精品解析：2025-2026学年新疆阿克苏地区教科版三年级上册期末考试科学试卷

阿克苏地区2025——2026学年第一学期期末质量监测试卷 三年级科学 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 下列选项中，不属于天气现象的是（　　）。 A. 地震 B. 刮风 C. 雷阵雨 2. 某日某地气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能是（　　）。 A. 清晨5时 B. 下午2时 C. 下午5时 3. 下列容器中，最适合做雨量器的是（　　）。 A. B. C. 4. 洗完澡后卫生间里镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的，这是因为（　　）。 A 水变成了水蒸气 B. 镜子里面流出了水 C. 水蒸气变成了水 5. 下列现象中，和“用湿布擦黑板后水迹不见了”的现象类似的是（　　）。 A. 湿衣服被太阳晒干 B. 碗洗了后变干净 C. 冰块熔化变成水 6. 一般情况下，水在加热至持续沸腾的过程中，温度的变化是（　　）。 A. 持续升高 B. 先升高后保持不变 C. 持续降低 7. 冬季，北方的人们会给室外的水管包裹稻草、棉花，来防止水管被冻裂，因为水结冰后体积会（　　）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 8. 下列各种运动方式中，与荡起的秋千运动方式最接近的是（　　）。 A. 足球的滚动 B. 指尖陀螺的转动 C. 钟摆的摆动 9. 用手将小球沿着桌面推出，小球离开桌面后的运动路线最可能是（　　）。 A B. C. 10. 陈红要去海南玩，乘坐哪种交通工具最快（　　）。 A 高铁 B. 飞机 C. 汽车 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 我们___________（选填“能”或“不能”）根据云量和云的形状来判断天气。 12. 水沸腾时产生的“白气”是___________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 13. 水、冰和水蒸气___________（选填“是”或“不是”）同一种物质。 14. 要准确描述一个物体的位置，通常要描述它相对另一物体的方向和______（选填“大小”或“距离”）。 15. 生活中高层建筑越来越多，上下楼时人们需要乘坐电梯。乘坐电梯时，电梯做______（选填“直线”或“曲线”）运动。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共20分） 16. 温度计有多种类型，我们可以用气温计和体温计测量开水的温度。（ ） 17. 北风是从南向北吹的风。（ ） 18. 在天气预报中，同一天不同地方的天气不一定相同。（ ） 19. 把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“热胀冷缩”现象。（ ） 20. 用手焐冰块，能加快冰块熔化。（ ） 21. 行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木来说是运动的。（ ） 22. 同一个物体只能有一种运动方式。（ ） 23. 在100米跑步比赛中，究究、妙妙和探探跑完全程分别用了11秒、13秒和14秒，三人中跑步速度最快的是探探。（ ） 24. 运动时间相同时，运动距离越远的物体，运动得越快。（ ） 25. 设计的“过山车”要让小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 将天气指标与相关知识连起来。 降水量 通常用八个方位来描述 气温 单位是毫米 风向 单位是摄氏度 云量 共13个等级 风力 可判断天气为多云、阴或晴 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 不同的人对天气冷热的感受常常不同，为了更准确地描述气温，可以用气温计进行测量。在利用气温计时，我们要注意什么？（写出两条） 28. 不同的人对“好天气”的认识是一样的吗？请举例说明。 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 在科学课上，小智进行了“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。小智提出了他的实验计划： ①分别取20克食盐和小苏打，把它们平均分成10等份。 ②在各装有50毫升水的两个烧杯中分别加入一份食盐和一份小苏打。加入后用搅拌棒充分搅拌，仔细观察，直到完全溶解。 ③一份一份地加入食盐和小苏打，直到前一份完全溶解后再加下一份，搅拌至完全溶解。 ④重复以上步骤，直到烧杯底部出现不溶解的颗粒。 ⑤记录50毫升水最多能溶解的食盐和小苏打的份数。比较水溶解食盐和小苏打的能力。 （1）通过实验发现食盐溶解了9份，小苏打溶解了2份。说明食盐在水中的溶解能力比小苏打的________（选填“强”或“弱”）。同时也说明了食盐和小苏打在水中的溶解能力是_______（选填“有限”或“无限”）的。 （2）实验过程中，小智想要加快食盐和小苏打在水中的溶解，他可以怎么做？ ________（写一条）。 （3）小智在操作过程中，不小心把沙子混进了盐水中，他想把沙子从盐水中分离出来，应选择的实验装置是下图中的___________（填序号），这个方法叫___________。 30. 小明设计和制作了如图所示的“过山车”后，对该“过山车”进行了测试，请根据所学知识回答下列问题： （1）测量“过山车”轨道的长度时，可以用到的工具是___________。 （2）小明想要比较黑球和白球从“过山车”的起点运动到终点的快慢，他可以利用___________（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”）的方法。 （3）小球从A点运动到B点的过程中，小球的速度会越来越___________（选填“快”或“慢”）。 （4）小明将一个小正方体放在“过山车”的终点处，当小球撞击过来时，小正方体会被撞开，这说明运动的小球有___________。 （5）如果想让小球到达“过山车”终点时的运动速度更快，可以怎么改进“过山车”？___________（写一条）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阿克苏地区2025——2026学年第一学期期末质量监测试卷 三年级科学 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 下列选项中，不属于天气现象的是（　　）。 A. 地震 B. 刮风 C. 雷阵雨 【答案】A 【解析】 【详解】A. 地震是地壳内部运动引起的地面震动现象，属于地质活动，与大气变化无关。 B. 刮风是空气流动形成的自然现象，属于天气变化范畴。 C. 雷阵雨是大气中水汽凝结形成的降水现象，伴随雷电活动，属于典型天气现象。 故选A。 2. 某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能是（　　）。 A. 清晨5时 B. 下午2时 C. 下午5时 【答案】B 【解析】 【详解】一天中太阳辐射最强一般在正午12时，但地面辐射增温需要时间，所以气温最高值通常出现在午后2时左右。题目中4℃为当日最高气温，应出现在该时段。故选B。 3. 下列容器中，最适合做雨量器的是（　　）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】A.上窄下宽的容器，会让雨水深度被“压缩”，导致测量结果偏小。选项错误。 B.上下等宽的直筒容器，雨水深度与降雨量成正比，是最适合的。选项正确。 C.上宽下窄的容器，会让雨水深度被“放大”，导致测量结果偏大。选项错误。 故选B。 4. 洗完澡后卫生间里的镜子变得模糊，用手摸上去湿湿的，这是因为（　　）。 A. 水变成了水蒸气 B. 镜子里面流出了水 C. 水蒸气变成了水 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水变成水蒸气是蒸发过程，但镜面模糊是水蒸气凝结成水珠现象，与A选项描述不符。 B. 镜子内部结构不会产生水，水珠来自外部空气。B选项错误。 C. 洗澡时热水产生大量水蒸气，遇到较冷的镜面时冷却凝结成小水珠，导致镜面模糊湿润。C选项正确。 故选C 5. 下列现象中，和“用湿布擦黑板后水迹不见了”现象类似的是（　　）。 A. 湿衣服被太阳晒干 B. 碗洗了后变干净 C. 冰块熔化变成水 【答案】A 【解析】 【详解】水在常温下会蒸发变成水蒸气。用湿布擦黑板后水迹不见了是因为水蒸发到空气中。湿衣服被太阳晒干也是水蒸发的过程，而碗洗了后变干净主要涉及清洁，冰块熔化是物态变化但不是蒸发。故选A。 6. 一般情况下，水在加热至持续沸腾的过程中，温度的变化是（　　）。 A. 持续升高 B. 先升高后保持不变 C. 持续降低 【答案】B 【解析】 【详解】水的沸腾现象中，加热时温度逐渐上升，达到沸点后持续沸腾时温度保持恒定。题目描述从加热到持续沸腾的过程，温度变化规律为先升高后不变。 故选B。 7. 冬季，北方的人们会给室外的水管包裹稻草、棉花，来防止水管被冻裂，因为水结冰后体积会（　　）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】水结冰后体积会膨胀增大。冬季室外水管中的水遇冷结冰时，体积膨胀产生压力，可能导致水管破裂。包裹稻草、棉花可减缓热量散失，延缓结冰过程，从而保护水管。故选A。 8. 下列各种运动方式中，与荡起的秋千运动方式最接近的是（　　）。 A. 足球的滚动 B. 指尖陀螺的转动 C. 钟摆的摆动 【答案】C 【解析】 【详解】A．球的滚动是沿地面的直线或曲线移动，与秋千的摆动不同。Ａ选项不符合题意。 B．指尖陀螺的转动是围绕自身中心轴的旋转，与秋千的摆动不同。Ｂ选项不符合题意。 C．钟摆的摆动方式与秋千相同，都是周期性往复运动。Ｃ选项符合题意。 故选Ｃ。 9. 用手将小球沿着桌面推出，小球离开桌面后的运动路线最可能是（　　）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】小球离开桌面后，水平方向保持初速度，竖直方向受重力作用加速下落，两者合成后形成曲线运动。A为曲线运动，符合题意；B为直线运动、C与事实不符，在现实中不会出现，故均不符合题意。故选A。 10. 陈红要去海南玩，乘坐哪种交通工具最快（　　）。 A. 高铁 B. 飞机 C. 汽车 【答案】B 【解析】 【详解】交通工具的速度通常为：飞机＞高铁＞汽车。飞机在远距离运输中速度最快，能大幅缩短行程时间。高铁虽快于汽车，但速度仍低于飞机。汽车速度最慢，易受路况影响。故选B。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 我们___________（选填“能”或“不能”）根据云量和云的形状来判断天气。 【答案】能 【解析】 【详解】根据云量和云的形状来判断天气是完全可行的。把天空分成四份，云占的面积少于1/4是晴天，1/4到3/4是多云，超过3/4就是阴天了。羽毛状的卷云通常预示晴天。 12. 水沸腾时产生的“白气”是___________（选填“水蒸气”或“小水珠”）。 【答案】小水珠 【解析】 【详解】水沸腾时产生的水蒸气是无色透明的，无法被看见；当水蒸气遇到较冷空气时，会凝结成小水珠，形成可见的“白气”。题目中描述的“白气”正是这一凝结现象的结果。故填小水珠。 13. 水、冰和水蒸气___________（选填“是”或“不是”）同一种物质。 【答案】是 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的，所以水、冰、水蒸气是同一种物质。 14. 要准确描述一个物体的位置，通常要描述它相对另一物体的方向和______（选填“大小”或“距离”）。 【答案】距离 【解析】 【详解】在科学中，要准确描述一个物体的位置，需要选择一个参考物体（如“桌子”或“树”），然后说明目标物体相对于参考物体的方向（如“东边”或“左边”）和距离（如“5米远”）。 15. 生活中高层建筑越来越多，上下楼时人们需要乘坐电梯。乘坐电梯时，电梯做______（选填“直线”或“曲线”）运动。 【答案】直线 【解析】 【详解】乘坐电梯时，电梯的运动轨迹是沿着垂直方向的直线进行运动的。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共20分） 16. 温度计有多种类型，我们可以用气温计和体温计测量开水的温度。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】温度计的类型决定了其适用的温度范围。气温计用于测量环境温度，通常在-20℃至50℃之间；体温计专用于人体温度，范围在35℃至42℃之间。开水的温度约为100℃，超出了这两种温度计的量程上限，使用它们可能导致仪器损坏或测量结果不准确，因此该说法不正确。 17. 北风是从南向北吹的风。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】北风是指风从北方吹来，吹向南方，而非从南方吹向北方。风向的命名是根据风的来源方向，例如北风即来自北方的风。 18. 在天气预报中，同一天不同地方的天气不一定相同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】天气现象受地理位置、地形等因素影响，具有区域性特征。不同地区在同一时间可能处于不同的气象条件下，如晴天、降雨等，因此天气预报中同一天不同地方的天气存在差异是正常现象。该说法正确。 19. 把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱就会上升；将温度计放入冷水中，红色液柱就会下降。这是一种“热胀冷缩”现象。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】热胀冷缩是物质在温度变化时体积发生膨胀或收缩的现象。温度计中的液体受热后体积膨胀，液柱上升；遇冷后体积收缩，液柱下降。手心温度较高使液柱上升，冷水温度较低使液柱下降，符合热胀冷缩的规律。 20. 用手焐冰块，能加快冰块熔化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】用手焐冰块时，热量从温度较高的手传递到温度较低的冰块，使冰块吸收热量，从而加速熔化过程。热传递是导致物质状态变化的重要因素。题目表述正确。 21. 行驶在路上的汽车，相对于路旁的树木来说是运动的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】判断物体运动需选定参照物观察位置变化。以树木为参照物时，汽车位置持续改变，符合运动的定义。表述正确。 22. 同一个物体只能有一种运动方式。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体的运动方式包括平动、滚动、转动等多种形式，且可能同时存在。例如，行驶中的汽车，车身整体向前平动，而车轮同时进行滚动。因此，同一物体可以具备多种运动方式。该说法错误。 23. 在100米跑步比赛中，究究、妙妙和探探跑完全程分别用了11秒、13秒和14秒，三人中跑步速度最快的是探探。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，在相同距离下，时间越短表示速度越快。究究用时11秒，妙妙13秒，探探14秒，究究用时最短，因此速度最快。题目中判断探探速度最快与事实不符。 24. 运动时间相同时，运动距离越远的物体，运动得越快。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】在相同时间内，物体运动的距离越远，说明它的速度越快；反之，距离越短则运动越慢。该说法正确。 25. 设计的“过山车”要让小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程设计需确保实验对象在轨道上稳定运行。若小球脱轨，则无法完成全部路径运动，导致实验中断或结果无效。要求小球不脱轨是保障运动过程完整性和实验结果可靠性的基本条件，符合轨道设计的核心目标。 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 将天气指标与相关知识连起来。 降水量 通常用八个方位来描述 气温 单位是毫米 风向 单位是摄氏度 云量 共13个等级 风力 可判断天气为多云、阴或晴 【答案】 【解析】 【详解】降水量：指雨、雪等降水的量，常用“毫米（mm）”作为单位，表示降水的多少。 气温：指空气的冷热程度，常用“摄氏度”作为单位，便于日常测量。 风向：指风吹来的方向，通常用“8个方位”表示，包括北、东北、东、东南、南、西南、西、西北，这是标准的气象描述方法。 云量：指天空被云覆盖的程度，常用“多云、阴天、晴”等词汇描述，多云表示部分覆盖，阴天表示完全覆盖，晴表示少云或无云。 风力：指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象,把风力大小分为13个等级,最小是0级,最大为12级。 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 不同的人对天气冷热的感受常常不同，为了更准确地描述气温，可以用气温计进行测量。在利用气温计时，我们要注意什么？（写出两条） 【答案】 测量气温时，气温计的玻璃泡要悬空放在空气中，不要碰到墙壁、地面或其他物体。 读数时，视线与气温计液柱的上表面相平。 【解析】 【详解】气温计是专门测空气温度的，玻璃泡悬空才能准确测出空气温度；碰到墙、地等，会测到物体的温度，结果就不准了。 读数时视线要和液柱上表面平齐，不然会读大或读小，导致读数错误。 28. 不同的人对“好天气”的认识是一样的吗？请举例说明。 【答案】人们对天气的感受会因个人需求、生活习惯等因素而不同。比如农民可能认为下雨是好天气，因为有利于庄稼生长，而计划郊游的人则喜欢晴天，因为方便户外活动。 【解析】 【详解】天气的最大特点是多变，天气与我们生活是息息相关的，各种不同天气与人们的生产和生活有着十分密切的关系。人们对天气的感受会因个人需求、生活习惯等因素而不同。比如农民可能认为下雨是好天气，因为有利于庄稼生长，而计划郊游的人则喜欢晴天，因为方便户外活动；比如学生上学喜欢晴天、滑雪喜欢雪天等。 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 在科学课上，小智进行了“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验。小智提出了他的实验计划： ①分别取20克食盐和小苏打，把它们平均分成10等份。 ②在各装有50毫升水的两个烧杯中分别加入一份食盐和一份小苏打。加入后用搅拌棒充分搅拌，仔细观察，直到完全溶解。 ③一份一份地加入食盐和小苏打，直到前一份完全溶解后再加下一份，搅拌至完全溶解。 ④重复以上步骤，直到烧杯底部出现不溶解的颗粒。 ⑤记录50毫升水最多能溶解的食盐和小苏打的份数。比较水溶解食盐和小苏打的能力。 （1）通过实验发现食盐溶解了9份，小苏打溶解了2份。说明食盐在水中的溶解能力比小苏打的________（选填“强”或“弱”）。同时也说明了食盐和小苏打在水中的溶解能力是_______（选填“有限”或“无限”）的。 （2）实验过程中，小智想要加快食盐和小苏打在水中的溶解，他可以怎么做？ ________（写一条）。 （3）小智在操作过程中，不小心把沙子混进了盐水中，他想把沙子从盐水中分离出来，应选择的实验装置是下图中的___________（填序号），这个方法叫___________。 【答案】（1） ①. 强 ②. 有限 （2）用搅拌棒不断搅拌（或“将食盐和小苏打研成粉末后再加入水中”“使用热水进行实验”等，合理即可）。 （3） ①. ① ②. 过滤 【解析】 【分析】 【小问1详解】 ①.根据实验数据，80毫升水中食盐溶解8份（16克），小苏打仅溶解3份（6克），说明食盐的溶解能力比小苏打强。 ②.食盐和小苏打均为完全溶解，说明其在水中的溶解能力是有限的。 【小问2详解】 加快溶解方法可为：用搅拌棒不断搅拌（或“将固体研碎后加入水中”“使用热水进行实验”等），学生根据题目任写一条即可。 【小问3详解】 沙子不溶于水，需用过滤法分离，应选图①，该方法为“过滤”。 30. 小明设计和制作了如图所示的“过山车”后，对该“过山车”进行了测试，请根据所学知识回答下列问题： （1）测量“过山车”轨道的长度时，可以用到的工具是___________。 （2）小明想要比较黑球和白球从“过山车”起点运动到终点的快慢，他可以利用___________（选填“相同时间比距离”或“相同距离比时间”）的方法。 （3）小球从A点运动到B点的过程中，小球的速度会越来越___________（选填“快”或“慢”）。 （4）小明将一个小正方体放在“过山车”的终点处，当小球撞击过来时，小正方体会被撞开，这说明运动的小球有___________。 （5）如果想让小球到达“过山车”终点时的运动速度更快，可以怎么改进“过山车”？___________（写一条）。 【答案】（1）软尺（或细绳） （2）相同距离比时间 （3）快 （4）动能 （5）提高“过山车”的起点高度（或使轨道更陡峭、减少轨道弯曲、使用更光滑的材料等，合理即可） 【解析】 【30题详解】 测量弯曲或不规则长度时，可借助软尺或细绳贴合形状后再用直尺测量。本题中过山车轨道是弯曲的，因此可用这类工具来完成长度测量。 【31题详解】 比较物体运动快慢的两种方法：相同时间比距离、相同距离比时间。本题中两球运动的起点和终点相同，距离一致，因此采用相同距离比时间的方法。 【32题详解】 物体沿斜坡向下运动时，在重力作用下速度会逐渐加快。本题中小球从A到B是沿斜坡向下运动，因此速度会越来越快。 【33题详解】 运动的物体具有能量，能够对其他物体产生作用。本题中运动的小球能撞开小正方体，正是这种能量的体现。 【34题详解】 运动速度与起始高度相关，起始高度越高，初始能量越大。因此，若想让小球在终点速度更快，可通过提升过山车起点的高度来实现。此外，还可以从减少能量损耗角度来思考，如使用更光滑的轨道减少摩擦力对能量的损耗，更陡峭的轨道、减少弯曲程度以减少摩擦力作用的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $