01-专题十 名著阅读（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考语文课堂复习案课件PPT（统编版）

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读核心考点，严格对接中考要求，分析人物辨析、情节梳理、主题理解等考点权重，归纳选择题、简答题、比较阅读题等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于融合2024年山东各地中考真题，通过“真题解析+方法指导”模式，如东营中考人物题诗对应训练语言运用，济宁中考比较阅读培养思维能力，助力学生掌握“人物形象对比法”等技巧，提升得分率，为教师中考冲刺复习提供系统指导。

语 文 1 第二轮 聚焦山东·专题特训 第二部分 整本书阅读 专题十 名著阅读 2 高频考点·蓄能特训 山东中考·考向特训 3 见“第一轮”教材名著·考点逐篇梳理 返回目录 4 1.（2024东营中考）名著阅读，回答问题。 （1）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。 ①________ 涉水翻山夕阳，载僧西去蹄扬。 取经万里忠心在，任凭风吹鬃长。 ②__________ 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁兵。 天宫地府难辨，如来面前真形。 白龙马 六耳猕猴 返回目录 5 ③________ 三尖两刃枪，奉命战猴王。 如影随形变，倒比大圣强。 ④____________________ 翠云山洞一裙钗，恼怒悟空两战开。 青锋抵敌铁棒勇，蟭蟟借得芭蕉来。 二郎神 罗刹女（铁扇公主） 续表 返回目录 6 （2）读《西游记》这样的古典小说，适合______与______并用的方法。若当作励 志故事来读，本书带给你的启示是什么？（不超过50字） 精读 略读 答案：示例：《西游记》中唐僧去西天取经的意志告诉我，通往理想的路虽然很崎 岖，但只要矢志不移，终究会抵达梦想的终点。 返回目录 7 2.（2024济宁中考）学校举办“少年正是读书时”综合实践活动，请你根据要求完成 相关任务。 【阅读分享】从下列名著中选择一部或两部，运用“比”的阅读方法，谈谈你对书中 人物形象或主题的理解。（100字左右） 《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《简·爱》 返回目录 8 解：示例一：在《西游记》中，运用“比”的阅读方法，我们可以发现孙悟空与唐僧 在性格与使命上的鲜明对比。孙悟空桀骜不驯、机智勇敢，他多次凭借自己的智慧 和力量化险为夷，保护唐僧西行取经。而唐僧则慈悲为怀、坚定执着，尽管面对重 重困难和诱惑，他始终坚守信念，不改初衷。两者性格迥异，却相辅相成，共同构 成了《西游记》中一段段精彩纷呈的取经故事。孙悟空的英勇与唐僧的坚韧，正是 对师徒情深与取经之路艰辛的深刻诠释。 其他示例见答案册。 返回目录 9 3.（2024滨州中考）名著阅读。 （1）下列关于名著的表述，正确的一项是( ) B A.《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《范 爱农》虽然所反映的生活场景与我们的时代不同，但对童年经历的精彩呈现，具有 穿越时空的魅力，会丰富我们每个人对童年的体验。 B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。他创造性地运用北京市民的口语，“把顶 平凡的话调动得生动有力”，使人一读就能感受到小说的地方特色。 C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著。它行文活泼，语言诙谐，常常 以比喻的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 D.《水浒传》是元末明初小说家施耐庵写的长篇章回体小说。作者采取先合后分的 链式结构，使小说环环相扣，线索分明。 返回目录 10 （2）阅读下面文字，回答问题。 有一天，他两腿发软，像喝醉酒一样，摇摇晃晃地走回车站。他已经发烧好几 天了，今天热度比哪天都高。 吮吸工程队血液的肠伤寒也悄悄地向他进攻了。但是他那健壮的身体在抵抗着， 接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。 他身上穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚穿上了朱赫来送来的毡靴，可是这些东西对 他也无济于事了。 他每走一步，都像有什么东西猛刺肺部，浑身发冷，上下牙直打架，两眼昏黑， 树木像走马灯一样围着他打转。 文段中加点的“上工”指的是什么事？从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？ 返回目录 11 解：“上工”指的是保尔去参加筑路工作。 从选文中可以看出保尔具有顽强的毅力、坚韧不拔的精神和对工作的高度责任感。 尽管身患重病，身体极度虚弱，他依然凭借着坚强的意志努力去工作，与病痛顽强 抗争，展现出了钢铁般的意志和不屈不挠的品质。 返回目录 12 4.（2024烟台中考）人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救” 为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 救 《西游记》 【摘录一】八戒道：“实不瞒哥哥说， 自你回后，我与沙僧保师父前行。只 见一座黑松林，师父下马，教我化 斋……他独步林间玩景，出得林，见 一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不 期塔下有个妖精，被他拿住……”行者 道：“贤弟，你起来。不是我去不成， 既是妖精骂我，我就不能不降他，我 和你去。” （1）这一情节说的 是唐僧被________ （名称）抓去，八戒 去花果山请行者营救 师父。 黄袍怪 返回目录 13 话题 篇目 摘录 梳理 救 《水浒传》 【摘录二】他道：“郑屠的钱，洒家自 还他。你放这老儿还乡去。”那店小二 那里肯放。他大怒，叉开五指，去那 小二脸上只一掌……且说他寻思，恐 怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇 条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去 的远了，方才起身，径投状元桥来。 （2）这段文字写的 是________________ ___的情节。 鲁提辖拳打镇关西 续表 返回目录 14 话题 篇目 摘录 梳理 救 《红星照耀 中国》 【摘录三】这件衣服使他孩子气地高 兴骄傲着，这是一件背心，是用在长 征中射下来的敌人飞机上所得到的一 把降落伞所做的……他也许是一个疯 人和一个土匪，至少他是一个反叛 者。可是，我很清楚地感觉到，这个 反叛者，是具有很伟大的一副心肠 的！ （3）文段中的“他” 是________ （人名）。根据对原 著的阅读感悟，段中 加点的“伟大的一副 心肠”是___________ __________________ __________________ _____。这何尝不是 一种“救”！ 彭德怀 爱护百姓和下属，具有反抗精神，为共产主义事业奋斗着 续表 返回目录 15 话题 篇目 摘录 梳理 思考探究 （4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感 是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分； 【摘录二】中的“救”是出于__________________；【摘录 三】中的“救”是出于___________________________________ _________________________________________。 行侠仗义，是情分 民族大义，是为了中华民族的救亡图存，为了社会主义的事业，为了人民的幸福生活 《高分提能特训》请用课后作业P91-93 续表 返回目录 16 $