内容正文:
历史
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第一部分 教材核心考点特训
中国古代史
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
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大单元体系构建
核心知识特训
纵横学史提素养
中考考点特训
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【历史时序】
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4
【单元大概念】
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特训导航:隋唐时期是中国封建社会的第三个阶段,阶段特征是繁荣与开放的时代。
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知识点1 隋朝的统一与灭亡 七下P2~4
课标要求:通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运
河开通等史事,从制度、经济等方面认识隋朝在世界历史上的重要地位。
建立和
统一 581年,①______夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城
589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国
繁盛时期 社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长
灭亡 隋炀帝的残暴统治,导致社会矛盾激化,爆发了大规模的农民起义;
618年,②________在江都被叛军杀死,隋朝灭亡
开通大运
河开凿
1420 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
在位
皇帝 ③________
杨坚
隋炀帝
隋炀帝
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开通大运
河开凿
1420 开凿
时间 从605年起
概况 三点 大运河以④______为中心,
北抵涿郡,南至余杭 ________________________________________________________________
四段 自北向南分别是永济渠、⑤
________、邗沟和江南河
五大
水系 自北向南连接了海河、黄
河、淮河、长江和钱塘江,
全长2 700多千米
洛阳
通济渠
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开通大运
河开凿
1420 影响 大运河的开通,加强了南北地区政治、⑥______和文化交流;但
是耗费了大量的人力、物力和财力,加重了劳动人民的负担,加
速了隋朝的灭亡
科举取士
制度 过程 隋文帝:废除了前朝的选官制度,初步建立起通过考试选拔人才
的制度
隋炀帝:创立⑦________,标志着科举制的正式确立
作用 (1)对政治:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在
选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围;使有才学的人能
够由此参政,促进了⑧__________的流动
(2)对教育:推动了教育的发展
(3)对后世:成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约
1 300年
经济
进士科
社会阶层
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归纳:隋朝与秦朝的相同之处
比较 秦朝 隋朝
结束长期分裂局面
完成统一 结束春秋战国分裂,实现统
一 结束魏晋南北朝以来的分
裂,实现统一
制度创新 中央集权制度、郡县制 科举制、三省六部制
灭亡原因 暴政、农民起义
大工程 长城 大运河
为后世提供教训 西汉吸取秦朝灭亡的教训,
采取休养生息的政策 唐朝吸取隋朝灭亡的教训,
采取以民为本的治国思想
都是结束长期分裂局面完成统一的政权(承前);都因暴政而导致农民起义、
政权短命而亡;但都创立了一些政治制度为后世所沿用、对后世产生了深远的影响
(启后);都修建了举世瞩目的大工程。
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知识点2 从“贞观之治”到“开元盛世” 七下P6~10
课标要求:了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
在位皇帝 治国措施 盛世之治
唐太宗 政治:完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;
增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科
目;严格考察各级官吏的政绩
用人:虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用①
________、杜如晦等
经济:减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产 “②__________”
武则天 发展科举制,创立③______和武举制度,不拘一
格选拔人才 “政启开元 治宏贞
观”
唐玄宗 整顿吏治,裁撤冗员;发展经济,改革税制;注
重文教,编修经籍 “④__________”
房玄龄
贞观之治
殿试
开元盛世
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知识点3 盛唐气象 七下P11~18
课标要求:从经济、文学艺术等方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。
经济的
繁荣 农业 ____________________________________________________________________________
垦田面积逐渐扩大,发明并推广生产工具
(如①________和筒车),重视兴修水利工程
手工业 纺织业品种繁多;陶瓷器生产水平高,以越窑的青瓷、邢窑
的白瓷、
②________最为著名;造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模
曲辕犁
唐三彩
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经济的
繁荣 商业 商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁,出现繁华的
大都市。
③______是一座国际性的大都会
民族交往
与交融 民族政策 唐太宗实行④______的民族政策,得到周边各族的拥戴,被
尊奉为各族的“天可汗”
交往方式 和亲、机构设置、册封、军事
交往史实 唐太宗 文成公
主入藏 641年,文成公主入藏,嫁给吐蕃赞
普⑤__________
影响:促进了吐蕃经济和社会的发
展;密切汉藏两族的友好关系
长安
开明
松赞干布
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民族交往
与交融 交往史实 唐太宗 唐太宗和武则天先后设置安西都护府和北庭都
护府,管辖西域的天山南北地区
唐玄宗 封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁
可汗,封南诏首领为云南王
开放的社
会风气 社会风气比较开放,充满活力,显示出⑥____________________的精神
风貌
多彩的文
学艺术 诗歌 李白,享有⑦______的美誉;杜甫被誉为诗圣,他的诗有⑧
______之称;白居易的诗歌通俗易懂,深受大众欢迎
书法 颜真卿、柳公权、欧阳询
绘画 阎立本——《步辇图》;⑨________——《送子天王图》
昂扬进取、积极向上
诗仙
诗史
吴道子
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知识点4 唐朝的中外文化交流 七下P19~22
课标要求:以鉴真东渡、玄奘西行等史事为例,说明唐朝中外文化交流的发展。
对外政策 开放
遣唐使来华 (1)目的:学习中国的①__________
(2)影响:把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺
术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
(日本进行大化改新)
先进文化
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鉴真东渡 754年(唐玄宗时),鉴真第
6次东渡成功,抵达
②______,为中日文化交流
作出了卓越的贡献 __________________________ 都对增进唐与邻邦的友
谊和促进文化交流作出
贡献,都为完成自己的
使命出生入死、历尽艰
辛;都有一种顽强的毅
力和百折不挠的精神
玄奘西行 (1)贞观初年,玄奘西行③
______取经
(2)回国后根据他的口述,
由弟子记录成书的《④_____
_______》,是研究中外交流
史的珍贵文献 __________________________
与新罗的
关系 新罗物产居唐朝进口首位,朝鲜的音乐传入中国,新罗派遣使节和大
批留学生到唐朝学习中国文化
日本
天竺
大唐西域记
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素养设问唐朝时期对外交往频繁的原因、特点。(历史解释)
(1)原因:唐朝经济繁荣,政治制度先进,文化昌盛,对外有巨大的吸引力;实行开放的
对外政策;交通发达,便于对外交往。(2)特点:交往范围广;兼容并包,双向交流。
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知识点5 安史之乱开始1270 与唐朝衰亡
课标要求:知道安史之乱导致唐朝由盛转衰;知道唐朝灭亡后五代十国的局面。
由盛
转衰 安史
之乱 原因 唐玄宗后期追求享乐,朝政腐败,社会矛盾尖锐;各地
节度使势力膨胀,形成①__________的局面
时间 755-763年 人物 ②________和史
思明
影响 (1)社会经济遭到极大的破坏,唐朝国势从此由盛转衰
(2)唐朝的中央权力衰微,逐渐形成③__________局面
沉重
打击 黄巢
起义 原因 (1)唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势
越来越严重
(2)人民赋役繁重,生活困苦,又遇到连年的灾荒,无
以为生
外重内轻
安禄山
藩镇割据
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沉重
打击 黄巢
起义 概况 起义军在黄巢的率领下,转战南北,并攻入长安,建立
政权,给唐朝统治以致命的打击
灭亡 907年,朱温建④______政权,唐灭,进入五代十国的局面
五代
十国 含义 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周
五个政权,称为“⑤______”
南方地区出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九
个政权,加上北方的北汉,称为“⑥______”(同时存在)
实质 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
趋势 五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经
济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势
后梁
五代
十国
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一、中国古代农业生产工具的革新
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素养设问中国古代农业生产工具的演变反映在哪几个方面?对中国古代社会发展有
何意义?
方面:①耕作方式从刀耕火种到精耕细作;②生产工具的材质从石器、骨器到青铜器,
再到铁器;③动力从人力到畜力(牛耕)再到自然力(唐朝发明的筒车)。
意义:大大提高了劳动生产效率,促进了社会经济的发展、社会变革和进步;使建立在
农耕文化基础上的中华文明在世界上长期保持领先地位。
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二、科举制度的兴衰
科举制走向衰落的原因:明清时期科举制逐步僵化,弊端日益暴露;近代民族危机
加深,科举制不适应统治者的需求;新式学堂的冲击;西方自然科学知识的传播。
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考点1 隋朝的统一与灭亡
1.读下图,能准确解读该图的一项是( )
B
A.民族大交融 B.从分裂到统一 C.分封制盛行 D.经济重心南移
2.(2024聊城)它“是世界上最长的、最古老的人工水道,……促进了中国南北物资
的交流和领土的统一管辖,……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁
奖辞评价的是( )
D
A.灵渠 B.都江堰 C.淝水 D.大运河
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3.(2024临沂)下图(来源:2021年版义务
教育教科书《中国历史》七年级下册第3页)
所示是我国古代的一项重大工程,在第38
届世界遗产大会上获准列入《世界遗产名
录》。该工程( )
D
A.开凿于隋统一全国之前
B.以长安为中心贯通南北
C.使隋朝的统治日趋稳固
D.对后世产生了深远影响
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4.(2024菏泽)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方
官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一”。据此可知,这一制
度( )
A
A.加强了中央集权 B.促进了民族交融 C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围
解析:根据题干材料“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助
成历史中国的政治统一”和所学可知,科举制通过考试选取人才,把取士权力由地方
转移到中央,反映出科举制加强了中央集权,A项正确。
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考点2 唐朝的统治与发展
5.(2024威海模拟)阅读中国古代时间轴,关于②阶段特征表述正确的是( )
B
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
解析:根据材料并结合所学知识可知,581-907年是隋唐时期,当时国家统一、经济
发展、对外交往频繁,是繁荣与开放的时代,B项正确。
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6.(2023潍坊)“随流转自速,居高还复倾。”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均。”
这些诗句描写的是( )
D
A. B. C. D.
解析:根据题干中“随流转自速,居高还复倾”“山田枯旱湖田涝,惟此丰凶岁岁均”
可知,材料描述的是灌溉工具,而且不需要人力。结合所学可知,筒车利用水力进
行灌溉,D项正确;耧车是播种工具;秧马是插秧工具;翻车需要人力;排除ABC
三项。故选D项。
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7.(2023赤峰)根据《唐朝人口统计表》,分析人口数变化的主要原因,以下正确
的是( )
时间 人口数
649年(唐太宗贞观二十三年) 1900万人
726年(唐玄宗开元十四年) 4141万人
741年(唐玄宗开元二十九年) 4531万人
C
A.唐朝开放的社会风气 B.唐玄宗重视文教事业
C.唐朝社会稳定经济持续发展 D.唐太宗实行开明的民族政策
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8.(2024宜宾)下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图
可用于研究( )
C
A.宗教绘画的风格
B.唐与突厥的友好关系
C.民族政策的践行
D.贞观时期的中外交往
9.横向对比 (2023湖北)下列四个历史事件中,与其他三个性质不同的一项是
( )
D
A.甘英出使大秦 B.鉴真东渡日本 C.玄奘西行天竺 D.文成公主入藏
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10.(2024滨州模拟)他被誉为“诗圣”,诗风淳朴厚重,很多诗作反映了战争和政治
腐败给人民带来的痛苦,抒发悲愤凄婉之情,其诗作有“诗史”之称。“他”是( )
A.屈原 B.杜甫 C.苏轼 D.陆游
B
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考点3 唐朝的中外文化交流
11.(2024临沂)唐朝时,很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中,
最突出的是高僧鉴真。742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万苦,
终于在754年到达日本。下列相关论述,正确的是( )
B
A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬
C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱
解析:根据材料“742年,他应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万苦,终于
在754年到达日本”可知,鉴真东渡是受到日本僧人的邀请,他为中日交流作出巨大
贡献,受到日本人的尊敬,B项正确。
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请用《高分提能特训》第11-13页
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