15-第十三章 电学基础整合(精练册)-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考物理课后作业案课件PPT
2026-03-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 电磁学 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2026-03-12 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56248928.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖电学基础核心考点,严格对接中考说明,分析电荷性质、电路连接、电流电压、电阻影响因素等高频考点权重,结合2024长春、北京等地中考真题,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题特训+核心素养培养”模式,如通过电路故障分析题训练科学思维,结合电阻与长度关系实验深化科学探究,指导学生掌握故障判断、实验数据处理等技巧,助力学生高效突破考点,为教师提供系统复习方案,提升中考冲刺效果。
内容正文:
物理
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第十三章 电学基础整合
2
1.(2024长春)下列粒子中带负电的是( )
B
A.质子 B.电子 C.中子 D.原子核
2.(2024北京)下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
C
A.陶瓷杯 B.橡皮 C.钢尺 D.塑料水瓶
3.(2024广西)用丝绸摩擦两根玻璃棒,则两根玻璃棒( )
C
A.得到电子 B.带负电
C.靠近时会互相排斥 D.靠近时会互相吸引
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4.(2024广西)关于超导材料,下列说法正确的是( )
D
A.是绝缘体材料 B.是半导体材料
C.常温常压下电阻为零 D.用来输电可减少电能损耗
5.(2024湖北)将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,能正确表示橡胶棒和验电器金
属箔片带电情况的图是( )
A
A. B. C. D.
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6.(2024福建)如图所示,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与
布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中( )
D
A.摩擦创造了电荷 B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷 D.吸管带电后能吸引轻小物体
7.(2024呼和浩特)晚自习时,教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了;新年联欢
会上,一串正常发光的彩灯,某一盏灯灯丝烧断,其他灯正常发光。关于前灯熄灭
原因,后灯与其他彩灯连接方式,下列判断正确的是( )
D
A.前灯短路 后灯串联 B.前灯短路 后灯并联
C.前灯断路 后灯串联 D.前灯断路 后灯并联
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8.(2024滨州)下列说法正确的是( )
B
A.用毛皮摩擦橡胶棒,毛皮和橡胶棒都带上了负电荷
B.在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
C.同一电路中通过两个灯泡的电流相等时,这两个灯泡一定是串联
D.电源是提供电压的装置,电路中有电源就一定会产生电流
9.(多选)(2024烟台)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关
后发现电压表无示数,假设电路中只有一个元件发生故障,则故
障的原因可能是( )
AD
A.灯泡短路 B.灯泡短路 C.灯泡断路 D.灯泡 断路
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10.物理学与日常生活 (2024菏泽)为确保安全,某品牌电动车须拧动钥匙
(相当于闭合开关)且按下按键(相当于闭合开关 )才能启动。下列电路设计
符合要求的是( )
