广东河源市连平县2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025一2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史试题 说明：1.全卷满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答案必须写在答题卡上，否则无效 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求，请把答案填写在答题卡上。 1.新华中学历史小组打算在寒假参观迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址， 应当建议他们去 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.那县人遗址 2.仰韶文化遗址出土了各种彩陶，其中半坡彩陶图案花纹种类丰富，样式繁多，以仿生物 的纹样组成，造型奇特，寓意深奥。这说明了半坡先民 A.手工行业精细分工 B.学会饲养家畜 C.审美观念独特鲜明 D.出现贫富分化 3.考古学家在陕西西安半坡遗址中发现大量彩陶和粟的遗存，而浙江余姚河姆渡遗址则出土 了人工栽培稻谷和千栏式建筑。这一现象主要说明了 A.早期人类生活方式相同 B.南北方农业起源各有特色 C.原始社会手工业水平高超 D.黄河流域是中华文明唯一发源地 4.大莫角山基址位于良渚古城核心区，由人工堆筑，是一处有多座大型建筑基址的宫殿区， 在这里发现了7座房屋基址，总面积约2万平方米。此处大型宫殿基址显示出当时 A.原始农业兴起 B.强大的社会组织能力 C.礼乐制度形成 D.完善的国家治理体系 5.司马迁编著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献 真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明 A.《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性B.口头传说无法印证历史 C.传说在一定程度上印证真实的历史信息D.文献记载没有参考价值 6.《史记·夏本纪》记载禹治水成功后“划定九州，铸造九鼎”，成为部落联盟首领。这体 现了 A.夏朝已具备国家雏形 B.禹通过禅让制获得权力 C.原始民主制度的延续 D.水利工程推动民族融合 7.商周时期，青铜器上常见“饕餮纹”和铭文，内容多涉及祭祀、战争和赏赐。这反映当时 A.文字使用仅限于王室 B.神权与王权紧密结合 C.农业生产技术落后 D.青铜器主要用于日常生活 七年级历史试题第1页共6页 8.据《系年》记载，成王、周公“乃追念夏商之亡由”封建宗子，以作为周王室的屏藩。据 此可知，西周实施分封的原因是 A.确立尊卑等级 B.吸取前朝教训 C.加强边疆开拓 D.联络周边势力 9.春秋战国时期，出现了范蠡、猗顿、白圭为代表的一批大商人，他们交通南北，转运货物， 积累大量财富。出现这一局面的根本原因是 A.铁犁牛耕的使用推广 B.交通运输网络的通畅 C.各诸侯国的政策支持 D.金属货币的广泛流通 10.下表反映了战国时期各国变法的部分措施，这些措施 诸侯国 主持人物 部分措施 魏 李悝 “食有劳而禄有功” 楚 吴起 “使封君之子孙，三世而收爵禄，减百吏之禄秩（俸禄）” 秦 商鞅 “有功者显荣，无功者虽富无所芬华（不能荣耀显达)” A.旨在加强中央集权 B.推动封建经济发展 C.打击贵族世袭特权 D.强化基层社会管理 11.春秋时期，中原各国自称为“华夏”。进入战国后，周边的戎狄蛮夷各族逐渐融入华夏族。 华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。这一变化表明 A.各国兼并战争趋于缓和 B.民族间的差异完全消失 C.华夏认同观念产生发展 D.传统政治秩序开始瓦解 12.“江山就是人民，人民就是江山”，“诸子百家”中与此思想一致的是 A.道家：无为而治 B.墨家：兼爱非攻 C.儒家：民贵君轻 D.法家：以法治国 13.古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”； 最合适播种有芒的谷类作物（如麦子）的时期为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于 A.劳动人民生产生活经验 B.历朝历代的口耳相传 C.统治者劝课农桑的政策 D.天文历法的不断丰富 14.如图是学习与秦始皇有关的知识中常见的图示归纳。那么下面两个图示集中反映了哪 一个中心主题 秦 齐 楚 燕 韩 赵 魏 A.加强文化控制 合) B.加强经济管理 C.加速国家统一 D.巩固国家统一 七年级历史试题第2页共6页 15.有学者形容秦朝“赭衣塞路，囹圄成市”（道路上挤满穿囚衣的犯人，监狱里关满人如同 集市一样)。这意在说明秦朝 A.社会治安混乱 B.征收沉重赋税 C.推行严刑酷法 D.国民素质低下 16.“王侯将相宁有种乎”出自《史记》，陈胜的反抗精神跃然纸上。与这一呐喊直接相关的 是 A.巨鹿之战，破釜沉舟 B.楚汉之争，战乱频繁 C.遇上大雨，戍守误期 D.国家分裂，经济凋敝 17.西汉初年，社会到处残破荒凉，人口锐减，土地荒芜。到了文景时期，“吏安其官，民乐 其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于 A.经济管控 B.休养生息 C.盐铁专卖 D.政治清明 18.史籍记载：“武帝元朔二年，令诸王得推恩分众子土，国家为封，亦为列侯。”材料中“推 恩”的主要目的是 A.加强经济管控B.强化思想控制C.加强中央集权D.加强边疆管辖 19.东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷 奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的评价应该 A.坚信班固的旧观点 B.采纳年代久远的看法 C.赞同司马光的认识 D.坚持客观辩证的立场 20.东汉末年，张角创立太平道，发动黄巾起义，提出“苍天已死，黄天当立”。材料意在说 明 A.道教成为官方宗教 B.外戚宦官交替专权 C.社会矛盾激化引发动荡 D.儒家思想失去影响力 21.陆上“丝绸之路”始通于西汉，经过这条道路运往西方的商品有丝织品、铁器等，西方 输进中国的商品有良马、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等。这反映丝绸之路的开通 A.促进了文化交流 B.实现了贸易互惠 C.加强了政治联系 D.改变了经济结构 22.新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分。下 列可以印证这一毋庸置疑的历史的是 A.丝绸之路开辟 B.西域都护的设置 C.宣政院的设置 D.驻藏大臣的设置 23.“造纸术传播到欧洲后，到16世纪，纸张已完全取代欧洲传统书写载体羊皮，从而推动 了欧洲各国文化的普及和发展。”材料反映出造纸术 A.极大提高了社会生产力 B.是沟通中西文化的桥梁 C.对世界文化发展的贡献 D.促进了中华文化的传播 七年级历史试题第3页共6页 24.“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜曾此破曹公。”此诗相传为 李白所作，根据历史知识，诗中的“二龙”指的是 A.周瑜军队与曹操军队 B.刘备军队与曹操军队 C.孙权军队与曹操军队 D.孙刘联军与曹操军队 25.三国时期，魏国推行屯田制，蜀国发展织锦业，吴国造船业发达。这体现了 A.各国注重经济恢复 B.民族融合加速进行 C.科技水平超越前代 D.南北文化差异缩小 26.西晋初年，晋武帝大封同姓诸侯王，并给予他们军政大权。这一做法意在 A.效仿西周推行分封制以巩固统治 B.通过宗室力量制衡世家大族维护皇权 C.加强中央对地方军事的直接控制 D.促进胡汉民族融合稳定边疆 27.据《宋书》记载：会土（会稽）带海傍湖，良畴（田）亦数十万顷。江南地区这一状况 出现的主要原因是 A.水利工程的兴修 B.相对和平的环境 C.大量北民的南迁 D.海外贸易的兴盛 28.孝文帝太和十八年，下令废除鲜卑族原来的西郊祀天仪式，采用汉族帝王的祭祀天地仪 式。这表明，孝文帝注重 A.维护传统礼制 B.学习汉族文化 C.促进经济发展 D.提高官员素质 29.山西北朝徐显秀墓壁画中，徐显秀身穿胡服交领窄袖袍，而夫人则穿一身汉家交领大袖 襦裙，雍容大气。这反映了当时 A.北方民族交融 B.统治阶层腐败 C.南北政权并立 D.异域文明传播 30.郦道元引用周秦两汉以来有关文献达三百余种，结合实地考察，完成了《水经注》一书； 祖冲之在刘徽“割圆术”的基础上，更精确地计算出圆周率；王羲之继承各种书体的优 点，所作行、楷、草书尤为精湛。这体现了中华文化的 A.务实性 B.多元性 C.包容与开放 D.继承与创新 二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分。 31.(14分)阅读材料，完成下列要求。 我国有百万年的人类史，各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及 他们各自在演化过程中的特点。 七年级历史试题第4页共6页 请根据七年级上册第一单元“史前时期：原始社会与中华文明的起源”的内容，制作一 个时间轴，要求：按时间的先后顺序，同时标注时间和远古人类的名称。 32.(14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：“丝绸之路”是古代东西方文化交流的重要通道。 一一七上统编新教材 材料二：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。” 一一《宋书》 材料三：“北人避胡皆在南，南人至今能晋语。” 一一张籍《永嘉行》 (1)结合所学知识，材料一中的“丝绸之路”是谁开辟的？(2分)这条道路的开通对东 西方产生了什么影响？(2分) (2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况？(2分)根据材料二并结合所学知识，分析 江南地区经济发展的重要原因。(4分) (3)综合上述材料，谈谈中国古代经济发展与文化传播的关系。(4分) 七年级历史试题第5页共6页 33.(12分)历史人物对历史发展的具体过程起着一定的作用。请按要求完成以下问题。 序号 历史人物 主要事迹 政治上：建立县制、废除贵族世袭特权、建立户籍制度、严明法度、 禁止私斗； ① 商鞅 经济上：废除旧的土地制度、奖励耕织、统一度量衡 军事上：奖励军功 ② 秦始皇 ③ 班超 东汉时期，出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系 ④ 汉武帝 ⑤ 北魏孝文帝 迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚 (1)结合所学知识，完成以上表格中的空格内容。(4分) (2)结合所学知识，指出影响历史人物评价的因素。(4分) (3)从表格中选择两个相互关联的历史人物（除示例外），提炼一个观点或主题。(4分) 【示例】 选择：①⑤ 主题：历史的改革者 七年级历史试题第6页共6页2025一2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史答题卡 题号 二 总分 得分 以下为选择答题区，必须用2B铅笔填涂，修改请用橡皮擦干净， 重新填涂，正确填涂方法是■ 一、 选择题（每题2分， 共60分) O1[AJ[B】[C】[D] 06 [A】[B][C][D] 11[AJ[B][C1[D] 16 [AJ[B】[C][D] O2[A】[B】[C][D] o7[A】[B】[C[D] 12[A]【B]【C[D] 17[A[B][C][D] 03 [A][B][C][D] 08 [A】[B][C】[D] 13 [A】[B][C】[D] 18 [AJ[B】[c] [D] 04 [A][B][C][D] 9 [A][B][c][D】 14 [A][B][C][D) 19[A】[BJ[C][D] 内 05 [A】[B][CI[D] 10 [AJ[B】[C】[D] 15 [A][B][C][D] 20[AJ[B][c][D] 21【AJ[B][C][D] 26 [A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 27 [AJ[B】[C][D] 23[A】[B][C][D] 28 [A][B][C][D] 不 24[AJ[B][c】[D] 29 [A】[B][CI[D] 25[A】[BJ[C][D] 30[A】[B1[C][D] 二、 非选择题（请用0.5mm黑色签字笔作答） 得 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(14分) 作 摇 答…… 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 32.(14分) (1)(4分) (2)(6分) (3)(4分) 33.(12分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025—2026学年第一学期期末教学质量检测 七年级历史答案 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求，请把答案填写在答题卡上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C B B C A B B A C C C A D C 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B C D C B B C D A B C B A D 二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题14分，33题12分，共40分。 31.（14分） 图片可以放大，每写出一个古人类和时间得2分，7个以上得14分，只写古人类1分，只写时间无分，注意顺序颠倒的那个无分。 32. （14分） （1）张骞。（2分）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国通其他国家和地区的贸 易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2分） （2）江南地区经济繁荣，物产丰富。（2分）北方人口南迁，带来了大量的劳动力和先进的 生产技术；南方社会相对安定；南方自然条件优越。（任意两点得4分） （3）经济发展为文化传播提供了物质基础；文化传播又促进了经济发展。（4分） 33.（12分） （1）内容：②秦始皇：统一六国；建立秦朝；统一货币、度量衡、文字；修长城和 灵渠等。（任意两个事迹得2分）④汉武帝：实行推恩令；尊崇儒术；盐铁官营专卖； 北击匈奴；派张骞出使西域等。（任意两个事迹得2分） （2）因素：历史人物所处的时代背景；评价者的政治立场；人物本身的功绩和缺点；对历史 研究的不断深入等。（任意两点得4分） （3）选择：②④。（2分）主题：伟大的政治家。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $