30-第三单元 二战后的世界变化（精练册）-【中考特训·高分提能特训】2026年山东中考历史课后作业案课件PPT（统编版）

该初中历史中考复习课件聚焦“二战后的世界变化”核心考点，对接中考说明，结合2023-2024年山东及全国中考真题，梳理冷战（北约华约、杜鲁门主义）、欧洲一体化（欧盟成立）、亚非拉民族解放（非洲年、纳米比亚独立）等高频考点，归纳选择、非选择（知识结构图、时间轴绘制）等常考题型。 课件亮点在于“真题解析+考点突破+素养培养”模式，如通过2024吉林真题“北约华约示意图”分析冷战形成，结合时空观念构建冷战进程时间轴，借助“非洲年”“纳米比亚独立”史料实证世界殖民体系瓦解，指导学生掌握阶段特征归纳题答题技巧。助力学生高效备考，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效果。

历史 1 第一部分 教材核心考点特训 世界现代史 第三单元 二战后的世界变化 2 一、选择题 1.（2024吉林）下面示意图反映的历史事件是( ) D A.美国独立战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.冷战 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 解析：由图中所示“北约”“华约”等信息，结合所学知识可知，1949年，美、英等12 个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，即“北约”成立；1955年，苏联同7个 东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，即“华约”成立，美苏双方互相敌对，进而 发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2.（2023青岛）第二次世界大战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进 了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是( ) C A.雅尔塔会议 B.波茨坦会议 C.杜鲁门主义 D.华约 解析：根据“第二次世界大战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了 自己的霸主战略”并结合所学知识可知，这条政治“绳索”是杜鲁门主义。杜鲁门主义 是第二次世界大战后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划，它的出台是冷战开 始的标志，C项正确；雅尔塔会议、波茨坦会议是在第二次世界大战期间召开，与 “第二次世界大战后”不符，排除AB项；华约以苏联为首，排除D项。故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 3.（2024绥化）1993年，由大部分西欧国家组成，大大加快了欧洲一体化进程的组 织是( ) A A.欧洲联盟 B.亚太经合组织 C.联合国 D.经济互助委员会 4.（2024枣庄）知识结构化的实现，来自可视化的知识结构，即通常所说的思维导 图。历史社团开展了“思维导图·寻找历史”活动。下图横线处最恰当的史事是( ) D A.墨西哥的卡德纳斯改革 B.埃及的华夫脱运动 C.印度的非暴力不合作运动 D.巴拿马收回运河主权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 5.（2023烟台）第二次世界大战结束后，美国跨越大西洋搭建了联盟，加强了美国 对西欧国家的控制、并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。材料 中的“联盟”包括( ) C A.反法西斯同盟 B.联合国 C.北约 D.欧盟 解析：根据材料信息“加强了美国对西欧国家的控制、并在欧洲大陆组成了一个遏 制苏联和东欧的弧形包围圈”可知，该组织的作用是控制西欧，遏制苏联和东欧，结 合所学知识可知，北大西洋公约组织是第二次世界大战后，美国为了遏制苏联，维 护其在欧洲的主导地位，联合西欧一些国家成立的，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 6.（2024江西）20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济 奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于( ) B A.非军事化的实行 B.欧洲的联合 C.“经互会”的成立 D.欧盟的建立 解析：根据题干“20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了‘经 济奇迹’，发展为稳固的中产阶级福利国家”并结合所学知识可知，20世纪50年代初， 法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立了欧洲经济共同 体和欧洲原子能共同体；1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，欧洲的联合促进 了欧洲经济的发展，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 7.（2024成都）据下表可知，该大事年表聚焦的核心问题是( ) 第二次世界大战后亚非拉民族民主运动大事年表（部分） ·19世纪40—50年代，印度和巴基斯坦分别独立 ·1960年，非洲17个国家获得独立 ·1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 A A.世界殖民体系的瓦解 B.两极格局的形成 C.经济全球化的发展 D.地区冲突的影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8.（2023山西）李华同学运用时间轴的方式梳理了某一时期的重大史事。据此判断 他学习的主题是( ) A A.两极格局下的世界 B.亚非拉国家的新发展 C.经济全球化的趋势 D.战后资本主义新变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 解析：根据题干时间轴开始于第二次世界大战后，结束于苏联解体并结合所学可知， 第二次世界大战后美苏争霸形成两极格局；第二次世界大战结束后，美国为称霸世 界，对苏联实行冷战政策，1955年华约组织的建立，标志着两极格局正式形成， 1991年苏联解体，标志着两极格局结束，因此，题干图示反映的是两极格局下的世 界，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 二、非选择题 9.（2024黔南）史明辨同学以“第二次世界大战后的世界变化”为主题，制作了如下 图的知识结构图以便于复习。请你参与，共同完成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 第二次世界大战后的世界变化（1945—1991年）知识结构图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 （1）将下列符合知识结构图中①、②两处的历史事件放入合适位置。 俄国农奴制改革 社会保障制度的建立 印度民族大起义 “非洲年” ①____________________ ②_________ 社会保障制度的建立 “非洲年” （2）根据图中冷战兴起的“大致经过”，绘制冷战兴起进程时间轴。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 （3）结合图片及所学知识，协助史明辨同学，从资本主义国家、社会主义国家、 亚非拉国家等角度，概述第二次世界大战后的世界变化并说明其时代特征。 变化：第二次世界大战后美苏形成冷战对峙局面；资本主义国家继续发展，欧洲走 向联合，日本崛起；苏联解体；亚非拉国家逐步实现民族独立，世界殖民体系瓦解。 特征：冷战后世界朝着多极化发展；和平与发展成为时代的主题；资本主义国家经 济恢复和发展；社会主义国家在探索中曲折前进；亚非拉国家成为新兴国际力量等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 10.（2024新疆）民族解放运动是世界历史中的重要内容之一。以下是某班同学开展 项目学习的部分环节，据此回答问题。 【查阅资料】 材料一 我们可以确切无误地说，在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统 治，1 200万无辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1 500万人丧失性命。 ——拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》 材料二 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人， 我的心将不会平静。 ——玻利瓦尔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 （1）材料一说明早期殖民掠夺有什么特点？材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”， 取得了怎样的成果？ 特点：以掠夺财富为主要目的，以野蛮暴力为主要方式。成果：打败西班牙军队， 解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 【观看纪录片】 下面是纪录片《圣雄甘地》中“甘地和他的追随者”的画面。 （2）甘地领导的群众运动被称作什么？该纪录片解说词会如何叙述运动的作用？ 运动：非暴力不合作运动。作用：打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自 尊心和自信心，并为印度的独立奠定了坚实的基础。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 【撰写报告】 （3）下表是项目报告中对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理。表 中A处应该填写什么？这些事件对世界格局产生的共同影响是什么？ 时间 历史事件 1955年 A 1960年 “非洲年”：非洲有17个国家获得独立 1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权 A：亚非会议。影响：推动了世界多极化发展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 $