳读的方法，掠过引用的诗词、雷同的内容，精读孙悟空三打白骨精、三调芭蕉扇等精彩情节，我深刻认识到孙悟空嫉恶如仇、机智勇敢的特点，这启示我面对别人的误解，要坚持自己的判断，勇于斗争，善于斗争。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解。 结合题干“南宋学者陈善有言：‘读书须知出入法。’”，可知：陈善实际上是告诉人们要活读书，而不能死读书。既要认真钻研，消化吸收书中营养，又要将书本知识为己所用。开放性试题，注意题干要求的“运用‘出入法’读书的”这一专题，结合《西游记》从“出”和“入”两个角度，即读书方法和阅读启示，结合名著内容具体分析，表达清晰即可。 示例：读《西游记》时，我采用精读与略读结合的方法。对于孙悟空大闹天宫、三调芭蕉扇等核心情节，我精读品味其语言魅力与情节转折，略读那些冗长的环境描写。通过这样的阅读，我深入了解到孙悟空勇敢无畏又机智灵活的性格。这启示我在学习中遇到难题时，要像孙悟空一样，勇敢尝试不同方法，不畏惧困难，灵活应对各种挑战，凭借智慧去攻克难关。 五、现代文阅读（共38分） （一）（共9分） 阅读下面的材料，完成各题 材料一 ①2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》票房突破150亿元，成为首部跻身全球影史票房前10的非好莱坞影片，中国传统文化用创新表达的方式向世界展示了非凡魅力；截至2025年7月，国博凤冠冰箱贴的累计销量已突破200万件，这一以明孝端皇后九龙九凤冠为原型的文创产品，配套了文物故事卡，让消费者购买的不仅是一枚冰箱贴，更是一段“可携带的历史”；舞蹈诗剧《只此青绿》从故宫博物院珍藏的北宋名画《千里江山图》中汲取灵感，将静态的山水画卷转化为动态的舞台史诗；实景演出《长恨歌》《大宋·东京梦华》依托历史文化遗址，运用宏大的实景、先进的声光电技术，重现盛唐气象、大宋繁华，演出一票难求…… ②从银幕中的神话想象，到书桌上的凤冠记忆，再到舞台上戏剧沉浸，人们深入挖掘传统文化内涵，使其与新兴内容形态结合。文化新样态以更具想象力、更贴近生活的方式嵌入当代语境，成为文化产业的重要增长指标。 材料二 ①珍贵的历史文化资源如何转化运用并活起来？在前沿科技的助力下，越来越多的文化遗产走近公众：故宫博物院“故宫名画记”的扫描精度可达10亿甚至60亿像素，“比身临其境看文物还要清楚”；“数字敦煌资源库”已实现30个洞窟高清壁画78个国家共享；北京中轴线遗产保护中心打造“云上中轴”项目，“数字打更”的功能累计吸引109万名公众参与…… ②近年来，立足中华优秀传统文化，以创意为核心、以科技为支撑的文化新业态迅速发展，________。文化新业态乘着新技术的东风，有效推动了文化产业结构优化升级，为经济注入“活水”，为市场增添“暖意”。 材料三 数智时代背景下，科技不断引领文化领域的革新。然而，在数字内容产业快速发展的同时，数字版权保护不足、数字内容无序发展的问题日益凸显，成为制约文化产业健康可持续发展的关键因素，构建适配技术发展的版权新生态迫在眉睫。除此之外，大数据算法推荐造成的信息茧房、算法歧视、大数据杀熟等问题，也需要不断优化改进算法模型，适度分析用户行为特征与审美偏好，以实现文化资源的精准匹配与场景化激活，呵护健康向上的文化产业生态。 16. 根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（ ） A. 从传统文化中寻找灵感源泉，深入挖掘传统文化资源，是实现文化产业发展的唯一道路。 B. 因为故宫博物院“故宫名画记”的扫描精度可达10亿甚至60亿像素，“比身临其境看文物还要清楚”，因此游客没有必要亲身去故宫博物院了。 C. AI等高科技的发展，会加速音乐、电影、动漫等领域的数字化进程。 D. 数字版权保护不足和数字内容无序发展，导致了数字内容产业无法实现快速发展。 17. 根据材料二的内容和图表，将横线上的内容补充完整。 18. 根据以上三则材料，促进新时代文化产业健康发展，需要①______、②______、③______以及优化改进算法模型。 【答案】16. C 17. 其营收持续扩大，增长势头远超文化相关产业整体水平 18. ①. 挖掘传统文化内涵，结合新兴内容形态 ②. 以创意科技支撑文化新业态 ③. 构建适配技术的版权新生态 【解析】 【导语】材料一聚焦传统文化的创新表达：从影视、文创到舞台作品，文化新样态以贴近生活的方式嵌入当代语境，成为文化产业增长指标。材料二借科技活化文化遗产，文化新业态以创意、科技为核心，推动产业结构升级，为经济注入活力。材料三点明数智时代隐忧：版权、算法等问题待解，需构建版权新生态、优化算法以呵护产业健康 【16题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.由材料一第②段“从银幕中的神话想象，到书桌上的凤冠记忆，再到舞台上戏剧沉浸，人们深入挖掘传统文化内涵，使其与新兴内容形态结合”，材料二第②段“立足中华优秀传统文化，以创意为核心、以科技为支撑的文化新业态迅速发展”可知，挖掘传统文化是文化产业发展的重要方式，但材料并未提及这是“唯一道路”，“唯一”表述绝对，不符合文意； B.由材料二第①段“故宫博物院‘故宫名画记’的扫描精度可达10亿甚至60亿像素，‘比身临其境看文物还要清楚’”可知，科技仅让文化遗产更易走近公众，但材料未提及“游客没有必要亲身去故宫博物院”； D.由材料三“在数字内容产业快速发展的同时，数字版权保护不足、数字内容无序发展的问题日益凸显，成为制约文化产业健康可持续发展的关键因素”可知，数字内容产业是“快速发展的同时”存在问题，并非“无法实现快速发展”； 故选C。 【17题详解】 本题考查材料提炼与概括。 由材料二第②段“立足中华优秀传统文化，以创意为核心、以科技为支撑的文化新业态迅速发展”，结合图一“2022—2024年文化新业态营收依次为50106亿元、52395亿元、66600亿元”可知，文化新业态的营收规模呈持续扩大的态势； 观察图二可以看出，2022—2024年文化新业态营收增长率逐年上升，且明显高于文化相关产业营收增长率”，由此可知，文化新业态营收增长势头远强于文化相关产业整体水平。因此横线上可补充：其营收规模持续扩大，增长势头也远高于文化相关产业整体水平。 【18题详解】 本题考查材料提炼与概括。 ①由材料一第②段“从银幕中的神话想象，到书桌上的凤冠记忆，再到舞台上戏剧沉浸，人们深入挖掘传统文化内涵，使其与新兴内容形态结合”可知，促进新时代文化产业健康发展，需要深入挖掘传统文化内涵，使其与新兴内容形态结合； ②由材料二第②段“立足中华优秀传统文化，以创意为核心、以科技为支撑的文化新业态迅速发展”可知，促进新时代文化产业健康发展，需要以创意为核心、以科技为支撑发展文化新业态； ③由材料三“数字版权保护不足、数字内容无序发展的问题日益凸显，成为制约文化产业健康可持续发展的关键因素，构建适配技术发展的版权新生态迫在眉睫”可知，促进新时代文化产业健康发展，需要构建适配技术发展的版权新生态。 据此横线上分别填：①深入挖掘传统文化内涵并与新兴内容形态结合； ②以创意为核心以科技为支撑发展文化新业态； ③构建适配技术发展的版权新生态。 （三）（10分） 阅读下面的文章，完成各题。 ①团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，到雄安新区拔节生长、港珠澳大桥跨山越海、嫦娥六号捷报频传……新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。而今天我们要创造的历史伟业，不是风平浪静下的马到成功，不是鲜花掌声中的坐享其成，而需在披荆斩棘、风高浪急甚至惊涛骇浪中开辟前路、赢得主动。唯有始终保持一往无前的奋斗姿态，才能全力战胜挑战、夺取新的伟大胜利。 ②向前进，我们要有只争朝夕的紧迫感。时间属于奋进者，历史属于奋进者。【甲】现在，实现我们确定的基本实现现代化目标只有10年时间，实现全面建成社会主义现代化强国目标也只有20多年时间，时不我待，催人奋进。推进高水平科技自立自强，仍需在前沿科技加快突破；推进乡村全面振兴，还有不少短板亟待补齐……新征程上，我们既要保持足够的历史耐心，又要有等不起、慢不得、坐不住的进取心，抓住一切有利时机、利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，把党中央决策部署落到实处，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性。 ③向前进，我们要有永不懈怠的使命感。胸怀千秋伟业，矢志民族复兴，我们党以百余年奋斗开辟了中国式现代化无比光明灿烂的前景。越是这个时候，越要增强忧患意识、保持战略清醒，千万不能在一片喝彩声中迷失自我，决不能有任何喘口气、歇歇脚的想法。