07-第七章 质量与密度（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考物理课后作业案课件PPT

该初中物理中考复习课件聚焦“质量与密度”核心考点，严格对接中考说明，梳理质量概念、密度测量、公式应用等高频考点，结合2024年山西、广东等多地中考真题，归纳选择、实验、计算等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练，如通过红色文化、传统文化情境题培养科学态度与责任，结合实验题（如测量液体密度）强化科学探究能力，借助质量-体积图像题提升科学思维。提供天平使用、误差分析等应试技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

物理 1 第七章 质量与密度 2 1.红色文化 （2024山西）如图是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在 长征途中他背着一台 的发电机走完全程，创造了长征路上的奇迹。 以下与这台发电机质量最接近的是( ) D A.一支铅笔 B.一本物理教科书 C.一个篮球 D.一名中学生 2.物理学与社会发展 （2024广东）嫦娥五号携带月壤样品返回地球。从月球到地球， 样品的质量( ) B A.变为原来的一半 B.保持不变 C.变为原来的2倍 D.变为原来的4倍 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3 3.（2024滨州）用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是( ) B A.测量时先测物体的体积，再测物体的质量 B.用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中 C.称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母 D.使用量筒测量体积时，可以俯视读数 4.（2024安徽）某同学用托盘天平测一物块的质量。他 按照正确的实验步骤进行操作，当天平平衡时，右盘内 的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示，则物块的 质量为____ 。 61 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 5.（2024成都）同学们使用天平和量筒测量酱油、盐水和纯净水 三种液体的密度。根据你已有的知识和经验判断，三者中密度 最小的是________。将装有适量酱油的烧杯放在已调平的天平 纯净水 91.2 第6题图 6.传统文化 （2024滨州）篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古 老印记。作为国粹之一，被联合国教科文组织列入《人类非物质 文化遗产代表作名录》。如图所示，一位艺术家正在篆刻一枚方 章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量______，密度______。 （均选填“变大”“变小”或“不变”） 变小 不变 左盘，当右盘中砝码和标尺上的游码如图所示时，天平再次平衡，则酱油和烧杯的 总质量为_____ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 7.（2024乐山）如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图像。则 ___ （选填“ ”“ ”或“”），__________ 。 第7题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 8.（2024聊城）小慧为了鉴别一金属块由什 么物质组成，分别使用天平和量筒测量出 它的质量和体积如图所示，则该金属块的 质量为_____ ，经过计算得到该金属块的 密度，结合固体密度表获知该金属为____。 39.6 铁 一些固体的密度（常温常压） 物质 密度/ 铂 金 铅 银 铜 铁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 9.（2024临沂）2024年5月12日，临沂日报以《时光奔涌日日新 沂蒙风光处处好》 为题，报道了临沂市全面推进乡村振兴的具体做法，其中采用原位生态净化槽净化 农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过净化槽净化后的水的密 度，他进行了如下测量。 （1）将一台能正常使用的托盘天平放在 水平桌面上，指针的位置如图甲所示，向 左调节平衡螺母，但始终未能将天平调平 衡，原因是__________________________ ___________。 游码未移到称量标尺左端的零刻度线上 （2）将天平调平衡后，先测空烧杯的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和称量标 尺上游码的位置如图乙所示，则空烧杯的质量为_____ 。 32.6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 （3）将适量的净化后的水倒入烧杯中，并通过烧杯上的刻度直接读出水的体积为 ，然后用天平测出烧杯和水的总质量为 ，则净化后的水的密度为______ 。此测量值误差太大，主要原因是____________________________________。 0.912 用烧杯测量净化后的水的体积误差太大 （4）将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图丙所示，则水的体积为____ 。利用这 一数据计算出净化后的水的密度______（选填“大于”“等于”或“小于”）其真实值。 45 大于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 10.物理学与日常生活 （2024济南历下区三模）济南黄金谷山水画廊的玻璃桥使用的 是一种钢化玻璃，这种玻璃具备极强的耐压、耐磨、抗冲击的特性。一块面积为 的钢化玻璃，厚度为，质量为 ，通过计算回答，这块玻璃的密度是多少？ 解：钢化玻璃厚度 ， 体积 玻璃的密度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 11.（2024南充）小洋研究液体密度时，用两个完全相同的容 器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量 与液体体积 的关系如图所示，由图像可知( ) D A.容器的质量为 B.甲液体密度是 C.乙液体密度是 D.密度为的液体的 图像应位于Ⅲ区域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 12.（2024无锡）测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的边长，如图甲所 示，用托盘天平测量质量，把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线后， 发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向____调节平衡螺母，直到天平平 衡。将金属块放在天平的左盘，添加砝码，移动游码，天平再次平衡，如图乙所示。 则金属块的质量为_____，密度为____ 。 左 21.6 2.7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 13.（2024广东）小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。 （1）调节天平时，应先将游码移至标尺的__________处，然后调节平衡螺母，使 天平平衡。 零刻度线 （2）用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置 如图1所示，李子的质量为____；用量筒和水测得李子的体积为 ，则李子的 密度为____ 。 44 1.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 （3）完成上述实验后，在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和该李子测量 凉茶的密度，实验步骤如下： ①在烧杯中加入适量的凉茶，如图2甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置 ， 测得凉茶和烧杯的总质量为 。 ②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在烧杯上标记此时液面的位置 。 ③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置____，测得此时凉茶和烧杯 的总质量为。根据实验数据，可得凉茶的密度为_____ 。从烧杯中拿出 李子时会带出一些凉茶，这对凉茶密度的测量结果____（选填“有”或“无”）影响， 原因是__________________________________________________________________ _____。 1.05 无 取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置时，已经把带走的凉茶补齐了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 14.学科素养·科学探究 （2024天津）喜欢篆 刻的津津同学购买了一块练习用的印章石料， 他想知道这块石料的密度，于是从家中找到 （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； 解：①用电子秤称出印章石料的质量 ； ②将盛有适量水的玻璃杯放到电子秤上，称出总质量 ，用细线系住石料浸没水中， 用记号笔标出此时水面位置； ③取出石料，向玻璃杯中加水至标记处，称出总质量 ； 如图所示的器材和足够长的细线、足量的水（水的密度为 ）。请你从中选用合适 的器材，帮他设计一个测量该石料密度的实验方案。要求： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （2）写出石料密度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 解：石料密度的数学表达式： 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 $