13-第十章 浮力（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考物理课堂复习案课件PPT

该初中物理中考复习课件系统覆盖浮力核心考点，包括定义、产生原因、阿基米德原理、浮沉条件及应用，严格对接中考说明，分析考点权重，如阿基米德原理理解与计算占比达40%，并按选择、计算、实验三大题型归纳解题策略。 课件亮点在于“核心知识梳理+中考真题特训+科学探究”模式，通过2024枣庄浮力计算题示范“三力平衡法”，培养科学思维，实验部分设计误差分析与创新拓展，提升科学探究能力，助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，确保中考冲刺效果。

物理 1 第一部分 教材核心考点特训 第十章 浮力 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 3 浮力 1.定义：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体______的力，这个力叫做浮力。 2.产生原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的________， 。 3.影响因素：跟__________________以及__________有关。 4.称重法测浮力 ①明确物体的重力 。 ②明确物体浸在液体中时弹簧测力计的示数 。 ③物体受到的浮力 。 向上 压力差 浸在液体中的体积 液体密度 返回目录 4 阿基米德原理 1.图示 2.结论：物块受到的浮力________，物块排开水的重力 ________，实验证 明 ____。 返回目录 5 3.内容：浸在液体中的物体受到__________的浮力，浮力的大小等于它排开的液体 所受的______。 4.公式：________。表示物体排开液体的体积， 表示液体的密度。 竖直向上 重力 返回目录 6 拓展： 浮力变化的等量关系 根据物体间力的作用是相互的，液体对物体竖直向上的浮力等于物体对液体竖 直向下的“压力”，因此，（1）当物体不沉底时，水对容器底部压力的增加量<m></m>在 数值上等于物体所受浮力的大小，即有<m></m>；（2）当物体沉底时，水对 容器底部压力的增加量<m></m>，设此时容器底对物体的支持力为<m></m>，则 <m></m>。 返回目录 7 物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 _________________ _______________ ______________ _______________ ________________ ___ ___ 处于动态（运动状态 不断改变），受非平 衡力作用 可以停留在液体内 部的任何位置 是“上浮”过程的最 终状态 是“下沉”过程的最 终状态 处于平衡状态，受平衡力作用 返回目录 8 浮力的应用 船 木船：物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液体的表面上，做成 “______”，增大可以利用的浮力 轮船：物体的密度大于液体的密度，做成“空心”的，使它排开的液体 的______增大，从而增大浮力使其漂浮 潜水艇 通过向水舱中充水或排水来改变自身______，从而实现上浮、悬浮或 下潜 空心 体积 重力 返回目录 9 气球和飞艇 利用空气浮力升空，气囊中充入密度______空气的气体（氢气、氦 气、热空气），通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体积，从而 改变所受浮力的大小，来实现升降。为了能定向航行而不随风飘荡， 人们把气球发展成为飞艇 盐水选种 配制盐水，使其密度______优质种子的密度而大于劣质种子的密度 密度计 测定液体密度的仪器，同一密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力 相同，密度计浸入液体的体积越大，该液体的密度越____ 小于 小于 小 续表 返回目录 10 ①根据浮力产生的原因可知，打入河底的桥墩不受水的浮力。( ) √ ②阿基米德原理只适用于液体。( ) × ③若浸没在液体中的物体只受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，当物体受到的 浮力等于物体的重力，物体处于悬浮状态。( ) √ ④人们用盐水选种时，把漂浮的种子清除，是因为漂浮的种子受到的浮力大于种子 的重力。( ) × ⑤轮船的排水量就是指轮船排开水的质量，轮船空载排水量会变小。( ) × ⑥潜水艇浸没后，是靠改变自身的重力实现上浮和下潜的，其排开水的体积不变， 所以在下潜过程中受到的浮力不变。( ) √ 返回目录 11 阿基米德原理的理解 （2024德州）小强用如图所示的实验装置验证阿基米德原理，通过调节升降 台让金属块浸入盛满水的溢水杯中（金属块始终未与容器底接触），溢出的水会流 入右侧空桶中，下列说法正确的是( ) B A.金属块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压力越大 B.金属块浸没在水中的深度越深，弹簧测力计 的示数越小 C.金属块从接触水面至浸入水中某一位置，弹簧测力计和 的变化量 D.若实验前溢水杯中未装满水，对实验结果没有影响 返回目录 12 新科技成就 （2024枣庄）我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟 万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者” 号在水面以下下潜过程中，受到( ) C A.压强增大，浮力增大 B.压强不变，浮力增大 C.压强增大，浮力不变 D.压强不变，浮力不变 返回目录 13 （2023济南）把一块石头和一个西红柿同时放入水中，它们静止时西红 柿漂在水面上，而石头沉入了水底，如图所示。石头和西红柿在水中受到的浮力的 大小相比较( ) A A.石头受到的浮力更大些 B.西红柿受到的浮力更大些 C.石头和西红柿受到的浮力一样大 D.无法比较石头和西红柿受到的浮力大小 同液比密度 若不同物体浸在同种液体中，只需比较排开液体的体积即可比较浮力大小或判断浮 力的变化。 返回目录 14 （链接鲁科八下P53想想议议）（2023淄博）将乒乓球压入水底，松手 后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2，最终在位置3静止，如图所示。则乒乓球 ( ) D A.在位置1时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力 B.从位置1至位置2的过程中，受到的浮力逐渐变大 C.从位置1至位置2的过程中，受到水的压强逐渐变大 D.在位置3时受到的浮力小于在位置1时受到的浮力 返回目录 15 解析：根据题意可知，球在位置1时没有处于静止状态，还处于上升的状态，所以 球不处于悬浮状态，浮力会大于自身的重力，故A错误；由图可知，球从位置1至位 置2的过程中，球排开水的体积不变，根据阿基米德原理 可知，球在这 个过程中受到的浮力不变，故B错误；从位置1至位置2的过程中，球所处的深度逐 渐减小，根据 可知，球受到水的压强逐渐减小，故C错误；由图可知，球在 位置3比在位置1排开水的体积更小，根据阿基米德原理 可知，球在位 置3时受到的浮力小于在位置1时受到的浮力，故D正确。故选D。 返回目录 16 浮力综合计算 （2024枣庄）如图甲所示，使圆柱体缓慢 下降，直至其全部没入水中，整个过程中弹簧测 力计示数与圆柱体下降高度 变化关系的图像如 图乙所示，则圆柱体受到的最大浮力是___ ，圆 柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强是 _______，圆柱体受到的浮力是___ 。 （取 ，忽略圆柱体下降过程中液面高度 的变化） 2 1 000 2 返回目录 17 浮力综合计算的类型 （1）二力平衡类： （漂浮、悬浮）； （2）三力平衡类： ①（上拉）、 （下拉） ②（下支）、 （上压） 返回目录 18 （2024青岛）小明设计了一种水下遥感探测 器。探测器的主体是一个边长为 的正方体金属盒， 上下各有一个带传感器的阀门，总重力为 。某次水 底采样时，向探测器内注水，探测器沉入水底。采样完 成后，遥控传感器将两个阀门同时打开，从上阀门注入 高压气体，水从下阀门流出，当探测器内水的深度为 时，关闭两阀门，探测 器连同样品恰能匀速上浮，如图所示。已知样品体积为， ， ，不计金属盒厚度及阀门和传感器的体积，忽略气体质量和 水的阻力。求： 返回目录 19 （1）探测器内水对金属盒底部产生的压强； 解：探测器内水对金属盒底部产生的压强 返回目录 20 （2）样品的密度。 解：探测器连同样品恰能匀速上浮，说明探测器连同样品受到重力与浮力大小相等，即 ， 则样品的密度 返回目录 21 自动化装置 （2023聊城）如图所 示是某项目研究小组设计的一自动加水装置， 将一重为、底面积为 的圆柱体 放在水箱底部。从进水口注入水，随着水面升 高，圆柱体竖直上浮，当水面上升到传感器底 （1）水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强； 解：圆柱体对水箱底部的压力 ， 水箱内无水时，圆柱体对水箱底部的压强 端时，由传感器控制进水口开关停止注水，此时传感器底端对圆柱体有 的竖 直向下的压力。取， 。求： 返回目录 22 （2）圆柱体刚好浮起时浸入水中的体积； 解：因为圆柱体漂浮于水面，所以 ， 此时浸入水中的体积 （3）停止注水时，圆柱体受到的浮力。 解：对圆柱体进行受力分析，圆柱体受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和传感 器底端对它的压力作用，所以圆柱体此时受到的浮力 返回目录 23 物体的浮沉条件及应用 （链接人教八下P57想想做做）（2024临沂兰山区一模）如图所示，水平桌 面上甲、乙两个完全相同的圆柱形烧杯中盛有浓度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放 入两杯中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态，两杯中液面恰好 相平。下列说法正确的是( ) D A.甲杯中盐水密度比鸡蛋的密度小 B.乙杯中鸡蛋排开盐水的质量较大 C.甲烧杯底部所受盐水的压力较小 D.乙烧杯对水平桌面的压强比较小 返回目录 24 （2024临沂）水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两 个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列选项中的物理量，相等 的是( ) B A.两物块底部受到的压力 B.两物块排开液体的质量 C.两液体对烧杯底的压强 D.两烧杯对桌面的压强 返回目录 25 例4图 （链接教科八下P67动手做）（多选）（2024潍坊 寿光二模）如图所示，物理小组利用体积为 的潜 水艇模型（忽略进气排气管的体积）探究潜水艇在水中如 何实现上浮或下沉，则( ) AB A.模型浸没在水中受到的浮力为 B.若要让悬浮的模型上浮应使模型向外排水 C.模型浸没后继续下沉过程中受到的浮力变大 D.潜水艇通过改变受到的浮力实现上浮或下沉的 返回目录 26 （2024枣庄市中区二模）我国自主研发的“奋斗者”号潜水器在马里亚纳 海沟成功坐底，刷新中国载人深潜的新纪录。据报道潜水器质量约为 ，当它漂 浮在海面上时，所受浮力约为__________ ，设海水密度不变，潜水器没入水面下 继续下潜时，受到海水的压强______（选填“增大”“减小”或“不变”）。潜水器与潜 水艇原理相同，都是靠改变__________实现浮与沉的。取 增大 自身重力 变式4.1图 返回目录 27 潜水艇为增强国防力量，维护祖国安定发挥了重要作用。 潜水艇截面如图所示，通过向水舱中充水或从水舱向外排水来改变潜 水艇的自重，从而使其下沉或上浮。我国某型号潜水艇的总体积为 ，水舱未充海水时潜水艇总重为 ，最大下潜深 度可达。海水密度取，取 。求： （1）最大下潜深度处的海水压强； 解：最大下潜深度处的海水压强 （2）潜水艇完全潜入海水中时受到的浮力； 解：潜水艇完全潜入海水中受到的浮力 返回目录 28 （3）潜水艇悬浮在海水中时，水舱中充入海水的质量。 解：潜水艇悬浮在海水中时，受力平衡，浮力等于潜水艇重力和充入海水的重力之 和，即 ， 水舱至少充水重力 充水质量 返回目录 29 （链接人教八下P58想想做做）实践制作活动在物理课实践活动 中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的 装载能力。他们用一块体积为 的橡皮泥做成一只“船”，放入水中 （1）将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？ 解：橡皮泥的体积，浸没时 ， 橡皮泥浸没在水中时所受的浮力 漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载 的物体，如图所示。查阅资料 知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为， 取 ，求： 返回目录 30 （2）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？ 解：物体重力 橡皮泥“船”重力 “船”装载最多物体时仍是漂浮状态，则所受浮力 （3）该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。 解：改变橡皮泥“船”的形状，使其空心部分的体积适当增大，增大可利用的浮力。 返回目录 31 （2024烟台）物理学与工程实践 为庆祝中国人民解放军海军成立75周 年，海军烟台舰于2024年4月20日至24日期间访问家乡烟台，并同步开展了军民共 建活动。海军烟台舰，舷号“538”，属国产型导弹护卫舰，舰长 ，最大宽 度，高度，排水量（满载）约，巡航速度18节1节 ， 续航里程4 000海里1海里 ，抗风力大于12级，除极区外任何海区均可 安全航行。烟台舰创造了当年护航时间最长、直升机飞行时间最长、编队人数最少、 访问国家最多的“四个之最”。，的密度取 求： 返回目录 32 （1）满载时烟台舰所受的浮力约为多大？ 解：满载排水量 烟台舰受到的浮力 （2）某次航行中烟台舰吃水深度为，则在舰底 的面积上受到海水的压力 为多大？ 解：烟台舰底部水中受到的压强 在舰底 的面积上受到海水的压力 返回目录 33 （3）若烟台舰在某次航行过程中以18节的巡航速度航行3 000海里，其航行时间为 多少小时？（结果保留一位小数） 解：由得烟台舰的航行时间 返回目录 34 （链接人教八下P60T2）（2023德州）水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了 相同体积的水和浓盐水，让同学们进行区分，聪明的小李用吸管和橡皮泥自制了一 个简易密度计，先后放入两液体中静止时如图甲、乙所示，下列说法正确的是 ( ) D A.密度计在乙液体中受到的浮力更大 B.甲液体是浓盐水 C.两液体对容器底的压强相等 D.乙容器对桌面的压力更大 返回目录 35 解析：同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，则密度计在甲、乙两种液体中受到 的浮力都等于密度计受到的重力，所以 ，故A错误；由图知密度计排 开液体的体积，由于浮力相等，根据可知： ，乙液 体是浓盐水，故B错误；，且原来两烧杯中液体体积相等，根据 可 知，由可知 ；因图中烧杯为柱形容器，且放入密度 计之后密度计处于漂浮状态，则此时液体对容器底的压力 ，又因为 同一个密度计的重力不变，两液体的重力关系为 ，则此时两液体对容器 底的压力关系为，已知两烧杯的底面积相等，所以根据 可知两液体 对容器底的压强关系为，故C错误；因 ，密度计、烧杯的重 力相同，则甲烧杯的总重力小于乙烧杯的总重力，甲对桌面的压力小于乙对桌面的 压力，故D正确。 返回目录 36 （2024潍坊）物理兴趣小组把吸管的下端密闭并缠绕一段细铜丝 （细铜丝体积忽略不计），自制一个简易密度计。如图所示，密度计分别放入 、 、 三种液体中时，均漂浮在液体中，且保持竖直姿态。密度计在三种液体中静止 时，在密度计上与液面平齐处各标记一条刻线，共得到三条刻线。已知密度计在 液体中，有的体积浸入液体，浸入体积为 ，三种液体密度如表格所示， 下列分析正确的是( ) 液体种类 液体密度/ 液体 液体 液体 返回目录 37 A.三条刻线的间隔距离不相等 B.密度计的质量为 C.密度计在三种液体中所受浮力不相等 D.密度计在液体中的浸入体积为 √ 返回目录 38 解析：密度计分别放入、、 三种液体中时，均漂浮在液体中，故密度计受到的 浮力等于下表面受到的压力，漂浮状态时密度计受到的浮力都等于重力，设密度计 下表面积为，即,故密度计浸入液体的深度 ， 由表格可知，液体密度为液体密度的2倍，液体密度为 液体密度的2倍，故密度 计浸入液体的深度是浸入液体深度的2倍，密度计浸入液体的深度是浸入 液体 深度的2倍，故三条刻线的间隔距离不相等，故A正确；已知密度计在液体中，有 的体积浸入液体，浸入体积为，则，即 ,则密度 计的质量 ,故B错误；密度计分 别放入、、 三种液体中时，均漂浮在液体中，故密度计受到的浮力都等于重力， 故密度计在三种液体中所受浮力相等，故C错误；由可得，密度计在 液体中的浸入体积 ,故D错误。 返回目录 39 （2024聊城）我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载货量为40万吨，这 么大的货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测 量载货量。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮 力秤”。如图甲所示，玻璃杯底面积为，质量为 ，将未知质量的铁块放 入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为。， 取 。求： 返回目录 40 （1）玻璃杯底面所受水的压强和压力； 解：静止时玻璃杯浸入水中的深度为 ，则玻璃杯底面所受水的压强 由 可知玻璃杯底面所受水的压力 返回目录 41 （2）铁块的质量； 解：空玻璃杯的重力 因玻璃杯上表面受到水的压力为零，下表面受到的压力 ，则由压力差法 可知，玻璃杯受到水的浮力 ，由图甲可知，装有铁 块的玻璃杯在水中处于漂浮状态， 根据物体的浮沉条件可知，玻璃杯和铁块的总重力 ； 则铁块的重力 由可得铁块的质量 返回目录 42 （3）此装置还可以作为密度计来测量未知液体的密度。如图乙所示，将空玻璃杯 放入待测液体中，静止时浸入液体中的深度为 ，求待测液体的密度。 解：将空玻璃杯放入待测液体中，空玻璃杯处于漂浮状态， 由物体的浮沉条件可知，此时玻璃杯受到的浮力 此时玻璃杯排开待测液体的体积 由阿基米德原理可知待测液体的密度 返回目录 43 实验1 探究浮力的大小与哪些因素有关 探究浮力的大小跟哪些因素有关。 问题·假设 猜想 浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 猜想 浮力大小与物体排开液体的体积有关。 猜想 浮力大小与液体的密度有关。 返回目录 44 方案·证据 小虹利用弹簧测力计、实心圆柱体物块、烧杯等器材，设计并进行了如图所示的实验。 返回目录 45 解释·论证 （1）小虹在弹簧测力计下悬挂一个物块，如图甲，随后将物块慢慢浸入水中。当 物块部分浸入水中时，弹簧测力计示数如图乙所示，此时物块受到的浮力是___ 。 （2）探究浮力与深度的关系，应分析对比________两图，可得出浮力大小与浸没 在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。 （3）探究浮力与物体浸入液体中的体积的关系，应分析对比________两图，可得 出：在同种液体中，物体浸入液体中的体积越大，受到的浮力______。 1 丙、丁 无关 乙、丙 越大 返回目录 46 （4）分析丙、戊两图可得出实验结论：当物块浸入液体的体积相同时，_________ _____，物块所受浮力越大。 （5）物块浸没在水中时受到的浮力为___，物块的密度为________ 。 （水的密度，取 ） （6）物块浸没在盐水中时受到的浮力为____，盐水的密度为__________ 。 液体密度越大 2 2.4 交流·评估 （7）实验误差分析：实验时，若先将物块放入水中测拉力，再测量物块的重力， 因物块上沾有水，则所测浮力值______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 （8）本实验在探究浮力的大小与哪些因素有关时，选用了不同液体进行了多次实 验，其目的是___（选填字母序号）。 A A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 返回目录 47 拓展·创新 （9）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为 的长方体物块（可塑），测 出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在、、、、 这五个位置弹簧测力计的 示数和深度。请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力随 变化的图像。 解： 返回目录 48 （10）分析图像可知，浸没前，增加，______；浸没后，增加， ______。 （均选填“变大”“变小”或“不变”） （11）若把此物块捏成高为的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的随 变化的图像______（选填“相同”或“不同”）。 变大 不变 不同 返回目录 49 实验2 探究浮力大小跟排开液体重力的关系 某实验小组利用弹簧测力计、小石块、 溢水杯等器材，按照如图1所示的步骤，探究浮 力的大小与排开液体所受重力的关系。 方案·证据 （1）溢水杯中的液体应达到________，以保证物体排开的液体全部流入小桶。 （2）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为____ 。 （3）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为____ 。石块排开的 水所受的重力可由_______（填字母代号）两个步骤测出。 杯口处 3.8 1.4 A、D 返回目录 50 解释·论证 （4）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于_________ _______________。 （5）实验中所用石块的体积是___________，密度是__________ 。 （，取 ，结果保留两位有效数字） 它排开的液体所受的重力 返回目录 51 交流·评估 （6）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___。 A A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （7）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作 正确，则____（选填“能”或“不能”）得到与（4）相同的结论。 （8）石块从刚接触水面到全部浸没在水中，如图C所示，此过程中水对溢水杯底的 压强__________（选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）。 能 保持不变 返回目录 52 （9）若将实验中的石块换成木块（密度小于水），则____（选填“能”或“不能”）完 成此探究实验。 能 （10）小李在探究小石块所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现 小石块排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因： ________________________________________________________________________。 将小石块浸入水中之前，溢水杯中没有加满水（或排开的水没有全部流入小桶） 返回目录 53 拓展·创新 （11）小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧 测力计和 、重物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯 （质量忽略不计）等器材，装置如图2所示。实验时小张逐渐向下移动 水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计 的 示数逐渐______，弹簧测力计的示数逐渐______，若弹簧测力计 的 变小 变大 示数变化量为，弹簧测力计的示数变化量为，则它们的大小关系是 ___ （选填“ ”“”或“ ”）。 返回目录 54 请用《高分提能特训》P36-40。 返回目录 55 $