3.11 社会主义初级阶段基本路线 课件-- 2025-2026学年统编版八年级历史下册

立足国情——伟人开辟特色路 1976 1978 1979 1979 1983 1985 1986 1997 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 稳定前行，治国安邦 第11课 社会主义初级阶段基本路线 （1987中共十三大开始 邓小平理论） 板式2 2 1.了解中共十三大的召开和社会主义初级阶段基本路线、"三步走”发展战略的提出;了解中共十三大后改革开放作出的重大举措;认识邓小平南方谈话的背景了解邓小平南方谈话的主要内容。(时空观念、史料实证) 2.依据史料，知道社会主义初级阶段的基本国情，理解社会主义初级阶段的基本理论和主要矛盾，认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程;理解邓小平南方谈话的重要意义;坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(历史解释、唯物史观) 3.具体掌握历史事件：中共十三大、社会主义初级阶段基本路线、南方谈话、“三步走”发展战略、四项基本原则、“一个中心，两个基本点” 4.延伸学习：深入学习并掌握邓小平理论 第11课 社会主义初级阶段基本路线 课程标准 邓小平理论的主要内容 一、社会主义初级阶段理论和党的基本路线 二、社会主义根本任务和发展战略理论 三、社会主义改革开放和社会主义市场经济理论 四、“两手抓，两手都要硬” 五、“一国两制”与祖国统一 六、中国特色社会主义外交和国际战略 七、党的建设理论 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 社会主义初级阶段理论的提出过程 邓小平提出，人口多、底子薄、生产力落后，这是中国的现实国情，强调中国的现代化建设必然是长期的过程。 党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，总结了新中国成立以后我们党在认识社会主义发展阶段问题上的经验教训，提出“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”，它“由比较不完善到比较完善，必然要经历一个长久的过程”。 1981年6月 党的十一届 三中全会以后 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 5 党的十二大报告和1986年9月十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，分别对这一阶段的内容作了进一步的分析。 1982年9月 1986年9月 邓小平指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” 党的十三大 召开前夕 1987年党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 1987年，中共十三大会议上系统阐述了社会主义初级阶段的理论，明确概括 了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 社会主义初级阶段理论概念：社会主义初级阶段是指我国生产力还比较落后，商品经济还不够发达的条件下建设社会主义必然的特定历史阶段 继往开来——旗帜指引前行路 中共十三大（1987） 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 改革开放是强国之路 四项基本原则是立国之本 四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石； 改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。 把两个基本点有机结合起来，既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵。 要把以经济建设为中心同四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，贯穿于社会主义现代化建设的整个过程。 党在社会主义初级阶段的基本路线 党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展； 振兴中华民族，使中国岿然屹立于世界民族之林，离不开发展； 坚持和完善社会主义制度，说服那些不相信社会主义优越性的人们，离不开发展； 发展社会主义民主，健全社会主义法制，离不开发展； 加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展； 坚持“一国两制”方针，和平统一祖国，离不开发展。 发展才是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 1950年 5月 1978年 9月 1984年 6月 邓小平指出:“一切都要引导到发展生产力。共产党就是为发展社会生产力的，否则就违背了马克思主义理论。” 邓小平作出“社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力”这一重大论断，是对我国社会主义建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最主要的结论。 邓小平强调,“社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要能够逐步得到满足”。 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的重大论断，继承发展了马克思主义关于“科学技术是生产力”的重大论断，反映了科学技术在当代发展的新形势和对我国现代化建设的新要求，为加快我国科技发展、推动经济社会大踏步赶上时代指明了方向。 科学技术是第一生产力 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 邓小平同日本首相大平正芳谈话中用“小康”来阐释“中国式的现代化”：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’”，“就算达到那样的水平，同西方来比，也还是落后的。所以，我只能说，中国到那时也还是一个小康的状态”，或者说，到那时“中国只是一个小康的国家”。 邓小平明确提出：“经过二十年的时间，使我国现代化经济建设的发展达到小康水平，然后继续前进，逐步达到更高程度的现代化”。 1980年底 中央工作会议 1979年12月 把邓小平提出的“小康社会”思想和“三步走”的发展战略构想确定下来。 党的十三大 三 步 走 战 略 的 提 出 过 程 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 第一步： 到1990年 国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步： 到20世纪末 第三步： 到21世纪中叶 国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。 一、社会主义初级阶段基本路线提出与“三步走”发展战略 “三步走”发展战略 1984年党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》提出了社会主义经济是“公有制基础上有计划的商品经济”的论断。邓小平高度评价这个决定，称其是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学。 二、深化改革与扩大开放 — 发展是第一生产力 思考：建国后我国经济体制的变化？ （1）1949—1956年以公有制为主体的多种经济成分并存的经济体制 （2）1956—1978年单一的计划经济体制 （3）1978—1992年计划经济为主，市场调节为辅的经济体制（重点） （4）1992十四大后，正式确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标（重点） （5）2000年底，初步建立了社会主义市场经济体制 社会主义制度和市场经济结合起来，建立社会主义经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大的推进作用，使中国的经济实力明显增强 二、深化改革与扩大开放 — 发展是第一生产力 二、深化改革与扩大开放 — 发展是第一生产力 私营企业 个体企业 外资企业 合资企业 中共十三大后，我国经济体制改革继续深化 ①全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则，以承包经营合同形式， 确定国家与企业的责、权、利关系 ②1988年，七届全国人大 一次会议通过宪法修正案，明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认。 历史意义：大大调动企业、职工的积极性，增强了企业活力，出现城乡经济大发展的崭新局面。 ①1980年在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。 ②相继开放沿海港口城市、沿海经济开放区，建立海南经济特区、上海浦东新区。 【探究思考】我国1980年对外开放的目的是什么？简单说明其过程，最终形成什么样的开放格局？ 1.目的： 2.过程： 吸引和利用外资，学习国外先进技术和经营管理方法。 进程： 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 沿江开放港口城市 沿边开放城市 内地省会开放城市 特点： 从沿海到沿江，从沿边到内陆， 多层次、多渠道、多种形式的全方位对外开放的新格局 1985年起，开放长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区为沿海经济开放区。 1990年，开放浦东，设置上海浦东新区，成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。后来，又开放重庆等5个长江沿岸城市，开放成都、昆明等18个内陆省会城市和满洲里等13个边境城市。 1985年9月23日，邓小平的头像又一次登上《时代》周刊封面。在画面中，《时代》周刊将毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是高举着马克思的图像，农民在地里插秧，另一边则是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，照相机，时尚服饰和汉堡包等消费品。 1983年9月26日，邓小平再次登上《时代》周刊封面，主题是《邓小平走出了毛的阴影》。随着改革开放的逐渐深入，中国经济的飞速发展，邓小平逐渐带领中国人走出了一条经济建设的新路，并取得了初步进展：中国人“正在抛弃掉许多旧的意识形态包裹……毛时代神圣的自力更生和不靠外部资源原则一去不复返了。” 思考：为什么《时代》周刊认为《邓小平走出了毛的阴影》，毛时代神圣的自力更生和不靠外部资源原则一去不复返了？ 根据书本梳理“改革开放”在实践和理论上的推进进程。 ①强调党的基本路线要管一百年,动摇不得； ②社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削, 消除两极分化,最终达到共同富裕； ③计划和市场都是经济手段； ④改革开放胆子要大一些,敢于试验 ⑤试验要抓住时机,发展自己,关键是发展经济 ⑥发展才是硬道理 材料：“小平南巡就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把中国改革开放的航船摆正了。” ——负责陪同邓小平的原广东省委副秘书长陈开枝 历史影响：南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。 三、邓小平南方谈话（1992） — 指明前行方向 ★邓小平南方谈话（1992年春）的几个重要内容 （1）党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇（1987十三大）：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 （2）三个有利于：1992年年初，邓小平在视察南方时，针对一段时期以来，党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。” （3）计划和市场的关系：计划和市场，是社会资源配置的不同方式，是发展经济的不同手段，不是区别资本主义和社会主义两种制度的标志。因此，资本主义和社会主义都可以用。 （4）“社会主义的本质：是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。 十二大 十三大 十四大 十五大 十六大 十七大 十八大 十九大 1982年 1987年 1992年 1997年 2002年 2007年 2012年 2017年 走自己的路，建设有中国特色社会主义 社会主义初级阶段，一个中心，两个基本点 用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，建立社会主义市场经济 邓小平理论作为党的指导思想，并写入党章 “三个代表”思想被确立为党的指导思想并写入党章 科学发展观被写入党章 科学发展观被确立为党的指导思想 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想 中国特色社会主义理论体系发展历程 过程 主要理论 酝酿时期 1978中共十一届三中全会 解放思想，实事求是 首次提出 1982年中共十二大 特色论（建设有中国特色的社会主义） 初步形成 1987年中共十三大 初级论（社会主义的初级阶段理论和基本路线） 成熟并成体系 1992年初邓小平南方谈话 本质论（社会主义本质是解放和发展生产力） 体系完整 1992年底中共十四大 目标论（建立社会主义市场经济体制） 最终形成 1997年中共十五大 结论：邓小平理论作为党的指导思想写进党章。非公有制经济成为社会主义市场经济的一部分。 邓小平的理论形成过程（五次会议和一次南巡） 发展道路 发展阶段 根本任务 发展动力 外部条件 政治保证 战略步骤 党的领导 依靠力量 祖国统一 建设有中国特色的社会主义 社会主义初级阶段 解放生产力 改革 和平与发展 坚持四项基本原则 “三步走”战略 坚持中国共产党的领导 必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线 一国两制 邓小平理论的主要内容和思想精髓 精髓：解放思想、实事求是 社会主义建设道路【十二大】 社会主义发展阶段【十三大】 社会主义本质【南方谈话】 【邓小平理论】邓小平探索中国特色社会主义理论 判断各方面工作是非的标准 经济体制【十四届三中全会】 基本路线 政治保证 三个有利于 社会主义市场经济体制 四项基本原则 走建设有中国特色的社会主义道路 社会主义初级阶段 解放生产力、发展生产力、消灭剥削 消除两极分化、最终达到共同富裕 一个中心，两个基本点 一、在社会主义建设的问题上 二、在社会主义建设的外部条件问题上 和平与发展是当今世界的两大主题 三、在祖国统一问题上 “一国两制”的伟大构想 邓小平在南方谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的切 文明成果。”在这一 思想指 导下,我国进行的探索是 发展外向型经济 对国有大中型企业进行改革 建立社会主义市场经济体制 引进美国新经济 提示：材料表明资本主义和社会主义的文明成果可以相互借鉴，在此之前人们普遍认为社会主义只能实行计划经济，资本主义只能实行市场经济,南方谈话打破了这一思想误区，为此1992年中国开始进行建立社会主义市场经济体制的探索 【邓小平理论】邓小平探索中国特色社会主义理论 含义 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。这一理论与时俱进，不断推进马克思主义中国化、时代化。 两次飞跃 三大转变 五大理论成果 【素养提升】 马克思主义不断中国化 ①第一次飞跃---毛泽东思想，产生于新民主主义革命时期； ②第二次飞跃---中国特色社会主义理论体系，产生于改革开放新时期。 ①中国从半殖民地半封建社会向新民主义社会转变（新民主主义革命）； ②从新民主主义社会向社会主义社会转变（社会主义革命）； ③从建设社会主义向建设中国特色社会主义转变（社会主义建设）。 ①毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近 平新时代中国特色社会主义思想； ②中国共产党的五大理论体系成果是马克思主义基本原理与中国具体实际 相结合并中国化的产物，其中贯穿始终的一条主线是实事求是。 社会主义初级阶段基本路线 中共十三大 改革开放 邓小平南方谈话 社会主义初级阶段理论； 主要矛盾； 党和国家的主要任务； “一个中心，两个基本点”； “三步走”发展战略； 深化改革 扩大开放 主要观点 影响 Lavf58.46.101 $