山东济宁市汶上县2025-2026学年三年级上学期期末阶段科学试题

2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 三年级科学试题 (时间：30分钟 总分：50分) 一、 我会填（每空1分，共10分) 1.猫、兔等动物的身体表面有毛， 哺乳。具有这些特征的动物 属于 中 如 2.物体的冷热程度可以用 表示。温度的常用单位为摄氏度，三十七摄 氏度写作 烂 3.固体有确定的形状。固体占据一定的空间，有确定的 固体有 确定的 毁 4.水慢慢变成水蒸气散发到空气中的现象属于 水蒸气是一种无 色、无味、 的气体。 5.水加热到一定温度时，会迅速产生大量 并不停地翻腾起来， 这种现象称为沸腾。一般状况下，水沸腾时的温度是 ℃。 二、我会选择（每空1分，共10分) 对 1.以下动物，不属于昆虫的是（)。 A.蜜蜂 B.蜘蛛 C.蚂蚁 2.用水温计测量热水温度时，下列操作正确的是( )。 A.为观察方便，读数时水温计可以从水中取出再读 B.读数时，视线要与水温计中液柱的液面相平 阳 苏 C.用手握住水温计的玻璃泡 三年级科学试题第1页共4页 3.下列动物中，不属于鸟类的是()。 A.蝙蝠 B.丹顶鹤 C.孔雀 4.检测自制量杯的刻度是否准确，可以与（)进行比较。 A.电子秤 B.标准量筒 C.烧杯 5.下列()不属于鱼类。 A.锦鲤 B.草鱼 C.章鱼 6.气体有确定的（)。 A.体积 B.形状 C.质量 7.下面关于风的成因，说法正确的是()。 A.冷空气上升，热空气流动过来补充形成风 B.热空气上升，冷空气流动过来补充形成风 C.风的形成和空气的流动无关 8.小明在杯子里装满冰块，过了一会儿杯子外壁出现了小水珠，这些水珠来自 ()。 A.杯子里的冰块融化后漏出来的 B.空气中的水蒸气凝结形成的 C.小明的手碰到杯子留下的 9.水结冰的过程中，下列关于其体积的变化描述正确的是（)。 A.体积变小 B.体积变大 C.体积不变 10.下列()是风带给人类的不利影响。 A.风力发电 B.传播种子 C.吹倒庄稼 三年级科学试题第2页 共4页 三、相信自己，我会判断（每空1分，共10分) 1.蝙蝠和蜻蜓都能在空中飞行，所以它们都属于鸟类。 2.制作《动物分类图册》首先要确定标准，对动物进行分类。 3.把瓶子倾斜时，瓶内液体静止后的液面会跟着倾斜。 4.春天，在大自然中，吹动杨柳摆动的风不是人造风。 5.温度计是利用液体热胀冷缩的原理来测量温度的。 6.火炉下方的风门可以调节火炉里煤炭的燃烧速度。 7.将一杯水冷冻成冰块后称重，发现质量比液态时增加了。 8.夏天的天气很热，室内的空气中没有水蒸气。 9.小鸡是由鸡妈妈产的卵经过大约40天的孵化破壳而出的。 10.利用鸡蛋壳可以做一个卵形的树叶“冰琥珀”。 四、科学探究，我能行（每空2分，共14分) (一)观察鱼的呼吸过程（如右图所示) 实验材料：小鱼、滴管、色素、鱼缸、水等。 实验步骤：①将添加食用色素的水滴在鱼嘴前方。 ②观察有色液体从鱼的哪个部位进入和流出。 1.实验现象：有色液体从 进入，从 流出。在此过程 中完成气体交换。 2.实验结论：鱼的鳃一动一动的是在 三年级科学试题第3页共4页 (二)探究热气球上升的原因（如右图所示) 实验材料：卡纸、剪刀、棉线、铁架台、酒精灯、火柴等。 实验步骤：①剪一条纸蛇。 ②将纸蛇隔着一段距离悬挂在酒精灯上方。 贸 ③点燃酒精灯后，观察现象。 1.实验现象：点燃酒精灯后，纸蛇会 2.分析现象：酒精灯上方的空气受热后体积 与同体积的冷空气相比质量更 热空气上升带动了纸蛇转动。 经 3.实验结论：热气球就是利用了 的原理 升空的。 ☑ 五、科学与生活（各3分，共6分) 1.鸟类是我们的朋友，‘我们要爱护鸟类，你知道鸟类对大自然的贡献有哪些吗？ 请你写出三条。（共3分，合理即可） 杀 2.在炎热的夏天，刚从游泳池出来时身体会感觉有点冷的原因是什么？(3分) 鸣 贺 三年级科学试题第4页共4页 2025-2026学年度第一学期期末阶段练习三年级 科学试题详细管案 一、我会填（每空1分，共10分） 1.答案：哺乳动物；胎生 。解析：猫、兔等动物身体表面有毛、胎生、哺乳，这些是哺乳动物的典型特 征，哺乳动物的繁殖方式为胎生，即母体直接产出幼体并通过哺乳喂养。 2.答案：温度计；37℃ ·解析：物体的冷热程度叫温度，测量温度的工具是温度计，摄氏度是常用温 度单位，写作“℃”，三十七摄氏度规范表述为37℃。 3.答案：体积；质量 。解析：固体的基本特性是有确定的形状、体积和质量，无论放置位置如何， 其自身的体积和质量不会随意改变。 4.答案：蒸发；透明 ·解析：水慢慢变成水蒸气散发到空气中的过程叫蒸发，这是水的汽化现象之 一；水蒸气是无色、无味、透明的气体，肉眼无法直接观察到。 5.答案：气泡；100 ·解析：水加热到一定温度时，内部会产生大量气泡并翻腾，这一现象叫沸 腾；在标准大气压下，水的沸点是100℃，这是水沸腾时的固定温度（一般状况下默 认标准大气压环境)。 二、我会选择（每空1分，共10分） 1.答案：B ·解析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅（部分昆虫翅 退化)。蜜蜂和蚂蚁均符合昆虫特征，而蜘蛛有八对足，身体分为头胸部和腹部，属 于节肢动物中的蛛形纲，不属于昆虫。 2.答案：B ·解析：使用水温计测量时，读数时不能将水温计从水中取出（取出后温度会 受空气影响变化)，A错误；读数时视线要与液柱液面相平，才能保证读数准确，B 正确；不能用手握住玻璃泡（手的温度会影响测量结果），C错误。 3.答案：A ·解析：丹顶鹤、孔雀均有羽毛、翅膀，卵生，属于乌类；蝙蝠胎生、哺乳， 属于哺乳乳动物，虽能飞行，但不符合鸟类特征。 4答案：B ·解析：量杯的作用是测量液体体积，检测其刻度准确性需与标准体积测量工 具对比。电子秤测量质量，A错误；标准量筒是精确测量体积的工具，可用于对比，B 正确；烧杯无精确体积刻度，不能用于校准，C错误。 5. 答案：C 。 解析：锦里、草鱼生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；章鱼身体 柔软，属于软体动物，不属于鱼类。 6.答案：C ·解析：气体没有确定的形状和体积（会充满整个容器），但有确定的质量， 质量是物体的基本属性，与状态无关，C正确。 7.答案：B ·解析：风的成因是空气受热不均，热空气密度小会上升，周围冷空气密度 大，会流动过来补充，从而形成空气流动，即风，B正确，AC错误。 8.答案：B ·解析：杯子里装满冰块，杯子温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，会 凝结成小水珠，这是液化现象，水珠来自空气中的水蒸气，B正确；冰块融化的水不 会漏到外壁，A错误；手碰杯子留下的水珠量少且不规律，不符合外壁均匀出现小水 珠的现象，C错误。 9.答案：B 。 解析：水结冰时，密度变小，根据公式体积=质量密度”，质量不变，密度 变小则体积变大，这也是冬天水管结冰易破裂的原因，B正确。 10.答案：C ·解析：风力发电是风的有利应用，A错误；传播种子是风对植物的有利影 响，B错误；吹倒庄稼会造成农业损失，是风的不利影响，C正确。 三、相信自己，我会判断（每空1分，共10分） 1.答案：× 。解析：蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物；蜻蜓属于昆虫，二者虽都能飞行， 但均不符合鸟类“有羽毛、卵生"的核心特征，故说法错误。 2.答案：V 。 解析：制作《动物分类图册》的核心步骤是先确定分类标准（如按繁殖方 式、身体特征等)，再根据标准对动物进行分类整理，说法正确。 3.答案：× 。 解析：液体具有流动性，没有确定的形状，但静止时液面始终是水平的，即 使瓶子倾斜，液体静止后液面他不会跟着倾斜，说法错误。 4.答案：√ 解析：人造风是人为制造的空气流动（如风扇吹风），春天吹动杨柳的风是 自然形成的，属于自然风，说法正确。 5.答案：√ ·解析：常见温度计（如水银温度计、酒精温度计）的工作原理是利用液体热 胀冷缩，温度升高时液体澎胀，液柱上升；温度降低时液体收缩，液柱下降，说法正 确。 6.答案：√ ·解析：火炉下方的风门可调节进入火炉的空气量，空气越多，煤炭燃烧越充 分、速度越快，反之则燃烧变慢，说法正确。 7.答案：× 。 解析：质量是物体的基本属性，不随状态变化而改变，水冷冻成冰块后，质 量不变，只是体积和密度发生变化，说法错误。 8.答案：× 。 解析：水蒸气存在于任何温度的空气中，夏天室内空气温度高，能容纳更多 水蒸气，并非没有水蒸气，说法错误。 9. 答案：× ·解析：小鸡由鸡蛋孵化而来，孵化周期大约为21天左右，并非40天，说法 错误。 10.答案：√ 。解析：鸡蛋壳可作为模具，将树叶和水放入蛋壳中冷冻，水结冰后能固定树 叶形态，形成卵形的树叶“冰琥珀”，说法正确。 四、科学探究，我能行（每空2分，共14分) (一)观察鱼的呼吸过程 1.实验现象：鱼嘴；鳃盖后缘 ·解析：鱼通过嘴吸入水，水流经过鳃丝时，鳃丝中的毛细血管与水进行气体 交换，之后水从鳃盖后缘流出，有色液体的流动轨迹与水流一致。 2.实验结论：呼吸（或气体交换） 解析：鱼的鳃是呼吸器官，鳃的开合动作就是鱼在进行呼吸，通过鳃丝与水 交换氧气和二氧化碳。 (二)探究热气球上升的原因 1. 实验现象：转动（或旋转） 解析：酒精灯加热上方空气，热空气上升会产生向上的气流，带动悬挂的纸 蛇转动。 2.分析现象：膨胀；轻 。 解析：空气受热后，分子运动加剧，体积膨胀；根据“质量=密度×体积”，同 体积的热空气密度比冷空气小，所以质量更轻，会向上流动。 3.实验结论：热空气上升 ，解析：热气球的核心原理是利用热空气密度小、质量轻的特点，热空气在气 球内聚集，使气球整体所受浮力大于重力，从而升空。 五、科学与生活（各3分，共6分） 1.答案： 。 (1)帮助植物传播种子：许多植物的种子会借助鸟类的粪便或羽毛传播到 其他地方，扩大植物的分布范围。 (2)控制害虫数量：鸟类以昆虫、鼠类等为食，能减少害虫对农作物、植 物的破坏，维持生态平衡。 。 (3)促进物质循环：鸟类的粪便可以作为肥料，为植物生长提供养分，促 进自然界的物质循环。 (其他合理答案也可，如为植物授粉、作为生态系统的指示物种等) 2.答案：刚从游泳池出来时，身体表面会附着一层水珠。夏天温度较高，水珠 会快速蒸发，蒸发过程需要吸收身体表面的热量，导致身体表面温度降低，所以会感 觉有点冷。 ·解析：蒸发是汽化现象，汽化过程吸热，身体表面的水珠蒸发时带走热量， 使人体温度下降，从而产生冷的感觉。