10-第八章 力 运动和力-第2课时 牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系(精讲册)-【中考特训】2026年山东中考物理课堂复习案课件PPT
2026-01-31
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 牛顿第一定律和惯性 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.25 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-01-31 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56248945.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系”核心考点,依据新课标要求精准对接山东中考新方向,通过微点诊断梳理“力与运动关系判断”等易错点,结合典例串讲近三年中考真题及变式题,系统归纳常考题型,体现备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“核心知识+实验探究+真题特训”的科学备考模式,如“探究阻力对物体运动的影响”实验,运用控制变量法和科学推理得出结论,培养学生科学思维与探究能力。通过古代“场中打稻”情景题示范惯性应用分析,帮助学生掌握力学现象解释技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习方案,提升教学效率。
内容正文:
物理
1
第一部分 教材核心考点特训
第八章 力 运动和力
第2课时 牛顿第一定律、惯性、力和运动的关系
2
核心知识·蓄能特训
典例串线·考点特训
重点实验特训
3
牛顿第一定律
1.内容:一切物体在__________________时,总保持______状态或______________状态。
2.说明的问题:力不是维持物体运动的原因,而是__________________的原因,即
使物体运动的______或______发生改变。
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的。
我们周围不存在不受力的情况,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
没有受到力的作用
静止
匀速直线运动
改变物体运动状态
速度
方向
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4
惯性
概念 一切物体都有保持__________________的性质
影响因素 惯性的大小只与物体的______有关,与物体是否受力、运动状
态等因素无关
特点 一切物体在任何情况下都具有惯性
利用 拍打衣服上的灰尘、跳远时助跑、紧固锤头等
防止 汽车的安全带和安全气囊等
原来运动状态不变
质量
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5
①惯性大小表示改变物体运动状态的难易程度。物体惯性越小,越容易改
变物体的运动状态;物体惯性越大,越难改变物体的运动状态。
②利用和防止惯性不等于增大和减小惯性,也不等于“产生”和“消灭”惯性。如跳远
时助跑属于利用惯性,但运动员的惯性并没有增大,也不是产生了惯性;司机系安
全带是为了防止惯性带来的危害,而不是减小司机的惯性,惯性也没有消失。
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6
力与运动的关系
物体受力条件 物体运动状态 说明
不受力或受平衡力
(合力为零) 保持______或______________状
态不变 力不是维持物体运动的
原因
受非平衡力(合力不为
零) 运动状态改变(运动的______、
______之一改变或都改变) 力是改变物体运动状态
的原因
静止
匀速直线运动
速度
方向
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7
①物体的运动必须有力来维持。( )
×
②物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用。( )
√
③物体受到力运动状态一定改变,不受力运动状态一定不变。( )
×
④运动物体如果没有受到力的作用,就会慢慢停下来。( )
×
⑤物体在做匀速直线运动必定是受到平衡力的作用。( )
×
⑥物体运动状态发生改变时一定受到力的作用。( )
√
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8
牛顿第一定律
(链接人教八下P17教材)“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状
态或匀速直线运动状态。”总结概括出这个重要规律的科学家是( )
C
A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.托里拆利
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9
学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,以下观点错误的是
( )
C
A.物体的运动不需要力来维持
B.物体不受力,它的运动状态不变
C.静止的物体没有惯性
D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
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10
惯性
(链接人教八下P19T3)(2024东营模拟)惯性导航是一种自主式导航技术,
应用于航天航空、自动驾驶等领域。惯性是所有物体的基本属性,下列有关惯性的
说法正确的是( )
D
A.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性
B.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性的作用
C.驾驶员系安全带,是为了减小驾驶员的惯性
D.拍打衣服灰尘脱落是由于灰尘具有惯性
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11
关于惯性,以下说法正确的是( )
A
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
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(链接人教八下P19科学世界)《中华人民共和
国道路交通安全法》第五十一条规定“机动车行驶时,驾
驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带”。结合如图可知,
在汽车紧急刹车时,系安全带可以( )
C
A.增大因汽车加速行驶而造成的惯性 B.减小因汽车高速行驶而造成的惯性
C.减小因惯性对驾乘人员造成的伤害 D.减小驾乘人员随车运动造成的惯性
汽车安全带不能在下列何种情形中保护司机( )
D
A.前行时突然刹车 B.前行时撞上前车
C.静止时受到前车撞击 D.静止时受到后车撞击
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13
古代生活实践 (2024东营河口区模拟)如图所示,这是节选自我国古
代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景,《天工开物》中对场中打稻有这
样的描述:“其场中打稻之法,先将稻穗散于场上,以石碾之,或牛拖石碾碾之。然
后将稻穗抓起,高举过顶,用力摔打在板壁上,使稻粒脱落。如此反复多次,直至
稻粒全部脱落为止。”请你用所学的物理知识解释摔打稻秆时,稻粒被打脱落的原因。
答:当摔打稻秆时,原来都是运动的,撞击到板壁时,稻秆由运动变为静止,而稻
粒由于惯性继续保持原来的运动状态,所以能将稻粒从稻秆上打落下来,这是利用
稻粒的惯性。
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运动和力的关系
(链接人教八下P19T1)下列关于运动和力的说法正确的是( )
C
A.受平衡力作用的物体一定处于静止状态
B.运动的物体一定受到力的作用
C.一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
D.离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用
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运动和力的关系的判断
①运动的物体所受外力全部消失,则物体将做匀速直线运动,而不会静止;
②力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因;
③水平面上的物体在推力或拉力作用下静止不动,不是因为推力或拉力小于摩擦力,
实际上这两个力平衡,大小相等;
④物体在空中沿弧线运动到最高点时仅受重力作用,在最高点的位置并没有静止下
来,受非平衡力的作用。
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16
(2024德州)如图所示,2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发
射,下列说法正确的是( )
A
A.火箭加速升空过程中,以飞船为参照物,航天员是静止的
B.火箭加速升空过程中,惯性增大
C.飞船变换角度入轨时,它的运动状态保持不变
D.展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡
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17
(链接人教八下P16节首图)(2024潍坊)在水平路面上玩滑板车,蹬地后
人站在车上,如图甲所示,滑板车速度会减小;再次蹬地,如图乙所示,滑板车速
度又会增大。下列说法正确的是( )
A
A.滑板车速度减小是因为受到阻力
B.滑板车的运动需要力来维持
C.蹬地过程,人和车的惯性增大
D.蹬地过程,蹬地脚受到的摩擦力是阻力
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18
(2024枣庄)在体育测试中,小明同学掷实心球的场景如图所示,图中
点是球刚离开手的位置,球从点上升到最高点后下落到地面点,然后滚动到
点停止。下列说法正确的是( )
C
A.球从点上升到 点,是因为球受到手的推力作用
B.球在 点的速度为零
C.若球在 点受到的力全部消失,则球做匀速直线运动
D.球从点运动到 点停止,说明物体运动需要力来维持
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19
(2024烟台)乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜欢。关于乒乓
球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是( )
B
A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
B.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀
C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止
D.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向
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20
实验 探究阻力对物体运动的影响
小明用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。
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方案·证据
(1)他在水平面上分别铺上不同材料,目的是改变小车在水平面上运动时所受的
______。
(2)实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,目的是使
小车到达斜面底部时具有相同的________,本实验用到的实验方法是____________。
阻力
初速度
控制变量法
解释·论证
(3)小车在光滑程度不同的水平面上滑行,最后静止的位置如图所示,从实验中
可以得到:水平面对小车的阻力越小,小车速度减小得越____,小车前进的距离越
____,运动状态越________(选填“容易”或“不容易”)改变。进一步推理可得:如
果水平面无阻力,小车将做______________。
慢
长
不容易
匀速直线运动
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22
交流·评估
(4)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有______。
惯性
(5)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测:如果水平面光滑,小车在运
动时不受阻力,则小车将在水平面上________________。说明物体的运动________
(选填“需要”或“不需要”)力来维持。力是__________________的原因。
做匀速直线运动
不需要
改变物体运动状态
(6)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律____。
C
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
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(7)进一步分析论证:实验中小车在三种水平面上运动过程中克服摩擦力做功分
别为、、 ,这三个功的大小关系是______________。
(8)小车在水平面上三次滑行过程中,在______表面克服阻力做功的功率最大。
毛巾
(9)在不增加任何器材的情况下,若要“探究速度对动能大小的影响”,可将小车从
斜面的______高度由静止滑下,比较小车在______水平面上滑行的距离即可。
(均选填“相同”或“不同”)
不同
相同
拓展·创新
(10)小明在研究运动和力的关系时,进行如图所示的实验。甲、乙、丙、丁分别
是同一小球沿高度相同、倾斜角度不同的光滑斜面,从静止下落时频闪照相机拍摄
的图片(忽略空气阻力)。
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①小明认为甲中小球处于不平衡状态,他
从图中获得的证据是___________________
_______________。
相同时间内,小球通过的距离不相同
②小明用刻度尺和秒表进行测量,发现利
丁方案中小球运动的总路程和总时间较长,测量的误差较小
用丁方案比甲方案测得小球到达水平面的速度大小更精确,原因是______________
__________________________________________。
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25
请用《高分提能特训》P28-30。
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