精品解析：2025-2026学年新疆阿克苏地区教科版四年级上册期末考试科学试卷

阿克苏地区2025－2026学年第一学期期末质量监测试卷 四年级科学 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 我们生活在一个充满声音的世界。下列对声音的描述中，不正确的是（ ）。 A. 声音看不见也摸不着 B. 我们无法感觉到声音的存在 C. 我们能从声音那里获得很多信息 【答案】B 【解析】 【详解】我们通过耳朵可以听到声音，例如听到铃声或说话声，就能感知声音的存在。所以，B选项不正确。故选B。 2. 神舟十六号载人飞船发射时，方圆10公里以内都能听到飞船升空的“隆隆”声，这不能说明（ ）。 A. 声音不能在真空中传播 B. 声音能向四面八方传播 C. 声音能在空气中传播 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述的声音传播现象发生在空气中，未涉及真空环境，因此无法通过此现象得出声音不能在真空中传播的结论。A选项不能说明。故选A。 3. 下列关于琴弦与音高的关系的说法中，正确的是（ ）。 A. 琴弦越粗，发出声音越高 B. 琴弦越松，发出的声音越高 C. 琴弦越短，发出的声音越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．琴弦粗细影响振动频率，粗的琴弦振动较慢，发出的声音较低，因此A选项不符合题意。 B．琴弦的松紧程度决定振动快慢，松的琴弦振动频率低，声音较低，因此B选项不符合题意。 C．琴弦的长度与振动频率相关，短的琴弦振动更快，发出的声音更高，因此C选项符合题意。 故选Ｃ。 4. 当我们吸气时，含有氧气的空气进入肺，此时我们的胸腔（ ）。 A. 扩张 B. 收缩 C. 保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】呼吸时，吸气过程中膈肌收缩下降，肋骨上提，胸腔容积增大，形成扩张状态以容纳进入的空气。因此吸气时胸腔扩张。故选A。 5. 下列食物中，属于肉类的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．图片显示是青瓜，属于蔬菜。A选项不符合题意。 B．图片显示是西红柿，属于蔬菜。B选项不符合题意。 C．观察图片可以看到很明显的骨头和肌肉的纹路，属于肉类。C选项符合题意。 故选C。 6. 我们用（ ）咀嚼食物。 A 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 【答案】B 【解析】 【详解】牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，门齿用于切割食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于咀嚼和磨碎食物。题干询问咀嚼食物的牙齿，因此应选择臼齿。故选B。 7. 在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变化。这个实验模拟的是（ ）的工作。 A. 胃 B. 大肠 C. 食道 【答案】A 【解析】 【详解】A. 胃通过蠕动和消化液磨碎、分解食物，揉挤袋子模拟了胃的物理消化过程。 B. 大肠主要吸收水分，不涉及食物研磨，与实验不符。 C. 食道仅输送食物，无消化功能，与揉挤导致食物变化无关。 故选A。 8. 抛向空中的皮球总要落回地面，是由于（ ）的作用。 A. 反冲力 B. 重力 C. 摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，它使物体向下运动。抛向空中的皮球受到重力作用，所以会落回地面。故选B。 9. 用同一辆小车，从三个长度相同、坡度不同的斜面滑下来撞击同一位置的相同小木块。其中小车能把木块撞击得最远的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】物体由于运动而具有的能量叫做动能，运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是运动速度快慢与具有的能量强弱有关，运动速度快，具有的能量强。坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是坡度越大时，小车滑下速度越快，具有的能量越大。A的坡度最高，所以小车滑下速度最快，小车具有的能量最大，木块移动最远。故选A。 10. 某小组制作的小车在平地上测试时不能走直线，最可能是因为（ ）。 A. 动力不足 B. 车轮太小 C. 车轴不正 【答案】C 【解析】 【详解】小车在平地上行驶不走直线通常与结构不平衡有关。车轴不正会导致车轮转动时方向偏移，从而影响直线行驶。故选C。 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 吹竖笛时，是______（选填“笛管内的空气”或“演奏者的手”）在振动。 【答案】笛管内的空气 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。