12-第十一章 简单机械和功-第1课时 杠杆、滑轮（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考物理课后作业案课件PPT

该初中物理中考复习课件系统覆盖“杠杆、滑轮”核心考点，严格对接中考说明，重点分析杠杆平衡条件、杠杆类型判断、滑轮特点等高频考点权重，归纳选择、填空、实验探究及计算题等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题训练+核心素养培养”模式，精选2024年盐城、北京等多地中考真题，通过独轮车杠杆模型建构、核桃钳杠杆计算等实例，强化科学思维与科学探究能力，详解实验题多次测量目的、动力臂判断等易错点，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，助力中考冲刺。

物理 1 第十一章 简单机械和功 第1课时 杠杆、滑轮 2 1.学科素养·模型建构 （2024盐城）下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是 ( ) A A. B. C. D. 2.（2024北京）如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠 近，这样做是为了( ) D A.增大动力臂，能够省力 B.增大阻力臂，方便使用 C.减小动力臂，方便使用 D.减小阻力臂，能够省力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3 3.学科素养·模型建构 （2024长春）如图所示是《天工开物》中记 载的南方独轮推车。人推车前进的过程中( ) D A.人对车不做功 B.车是定滑轮 C.车是费力杠杆 D.车是省力杠杆 4.（2024镇江）小明用如图所示装置探究杠杆平衡条件，实验 中杠杆始终保持水平平衡，此时弹簧测力计处于竖直方向，他 发现弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成实验，下列方案 可行的是( ) D A.钩码的数量适当增加 B.钩码的位置适当左移 C.弹簧测力计转到图中虚线位置 D.弹簧测力计位置适当向左平移 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4 5.（2024菏泽）如图所示是我国古人运送巨木的劳动情境示意图。结合示意图判断， 下列说法正确的是( ) C A.在抬巨木时众人越靠近支架越省力 B.只把悬绳向左移动一定距离更利于抬起巨木 C.在抬起巨木时横杆是省力杠杆 D.支架下端垫有底面积较大的石块是为了减小压力 第6题图 6.（2024齐齐哈尔）端午节时，同学们外出游玩。购买饮料时， 售货员用启瓶器开启饮料瓶的情景如图所示。启瓶器在正常使用 时，属于______（选填“省力”“等臂”或“费力”）杠杆。开启后的 瓶盖中间出现了凹陷，说明力可以使物体发生______。 省力 形变 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 第7题图 7.（2024云南）如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个 ____（选填“定”或“动”）滑轮匀速提升重 的建筑材料 （不计绳重和摩擦），则人的拉力为_____ 。 定 300 8.学科素养·模型建构 （2024安徽）如图 甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手 柄即可夹碎核桃。将上部的手柄 简化 为如图乙所示的杠杆，若 ， 50 ，，忽略杠杆自身的重力，则的大小为____ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6 9.（2024成都）如图甲，小孟书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图 乙所示，灯头可视作绕点转动的杠杆，点是灯头的重心，小孟用拉力 将灯 头拉至图示位置。请在图乙中画出： ①灯头受到的重力 的示意图； ②拉力的力臂 。 解： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7 10.（2024日照东港区二模）某实验小组探究 “杠杆平衡条件”的实验装置如图所示，每个钩 码质量都相等。 （1）杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆 ____（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；为 使其在水平位置平衡，应向____（选填“左”或 “右”）调节杠杆两端的螺母。 是 右 （2）乙图中在 点挂___个钩码，可以使杠杆 在水平位置平衡，若把、 处所挂钩码同时向 点移动1格，则杠杆__________（选填“依然 平衡”“左端下降”或“右端下降”）。 2 右端下降 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8 （3）如图丙所示，用大小为和的两个力在 点向下拉杠杆时，杠杆仍在水平位 置平衡，则___（选填“ ”“”或“ ”） 。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小测量多组数据的目的是___________________ _____。 得出的结论更具有普遍性 （5）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观 点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心 转动（转轴阻力忽略不计），如图丁所示。他先在圆盘的 点挂上4个钩码，又在 点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时水平；接着他将挂在 点的钩码先后挂在________________________两个点又进行了两次实验，发现圆盘 仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是______（选填“正确”或“错误”）的。 、（或、或、） 错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9 11.学科素养·模型建构 （2024烟台）骨骼、肌肉和关节等构成了人体的运动系统， 人体中最基本的运动大多是由肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的。下列关于人体中的 杠杆说法正确的是( ) D A.图甲：手托重物时，可视为省力杠杆 B.图甲：手托重物时，肱二头肌对前臂的 牵引力是阻力 C.图乙：踮脚时，可视为费力杠杆 D.图乙：向上踮脚的过程中，腓肠肌对足 部骨骼的牵引力是动力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10 12.（2024聊城阳谷一模）如图所示，杠杆可绕 点在竖直平面内转动， ，在点悬挂一个的重物，在点施加竖直向上的动力使杠杆 水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计），下列说法正确的是( ) C A.在点施加竖直向上的力 时，该杠杆是费力杠杆 B.作用在点的力的大小为 C.如果重物的悬挂点向点移动，要使杠杆水平平衡， 应变小 D.若将作用于点的力变为图中，要使杠杆水平平衡，应小于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 13.（2024白银）将物体、置于如图所示的装置中，物体 恰 好匀速下降，已知重，重，则 所受地面的摩擦力 为____；若对施加一个水平向左的拉力，刚好使 在原来 的水平面上匀速向左运动，则拉力大小为____ 。（不计绳重、 滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦） 20 40 14.物理学与日常生活 （2024苏州）健身步道上的 坐式划船训练器如图所示。人坐在座板上，用始 终与把手垂直的力缓慢向后将把手拉至身体两侧， 此过程中，拉力大小变化情况是__________。若 逐渐变小 要增加训练强度，应将配重盘向__（选填“”或“ ”）端移。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12 15.（2024山西）小明在成长笔记中记录了表中错题，请你帮助他找出错误之处、分 析错因并写出正确解答过程。 错题 记录 站立地面踮脚跟是中国传统文化“八段锦”的第八式。如图为踮脚跟时左脚的 一些相关数据。当脚跟抬离地面时，请你计算小腿肌肉拉力 的大小。 _________________________ 解：如图将左脚看作杠杆。抬脚跟时脚绕支点转动，动力为 ，阻力为 ，根据杠杆平衡条件 得小腿肌肉拉力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 13 错题 改正 错误之处：_________________； 错因分析：________________________________； 正确解答：________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________。 动力臂大小错误 计算动力臂时，找错了支点的位置 如图将左脚看作杠杆。抬脚跟时脚绕支点转动，动力为，阻力为，根据杠杆平衡条件得小腿肌肉拉力 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14 16.（2024广州）如图甲，质量不计的晾晒架钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看 成以为支点的杠杆，图乙是其简化图，晾晒架上、、、 四点在同一水平线上。 （1）、、是挂衣处，同一件衣服挂在时， 点受到的支持力最小，请说明理 由：___________________________________________________________________， 若衣服重为，则此支持力最小值为___ ； 同一件衣服挂在B时，阻力不变，阻力臂最小，动力臂不变，因此动力最小 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15 （2）请在图乙中：①画出点受到衣服的拉力；②画出拉力的力臂 。 解： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16 17.（2024云南）实验小组通过探究杠杆 的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 （1）实验前，杠杆水平静止如图1甲所示， 此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非 平衡”）状态。将杠杆左下角物块 取走 后，不调节平衡螺母，杠杆______ （选填“仍能”或“不能”）保持水平位置静 止。 平衡 仍能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17 （2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表： 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 12.0 1 24.0 2 2 5.0 1 10.0 3 3 10.0 2 15.0 4 3 12.0 2 18.0 ①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是___________（用表格中的字母表 示）。多次实验的目的是___（选填“A”或“B”）。 A.寻找普遍规律 B.减小实验误差 A ②如图1乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会__________（选填“左端下 沉”或“右端下沉”）。 右端下沉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 （3）古代生活实践 桔槔是我国古代的取水工具，如图2甲，在井边竖一根树杈， 架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙。若 水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以______ （选填“增大”或“减小”）石块的质量或向____（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点。 增大 左 （4）学科素养·科学推理 图2丙为桔槔在水平位置平衡的模型图， 处所吊水和水 桶的总质量为，处为支点，杠杆的质量为，重心在处， 处所挂石块的质 量为，，，，请写出的表达式 _ ________ （用字母、、、、 表示）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 $