A
A. B. C. D.
11.(2024菏泽)电脑屏幕上“粘”了一层灰尘。小明想到了一个除尘办法:用塑料尺
在头发上快速摩擦了几下,靠近电脑屏幕,灰尘就被吸下来。这是利用了带电体
__________________的性质;塑料尺是________(选填“导体”或“绝缘体”)。
具有吸引轻小物体
绝缘体
12.传统文化 (2024长沙)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,意思是摩
擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带
____电,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互______。
负
排斥
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13.科学思维 (2024自贡)在如图所示的电路图中,闭合开关、,断开开关 ,
则小灯泡、是____(选填“串”或“并”)联;若同时闭合开关、、 ,则会
造成电路______。
并
短路
解析:当断开,、闭合时,电流分别流经灯泡与 ,又在另一点汇合,再
回到电源的负极,所以它们是并联的;若同时闭合、、 ,这样就直接用导线
把电源两端连接,所以会造成电路短路。
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14.(2024贵州)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要
求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡 两端电压,导线不能交叉。
解:
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15.(2024成都)在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的
电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关 ,电流表测通过____的电流。
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(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测、、 三点电
流,记录实验数据如下表。
实验次数
第1次 0.30 0.22 0.50
第2次 0.22 0.28 0.50
第3次 0.24 0.22 0.46
第4次 0.28 0.30 0.28
分析表中数据,以下说法不合理的是___。
B
A.四次实验中电流表选用量程为
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.通过多次实验,可避免偶然性
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(3)小成同学测量通过灯泡电流时,正常发光, 忽亮忽灭,他接下来的操作
应该是__________________________________________________。(写出一条即可)
检查支路的接线柱是否连接好(或检查是否拧紧)
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16.(2024辽宁)手持小风扇的简化电路如图所示,下列说法正确的是( )
C
A.开关和电动机是并联的
B.导线通常用半导体材料制成
C.电池的作用是为电动机提供电能
D.通电后电流从电池负极经电动机流向正极
解析:由图知,开关、电动机和电源依次连接,是串联的,故A错误;常用的导线
的材料是铜和铝,铜和铝是导体,故B错误;提供电能的装置是电源,所以电池的
作用是为电动机提供电能,故C正确;电源外部,电流是从正极出发经电动机回到
负极,故D错误。
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17.(2024成都)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,
断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是( )
B
A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系
解析:纸盒外有两只小灯泡和一个开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮,
说明盒内一定有电源,但不一定是两节电池,故A错误、B正确;闭合开关两灯都亮,
断开开关两灯都不亮,两灯可能串联,也可能并联(开关在干路上),故 错误。
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18.(2024广东)小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是
( )
C
A. B. C. D.
解析:A图中没有可调电阻,故A不符合题意;B图中是定值电阻,不是可调电阻,
故B不符合题意;由题意可知,该灯泡是一盏可调节亮度的台灯,所以灯泡应该与
可调电阻串联在一起,D图灯泡与可调电阻并联,两支路互不影响,故C符合题意,
D不符合题意。
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19.(2024陕西A卷)如图,电源电压不变。闭合开
关和,小灯泡和 均正常发光,电流表有示
数。下列分析正确的是( )
B
A.小灯泡和 串联
B.若断开开关 ,电流表示数会变小
C.若小灯泡比亮,原因是小灯泡 两端的电压
比 两端的电压大
D.若只闭合开关,电路中只有小灯泡 发光
解析:由图可知,两灯泡并联,开关在干路中,开关控制灯泡 ,电流表测量
干路电流,故A错误;若断开开关,灯泡断路,只有灯泡 工作,干路电流变
小,电流表示数会变小,故B正确;并联电路各支路两端电压相等,故C错误;开关
在干路中,开关控制灯泡,若只闭合开关 ,两灯都不能发光,故D错误。
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(2024吉林)某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持不变。为使台灯变亮,
滑片应向____端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很
亮且亮度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器______。
左
短路
解析:闭合开关,灯泡和滑动变阻器串联,为使台灯变亮,滑动变阻器接入电路的
阻值应变小,滑片应向左端移动。台灯工作一段时间后,发现无论怎样调节滑片,
台灯一直很亮且亮度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器短路。
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21.物理学与社会发展 (2024云南)20世纪初,科学家发现汞在温度降低至
时,电阻值就变成了零,这种现象叫“超导现象”,具有这种特性的物质叫“超导体”。
低温为什么能发生超导呢?基于初中知识,我们建立一个简易模型进行理解,将
导体的原子核与核外受到约束的电子(能量较低而不能自由运动)组成“原子实”,可
类比成小球。原子实做着热运动,穿行其间的自由电子会与它发生碰撞,表现为导体
对自由电子传导的阻碍,即电阻。导体温度降至极低时,它们的热运动都趋于消失,
通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体,宏观上就发生了低温超导现象。
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高压也能让材料发生超导。理论上,某种导体在相当于260
万倍标准大气压的高压环境下, 的“高温”(相对极低温)
也能发生超导现象。在这样极高的压力下,原子实排列成紧密
的堆垛形式,如图所示,原子实仅能在很小的范围内做热运动,几乎没有空间表现
热运动,就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成了稳定的自由电子
通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动,宏观上就显示出超导现象。
常见输电过程中,约 的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料,
就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月,世界首条35千伏公里级液氮
超导输电线工程在上海投运,实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。
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(1)实现超导现象的方式有低温和______。
高压
解析:由文中“高压也能让材料发生超导”可知实现超导的现象的方式有低温和高压;
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(2)极低温度下,原子实与自由电子的________都趋于消失,通电时自由电子在
导体中通行无阻,发生低温超导现象。
热运动
解析:由文中“导体温度降至极低时,它们的热运动都趋于消失,通电时自由电子
就可以不受阻碍地定向通过导体,宏观上就发生了低温超导现象。”可知极低温度下,
原子实与自由电子的热运动都趋于消失,通电时自由电子在导体中通行无阻,发生
低温超导现象;
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(3)超高的压力限制了________的热运动,通电时自由电子在原子实间隙中定向
移动所受到的阻碍为零,发生高压超导现象。
原子实
解析:由文中“在这样极高的压力下,原子实排列成紧密的堆垛形式,如图所示,
原子实仅能在很小的范围内做热运动,几乎没有空间表现热运动,就像热运动消失
了一般。”可知超高的压力限制了原子实的热运动;
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(4)超导技术的一大应用前景是制作输电线缆,这样可以减少电能由于______引
发的电能损耗。
电阻
解析:由文中“若输电线缆选用超导材料,就可大大减少由于电阻引发的电能损
耗。”可知这样减少电能由于电阻引发的电能损耗。
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22.科学探究 (2024济南)学习了“伏安法”
测电阻后,某小组想进一步探究“导体的电阻
与导体长度的关系”。他们选择了如图甲所示
的器材,并连接了部分电路。将固定在木板
上长为 的铅笔芯作为研究对象,并标
记为等长的五段,、 为铅笔芯的两个端点,
中间四点分别标记为、、、 。
(1)若使滑动变阻器的滑片向 端滑动时
电流表的示数增大,需用一根导线将电源的
正极接线柱与滑动变阻器的___(选填“”“” 或“ ”)接线柱连接。
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(2)将电路连接完整后,把线夹夹在 点,闭合开关,发现无论如何调节滑动变阻
器,电压表和电流表始终无示数。用一根导线检测电路故障,将导线的两端分别接
到开关两端的接线柱上时,电压表和电流表仍无示数;将导线的两端分别接到滑动
变阻器接入电路的两接线柱上时,电压表和电流表均有示数。若电路中只有一处元
件出现故障,则故障是________________。
滑动变阻器断路
(3)该小组排除故障后继续实验,闭合开关后快速记录电流表和电压表的示数,
然后立即断开开关。电流表的示数如图乙所示,该读数为_____A。调节滑动变阻器,
多次测量并计算出电阻的平均值。
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(4)将线夹分别夹在、、、点,重复步骤(3),得到铅笔芯接入长度 和对
应的铅笔芯接入电阻的平均值 的数据,如表所示:
线夹位置
铅笔芯接入长度 3 6 9 12 15
铅笔芯接入电阻的平均值 2.0 4.0 5.9 8.0 10.0
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①请在图丙所示的坐标纸上描点,并画出铅笔芯接入电阻的平均值 和铅笔芯接入
长度 的关系图像。
解:
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②通过分析图像可得实验结论:在材料和横截面积一定的条件下,______________
_________。
接入电阻与长度成正比
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(5)在实验评估环节,有的同学认为,只通过对铅笔芯电阻与其长度的探究得到
的结论具有偶然性,为了使证据更充分,接下来还应该________________________
___。
用不同的导体进行多次实验
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