【乙】当此愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的关键时期，我们要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以“要登绝顶莫辞劳”的意志，过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。 ④向前进，我们要有勇于担当的责任感。事业成败，关键在人；担当作为，方见实效。当前，推进高质量发展仍需破解产业转型升级的瓶颈，保障和改善民生还需回应教育、医疗、养老等领域的“急难愁盼”，维护社会稳定更要防范化解各类潜在风险……新征程上的每一项任务，都不是轻轻松松就能完成的，既需要“想干事”的热情，更需要“敢干事”的魄力，还要有“能干事”的本领。【丙】我们要以“时时放心不下”的责任感，主动把任务扛在肩上、把责任抓在手上，从群众关切的小事做起，从发展堵点的破解入手，以钉钉子精神把每一项工作做细做实，用实实在在的行动为全面建设社会主义现代化国家添砖加瓦。 ⑤大道至简，实干为要。面向未来，只要有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，有中国特色社会主义制度显著优势，有亿万人民众志成城、团结奋斗，我们就一定能谱写中国式现代化更加绚丽的篇章，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间，中国的明天必将更加美好！ 19. 本文是如何提出中心论点的？ 20. 文章多处使用了关联词，关于其效果，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第②段划线句中“既……又……”论证了我们在前进的过程中要有坚定的奋斗动力。 B. 第③段划线句中“越……越……”强调了在民族复兴的关键时期，更要有永不懈怠的使命感。 C. 第④段划线句中“既……更……还……”进一步论证了要有勇于担当的责任感。 D. 第⑤段划线句中“只要……就……”强调了正确的领导和制度以及人民的团结和奋斗对于中国未来发展的重要作用。 21. 根据文意，将下列句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（ ） ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ③莫使韶华随逝水，宜将赤胆报家国。 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②① 【答案】19. 本文开篇提出“团结奋斗”的话题，然后列举新时代团结奋斗取得的伟大成就，点明成就源于党和人民的拼搏实干；接着指出新征程面临的挑战，进而提出中心论点：新时代创造历史伟业，必须团结奋斗、以奋进姿态攻坚克难。 20. A 21. C 【解析】 【导语】本文以“团结奋斗”为核心，从紧迫感、使命感、责任感三个维度层层递进，阐明新时代新征程必须保持奋进姿态。文章结构严谨，逻辑清晰，善用排比与比喻增强感染力，既有战略高度又具实践指向，充分彰显了中国式现代化征程中攻坚克难、实干兴邦的坚定信念与行动自觉。 【19题详解】 本题考查论点的提出方式。 结合第①段“团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识”可知，文章开篇先明确提出“团结奋斗”这一核心话题，为全文论述奠定基调。 结合第①段“从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，到雄安新区拔节生长、港珠澳大桥跨山越海、嫦娥六号捷报频传……新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的”可知，作者紧接着列举新时代一系列依靠团结奋斗取得的伟大成就，阐述这些成就的取得离不开党和人民的拼搏实干，从事实层面印证团结奋斗的重要价值。 结合第①段“而今天我们要创造的历史伟业，不是风平浪静下的马到成功，不是鲜花掌声中的坐享其成，而需在披荆斩棘、风高浪急甚至惊涛骇浪中开辟前路、赢得主动”可知，作者随后指出新征程创造历史伟业面临着诸多挑战，并非一帆风顺。 结合第①段“唯有始终保持一往无前的奋斗姿态，才能全力战胜挑战、夺取新的伟大胜利”可知，基于前文对话题、成就和挑战的阐述，作者最终提出中心论点：新时代创造历史伟业，必须团结奋斗、以奋进姿态攻坚克难。 第②段“向前进，我们要有只争朝夕的紧迫感”、第③段“向前进，我们要有永不懈怠的使命感”、第④段“向前进，我们要有勇于担当的责任感”、第⑤段“大道至简，实干为要……亿万人民众志成城、团结奋斗，我们就一定能谱写中国式现代化更加绚丽的篇章”可知，本文在首段提出中心论点：新时代创造历史伟业，必须团结奋斗、以奋进姿态攻坚克难，然后以“紧迫感”“使命感”“责任感”三个分论点分层论证，最后以“大道至简，实干为要”总结，呼应并升华中心论点。 因此，本文的中心论点是通过“提出话题—历史成就—现实挑战—行动号召”的逻辑链条，层层递进地提出并确立其中心论点，既有历史纵深，又有现实针对性，论证严密而富有感召力。 【20题详解】 本题考查关联词使用。 A.第②段划线句中使用“既……又……”结构，表达的是两种看似矛盾但实则互补的态度：既不能急躁冒进（需历史耐心），也不能懈怠拖延（需紧迫感）。它强调的是辩证统一的策略思维，而非单纯论证“要有坚定的奋斗动力”。本项对关联词效果的理解以偏概全，偏离原意； 故选A。 【21题详解】 本题考查句子的衔接。 ①“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”意思是：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。强调追求理想之路漫长，要长期奋斗、不懈追求。 ②“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是：如果对国家有利，我可以不顾生死，岂能因祸而逃避，见福就趋附呢。强调只要对国家有利，生死置之度外，不因个人祸福而退缩，体现无私担当、勇毅赴任。 ③“莫使韶华随逝水，宜将赤胆报家国。”意为：不要让青春年华白白流逝，应当以赤诚之心报效国家。强调珍惜时光、趁时而为、报效家国。 结合第②段“向前进，我们要有只争朝夕的紧迫感”“现在，实现我们确定的基本实现现代化目标只有10年时间，实现全面建成社会主义现代化强国目标也只有20多年时间，时不我待，催人奋进”可知，【甲】处强调“只争朝夕的紧迫感”，指出实现现代化目标时间紧迫，要抓住时机、抓紧实干，需要一句强调珍惜时光、奋发有为、报效国家的诗句，故选③； 结合第③段“向前进，我们要有永不懈怠的使命感”、“当此愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的关键时期，我们要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以‘要登绝顶莫辞劳’的意志……”可知，【乙】处论述“永不懈怠的使命感”，强调在民族复兴关键期不能懈怠，要“过了一山再登一峰”，体现百折不挠、持续探索、矢志不渝的精神，故选①； 结合第④段“向前进，我们要有勇于担当的责任感……需要‘敢干事’的魄力，还要有‘能干事’的本领”、“我们要以‘时时放心不下’的责任感，主动把任务扛在肩上、把责任抓在手上”可知，【丙】处聚焦“勇于担当的责任感”，强调面对困难要主动扛责，“想干事、敢干事、能干事”，体现舍我其谁、迎难而上、不计个人得失的担当精神，故选②； 综上，填入文中【甲】【乙】【丙】处，最恰当的排序是：③①②； 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师大附中2025—2026学年（上）初三语文 统练十四 班级：____________ 姓名：____________ 学号：____________ 考生须知 本试卷有五道大题，25道小题，共10页。考试时长90分钟，满分100分。 考生务必将答案用黑色签字笔填写在答题纸上，在试卷上作答无效。 考试结束后，考生应将答题纸交回。 仔细审题，圈画题干。 一、基础·运用（共18分） 为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校将编写“烽火记忆精神永续”纪念手册，你所在的班级负责编写手册，请你协助完成以下任务。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“烽火记忆精神永续”纪念手册。 资料一 回望烽火岁月，铭记英雄担当 1945年到2025年，八十载光阴流转，山河早已换了人间，但那段风雨如晦、山河破碎的抗战岁月，却永远镌（juān）刻在中华民族的集体记忆中。在那个民族危亡的关键时刻，无数革命先烈怀揣着炽（zhì）热的赤子之心奔赴国难，用血肉之躯筑起抵御外侮（wǔ）的钢铁长城。他们中有年轻的士兵，在枪林弹雨中冲锋陷阵，哪怕身负重伤也绝不退缩；有平凡的百姓，在饥寒交迫中坚守阵地，用智慧和勇气支援前线；更有无数无名英雄，隐姓埋名投身革命事业，用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的千钧担当。正是这些可敬可爱的人们，用热血谱写了一曲曲气壮山河的英雄赞歌，用牺牲换来了民族的独立与自由，为我们提供（gōng）了美好的生活，他们的丰功伟绩永远被我们铭记。今天，我们回望这段浴火重生的历史，不仅是为了深情缅怀长眠的先烈、深刻铭记曾经的苦难，更是为了从历史的年轮中汲取奋进的力量，加倍珍惜当下来之不易的和平生活，让英雄精神在新时代的土壤中生根发芽。 2. 你审核资料中标注的字音，下列加点字读音标注不正确的一项是（ ） A. 镌刻 B. 炽热 C. 外侮 D. 提供 3. 下列对材料中加点成语的理解和运用，不正确的一项是（ ） A. “风雨如晦”形容局势动荡、社会黑暗，用在此处贴合抗战时期的时代背景。 B. “气壮山河”形容气概豪迈，使山河为之感动，此处用来形容英雄赞歌十分贴切。 C. “丰功伟绩”指伟大而卓越的功绩，此处用来赞美英雄们的壮举是恰当的。 D. “浴火重生”比喻经历劫难后重新获得生机，用在这里形容历史的转折不恰当。 资料二 传承抗战精神，续写时代新篇 伟大的抗战精神，是中华民族在血与火的考验中淬炼出的精神瑰宝，是穿越时空、历久弥新的精神灯塔。它是面对穷凶极恶的强敌时，将士们宁死不屈的英勇无畏；是身陷弹尽粮绝的绝境时，革命者百折不挠的坚韧不拔；是面对亡国灭种的危机时，全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的众志成城。这份精神，不是尘封在历史档案中的文字，而是融入中华民族血脉的精神密码，是激励我们战胜一切艰难险阻的强大动力。作为新时代的青少年，我们生在和平年代，长在春风里，更应当主动接过精神的接力棒，将个人理想与国家命运紧密相连。在课堂上，我们要认真学习历史，铭记先辈的牺牲与奉献；在生活中，我们要锤炼品德修为，培养坚韧不拔的意志；在实践中，我们要用知识武装头脑，用行动践行时代使命，让红色基因在代代相传中焕发新的生机与活力，让抗战精神成为我们逐梦路上最坚实的后盾。伟大的抗战精神______属于过去，______早已融入中华民族的血脉，成为新时代青年砥砺前行的力量源泉。 4. 下列句子中，填入横线处的关联词最恰当的一项是（ ） A. 虽然 但 B. 因为 所以 C. 无论 都 D. 即使 也 5. “砥砺”原指磨刀石，后引申为磨练、磨砺。请结合语境解释材料中加点词语“砥砺前行”的含义是（ ） A. 新时代青年继承抗战精神经历磨练不断奋进 B. 抗战革命者为民族独立经历磨练不断奋进 C. 新时代青年践行时代使命不断奋进 资料三 寻访抗战遗迹，厚植家国情怀 为了让同学们更深刻地感悟抗战精神的丰富内涵，真切触摸历史的温度，班级特别邀请了学校经验丰富的历史老师全程指导，老师将带领大家走进本市的抗战纪念馆、烈士陵园以及多处抗战遗址等场所。同学们将通过实地参观珍贵的历史文物、聆听老师生动详实的现场讲解、开展小组间的交流分享等多种形式，直观感受先烈们在艰苦卓绝的环境中奋战的精神品格，深刻理解抗战精神的时代价值。通过实地参观、交流分享、聆听讲解等形式，让同学们直观了解了先烈们的英雄事迹。同学们在回望历史中增强历史责任感和民族自豪感，进一步坚定为祖国复兴而努力学习的信念。 6. 资料三中画线的句子存在问题，请修改。 结语 同学们在编写手册的过程中真切读懂了“山河无恙”的来之不易，纷纷写下自己的感受，表达对英雄的敬仰之情。 7. 请仿照示例写下一句话，向革命先辈致敬。 示例：每一位英雄，都是精神的灯塔。 每一位英雄，都是__________。 二、古诗文默写（共20分） 8. 默写。 （1）__________，后不见来者。__________，__________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）雄兔脚扑朔，__________。双兔傍地走__________？（《木兰诗》） （3）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）……，浊浪排空，__________，__________，商旅不行，__________，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，__________，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）……上下天光，__________；__________，锦鳞游泳，__________，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，__________，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （6）在古代文人的笔下，四季的流转，总有不同的描述：《岳阳楼记》中用“__________”写春风的和煦与阳光的明媚；《醉翁亭记》中用“__________”写夏日繁盛的树木浓荫，用“__________”写秋日天高气爽，霜色洁白；《湖心亭看雪》中用“__________，__________，__________”写西湖冬日的奇绝雪景。诗文中有三千春秋，伴我们走过人生冬夏。 三、古文阅读（共19分） （一）（共9分） 阅读下面文言文，完成各题。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （选自《世说新语·方正》） 9. 下列加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 与友期行 君子之行 字里行间 B. 则是无信 信手拈来 与朋友交而不信乎 C. 入门不顾 三顾茅庐 奋不顾身 D. 相委而去 临溪而渔 学而时习之 10. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） A. 非人哉！与人期行，相委而去。 翻译：真不是人啊！和别人相约出行，受了委屈就自己走了。 理解：陈太丘的朋友言而无信，失了约不知自省，反而怒骂别人。 B. 君与家君期日中。日中不至，则是无信。 翻译：您和我父亲约定在正午时分。正午您没到，就是不讲信用。 理解：陈元方据理抗辩，让父亲的友人意识到自己的错误。 11. 根据《陈太丘与友期行》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当内容。 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？ （取材于宋濂《吴起守信》） ［注释］①［吴起］战国时著名的军事家。②［俟］等待。③欤（yú）：句末语气词。 这两篇文章的共同主题是：为人一定要____________。陈太丘与友人相约正午同行，但友人“____________”，不仅被陈太丘舍弃，还被七岁的孩童鄙视；吴起和友人约好一起进餐，老友傍晚没来，吴起因为担心“自食其言”而____________。吴起具备这一品质，因此“能服三军”。 （二）（共10分） 阅读《醉翁亭记》，完成各题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 12. 下列选项中两组加点字的意思分别相同的一项是（ ） A. 有亭翼然/庞然大物 日出而林霏开/千树万树梨花开 B. 野芳发而幽香/春来发几枝 云归而岩穴暝/微斯人，吾谁与归 C. 临于泉上/临溪而渔 往来而不绝者/夜久语声绝 D. 游人去而禽鸟乐/一狼径去 山之僧智仙/禽鸟知山林之乐 13. 下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 翻译：醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。 理解：从全文的主要内容来看，欧阳修的意趣确实不在酒上，山水美景才是他快乐、沉醉的根本。 B. 宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 翻译：酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），射箭的射中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。 理解：这句话表明宴饮之乐，没有王公贵族的丝竹管弦，只有一些平民百姓的山林野趣，这样的快乐让欧阳修更想要归隐山林，恣意游玩。 C. 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 翻译：醉了能和大家一起欢乐，酒醒后能用文章来记述这事的，是太守啊。 理解：这句话表明了欧阳修与民同乐、以文记乐的情趣，也间接流露出他为政一方、造福一方的自信和自得。 14. 欧阳修被贬滁州，在当地实施“宽简政治”，为政不苛扰百姓，与民休息。请阅读下面材料，回答问题。 【链接材料一】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀②，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物③之丰成，而喜与予游也。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注】①掇：拾取。②刻露清秀：经风霜冰雪后草木凋零，山岩裸露，更加清爽秀丽。刻露，清楚地显露出来。③岁物：收成。 【链接材料二】 凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便①之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵②为宽，以略为简，则政事弛废③，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注】①便：安逸，安适。②纵：放松无度。③弛废：松弛，荒废。 结合《醉翁亭记》和上面两则链接材料，说说欧阳修“宽简政治”思想是如何体现的。 四、名著阅读（共5分） 15. 南宋学者陈善有言：“读书须知出入法。”“入”，是运用恰当的读书方法，读懂书中的内容；“出”则是读后从书中获得有益的人生启示，或用书中所学来解决学习、生活中的问题。请结合《西游记》的相关内容，说说你是如何运用“出入法”读书的。（100字左右） 五、现代文阅读（共38分） （一）（共9分） 阅读下面的材料，完成各题 材料一 ①2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》票房突破150亿元，成为首部跻身全球影史票房前10的非好莱坞影片，中国传统文化用创新表达的方式向世界展示了非凡魅力；截至2025年7月，国博凤冠冰箱贴的累计销量已突破200万件，这一以明孝端皇后九龙九凤冠为原型的文创产品，配套了文物故事卡，让消费者购买的不仅是一枚冰箱贴，更是一段“可携带的历史”；舞蹈诗剧《只此青绿》从故宫博物院珍藏的北宋名画《千里江山图》中汲取灵感，将静态的山水画卷转化为动态的舞台史诗；实景演出《长恨歌》《大宋·东京梦华》依托历史文化遗址，运用宏大的实景、先进的声光电技术，重现盛唐气象、大宋繁华，演出一票难求…… ②从银幕中的神话想象，到书桌上的凤冠记忆，再到舞台上戏剧沉浸，人们深入挖掘传统文化内涵，使其与新兴内容形态结合。文化新样态以更具想象力、更贴近生活的方式嵌入当代语境，成为文化产业的重要增长指标。 材料二 ①珍贵的历史文化资源如何转化运用并活起来？在前沿科技的助力下，越来越多的文化遗产走近公众：故宫博物院“故宫名画记”的扫描精度可达10亿甚至60亿像素，“比身临其境看文物还要清楚”；“数字敦煌资源库”已实现30个洞窟高清壁画78个国家共享；北京中轴线遗产保护中心打造“云上中轴”项目，“数字打更”的功能累计吸引109万名公众参与…… ②近年来，立足中华优秀传统文化，以创意为核心、以科技为支撑的文化新业态迅速发展，________。文化新业态乘着新技术的东风，有效推动了文化产业结构优化升级，为经济注入“活水”，为市场增添“暖意”。 材料三 数智时代背景下，科技不断引领文化领域的革新。然而，在数字内容产业快速发展的同时，数字版权保护不足、数字内容无序发展的问题日益凸显，成为制约文化产业健康可持续发展的关键因素，构建适配技术发展的版权新生态迫在眉睫。除此之外，大数据算法推荐造成的信息茧房、算法歧视、大数据杀熟等问题，也需要不断优化改进算法模型，适度分析用户行为特征与审美偏好，以实现文化资源的精准匹配与场景化激活，呵护健康向上的文化产业生态。 16. 根据以上三则材料，下列说法符合文意的一项是（ ） A. 从传统文化中寻找灵感源泉，深入挖掘传统文化资源，是实现文化产业发展的唯一道路。 B. 因为故宫博物院“故宫名画记”的扫描精度可达10亿甚至60亿像素，“比身临其境看文物还要清楚”，因此游客没有必要亲身去故宫博物院了。 C. AI等高科技的发展，会加速音乐、电影、动漫等领域的数字化进程。 D. 数字版权保护不足和数字内容无序发展，导致了数字内容产业无法实现快速发展。 17. 根据材料二的内容和图表，将横线上的内容补充完整。 18. 根据以上三则材料，促进新时代文化产业健康发展，需要①______、②______、③______以及优化改进算法模型。 （三）（10分） 阅读下面的文章，完成各题。 ①团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。从打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，到雄安新区拔节生长、港珠澳大桥跨山越海、嫦娥六号捷报频传……新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。而今天我们要创造的历史伟业，不是风平浪静下的马到成功，不是鲜花掌声中的坐享其成，而需在披荆斩棘、风高浪急甚至惊涛骇浪中开辟前路、赢得主动。唯有始终保持一往无前的奋斗姿态，才能全力战胜挑战、夺取新的伟大胜利。 ②向前进，我们要有只争朝夕的紧迫感。时间属于奋进者，历史属于奋进者。【甲】现在，实现我们确定的基本实现现代化目标只有10年时间，实现全面建成社会主义现代化强国目标也只有20多年时间，时不我待，催人奋进。推进高水平科技自立自强，仍需在前沿科技加快突破；推进乡村全面振兴，还有不少短板亟待补齐……新征程上，我们既要保持足够的历史耐心，又要有等不起、慢不得、坐不住的进取心，抓住一切有利时机、利用一切有利条件，看准了就抓紧干，能多干就多干一些，把党中央决策部署落到实处，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性。 ③向前进，我们要有永不懈怠的使命感。胸怀千秋伟业，矢志民族复兴，我们党以百余年奋斗开辟了中国式现代化无比光明灿烂的前景。越是这个时候，越要增强忧患意识、保持战略清醒，千万不能在一片喝彩声中迷失自我，决不能有任何喘口气、歇歇脚的想法。【乙】当此愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的关键时期，我们要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以“要登绝顶莫辞劳”的意志，过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。 ④向前进，我们要有勇于担当的责任感。事业成败，关键在人；担当作为，方见实效。当前，推进高质量发展仍需破解产业转型升级的瓶颈，保障和改善民生还需回应教育、医疗、养老等领域的“急难愁盼”，维护社会稳定更要防范化解各类潜在风险……新征程上的每一项任务，都不是轻轻松松就能完成的，既需要“想干事”的热情，更需要“敢干事”的魄力，还要有“能干事”的本领。【丙】我们要以“时时放心不下”的责任感，主动把任务扛在肩上、把责任抓在手上，从群众关切的小事做起，从发展堵点的破解入手，以钉钉子精神把每一项工作做细做实，用实实在在的行动为全面建设社会主义现代化国家添砖加瓦。 ⑤大道至简，实干为要。面向未来，只要有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引，有中国特色社会主义制度显著优势，有亿万人民众志成城、团结奋斗，我们就一定能谱写中国式现代化更加绚丽的篇章，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间，中国的明天必将更加美好！ 19. 本文是如何提出中心论点的？ 20. 文章多处使用了关联词，关于其效果，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 第②段划线句中“既……又……”论证了我们在前进的过程中要有坚定的奋斗动力。 B. 第③段划线句中“越……越……”强调了在民族复兴的关键时期，更要有永不懈怠的使命感。 C. 第④段划线句中“既……更……还……”进一步论证了要有勇于担当的责任感。 D. 第⑤段划线句中“只要……就……”强调了正确的领导和制度以及人民的团结和奋斗对于中国未来发展的重要作用。 21. 根据文意，将下列句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】处，最恰当的一项是（ ） ①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ③莫使韶华随逝水，宜将赤胆报家国。 A. ①②③ B. ①③② C. ③①② D. ③②① 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $