18-第十一章 简单机械和功-第2课时 功、功率、机械效率（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考物理课堂复习案课件PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“功、功率、机械效率”核心考点，严格依据新课标要求，系统梳理功的必要因素、功率公式、机械效率计算等内容，结合山东中考真题分析考点权重，按“基础概念-公式应用-实验探究”归纳常考题型，体现中考备考的精准性。 课件亮点在于“真题情境+科学思维训练”模式，如通过2023济南珠峰登顶题解析功率比较，2024聊城滑轮组题示范机械效率计算，培养学生模型建构和科学推理能力。实验特训部分详解测量滑轮组机械效率的误差分析，帮助学生掌握实验操作要点，助力教师高效组织中考冲刺复习，提升学生应试得分率。

物理 1 第一部分 教材核心考点特训 第十一章 简单机械和功 第2课时 功、功率、机械效率 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 3 功 1.定义：如果一个____作用在物体上，且物体______________________________， 就说这个力对物体做了功。 2.（1）做功的两个必要因素：.作用在物体上的____； .物体在__________上通过 了______。 力 在力的方向上移动了一定的距离 力 力的方向 距离 返回目录 4 （2）不做功的三种情况 示意图 _________________________________ _____________________________________ _________________________________ 特点 物体不受力，因 惯性而动 物体受平衡力静 止 有力有距离，力的方向与运动的 方向垂直 举例 光滑水平面滚动 的小球 推而未动，搬而 未起 人提水桶水平前进，提水桶的力 和水桶的重力不做功 返回目录 5 3.计算公式：________。表示力，单位是牛； 表示沿力的方向移动的距离，单 位是____；表示功，单位是______， 。 4.常考功的估测：将地面上的物理课本捡起来放到桌子上，人对课本做的功约为 ； 从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶，做功约为 ；人从一楼走到二楼做功约为 。 米 焦耳 返回目录 6 功率 1.物理意义：表示做功的快慢，在数值上等于单位时间内所做的功。 2.公式： （适用于所有情况）。 表示力做的功，单位必须是______ ； 表示做功所用的时间，单位必须是____ ； 表示做功的功率，单位必须是，其他常用单位有， 。 3.推导式：____表示物体在力作用下匀速直线运动的速度，单位必须是 。 焦耳 秒 返回目录 7 机械效率 1.计算公式： _ ___。 表示机械效率； 表示有用功，指无论是否使用机械必须要做的功； 表示总功，指有用功与额外功之和； 表示额外功，指使用机械时并非我们需要但又不得不做的功。 返回目录 8 2.理解 .，所以 ，即所有机械的机械效率总小于1；使用任何机械都不 ______。 .机械效率大的机械工作时，有用功占总功的比例大；做功多的机械，其机械效率 不一定大。 3.提高机械效率的方法 （1）在额外功不变时，增大有用功。如提升重物时，机械装置一定，在机械强度 允许的范围内，增加提升重物的重力。 （2）在有用功不变时，减小额外功。如提升重物时，在所提升的重物重力一定时， 减小机械的摩擦或减小动滑轮的重力。 省功 返回目录 9 功和功率 例1图 （链接人教八下P65想想议议）（2023济南）2023年5 月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰， 巍巍珠峰再次见证历史！如图所示。在他们从山脚下到峰顶 的过程中，体重（含装备）越大的队员一定( ) A A.做功越多 B.功率越大 C.做功越快 D.功率越小 返回目录 10 变式1.1图 （链接人教八下P64、鲁科八下P80）（2024济南历下区 一模）如图所示，某举重运动员为了提高举重竞赛成绩，在平时训练 时需要增大举起杠铃的总重，同时减少单次举起所用时间。从物理学 角度看，这样做能够( ) D A.减小做功 B.保持功率不变 C.减小功率 D.增大功率 返回目录 11 如图甲，小聪同学用大小为 的推力推动物体在水平地面上做直线运动， 当物体运动的路程和时间图像如图乙所示时，受到的水平推力 ；当物体运 动的速度和时间图像如图丙所示时，受到的水平推力为 。物体两次受到的摩擦力 分别为、，两次推力的功率分别为、 。下列分析正确的是( ) D A.物体受到的摩擦力 B.两次推力的功率 C.当小聪用大小为 的推力推动物体时， 物体的运动状态不断变化 D.当小聪用大小为 的推力推动物体时， 推力做功的功率为 返回目录 12 （链接人教八下P62节首图）用叉车搬运石材时，电动叉车将 的石 材匀速竖直抬升了，所用时间为，叉车对石材竖直向上的力为__________ ， 叉车对石材做功的功率为__________ 。 返回目录 13 （2024济南三模）如图所示，济南的老旧小区改造工程 中，加装电梯能为小区居民出入带来很大的便利。小明乘坐电梯时， 从1楼到6楼用时，已知小明的重力为，每层楼高， 取 。求： （1）小明从1楼到6楼的平均速度。 解：小明从1楼到6楼的平均速度 （2）电梯从2楼到5楼匀速向上运行用时约 ，此过程电梯对小明做功的功率大约 是多少？ 解：此过程电梯对小明做功 此过程电梯对小明做功的功率 返回目录 14 （链接人教八下P66T4）我国自行设计的新型履带式水陆两栖战车，如图所 示，它既可像普通战车一样在陆地上高速行驶，又能像船一样在水中航行。该战车 的质量为，配备发动机的最大功率为 。若在水中匀速航行时，最大速度 为 ，此时受到的阻力为___________。 返回目录 15 近年来可骑行电动行李箱受到许多顾客的喜爱，如图所 示是某品牌电动行李箱，该电动行李箱的部分参数如下表所示，厂家 在行李箱出厂前进行测试，已知测试者质量为 ，骑行时所受阻 力为总重力的0.03倍，取 。 最大速度 空箱质量 轮子与地面的总接触面积 最大续航里程 返回目录 16 （1）测试者坐在空的电动行李箱上时，对水平地面的压强为多少？ 解：由题可知，测试者质量为，空箱质量为 ， 人和空行李箱的总重力 行李箱对水平地面的压力 ， 行李箱对水平地面的压强 （2）若测试者在水平地面上以最大速度匀速直线骑行了 ，则前进的路程有 多大？ 解：由表中数据可知，电动行李箱的最大速度为 ，骑行的路程 返回目录 17 （3）上述测试过程中牵引力做的功和功率各为多少？ 解：骑行时所受阻力 电动行李箱匀速运动，牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力 ， 牵引力做的功 牵引力做功的功率 返回目录 18 如图为中国自主研发的新一代重型军用运输机“运 ”，其最大起飞重 量为，最大飞行速度可达，满载航程。满载的“运 ”在滑 行道上匀速直线滑行时，飞机所有轮胎与地面总接触面积为 ，受到的升力大 小始终为飞机总重力的0.5倍；当飞机以 的速度在空中水平直线匀速飞行 时，受到的空气阻力为。取 ，求： （1）满载的“运 ”总重力； 解：满载的“运”总重力 返回目录 19 （2）满载的“运 ”在滑行道上匀速直线滑行时对地面的压强； 解：满载的“运 ”在滑行道上匀速直线滑行时，受到的升力 对地面的压力 对地面的压强 （3）飞机以最大速度飞行时，发动机推力的功率。 解：飞机的速度 ， 在空中水平直线匀速飞行，牵引力和阻力是一对平衡力，牵引力 ， 发动机推力的功率 返回目录 20 机械效率 类型1 机械效率的比较 例4图 （链接人教八下P87实验）如图所示，用相同的滑轮安装 成甲、乙两种装置，分别将、 两物体匀速向上提升，若所用拉 力大小相等，绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和 摩擦，下列说法正确的是( ) D A.两物体上升的速度相同 B.两种装置的机械效率相等 C.两次提升物体所做的有用功相等 D.两种装置中拉力做功的功率相等 返回目录 21 变式4.1图 如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等。 用它们分别将相同质量的重物匀速竖直提升，在相等时间内 绳端、 移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中， 下列选项正确的是( ) D A.两重物上升的速度相等 B.两滑轮组绳端的拉力相等 C.甲滑轮组的总功比乙少 D.两滑轮组的机械效率相等 返回目录 22 类型2 滑轮（组）机械效率的计算 机械效率的相关计算 ①提升物体（竖直使用滑轮组或斜面） 有用功：；总功： ； 额外功：或 ； 拉力做功的功率：；机械效率： 。 ②平移物体（水平使用滑轮组） 有用功：；总功： ； 拉力做功的功率：；机械效率： 。 返回目录 23 （2024聊城）建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为 的建材从地 面匀速运送到离地面的高处，所用时间为。已知动滑轮重为 ，不计滑轮 组的绳重和摩擦，下列说法正确的是( ) C A.工人做的总功为 B.工人拉力的功率为 C.此过程中该装置的机械效率约为 D.可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率 返回目录 24 （2024德州）如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组，工人利 用该滑轮组，用竖直向上的拉力，将物体匀速提高 ，物体和绳子自由端 的运动情况如图乙所示，已知动滑轮重 ，不计绳重和摩擦，下列说法正确的 是( ) C A.绳子自由端移动的速度为 B.工人做的有用功为 C.该滑轮组的机械效率为 D.拉力的功率为 返回目录 25 （2023烟台）在宜居宜业和美乡村建设中，某施工队正在进行农村基础 设施改建，建筑工人利用小型的升降机来搬运水泥。如图甲所示，某次搬运过程中， 工人在的时间内，将8袋水泥匀速提起，电动机牵引绳子的拉力为 ， 每袋水泥质量为。取 ，求： 返回目录 26 （1）拉力 做功的功率； 解：图甲中滑轮组有效绳子的段数 ，绳子自由端移动的距离 拉力做功 拉力做功的功率 （2）整个装置的机械效率（小数点后保留1位小数）； 解：水泥总重力 滑轮组对水泥拉力做的功是有用功，有用功 整个装置的机械效率 返回目录 27 （3）为了一次能提升更多的水泥，物理实践小组利用学过的知识对升降机的滑轮 组进行重新设计，如图乙所示。假设升降机足够稳定，电动机输出功率足够大，电 动机牵引绳子的拉力仍为，吊篮及动滑轮的总重力为 ，不计绳重和摩 擦，则这种设计的装置一次能提起多少袋水泥？ 解：由图乙可知，滑轮组有效绳子的段数 ，不计绳重和摩擦，根据 得，水泥的总重力 吊 这种设计的装置一次能提起水泥的袋数 返回目录 28 类型3 斜面机械效率的计算 （2024泰安新泰模拟）如图所示，斜面长 、 高 ，固定在水平地面上。一位同学用平行于斜面 向上、大小为的拉力，在内把重 的物体沿 斜面底匀速拉动到斜面顶。下列说法中( ) A ①该同学对物体做功是 ②斜面的机械效率是 ③斜面对物体的摩擦力为 ④该同学做功的功率是 A.只有②④正确 B.只有②③④正确 C.只有①②正确 D.只有②③正确 返回目录 29 （2024眉山）如图是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置。斜面粗糙程 度相同。先用平行斜面向上的恒定拉力，将重的物体以 的速度匀速拉到 斜面顶端，测得斜面的机械效率为 。则下列说法正确的是( ) D A.拉力做功为 B.物体受到摩擦力为 C.在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D.若以 的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为 返回目录 30 在美丽乡村建设中，政府为某村购置一批健身器材。 工人在往车上搬运装有健身器材的箱子时，用长木板搭了一个 长的斜面，把的箱子沿斜面匀速推到 高的车厢上， 如图所示。推箱子做的额外功是。取 求： （1）推箱子做的有用功； 解：推箱子做的有用功 返回目录 31 （2）斜面的机械效率； 解：所做总功 斜面的机械效率 （3）沿斜面的推力。 解：由得，推力 返回目录 32 实验 测量滑轮组的机械效率 【实验结论】同一滑轮组，提升的物体越重，其机械效率越高；提升同一物体，动 滑轮的总重力越小，滑轮组的机械效率越高；滑轮组的机械效率与滑轮组的绕线方 式和重物被提升的高度无关。 返回目录 33 智慧兴趣小组的同学探究“影响滑轮组机械效率的因素”： 问题·假设 猜想一：滑轮组的机械效率与绕绳方式有关； 猜想二：滑轮组的机械效率与物重有关； 猜想三：滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关。 返回目录 34 方案·证据 为了验证上述猜想，兴趣小组的同学进行了如下 实验，实验装置如图所示。 （1）除上述实验器材，完成该实验还需要的测量工具是________。 （2）实验过程中，应竖直向上__________拉动弹簧测力计。 刻度尺 匀速缓慢 （3）有同学认为拉动绳的过程中不太方便读出弹簧测力计的读数，应静止时再读 数。经过讨论，同学们认为他的想法不正确，因为他没有考虑到______对滑轮组机 械效率的影响。 摩擦 返回目录 35 解释·论证 （4）组员通过更换滑轮组，改变钩码质量，测得数据如表所示： 实验次 数 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 2 4 0.1 1.8 0.3 3 8 0.1 3.2 0.3 4 8 0.1 2.5 0.4 ___ 返回目录 36 ①请将表中的数据填写完整。 解： ②分析数据可知，第3次实验是用____（选填“丙”或“丁”）图所示装置做的实验。 ③不计摩擦及绳重，分析1、2两次实验数据可知，猜想一______（选填“正确”或“错 误”）。 ④通过比较______两次实验数据可得出结论：使用相同滑轮组提升物体时，物体越 重，滑轮组机械效率越____。 丙 错误 2、3 高 返回目录 37 （5）根据表格中的数据分析可知，随着物重的增大，额外功______（选填“变小” “变大”或“不变”）。 变大 （6）如果用图乙中滑轮组装置提升 的重物，则它的机械效率可能是___。 B A. B. C. 交流·评估 （7）影响滑轮组机械效率的因素：物体的重力、________的重力、绳子与滑轮之 间的________。 （8）机械效率总是小于1的原因：任何机械都不可避免地要做________，都不省功。 动滑轮 摩擦力 额外功 返回目录 38 拓展·创新 （9）创新小组也利用重为、 的钩码进行了三次实验，每次测得的机械效率都 比智慧小组的偏大，则测量值偏大的原因可能是___。（填字母） C A.测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组 返回目录 39 请用《高分提能特训》P45-47。 返回目录 40 $