（寒假专题作业）Unit 1-8 阅读判断（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

（寒假专题作业）Unit 1-8 阅读判断-2025-2026学年英语三年级上册译林版（三起）新教材 阅读Mary和Mandy的对话，判断下列各句是否与对话内容相符，用T表示相符，用F表示不相符。 ( )1．Mary is ten. Mandy is ten too. ( )2．Mandy is Mary’s friend. ( )3．Mary can read books. ( )4．It’s Mary’s birthday. ( )5．Mandy wants a cake for her birthday. Wang Li 正在介绍她的照片册，读一读她的介绍，根据介绍，判断句子正(T)误(F)。 Look! This is my family. This is my dad Mr Wang. He is 43 years old. He is a teacher. The woman (女人) is my mum Mrs Wang. She is 43 years old, too. She is a nurse. That boy is Wang Jie. He’s a baby. Who is this girl? Haha! This girl is me! ( )6．Mrs Wang is my mum. ( )7．I’m a girl. ( )8．Mr Wang is my dad. ( )9．Wang Jie is not a baby. ( )10．This is Helen’s family photo. Betty正在和朋友们在微信群里聊天。根据聊天内容，判断下列句子正(T)误(F)。 ( )11．This WeChat group (微信群) is for family members. ( )12．Four girls are in this WeChat group. ( )13．Betty and May are in Class 1. ( )14．Cathy is 7 years old. ( )15．Miss Liu is Eric’s English teacher and mother. 【新情境˙活动统计】 Lisa对三年级学生在家庭聚会上会做的事做了统计。根据统计图，判断下列句子正(T)误(F)。 Look at the bar chart (柱状图). ( )16．15 students can sing. ( )17．25 students can take pictures. ( )18．The least (最少) number of students can dance. ( )19．The most (最多) number of students can take pictures. ( )20．30 students can clean the table. 小朋友们统计了今年收到的生日礼物。根据表格内容，判断下列句子正(T)误(F)。 Name Age(年龄) Things they get Liu Tao 8 two books Yang Ling 9 a football Wang Bing 10 three toy cars Jiajia 8 a big and nice cake ( )21．Liu Tao gets 2 books. ( )22．Wang Bing gets 2 toy cars. ( )23．Wang Bing may(可能) love toy cars. ( )24．Yang Ling is the oldest(最大). ( )25．Liu Tao and Jiajia are not the same age. 阅读对话，判断句子正(T)误(F)。 Nancy: Good morning, Lin Yao. Lin Yao: Good morning, Nancy. Nancy: Lin Yao, this is my sister (妹妹) Linda. Linda, this is Lin Yao. She’s my friend. We are in the same (相同的) class. We’re in Class 2. Lin Yao: Hello, Linda. Linda: Hello, Lin Yao. ( )26．It is in the afternoon. ( )27．Lin Yao is a boy. ( )28．Lin Yao and Nancy are friends. ( )29．Linda is Nancy’s sister. ( )30．Lin Yao is in Class 1. Nancy is in Class 2. 根据短文内容，判断正(T)误(F)。 Hello! I’m Tom. I’m a boy. I meet Mary in the morning. I say “Good morning, Mary!” Mary says “Good morning, Tom!” Then we go to the classroom. In the afternoon, I say “Goodbye, Mary!” Mary says “Goodbye, Tom!” ( )31．Tom is a girl. ( )32．Tom meets Mary in the morning. ( )33．Tom says “Good afternoon!” to Mary. ( )34．They go to the classroom together. ( )35．In the afternoon, they say “Goodbye!” to each other. 阅读对话，判断正(T)误(F)。 Nancy: Good morning, Lin Yao. Lin Yao: Good morning, Nancy. Nancy: Lin Yao, this is my sister Linda. Lin Yao: Hello, Linda. Linda:Hello, Lin Yao. Nancy: Linda, Lin Yao is my friend. Lin Yao: Yes! We are in the same class. ( )36．It’s in the afternoon. ( )37．Linda is a boy. ( )38．Lin Yao and Nancy are friends. ( )39．Linda is Nancy’s sister. ( )40．Lin Yao and Nancy are not in the same class. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（寒假专题作业）Unit 1-8 阅读判断-2025-2026学年英语三年级上册译林版（三起）新教材》参考答案 1．F 2．T 3．T 4．F 5．T 【导语】本文写玛丽和曼迪的自我介绍。 1．句意：玛丽十岁。曼迪也是十岁。根据生日蛋糕上数字可知曼迪是9岁，句意与短文不符，故答案为F。 2．句意：曼迪是玛丽的朋友。根据玛丽介绍“I have many friends. They are Mandy, Billy and Tom.”，可知曼迪是玛丽的朋友。故答案为T。 3．句意：玛丽会读书。根据玛丽介绍“I can read.”，可知玛丽会读书，故答案为T。 4．句意：这是玛丽的生日。根据曼迪介绍“Today is my birthday.”，可知是曼迪的生日，而不是玛丽的，故答案为F。 5．句意：曼迪生日想要一个蛋糕。根据曼迪自我介绍，可知曼迪生日是想要一个蛋糕，句意与短文相符，故答案为T。 6．T 7．T 8．T 9．F 10．F 【导语】本文主要讲述的是Wang Li的家人。 6．句意：Mrs Wang是我的妈妈。根据句子“The woman is my mum Mrs Wang.”，可知Mrs Wang是作者的妈妈，题干与短文相符，故答案为T。 7．句意：我是女生。根据句子“Who is this girl? Haha! This girl is me!”，可知作者是女生，题干与短文相符，故答案为T。 8．句意：Mr Wang是我的爸爸。根据句子“ This is my dad Mr Wang.”，可知Mr Wang是作者的爸爸，题干与短文相符，故答案为T。 9．句意：Wang Jie不是一个婴儿。根据句子“That boy is Wang Jie. He’s a baby.”，可知Wang Jie是一个婴儿，题干与短文不符，故答案为F。 10．句意：这是Helen的全家福。根据题目“Wang Li 正在介绍她的照片册”，可知这是Wang Li的全家福，题干与短文不符，故答案为F。 11．F 12．F 13．F 14．F 15．T 【导语】本文是4个朋友在微信群关于自我介绍的聊天。 11．句意：这个微信群是为家庭成员创建的。根据Friends (4)可知微信群是为朋友创建的，句子和短文不符，故答案为F。 12．句意：微信群里有4个女孩。根据“Hi, I’m Eric.”Eric是男孩，可知微信群里不是4个女孩，句子和短文不符，故答案为F。 13．句意：贝蒂和梅在1班。文章没有提到贝蒂在几班，句子和短文不符，故答案为F。 14．句意：凯西7岁。根据“Hi, I’m Cathy. I’m 9.”可知凯西9岁。句子和短文不符，故答案为F。 15．句意：刘老师是艾瑞克的英语老师和妈妈。根据“Hi, I’m Eric. I’m 9. I’m in Class 2. My English teacher is Miss Liu. She is my mother too.”可知刘老师是艾瑞克的英语老师和妈妈。句子和短文相符，故答案为T。 16．F 17．T 18．T 19．F 20．T 【导语】本文是关于三年级学生在家庭聚会上会做的事的统计图。 16．句意：15个学生会唱歌。根据统计图可知唱歌对应的人数是20人，不是15人，句子与原文不符，故答案为F。 17．句意：25个学生会拍照。根据统计图可知拍照对应的人数是25人，句子与原文相符，故答案为T。 18．句意：会跳舞的学生数目最少。根据统计图可知跳舞对应的人数是5人，是所有活动里人数最少的，句子与原文相符，故答案为T。 19．句意：会拍照的学生数目最多。根据统计图可知擦桌子对应的人数是30人，是所有活动里人数最多的，句子与原文不符，故答案为F。 20．句意：30个学生会擦桌子。根据统计图可知擦桌子对应的人数是30人，句子与原文相符，故答案为T。 21．T 22．F 23．T 24．F 25．F 【导语】本文主要介绍了小朋友们今年收到的生日礼物。 21．句意：刘涛得到了2本书。表格中Liu Tao对应的Things they get是two books，句子与表格内容相符，故答案为T。 22．句意：王兵得到了2个玩具汽车。表格里Wang Bing对应的Things they get是three toy cars，不是2 toy cars，句子与表格内容不符，故答案为F。 23．句意：王兵可能喜欢玩具汽车。Wang Bing收到了three toy cars，由此推测他可能喜欢玩具汽车，表述合理，故答案为T。 24．句意：杨玲是最大的。Liu Tao 8岁，Yang Ling 9岁，Wang Bing 10岁，Jiajia 8岁，Wang Bing年龄最大，不是Yang Ling，句子与表格内容不符，故答案为F。 25．句意：刘涛和佳佳年龄不同。Liu Tao和Jiajia都是8岁，年龄相同，句子与表格内容不符，故答案为F。 26．F 27．F 28．T 29．T 30．F 【导语】本文是关于南希介绍妹妹琳达和朋友南希认识的对话。 26．句意：现在是下午。 根据“Good morning, Lin Yao.早上好，林瑶。”可知现在是早上，题干与原文不相符，故答案为F。　　　　　  　　　　　 　　　 　　　　　 27．句意：林瑶是个男孩。根据“Linda, this is Lin Yao. She’s my friend.琳达，这是林瑶。她是我的朋友。”可知林瑶是女孩，题干与原文不相符，故答案为F。 28．句意：林瑶和南希是朋友。根据根据“Linda, this is Lin Yao. She’s my friend.琳达，这是林瑶。她是我的朋友。”可知题干与原文相符，故答案为T。 29．句意： 琳达是南希的妹妹。根据“Lin Yao, this is my sister Linda.林瑶，这是我的妹妹琳达。”可知题干与原文相符，故答案为T。 30．句意：林瑶在一班。南希在二班。根据“We are in the same class. We’re in Class 2.我们在同一个班。我们在二班。”可知题干与原文不相符，故答案为F。 31．F 32．T 33．F 34．T 35．T 【导语】本文讲了汤姆和玛丽在学校的交际用语。 31．句意：汤姆是个女孩。根据“I’m Tom. I’m a boy.”，可知汤姆是个男孩，故答案为F。 32．句意：汤姆早上和玛丽见面。根据“I meet Mary in the morning.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 33．句意：汤姆对玛丽说“下午好！”。根据“I say “Good morning, Mary!””，可知说早上好，故答案为F。 34．句意：他们一起去教室。根据“Then we go to the classroom.”，可知题干与短文相符，故答案为T。 35．句意：下午，他们互相说“再见！”。根据“In the afternoon, I say “Goodbye, Mary!” Mary says “Goodbye, Tom!””，可知题干与短文相符，故答案为T。 36．F 37．F 38．T 39．T 40．F 【导语】本文主要是南希介绍林瑶和琳达认识的一段对话。 36．题干句意：这是在下午。根据“Nancy: Good morning, Lin Yao.”可知这是在上午，题干与短文内容不符，故答案为F。 37．题干句意：琳达是一个男孩。根据“Nancy: Lin Yao, this is my sister Linda.”可知琳达是一个女孩，题干与短文内容不符，故答案为F。 38．题干句意：林瑶和南希是好朋友。根据“Nancy: Linda, Lin Yao is my friend.”可知林瑶和南希是好朋友，题干与短文内容相符，故答案为T。 39．题干句意：琳达是南希的姐姐(妹妹)。根据“Nancy: Lin Yao, this is my sister Linda.”可知琳达是南希的姐姐(妹妹)，题干与短文内容相符，故答案为T。 40．题干句意：林瑶和南希不在同一个班。根据“Nancy: Linda, Lin Yao is my friend. Lin Yao: Yes! We are in the same class.”可知林瑶和南希在同一个班，题干与短文内容不符，故答案为F。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $