05-专题五 句子衔接与排序（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考语文课堂复习案课件PPT（统编版）

该初中语文中考复习课件聚焦“句子衔接与排序”核心考点，严格对接中考要求，系统梳理主题统一、结构照应、语境相符、事理相承等基本要求，结合山东威海、东营、滨州等地中考真题，归纳出短语排序、句子衔接选择、语段排序等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点精讲+真题特训+技巧指导”模式，如通过2024威海中考“红色研学”短语排序题示范“事理逻辑排序法”，东营中考“鸟类迁徙”题强调“语境连贯分析”，培养学生语言运用和逻辑思维能力。提供排序四步骤（明确中心、抓关键句等），助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升冲刺效果。

语 文 1 第二轮 聚焦山东·专题特训 第一部分 积累与运用 专题五 句子衔接与排序 2 山东中考·考向特训 3 命题点1 句子的衔接 句子衔接的基本要求 1.主题相同，话题统一。 2.结构照应，句式一致。包括内容及语序上的前后照应，包括答句与问句的照应、 上下句词语的照应、前后句式的照应等。 3.主语相同，语意连贯。陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、 议论角度也就相应一致。同时，上下文在语意上也会关系密切，相互呼应。这样， 我们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句来解题。 返回目录 4 4.语境相符，风格一致。对于写景复句或语段，要分析景物情调、写法的特点。景 物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分； 视角，有高低、俯仰之异。 5.事理相承，顺序合理。句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律， 即合乎逻辑。常见的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，从句子间的逻辑关系 来看又有因果关系、总分关系、条件关系、递进关系、转折关系、并列关系等。 返回目录 5 1.（2024威海中考）请将下列短语填写到横线上，使语意连贯。（填写序号即可） ①赓续红色血脉 ②听红色故事 ③传承红色基因 学校开展“我的韶山行”研学活动，一路上有“游”有“学”有“研”。我们走进伟人 故里，____，____，____，坚定红色信仰。此行，我们触摸到了红色历史的底蕴， 受益匪浅。 ② ① ③ 返回目录 6 2.（2024东营中考）在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是( ) 黄河口生态旅游区现有鸟类373种，其中国家级保护鸟类91种，是全球鸟类重 要的中转站、越冬地和繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞 路线和栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道 上，____，被形象地称为“鸟类国际机场”。 A A.每年近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 B.每年有近600万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌 C.每年组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 D.每年有组成无数“飞行编队”的近600万只鸟儿穿梭忙碌 返回目录 7 3.（2024连云港中考）填入下面语段甲、乙、丙三处的语句排序恰当的一项是 ( ) 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐 想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“嫦娥奔月”“后羿射日” 等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则 是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，甲； 为了出行，乙；为了起居和休息，丙。这些都与日月星辰的天象变化有关。早在两 千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？” 的天问…… （选自《人民日报》2024年4月19日，有删改） 返回目录 8 ①人们必须辨别方向 ②人们需要了解季节和气候 ③人们需要掌握时间 A.③②① B.②③① C.③①② D.②①③ √ 返回目录 9 命题点2 句子的排序 排序题答题的四个步骤 1.明确中心。梳理阅读材料，提炼中心。根据中心句或总领句来确定首句或尾句。 2.抓关键语句。先留意哪一句能够起到总领、总结、总括或概括语段主旨的作用， 再按照空间、时间、逻辑等关系进行下一步的排列。 ①记叙文的句序常常以时间、空间或事件的发展过程（起因、经过和结果）为顺序。 ②议论性语段常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面。顺序一 般为：论点句→对论点的证明（分论点或论据）→对全段的总结。③说明性语段往 往把事理句放在前面，把材料句放在后面，材料的内部又遵循一定的顺序 （时间、空间、逻辑）。④写景的顺序一般由观察的角度决定：是俯视、仰视，还 是平视？是由远及近，还是由上而下？是移步换景，还是定点观察？ 返回目录 10 3.抓住语言标志。理清思路，把握句子间的逻辑关系。一类是有关联词语，表明句 子间的关系；一类是有先后之分的词语，如“首先”“其次”“再次”，“先前”“后来”“现 在”，“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等等。 4.反复试读。排序后，可凭借语感、语法知识、表达规律等检验。 返回目录 11 4.（2024滨州中考）依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是( ) 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人 生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文 天祥。____。____。____。____。 D ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来， 就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足 有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④② 返回目录 12 5.（2024云南中考）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课， ____，____；____，____，____，需要学校、家庭、社会共同努力。 D ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A.②③①④⑤ B.④③①②⑤ C.④③①⑤② D.②①③⑤④ 《高分提能特训》请用课后作业P81-82 返回目录 13 $