19-第十二章 机械能及其转化（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考物理课堂复习案课件PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“机械能及其转化”核心考点，涵盖动能、势能的影响因素，机械能转化与守恒及实验探究等内容。对接新课标要求，结合山东各地市中考真题，分析考点权重，归纳选择、填空、实验等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+实验特训”模式，通过2024潍坊弹簧小球实验题，示范科学思维中的控制变量法和科学探究中的证据分析，指导学生掌握机械能守恒判断等技巧。助力学生提升应试能力，为教师提供系统复习方案，高效备战中考。

物理 1 第一部分 教材核心考点特训 第十二章 机械能及其转化 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 3 动能和势能 动能 势能 重力势能 弹性势能 定 义 物体由于______而具有的 能 在地球表面附近，物体由于受到 ______并处在一定高度时具有的 能 物体由于发生 __________而具 有的能 影 响 因 素 质量和______ 质量相同的物体，运动 ______越大，动能越大； 运动速度相同的物体， _______越大，动能越大 质量和______ 质量相同的物体，位置越高，重 力势能______；位置相同的物 体，质量越大，重力势能______ 形变程度 物体的弹性形变 越大，弹性势能 ______ 运动 重力 弹性形变 速度 速度 质量 高度 越大 越大 越大 返回目录 4 机械能的转化和守恒 1.机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。 2.动能和势能可以相互转化，如图所示： 3.机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但 机械能的______保持不变，或者说，机械能是______的。 总和 守恒 返回目录 5 机械能及其转化 机械能守恒与不守恒的判断 ①在空中运动，不计空气阻力，机械能守恒； ②在“路面”上运动，“路面”光滑，机械能守恒； ③在空中往复运动，上升的高度逐渐减小，则有空气阻力，机械能一直在减小； ④在“路面”上运动，最终会停下来，则有“路面”的摩擦力，机械能一直在减小； ⑤在空中运动，匀速或加速上升，匀速或减速下降，则有动力或阻力，机械能增大 或减小； ⑥在“斜面”上运动，匀速上升或下降，则有动力或摩擦力，机械能增大或减小。 返回目录 6 （链接2022版课标3.2.1）（2024临沂）2024年春晚舞蹈诗剧《锦鲤》的演员 们，既是一群活泼的少女，又是一群嬉戏的“锦鲤”，“灵性相通”的意象直击观众心 底的柔软和纯真。如图所示，在威亚的拉力作用下，整齐划一地匀速上升的演员们 ( ) B A.是相对运动的 B.机械能不断增大 C.所受合力竖直向上 D.所受拉力不做功 返回目录 7 （2024烟台）原地纵跳摸高是同学们经常玩的游戏，如 图所示，下列关于游戏过程的分析正确的是( ) C A.在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力大于人对地面的压力 B.在离地前的起跳过程中，地面对人的支持力小于人对地面的压力 C.在离地后的上升过程中，人的动能转化为重力势能 D.在落地前的下降过程中，人的动能减少，重力势能增加 返回目录 8 （2024济南）2024年2月，国内首颗 波段合成孔径雷达卫星“济高科创 号”发射成功。如图所示，“济高科创号”卫星在随火箭加速直线升空的过程中( ) C A.动能减小，重力势能减小，机械能减小 B.动能减小，重力势能增大，机械能不变 C.动能增大，重力势能增大，机械能增大 D.动能增大，重力势能减小，机械能不变 返回目录 9 （多选）（2024潍坊）弹簧置于光滑管内，下端固定在水平地面上， 上端与管口平齐。如图所示，将一直径略小于管的小球放在弹簧上端，先后 两次向下按压弹簧到不同位置后释放小球，小球沿竖直方向运动，第一次小 球到达的最高点为，第二次小球到达的最高点为， 为小球运动路径上的 一点，小球所受空气阻力忽略不计，则先后两次( ) AC A.第一次释放小球时弹簧的弹性势能大 B.小球由到 过程，弹性势能转化为重力势能 C.小球上升过程，经过 点时的重力势能相等 D.小球上升过程，经过 点时的机械能相等 返回目录 10 解析：按压弹簧到不同位置后释放小球，小球沿竖直方向运动，直到运动到最高点 的过程中，空气阻力忽略不计，弹簧的弹性势能转化成小球的动能，再转化成小球 的重力势能，第一次小球到达的最高点为,第二次小球到达的最高点为 ,由图可 知，高于 ,则第一次小球到达最高点时的重力势能较大，由于小球的重力势能是由 弹簧的弹性势能转化来的，所以第一次释放小球时弹簧的弹性势能大，故A正确； 小球由到 过程，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动 能转化为重力势能，故B错误；小球上升过程，经过 点时，高度相等，质量相等， 小球的重力势能相等，故C正确；第一次释放小球时弹簧的弹性势能大，第一次释 放小球后，上升经过点时速度大，动能大，故其机械能较大，故D错误。故选 。 返回目录 11 （2023枣庄）掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。如图所示为 小球在地面弹跳的频闪照片，下列说法不正确的是( ) D A.小球越跳越低，说明小球的机械能逐渐减少 B.从点运动到 点，小球的重力势能转化为动能 C.经过相同高度的、 两点时，小球的重力势能相同 D.经过相同高度的、 两点时，小球的动能相同 如图所示是撑杆跳高的动作 要领分解示意图，在整个过程的 阶 段中，杆的弹性势能最大的是阶段___ 5 重力势能转化为动能 （选填数字“1-10”）；如果忽略空气阻力，阶段10中所发生的能量转化过程是 _____________________。 返回目录 12 探究动能的大小跟哪些因素有关 （链接人教八下P67实验）（2024德州二模） 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实 验示意图，小明同学让钢球分别从粗糙斜面由静止 开始滚下，撞击木块。 （1）利用图示的器材可以探究物体动能的大小与 速度 质量相同时，物体的速度越大，动能就越大 （2）该实验是通过观察__________________来判断______（选填“钢球”或“木块”） 动能的大小； 木块被推动的距离 钢球 物体______的关系，得到的结论是_________________________________________； 返回目录 13 （3）实验中，钢球碰撞木块后继续向前运动，在水平木板上滑动一段距离后停下， 设开始时钢球的重力势能为，木块克服摩擦力所做的功为，则___（选填“ ” “ ”或“”） ； （4）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块 撞出了木板，要继续完成该次实验，下列措施中可行的是___（填序号）。 D A.换用质量更大的木块 B.降低钢球的高度 C.换质量更大的钢球 D.换质量更小的钢球 返回目录 14 探究重力势能的大小跟哪些因素有关 （链接人教八下P70T5）（2023威海） 小明探究重力势能大小与物体质量和高度的 关系，实验装置如图甲所示。 （1）将铁球从斜面由静止释放后到压缩弹 重力势能先转化为动能，动能再转化为弹性势能 小 簧，记录铁球速度减为0时弹簧的长度，整个过程涉及的能量转化情况为_________ ____________________________________；铁球重力势能的大小可以用被压缩后弹 簧的长度来反映，长度越长，则说明铁球的重力势能越____（选填“大”或“小”）。 返回目录 15 （2）将同一铁球先后从同一斜面的不同高度、 处由静止释放，弹簧 被压缩后的长度分别为、 ，则你能得出的结论是____________________ ______________。 质量相同，高度越高，重力势能越大 （3）若要探究重力势能大小与物体质量的关系，请简要写出你的设计思路：_____ _________________________________________________________________。 让质量不同的小球从同一斜面的同一高度静止释放，比较弹簧被压缩后的长度 （4）结合本实验和所学知识，分析图乙所示的水坝，发电机安装在___ （选填“”或“ ”）位置较为合理；你认为适合建造大型水力发电站的地方应该具备 哪些条件：______________________________________。 水资源丰富（或水量大）和地势高度差大 返回目录 16 实验探究动能的大小与哪些因素有关 【实验结论】物体动能的大小与物体的______和______有关。质量相同的物体，运 动的速度越大，动能______；速度相同的物体，质量越大，它的动能______。 质量 速度 越大 越大 某兴趣小组的同学认为车祸的危害 程度与汽车的动能大小有关，于是他们进 行了如下探究： 返回目录 17 问题·假设 （1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟______有关；由“安全驾驶莫 超载”可猜想：汽车的动能可能跟______有关。 速度 质量 方案·证据 （2）如图甲所示，他们用钢球模拟汽车，让钢球从斜槽的某一高度由静止开始滚 下，碰到水平面上的木块，将木块撞出一段距离。木块被撞击得越远，说明钢球到 达水平面时的动能就越____。 大 （3）如图乙所示，改变钢球的质量，从同一斜面的同一位置由______释放，使钢 球撞击水平面上的木块时的速度______，观察木块被推动的距离。 （4）如图丙所示，将同一钢球，从同一斜面上不同的位置由静止释放，使钢球撞 击水平面上的木块时的速度______，观察木块被推动的距离。 静止 相同 不同 返回目录 18 解释·论证 （5）实验表明，速度相同时，质量越____的钢球能将木块推得越远。所以，钢球 的速度相同时，质量越大，动能越____。 （6）实验表明，高度 越高，钢球运动到水平面上时越____（选填“快”或“慢”）， 木块被推得越远。所以，质量相同时，钢球的______越大，动能越大。 大 大 快 速度 返回目录 19 交流·评估 （7）用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车______（选填“超载”或 “超速”）行驶时危险性更大的原因。 超载 （8）第3次实验中，木块被撞后滑出木板，本次实验需要重做，小明建议换用同样 材质较长的木板，小红建议换一个较大的木板，小华建议降低钢球下滑的高度，你 认为应当采用______的建议正确。 小明 （9）他们由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一小车沿同一斜面的 同一高度由静止开始向下滑动，在粗糙程度不同的水平表面运动直至停止。在水平 运动的整个过程中，克服摩擦力做的功______（选填“相等”或“不相等”），小车在 玻璃、毛巾表面克服摩擦力做功的功率分别为、，则 ______（选填“大于”“小 于”或“等于”） 。 相等 小于 返回目录 20 （10）实验后，同学们想知道哪个因素对动能影响更大，利用上述器材测得如下表数据。 实验序号 小球的质量 小球自由滚下的高度 木块被撞后移动的距离 1 30 10 4 2 30 20 16 3 60 10 8 分析表格中对应的数据可知，______对物体的动能影响更大。 速度 返回目录 21 拓展·创新 （11）有同学将实验装置改进成如图丁所示装置，用质量不同的铁球将同一弹簧压 缩至相同程度后由静止释放，撞击同一木块是否可行____（选填“是”或“否”），理 由是____________________________________________________________________ ___________________ 否 弹簧形变程度相同，弹性势能相同，转化为铁球的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同。 返回目录 22 请用《高分提能特训》P48-49。 返回目录 23 $