吹竖笛时，我们向笛管内吹气，使笛管内的空气柱发生振动，从而发出声音。 12. 声音的强弱可以用________来描述。 【答案】音量 【解析】 【详解】略 13. 一呼一吸算（ ）次呼吸。 【答案】一 【解析】 【详解】胸部的一次起伏就是一次呼吸，即一次吸气一次呼气，因此一呼一吸算呼吸一次。 14. ______能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。 【答案】舌头 【解析】 【详解】口腔是人体的主要消化器官之一，是食物初步消化的场所。牙齿、舌头和唾液共同参与食物在口腔里的消化。它们功能各不相同。牙齿可以将食物切割、磨碎。舌头能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。 15. 力的单位是______，简称牛，用符号N表示。 【答案】牛顿 【解析】 【详解】力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。这个单位是为了纪念物理学家艾萨克·牛顿而命名的。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共20分） 16. 自然界声音一定是悦耳的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及声音的多样性知识。自然界的声音包括鸟鸣等悦耳声和雷声等不悦耳声，因此该说法错误。 17. 耳郭和外耳道属于外耳。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人体听觉系统分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳包括耳郭（收集声音）和外耳道（传递声波），题目描述符合这一结构分类。 18. 物体振动幅度越大，声音越弱。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。 19. 向几个相同的瓷碗中分别倒入不同量的水，可以制成一件简单的乐器。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。向几个相同的瓷碗中分别倒入不同量的水，可以制成一件简单的乐器，因为水量不同，发出声音的高低不同。题目说法正确。 20. 肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】肺活量指一次尽力吸气后能呼出的最大气体量，反映呼吸系统的功能状态。发育良好时，呼吸器官功能较强，肺活量通常较大。因此肺活量作为评估身体发育状况的常用指标之一，符合健康监测的实际应用。 21. 不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类，每天吃奶类、大豆或其制品，如果营养获取不均衡，会影响身体健康。 22. 食物的消化是从胃开始的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物进入人体后，首先在口腔中被牙齿咀嚼并与唾液混合，唾液中的酶开始分解淀粉。胃的主要作用是通过胃酸和蠕动进一步分解食物，但消化过程并非从胃开始。因此题目描述错误。 23. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相同的推力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。 24. 弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸得越短，示数越小。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】弹簧测力计的工作原理是：拉力增大时，弹簧会伸长更多，导致示数增大。题目中描述的“拉力越大，弹簧伸得越短，示数越小”与这一原理不符，因此是错误的。 25. 设计制作一个橡皮筋小车的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程设计的基本步骤包括明确问题、制订方案、实施方案和评估与改进四个环节。橡皮筋小车属于设计制作类活动，需通过明确目标、规划方法、动手制作及测试优化来完成，符合这一标准流程。题目描述的内容正确。 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 下列哪些做法是为了增大摩擦力，哪些做法是为了减小摩擦力？请你连一连。 给自行车链条涂润滑油 雪天给汽车轮胎安装防滑链 增大摩擦力 在箱子底部安装轮子 加深轮胎花纹 减小摩擦力 在自行车的轴承内放置滚珠 【答案】 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。增大接触面粗糙程度能增大摩擦力：雪天装防滑链、加深轮胎花纹，让接触面更粗糙，摩擦力变大，防止打滑。减小摩擦力的方法： 使接触面分离，如涂润滑油，在链条间形成油膜，减少摩擦，变滑动为滚动也可以减小摩擦力，如装轮子、放滚珠，用滚动代替滑动，摩擦力大幅减小，更省力。 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 小雨在博物馆看到如图所示的一组编钟，请运用所学的科学知识，合理推测如果使用同样大小的力，从右到左敲击每一个编钟，编钟发出声音的变化规律是什么？ 【答案】从右到左敲击每一个编钟，音调会逐渐降低。 【解析】 【详解】编钟体积越大，振动频率越低，对应的音调就越低；编钟体积越小，振动频率越高，音调则越高。因此，从右侧（体积较小）到左侧（体积较大）敲击时，音调会逐渐降低。 28. 拉条子是新疆特色美食，小明听说拉条子的其中一种主料中含有淀粉，他可以用什么方法进行检验（写出一种方法）？如果该种主料中确实含有淀粉，他会观察到什么现象？ 【答案】取少量拉条子的主料，加水制成悬浊液，滴加碘酒，若溶液颜色变为蓝色，则说明含有淀粉。 【解析】 【详解】淀粉遇碘会变蓝，这是检测淀粉的关键方法。可取少量拉条子主料，加水制成悬浊液，滴加碘酒后若变蓝，则说明含有淀粉。也可将碘酒直接滴在拉条子表面，若变蓝亦可证明。核心现象为：溶液变为蓝色。 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 小甜想知道人体的活动是否会影响每分钟的呼吸次数，于是进行了实验，实验记录如下表所示。 活动 安静状态 慢走20步后 跳动20次后 每分钟呼吸的次数/次 24 31 49 （1）分析表中数据可以发现，运动对她的呼吸______（选填“有”或“没有”）影响。运动后，她每分钟的呼吸次数会______（选填“增加”或“减少”）。 （2）运动后，她的呼吸变得更加急促的原因是：运动后，人体需要消耗更多的______，所以肺必须更加卖力地工作。 （3）实验时小甜还发现：伴随呼吸次数的改变，她的心跳速度______（选填“发生改变”或“保持不变”）。 （4）如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。因此我们应该______，以此增强呼吸功能，保持身体健康。 【答案】（1） ①. 有 ②. 增加 （2）氧气 （3）发生改变 （4）积极参加体育锻炼 【解析】 【小问1详解】 从数据看，安静→慢走→跳动，呼吸次数从24→31→49，运动对呼吸有影响，且呼吸次数随运动增加。 【小问2详解】 运动时身体耗能增加，需要更多氧气，呼吸加快加深以吸入更多氧气、排出二氧化碳。 【小问3详解】 呼吸与心跳协同工作，呼吸次数改变时，心跳速度也会发生改变（通常加快）。 【小问4详解】 增强呼吸功能的有效方法是坚持体育锻炼（如跑步、游泳、跳绳等）。 30. 小明用如图所示的装置研究了“小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数的关系”，得到如下表所示的实验数据。 橡皮筋缠绕的圈数（圈） 小车行驶的距离（单位：厘米） 第一次 第二次 第三次 选择的数据 2 120 125 115 120 4 166 172 166 168 6 256 260 258 258 （1）使车轮转动的力来自____________（选填“橡皮筋的弹力”或“小车的重力”）。 （2）橡皮筋缠绕圈数不同（2圈、4圈、6圈）时，产生的力的大小______（选填“相同”或“不同”），力作用在小车上的时间______（选填“相同”或“不同”）。 （3）分析表中数据可知，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越______（选填“大”或“小”），小车行驶的距离越______（选填“远”或“近”）。 【答案】（1）橡皮筋的弹力 （2） ①. 不同 ②. 不同 （3） ①. 大 ②. 远 【解析】 【分析】 【小问1详解】 使车轮转动的力来自橡皮筋的弹力，而非小车的重力。 小问2详解】 橡皮筋缠绕圈数不同（2圈、4圈、6圈）时，产生的弹力大小不同（圈数越多，弹力越大），且力作用在小车上的时间也不同（圈数越多，作用时间越长）。 【小问3详解】 根据表格数据：2圈时行驶120厘米，4圈时168厘米，6圈时258厘米。可见，橡皮筋缠绕圈数越多，产生的力越大，小车行驶距离越远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阿克苏地区2025－2026学年第一学期期末质量监测试卷 四年级科学 （考试时间：60分钟 总分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题、判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑。每小题2分，共20分） 1. 我们生活在一个充满声音的世界。下列对声音的描述中，不正确的是（ ）。 A. 声音看不见也摸不着 B. 我们无法感觉到声音的存在 C 我们能从声音那里获得很多信息 2. 神舟十六号载人飞船发射时，方圆10公里以内都能听到飞船升空的“隆隆”声，这不能说明（ ）。 A. 声音不能在真空中传播 B. 声音能向四面八方传播 C. 声音能在空气中传播 3. 下列关于琴弦与音高的关系的说法中，正确的是（ ）。 A. 琴弦越粗，发出的声音越高 B. 琴弦越松，发出的声音越高 C. 琴弦越短，发出的声音越高 4. 当我们吸气时，含有氧气的空气进入肺，此时我们的胸腔（ ）。 A. 扩张 B. 收缩 C. 保持不变 5. 下列食物中，属于肉类的是（ ）。 A. B. C. 6. 我们用（ ）咀嚼食物。 A 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 7. 在一个塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟蔬菜。反复揉挤这个袋子，观察里面食物的变化。这个实验模拟的是（ ）的工作。 A. 胃 B. 大肠 C. 食道 8. 抛向空中的皮球总要落回地面，是由于（ ）的作用。 A. 反冲力 B. 重力 C. 摩擦力 9. 用同一辆小车，从三个长度相同、坡度不同的斜面滑下来撞击同一位置的相同小木块。其中小车能把木块撞击得最远的是（ ）。 A. B. C. 10. 某小组制作的小车在平地上测试时不能走直线，最可能是因为（ ）。 A. 动力不足 B. 车轮太小 C. 车轴不正 二、填空题（每空2分，共10分） 11. 吹竖笛时，是______（选填“笛管内的空气”或“演奏者的手”）在振动。 12. 声音的强弱可以用________来描述。 13. 一呼一吸算（ ）次呼吸。 14. ______能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，这样能够让食物被牙齿充分地切碎磨碎，让唾液充分地和食物混合。 15. 力的单位是______，简称牛，用符号N表示。 三、判断题（在答题卡相应题号后，对的涂“√”，错的涂“×”。每小题2分，共20分） 16. 自然界的声音一定是悦耳的。（ ） 17. 耳郭和外耳道属于外耳。（ ） 18. 物体振动幅度越大，声音越弱。（ ） 19. 向几个相同的瓷碗中分别倒入不同量的水，可以制成一件简单的乐器。 （ ） 20. 肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（ ） 21. 不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（ ） 22. 食物的消化是从胃开始的。（ ） 23. 气球里气体喷出时，会产生一个和喷出方向相同的推力。（ ） 24. 弹簧测力计受到的拉力越大，弹簧伸得越短，示数越小。（ ） 25. 设计制作一个橡皮筋小车的基本步骤是：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。（ ） 四、连线题（每线2分，共10分） 26. 下列哪些做法是为了增大摩擦力，哪些做法是为了减小摩擦力？请你连一连。 给自行车链条涂润滑油 雪天给汽车轮胎安装防滑链 增大摩擦力 箱子底部安装轮子 加深轮胎花纹 减小摩擦力 在自行车的轴承内放置滚珠 五、简答题（每小题5分，共10分） 27. 小雨在博物馆看到如图所示的一组编钟，请运用所学的科学知识，合理推测如果使用同样大小的力，从右到左敲击每一个编钟，编钟发出声音的变化规律是什么？ 28. 拉条子是新疆特色美食，小明听说拉条子的其中一种主料中含有淀粉，他可以用什么方法进行检验（写出一种方法）？如果该种主料中确实含有淀粉，他会观察到什么现象？ 六、实验探究题（每空3分，共30分） 29. 小甜想知道人体的活动是否会影响每分钟的呼吸次数，于是进行了实验，实验记录如下表所示。 活动 安静状态 慢走20步后 跳动20次后 每分钟呼吸的次数/次 24 31 49 （1）分析表中数据可以发现，运动对她的呼吸______（选填“有”或“没有”）影响。运动后，她每分钟的呼吸次数会______（选填“增加”或“减少”）。 （2）运动后，她的呼吸变得更加急促的原因是：运动后，人体需要消耗更多的______，所以肺必须更加卖力地工作。 （3）实验时小甜还发现：伴随呼吸次数的改变，她的心跳速度______（选填“发生改变”或“保持不变”）。 （4）如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。因此我们应该______，以此增强呼吸功能，保持身体健康。 30. 小明用如图所示的装置研究了“小车行驶的距离与橡皮筋缠绕的圈数的关系”，得到如下表所示的实验数据。 橡皮筋缠绕的圈数（圈） 小车行驶的距离（单位：厘米） 第一次 第二次 第三次 选择的数据 2 120 125 115 120 4 166 172 166 168 6 256 260 258 258 （1）使车轮转动的力来自____________（选填“橡皮筋的弹力”或“小车的重力”）。 （2）橡皮筋缠绕圈数不同（2圈、4圈、6圈）时，产生的力的大小______（选填“相同”或“不同”），力作用在小车上的时间______（选填“相同”或“不同”）。 （3）分析表中数据可知，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越______（选填“大”或“小”），小车行驶的距离越______（选填“远”或“近”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $