07-第六章 机械运动（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考物理课堂复习案课件PPT

该初中物理中考复习课件系统覆盖机械运动核心考点，依据新课标要求梳理长度时间测量、参照物、速度计算及平均速度实验等内容，结合山东中考新考法分析考点权重，归纳估测题、图像分析题、计算题等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“核心知识+真题特训+实验探究”模式，融入2024济宁神舟对接参照物题、2023日照s-t图像题等真题，通过“三看”s-t图像技巧（看倾斜度辨匀速、水平直线辨静止、曲线变化辨变速）培养科学思维，实验特训强调误差分析与数据处理提升科学探究能力，助力学生掌握答题技巧，为教师提供系统复习框架，高效冲刺中考。

物理 1 第一部分 教材核心考点特训 第六章 机械运动 2 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 3 长度和时间的测量 一、长度的测量 1.长度的单位：国际单位制中，基本单位：____，符号是___。 2.单位换算：_____；____；______；______ 。 3.测量工具：常用工具：________、三角尺、卷尺等；精确测量工具：游标卡尺、 螺旋测微器等。 米 10 刻度尺 返回目录 4 4.刻度尺的使用 三看 选择刻度尺时首先观察__________、______、________ 会放 零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体且与被 测边保持平行 会读 视线要正对刻度线，测量值要估读到________的下一位 会记 测量结果包括______和______ 零刻度线 量程 分度值 分度值 数字 单位 返回目录 5 5.常见长度的估测 ①一张纸的厚度<m></m>； ②一元硬币的直径<m></m>； ③物理课本的长度<m></m>； ④人手臂的长度<m></m>； ⑤教室课桌的高度<m></m>； ⑥教室门的高度<m></m>； ⑦一层楼的高度<m></m>。 返回目录 6 二、时间的测量 1.时间的单位：国际单位制中，基本单位：秒，符号是__。其他常用单位：小时 、 分 等。 2.单位换算：____；____ 。 3.常用工具：生活中常使用钟表来测量时间；运动场和实验室用______测量时间。 60 60 停表 返回目录 7 三、误差和错误 误差 错误 产生原因 .仪器精确度不够； .实验方法不完善； .环境对仪器的影响； .观察者估读时的偏差 .由于不遵守测量仪器的使用规 则； .读数、记录测量结果时粗心 可否避免 ______避免 ______避免 控制方法 .采用多次测量求________的方法； .采用精确度更高的测量工具； .运用合理的实验方法 .采用正确的测量方法； .读数、记录数据时要细心 不可 可以 平均值 返回目录 8 运动的描述 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体____________的变化叫做机械运动。 2.参照物 （1）定义：判断一个物体是运动还是静止时，被选择作为标准的物体叫做参照物。 参照物可以根据需要来选取，生活中通常以______为参照物。 （2）运动和静止的相对性：判断物体是运动还是静止，取决于所选的________。 参照物不同，物体的运动状态可能不同。 位置随时间 地面 参照物 返回目录 9 运动的快慢 1.比较物体运动快慢的两种方法：①相同时间比较______，路程长，运动快；②相 同路程比较______，时间短，运动快。 2.速度 （1）定义：物理学中，把______与______之比叫做速度。 （2）公式： _ _。 路程 时间 路程 时间 返回目录 10 （3）单位换算：____ 。 （4）常见速度 ①人正常步行；②人骑自行车 ； ③中学生百米赛跑 ； ④声音在空气中传播 ； ⑤光在真空中传播 。 3.6 返回目录 11 3.匀速直线运动和变速直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 定义 物体沿着直线且速度______的运 动 物体沿着直线且速度__________的运 动 频闪示例 __________________________________________ __________________________________________ 运动图像 ________________________________ ______________________________ 运动图像 _________________________________ _________________________________ 不变 发生变化 返回目录 12 4.平均速度：如果对变速直线运动只做粗略研究，也可以用公式 来描述运动的 快慢，这样算出来的速度叫做平均速度，表示物体运动的路程， 表示通过这段路 程所用的时间。 注： 平均速度不同于速度的平均值。 返回目录 13 ①光年是一个衡量时间的物理量。( ) × ②甲比乙跑得快，则甲所用的时间短。( ) × ③可以选择运动的物体为参照物。( ) √ 返回目录 14 长度和时间的测量 （链接2022年版课标2.2.1例1）生活中常用人体的某个部位来估测长度，如 成年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹 。按此规定，“1庹”的长 度最接近( ) C A. B. C. D. 返回目录 15 长度的测量 返回目录 16 （2024威海）三星堆祭祀区8号坑出土了一件迷你版 纵目面具，工作人员按照考古挖掘的要求用比例尺作参照拍照， 每一个小方格的宽度为 ，如图所示。请估测面具两耳之间的 距离更接近于( ) B A. B. C. D. 返回目录 17 （链接2022年版课标2.2.1）图中物体的长度是_____ 。 3.45 （2023大庆）如图所示，木块的长度为_____ ，机械停表的读数为 ______ 。 1.80 338.5 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下： 、 、、，该铅笔的长度是______ ，所用刻度尺的分度值 是______。 17.57 返回目录 18 运动的描述 （2024济宁）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船采用自主快速交会对接 模式，对接于中国空间站天和核心舱径向对接口，形成三船三舱组合体。成功对接 后，以天和核心舱为参照物，神舟十八号载人飞船是______的。 静止 返回目录 19 参照物的选取及物体运动状态的判断 ①已知参照物，判断物体的运动状态 ②已知物体的运动状态，判断参照物 返回目录 20 （2024济南槐荫区三模）唐朝诗人孟郊在《登科后》 写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。如图所示，是诗人骑马 赏花的情景，若说花是运动的，则选择的参照物是( ) D A.路面 B.路边的百花 C.身后的房屋 D.诗人的马 返回目录 21 速度的图像问题 （2024济宁）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程 的 图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为______ ，全程的平均速度为_____ 。 3 150 3.75 返回目录 22 图像的分析 ①若图像是倾斜直线，表示物体做匀速直线运动，且直线越陡，速度越大。 ②若图像是水平直线，表示物体在某段时间内处于静止状态。 ③若图像为曲线，表示物体做变速运动，且曲线逐渐靠近 轴，表示物体在做加速 运动，曲线逐渐远离 轴，表示物体在做减速运动。 ④求解某一阶段速度的大小： .图像的起点在坐标原点，由公式 求解。 .图像的起点不在坐标原点，由公式（起点在纵轴）、 （起点在横 轴）或 （起点既不在纵轴，也不在横轴）求解。 返回目录 23 （2023日照）姐姐和弟弟在同一所学校上学。 某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大 门口会合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中 的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是 ( ) C A.弟弟比姐姐早 离开家 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为 D.姐姐一直做匀速直线运动 返回目录 24 （2023德州）在某次测试中，甲、乙两车都向 东做直线运动，它们的 图像如图所示，则( ) B A.甲、乙两车都做加速直线运动 B.两车出发前相距，甲比乙晚出发 C.在第 时两车速度相等 D. 内乙车相对于甲车向东运动 返回目录 25 某汽车由静止开始驶入某公路，前行驶了，前 的速度随 时间变化关系如图所示。下列分析正确的是( ) C A.内汽车做匀速直线运动 B.汽车前的平均速度是 C.汽车前行驶的路程是 D. 内汽车一定做曲线运动 返回目录 26 解析：由图可知，在 内，汽车的速度一直增加，所以汽车在做加速运动，故 A错误；已知前汽车通过的路程为，则前 汽车的平均 速度，故B错误；由图像知，匀速行驶的速度 ， 匀速行驶的时间 ，则匀速行驶的路程 ，所以汽车前 行驶的总路程 ，故C正确；由图像知， 内汽车在 做减速运动， 内汽车在做匀速运动，可能做直线运动，故D错误。 返回目录 27 速度的相关计算 （2023济宁）济宁内环高架项目由高架路和地面快速路两部分组成，其中高 架路，设计速度，合_____ 。小明跟随爸爸开车行完高架路全程 用时，则这段时间内车的平均速度为_____ 。（结果保留一位小数） 22.2 60.0 火车行驶途中以的速度匀速通过长度为 的桥梁，火车全部 通过桥梁的时间是，则火车的长度为_____ 。 600 返回目录 28 （2024济南历下区一模）如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关 标识。请根据图中标识的内容，通过计算回答：在没有超出限定速度的情况下，车 辆通过该区间的最短时间约为多少？（结果保留一位小数） 解：由图知，该路段长度 ，该路段允许汽车行驶的最大速度为 ，若该区间车辆不超速，其速度最大 ，则车辆通过该区间的最 短时间 返回目录 29 实验 测量平均速度 【实验结论】小车在斜面上做______直线运动，在不同路段平均速度的大小不同， 且从斜面顶端到底端运动速度越来越____。 变速 大 小明同学做“测量小车的平均速度”实验。 返回目录 30 方案·证据 （1）实验原理：______。 实验器材：小车、________、______、斜面、金属挡板、长方体木块。 刻度尺 停表 （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应______（选填“增大”或“减 小”）斜面的坡度。 （3）为了使结论具有普遍性，需进行多次测量，让小车从斜面______（选填“同一” 或“不同”）位置由静止开始滑下。 减小 同一 返回目录 31 解释·论证 （4）如图甲所示，从点到 点的路程 _____；小车在 段的平均速度 _____ 。 80.0 0.16 （5）在测量小车到达点的时间时，如果不小心让小车过了 点才开始计时，则所 测段的平均速度会偏____；如果小车过了点才停止计时，则所测 段的平均速 度会偏____。 大 小 （6）小车在段的平均速度与段的平均速度的关系是___（选填“ ”“ ”或 “”） 。 返回目录 32 （7）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是____。 B A. B. C. D. 返回目录 33 交流·评估 （8）让小车从点释放，测量下半程段的时间，据此计算出段的速度作为 段下半程的平均速度，这种做法________（选填“合理”或“不合理”），原因是_____ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________。 不合理 所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从点到点的过程中通过点时的速度不为0；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间） （9）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为 ，后半程平 均速度为，则小车全程平均速度_ _____（用字母和 表示）。 返回目录 34 （10）测平均速度时，测得小车从斜面的顶端 处由静止开始滑到处所用时间为 ，小车长 为，斜面长为 （如图乙所示）。则小车从 到的平均速度的数学表达式为 _____。 返回目录 35 拓展·创新 （11）数字化实验 物体运动的情况还可 以通过另一种办法即时测定显现出来。位 置传感器利用超声波测出不同时刻小车与 它的距离，计算机就可以算出小车在不同 位置的速度（如图丙）。屏幕图像如图丁 加速 0.8 所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做 _______（选填“匀速”或“加速”）运动的；小车到达坡底时的速度为____ 。 返回目录 36 请用《高分提能特训》P19-20。 返回目录 37 $