（九上）01-板块一 教材基础语言知识·考点梳理积累（精讲册）-【中考特训】2026年山东中考语文课堂复习案课件PPT（统编版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖九年级上册教材核心语言知识考点，严格对接中考说明要求，梳理字音、字形、词语理解、作家作品等高频考点，分析基础题（占比约40%）的考查权重，按单元分板块归纳选择、填空等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“基础梳理+语境应用+素养提升”模式，如用表格对比易混字形（如“蜡象”“惟余莽莽”），结合鲁迅、雨果等作家作品培养文化自信，通过“间不容发”等词语多义辨析提升语言运用和思维能力。帮助学生夯实基础，教师可依此制定系统复习计划，高效备战中考。

语 文 1 第一轮 教材核心考点特训 九年级上册 板块一 教材基础语言知识·考点梳理积累 2 特训导航 第一单元 一、读准字音 莽莽( ) 妖娆( ) 折腰( ) 风骚( ) 腐烂( ) 飘逸( ) 冠冕( ) 呢喃( )成吉思汗( ) mǎnɡ ráo zhé sāo fǔ yì ɡuān ní hán 3 二、认清字形 天jiāo ( ) 汹yǒnɡ( ) sī( )哑 丰rùn( ) 忧qī( ) 流pàn( ) bó( )发 màn( )游 原驰là( )象 wéi( )余莽莽 骄 涌 嘶 润 戚 盼 勃 漫 蜡 惟 4 三、词语理解 1.__________：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 2.______：娇艳美好。 3.______：形容女子的姿态美。 红装素裹 妖娆 娉婷 5 四、作家作品 1.《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东。沁园春，词牌名。 2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵，浙江金华人，现代 诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 3.《乡愁》选自《余光中选集》第一卷，作者余光中，台湾诗人、散文家。 4.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》作者林徽因，建筑学家、文学家。 6 第二单元 一、读准字音 赦免( ) 涵养( ) 广袤( ) 惊骇( ) 贸然( ) 劫掠( ) 困厄( ) 箴言( ) 自惭形秽( ) 彬彬有礼( ) 抽丝剥茧( ) 间不容发( ) shè hán mào hài mào lüè è zhēn huì bīn bō jiān 7 二、认清字形 chán( )师 秘jué( ) 羡mù( ) wànɡ( )想 灰jìn( ) 赞yù( ) huǎnɡ恍若 jí汲取 制cái( ) zānɡ( )物 遵xún( ) 杜jué( ) 富丽堂huánɡ( ) 丰功伟jì( ) dànɡ( )然无存 金ɡē( )铁马 言不jí yì( ) 鸠占què( )巢 可望而不可jí( ) 随机yìnɡ( )变 禅 诀 慕 妄 烬 誉 裁 赃 循 绝 皇 绩 荡 戈 及义 鹊 即 应 8 三、词语理解 1.__________：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句 的意思。（多表示片面的言论） 断章取义 2.不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。（常用来指最好的或独一 无二的方法） 3.理至易明：道理极容易明白。 4.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。（贬义词，不能与“说 个不停”连用） 5.__________：形容过分做作，极不自然。 6.__________：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。 矫揉造作 自惭形秽 9 7.间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相 距很近，情势极其危急。 8.形销骨立：形容身体极其消瘦。 9.__________：意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼 或代人受过。 10.__________：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。 11.__________：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。 （多含贬义） 12.__________：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。 李代桃僵 相得益彰 附庸风雅 自吹自擂 10 四、作家作品 1.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰 室主人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。 2.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果，法国作家。 3.《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》，作者毕淑敏。 11 第四单元 一、读准字音 炊烟( ) 撩逗( ) 掺杂( ) 别墅( ) 伶俐( ) 觅食( ) 女婿( ) 阔绰( ) chuī liáo chān shù línɡ lì mì xù chuò 12 二、认清字形 阴huì( ) xiāo( )索 è( )然 鄙yí( ) sè( )索 应chóu( ) 空kuànɡ( ) zhàn( )桥 拮jū( ) shà( )白 隔mó( ) qū( )除 端xiánɡ( ) ɡōnɡ( )维 祭sì( ) 与日jù( )增 歇sī( )底里 zhènɡ( )重其事 晦 萧 愕 夷 瑟 酬 旷 栈 据 煞 膜 驱 详 恭 祀 俱 斯 郑 13 三、词语理解 1.狼狈不堪：形容困苦或受窘的样子。 2.莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 3.置之不理：放在一边，不理不睬。 14 四、作家作品 1.《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人。中国著名的文学家、思想家、 革命家。 2.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有 《项链》《羊脂球》等。 3.《孤独之旅》选自《草房子》，作者曹文轩，代表作有《山羊不吃天堂草》《草 房子》《红瓦》《根鸟》《细米》等。 15 第五单元 一、读准字音 折扣( ) 玄虚( ) 懦夫( ) 中伤( ) 前仆后继( ) 孜孜不倦( ) zhé xuán nuò zhònɡ pū zī 16 二、认清字形 mò( )守 停zhì( ) 虚wànɡ( ) 压zhà( ) mánɡ( )从 视chá( ) miǎo( )茫 鲁dùn( ) 自bào( )自弃 行之有xiào( ) 不言而yù( ) 墨 滞 妄 榨 盲 察 渺 钝 暴 效 喻 17 三、词语理解 1.__________：勤奋努力，不知疲倦。 2.__________：比喻基础深厚，不容易动摇。（多指旧势力、旧思想、旧制度等， 有时也指好的思想） 孜孜不倦 根深蒂固 3.持之以恒：长久坚持下去。恒，恒心。（不能与“坚持”连用） 4.__________：比喻为追求真理而不惜牺牲自己。 舍身求法 5.自欺欺人：既欺骗自己，也欺骗别人。（多指用自己都不相信的话或手法来欺骗别人） 6.__________：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。（用来形容英勇战斗，不 怕牺牲） 前仆后继 18 7.__________：比喻作文或说话时在关键的地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 8.__________：比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。 画龙点睛 走投无路 9.不攻自破：多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。 19 四、作家作品 1.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者鲁迅。 2.《创造宣言》作者陶行知，教育家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有 《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 20 第六单元 一、读准字音 怨怅( ) 报帖( ) 调停( ) 逞能( ) 勾当( ) 岔气( ) 见教( ) 星宿( ) chànɡ tiě tiáo chěnɡ ɡòu chà jiào xiù 21 二、认清字形 心qiào( ) 商zhuó( ) bǐ( )贱 聒zào( ) 促xiá( ) xuān( )敞 diān( )倒 jiǎo( )幸 shū( )懒 jīnɡ( )世奇才 窍 酌 鄙 噪 狭 轩 颠 侥 疏 经 22 三、词语理解 1.______：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。 2.______：因羞愧而脸红。 桑梓 愧赧 3.箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。 4.__________：互相望着发愣。 5.__________：形容人的名声很大。 6.__________：指诚心诚意一再邀请。 面面相觑 如雷贯耳 三顾茅庐 7.思贤若渴：盼望贤才，急欲求得，就像口渴的人急切地想得到水一样。 8.__________：因受到启发而豁然开朗，忽然明白了某种道理，有了某种知识或消 除了疑问。 顿开茅塞 23 四、作家作品 1.《智取生辰纲》选自《水浒传》，作者施耐庵，元末明初人。《水浒传》是中国 历史上第一部用白话文写成的章回小说。 2.《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，字敏轩，号粒民，清代小说家。 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写（明清时期科举制度）下 读书人及官绅的活动和精神面貌。 3.《三顾茅庐》选自《三国演义》，作者罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人，元 末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。 4.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清 代小说家。 请用《高分提能特训》“板块一 语言知识·语境应用特训”P52-53 24 $