精品解析：安徽省宣城市部分学校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025—2026学年第一学期九年级第三次限时训练 语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分，其中卷面占5分，考试时间为150分钟。 2.试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 3.本次考试，不允许使用《新华字典》。 4.答题卷上交，试题卷自行保管。 一、基础知识积累与运用（35分） 1. 古诗文默写。 情怀是根植于人心的底色，人人皆有，却又各有其貌各有其魂。李白在《行路难》中用（1）“____________，____________”让我们看见他面对困境时的豪迈气魄与对理想的坚定追求；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用（2）”____________，____________”借景喻理，传递出历经磨难后对世事变迁的豁达与对新生希望的坚信，尽显通透心境；欧阳修在《醉翁亭记》中用（3）“____________，____________”表达了自己并非沉溺宴饮，而是寄情山水的旷达；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用（4）“____________，____________”坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用（5）“____________，____________”抒发对远方亲人的思念，也以开阔心境祝愿天下人。 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 醉翁之意不在酒 ⑥. 在乎山水之间也 ⑦. 欲为圣明除弊事 ⑧. 肯将衰朽惜残年 ⑨. 但愿人长久 ⑩. 千里共婵娟 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：济、沧、弊、衰、婵。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀 被阳光jìn浴着/被风吹拂着 旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩tān的标记 眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵 旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上 （一九四二年四月） （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 jìn（ ）浴 崩tān（ ） 灌溉（ ） （2）对以上节选诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。 B. “红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。 C. 通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人民带来的光明和希望。 D. 诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。 （3）以上诗歌节选自《艾青诗选》。艾青的成名作是《________》，在以上诗歌创作时期，其诗歌中总是充满“________”，写出了国家民族遭遇的难。同时，擅长绘画的艾青，诗歌创作中表现出“________”的特点。 （4）诗歌中的“意象”是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情感的客观物象。请结合以上节选诗歌及《艾青诗选》，谈谈你对艾青诗歌中“土地”这一意象的理解。 【答案】（1） ①. 浸 ②. 坍 ③. gài （2）A （3） ①. 大堰河——我的保姆 ②. 土地的忧郁 ③. 诗中有画 （4）示例：“土地”是祖国的象征，这首诗表现了祖国“广阔”“古老”的特点，抒发了诗人对祖国、对新中国的热爱和赞美之情。“土地”意象还凝聚了诗人对劳动人民最真挚的爱。对他们命运的关注与探索，比如《大堰河——我的保姆》塑造了一位中国大地上善良而不幸的普通劳动妇女的颂歌。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 浸浴（jìn yù）：浸泡着沐浴；映照。比喻沉浸在某种环境之中。 崩塌（bēng tā）：崩落、垮塌或塌方。 灌溉（guàn gài）：把水输送到田地里。 【小问2详解】 本题考查诗歌鉴赏。 A.阅读诗歌可知，每节诗句长短不一，上下两节前四句对应的每句字数也不统一，并没有“上下两节整齐划一”； 故选A。 【小问3详解】 本题考查名著常识。 艾青是中国现代一位伟大的诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。1933年第一次用艾青的笔名发表成名作《大堰河——我的保姆》。以后陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》等，倾诉对祖国和人民的情感。20世纪30年代，是艾青诗歌创作的高峰时期。他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。此外，擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。如写于1940年的短诗《刈草的孩子》，开头一句“夕阳把草原燃成通红了”，结尾一句“和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛，反衬出“低着头，弯曲着身子忙乱着手”的割草孩子的渺小，寥寥几笔，形神毕现，作者的情思也尽在其中。 【小问4详解】 本题考查分析诗歌中的意象。 本题要求理解“土地”这一意象的理解，结合“被阳光jìn浴着/被风吹拂着/旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上”“眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵/旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上”等诗句可知，诗中的“土地”意象‌主要象征着民族精神、中华文明以及祖国命运，“在亚洲的广阔的土地上”，“在中国的古老的土地上”等聚集了作者对祖国和大地母亲深深的爱。这一意象不仅是对正在遭受欺凌的国土的写照，也象征着人民心中的悲愤和愤怒，以及对自由和独立的渴望。通过这一意象，诗歌传达了强烈的爱国情怀和对未来的希望，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光必将降临于这片土地‌。再如《我爱这土地》中“土地”是个博大的意象，象征祖国大地遭受的无尽的苦难，诗人选择它来作为寄情和倾诉的对象，其境界极其广阔，象征性地表现了自己决心生于土地、歌于土地、葬于土地，与土地生死相依、忠贞不渝的强烈情感； 《雪落在中国的大地上》中的“土地”，不是单纯的客观景物，而是贯注了作者主观情感的“象”。土地是苍老衰弱、正备受苦难的祖国的象征，作者对苍老、衰弱、正备受苦难的祖国感到万分悲哀，作者通过吟唱土地这一个“象”，诅咒摧残土地的人，幻想着土地能焕发出生命的活力； 《复活的土地》是艾青1937年创作的一首现代诗歌，作者用“土地”这一意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对解放的向往与爱国之情。 3. “自强”是中华民族生生不息的精神源泉。为激励广大学子奋发向上，某校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）活动启动前，校团委为本次活动设计了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从表达效果和立意角度简述理由。 甲 以自强为光 照亮时代逐梦路 乙 自强铸魂立潮头 青春逐梦启新程 （2）下面是活动中张贴出来的有关自强不息的名言警句，请在表中填写对应的选项。 具体内涵 名言警句 ①______ 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②______ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③______ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） A任重道远，求索不止 B.历经磨难，坚韧顽强 C.志向坚定，奋斗不息 （3）同学们参与了“青年当自强”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。请完成下列题目。 （1）党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。（2）身为新时代青年，我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪，方能不辜负这份时代厚望！科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。（3）许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，服务了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士…… ①选段中第（1）句标点使用错误，请提出修改意见。____________ ②第（2）句画线句子有语病，请指出语病并提出修改意见。 语病是______，修改意见为：____________ ③本次演讲以“青年当自强”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。____________ 【答案】（1）示例一：选甲。“以自强为光”运用比喻，将“自强”比作“光”，生动形象；“照亮时代逐梦路”点明自强对逐梦的作用，立意明确，语言简洁有力，富有感染力。（必须从两个方面作答，表达合理即可） 示例二：选乙。上下句对仗工整，“自强铸魂”与“青春逐梦”、“立潮头”与“启新程”结构对应，节奏感强；既突出自强的核心地位，又彰显青年与时代的关联，立意高远。（必须从两个方面作答，表达合理即可） （2） ①. C ②. B ③. A （3） ①. 将句末的句号放在引号内。 ②. 句式杂糅 ③. 将“目的是为了”删去 ④. 适合。理由：快递小哥作为青年群体的一员，其“靠自己的勤劳风雨无阻地奔波”体现了脚踏实地、勤奋付出的自强精神，与“青年当自强”的主题一致；且快递小哥的事迹贴近同学们的日常生活，能让抽象的自强”变得具体可感，增强演讲的亲和力与说服力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传标语。 结合甲标语“以自强为光，照亮时代逐梦路”分析，句子运用了比喻的修辞手法，将“自强”比作“光”，形象生动，赋予抽象概念以具象化表达，易于理解。句子呈递进结构，“以自强为光”是前提，“照亮时代逐梦路”是结果，逻辑清晰。该标语的表达充满诗意，“光”与“照亮”形成意象联动，营造积极向上的氛围。该标语突出自强精神的引领作用，符合“君子自强不息”的传统价值观，“照亮时代逐梦路”体现个人自强与国家发展的联系，立意高远。 结合乙标语“自强铸魂立潮头，青春逐梦启新程”分析，标语对仗工整，“自强铸魂”对“青春逐梦”，“立潮头”对“启新程”，节奏铿锵，朗朗上口。标语中的“铸魂”“立潮头”“启新程”等词汇富有行动力，更具号召性。该标语直接点明“青春”，更贴合学生群体，增强代入感。标语中的“自强铸魂”强调精神塑造，“立潮头”体现时代担当，“青春逐梦”紧扣学生身份，“启新程”激励行动，逻辑完整。该标语具体有力，突出“行动”与“未来”，适合校园活动的实践导向。 示例一：我选择甲标语作为主题标语。首先，“以自强为光”运用比喻手法，将自强精神比作光芒，形象生动，易于激发共鸣；其次，“照亮时代逐梦路”体现自强不仅是个人的成长动力，更是推动时代进步的力量，契合“君子自强不息”的主题。整体表达既富有诗意，又彰显时代担当，适合激励学子奋发向上。 示例二：我选择乙标语作为主题标语。首先，“自强铸魂立潮头”强调自强精神对人格的塑造，并号召学子勇立时代前沿，立意深刻；其次，“青春逐梦启新程”紧扣学生身份，以“启新程”激励行动，富有实践意义。整体对仗工整、语言铿锵，更具感染力，能有效激发学生的奋斗热情。 【小问2详解】 本题考查诗句理解。 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这句诗中，曹操以年老的千里马自比，虽然年老但仍有远大的志向和奋斗不息的精神，所以对应选项C“志向坚定，奋斗不息”。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗描写了竹子在经历了无数次的磨难后依然坚韧挺拔，体现了历经磨难却坚韧顽强的品质，对应选项B“历经磨难，坚韧顽强”。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原在这句诗中表达了追求真理的道路漫长而艰辛，但他会不断地去探索、去追求，体现了任重道远且求索不止的精神，对应选项A“任重道远，求索不止”。 【小问3详解】 ①本题考查标点符号。 选段中第（1）句直接引用了党的二十大报告原文，根据标点使用规则，完整、独立地引用一句话时，句末的句号应放在引号之内。原句中“青年强，则国家强……”是完整的引用，其后的句号应置于下引号之前。 ②本题考查病句的辨析与修改。 第（2）句画线句子“我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪”存在“句式杂糅”的语病，“目的是”与“是为了”语义重复，保留其一即可。正确的修改是删除“目的是为了”或删除“为了”，修改后的句子是“我们当以自强不息为帆，在人生的航程中劈波斩浪”或“我们当以自强不息为帆，目的是在人生的航程中劈波斩浪”。 ③本题考查论据补充。 结合演讲稿选段第（3）句“许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活”的内容分析，快递小哥的事迹是适合作为本次演讲素材的。 首先，从演讲主题“青年当自强”来看，“自强”的内涵并不仅限于做出惊天动地伟业的精英，更在于每一位青年在各自岗位上奋发向上、实现价值的精神。快递小哥作为与同学们日常生活紧密相关的青年劳动者群体，其“风雨无阻地奔波”恰恰是“勤劳”与“坚守”这种自强精神最直观、最生动的体现。 其次，从听众角度考虑，同学们作为青年学生，对快递小哥的工作非常熟悉。选用这一贴近生活的素材，能够迅速拉近演讲与听众的心理距离，使“青年当自强”这一宏大的主题变得具体可感、真实可触，从而极大地增强了演讲的说服力和感染力。它有力地证明了：自强并非遥不可及，它就蕴藏在每一位尽职尽责、努力生活的普通青年身上。 二、阅读理解（55分） （一）（22分） 阅读下面的文章，根据要求完成各题。 北塔山风雪夜 王雁翔 ①凌晨一点，乌拉斯台边防连哈萨克族一级上士阿恒别克，摸黑穿戴好装具，悄然走进了浓墨似的夜色。 ②下雪了，风吹雪。 ③这是今年北塔山的第一场雪。风卷着雪粒子扫到脸上生疼。上哨时间是凌晨两点，每次他都会提前1个小时起床。呵气成霜的隆冬时节，山岭起伏的戈壁荒原，气温常在零下30至40摄氏度之间。午夜哨也更加辛苦，一班哨下来，身体常常冻得僵硬麻木。 ④36岁的阿恒别克现在是连队兵龄最长、年龄最大的老兵。尽管已经带出了两名新兵，离开饲养军马的岗位4年多了，阿恒别克还是喜欢站午夜哨。站过哨，顺带着给军马添过夜草，他就可以踏踏实实睡个安稳觉。马厩在营院外头，夜里狂风吹起的雪墙，像巡逻路上陡峭的山坡。风雪让阿恒别克几乎睁不开眼睛，营院到马厩不远的距离，他跌跌撞撞走了20分钟。远远听到他的脚步声，安静的马厩忽然活跃起来，一阵响鼻与低鸣传到了他的耳朵里。马厩窗户透出的昏黄灯光，让他心里温暖，恍惚间又回到了新兵下连时。 ⑤那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里“咯噔”一下，脑子发蒙。阿恒别克是在牧区长大的，却一点都不懂马。但思考过后，他还是点了点头。“军马不能出问题，它们的生命非常珍贵。”阿恒别克一直记着第一次走进马厩时班长的这句话，他知道这是班长对他的期许。年底，班长退伍了，他便独自在这个战位上默默忙碌。军马饲养员不只需要喂马、放马、驯马，还有训练、站哨、巡逻等诸多任务。阿恒别克虚心地学习着，用日记本记录军马每天的情况。随着“养马日记”不断变厚，连队的军马变得越来越强壮，他自己也在忙碌中，渐渐成了连队最好的骑手和手到病除的兽医。15年里，连队没死过一匹军马。 ⑥终于走到马厩门口，阿恒别克发现马厩的门被近一米高的雪墙堵住了。他挥锹将雪清到一边，冻僵的手却不听指挥，钥匙半晌插不进锁孔。狂风带着尖厉的呼啸，把雪猛劲儿从围墙上灌进来，在院子里堆起一座小山。尖啸的风雪，让他的脑海忽然闪过狼的身影。 ⑦那年8月，阿恒别克和战友骑马从连队赶往哨所。途中，两匹军马忽然转身向山谷奔去，班长骑马去追。阿恒别克忧心忡忡地等了4个小时，仍不见班长回来。他留下记号，继续往哨所赶路。在离哨所还有十来公里的地方，阿恒别克身下的军马突然竖起耳朵，状态明显警觉了起来。他赶紧观察四周，果然，在50多米外的山坡上，看到了狼眼睛发出的亮光。阿恒别克用缰绳把几匹马连在一起往前走，边走边回头望，只见3只狼紧紧跟在他身后。他正心里着急，一只狼突然向着夜空长嚎两声。他心里一惊，担心它们唤来其他狼。马受到惊吓，不停地乱跑，阿恒别克努力将马拢在一处山窝，也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼。吼了几嗓子后，他隐隐听到战友在叫自己的名字，很快，手电的强光照了过来。 ⑧战友们赶来了，狼群转身远去。 ⑨回到哨所他才知道，班长追的那两匹马绕了一大圈，又回到了连队。班长从连队打电话到哨所，问阿恒别克到了没有。战友们一听，赶紧沿路来找他。 ⑩冻僵的双手渐渐有了知觉，他开门进去，挨个儿摸摸军马的鼻梁。这是他多年养成的习惯，他相信有灵性的军马会懂他心里的千言万语。 ⑪室外气温低至零下30多摄氏度，马厩里却有一股温暖的气息。阿恒别克打开一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、检查后添进食槽，再将一些谷物均匀地撒在干苜蓿里。马槽上响亮的咀嚼声，让他的心既欢快又温暖。他抬起手腕看了一眼时间，立即转身出门，又一头扑进了如墨的夜色里。 （选自2025年1月10日《解放军报》，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 阿恒别克上哨“每次都会提前1小时起床”，“每次”强调他长期如此，形成习惯。 B. 马厩由“安静”变得“活跃”，可见军马与阿恒别克感情深厚，表现出军马的灵性。 C. “拢”“憋”“大吼”等动词生动地刻画出阿恒别克看到狼群后内心的恐惧与慌乱。 D. 结尾阿恒别克又“扑进了如墨的夜色”与开头呼应，使文章结构更加紧密严谨。 5. 小说第⑪段说马厩里是“温暖”的，阿恒别克的心也是“温暖”的，如何理解这两处“温暖”？ 6. 请从人物描写方法的角度赏析下面的句子。 那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里“咯噔”一下，脑子发蒙。 7. 文似看山不喜平。文中多处运用了插叙的手法，请结合具体段落内容，举一例并分析其效果。 8. 小说标题“北塔山风雪夜”独具匠心，请结合全文谈谈有何妙处。 【答案】4. C 5. 第一处“温暖”指马厩内的温度比室外气温高，暖和；第二处“温暖”指阿恒别克看到马儿们安心进食时的状态，内心感到满足和幸福。 6. 运用心理描写，生动再现了阿恒别克在新兵下连时听到连长询问是否愿意当军马饲养员时的惊讶和茫然。 7. 示例一：文章第⑤段运用了插叙，补充交代了阿恒别克在班长的鼓励期许下当军马饲养员，并努力学习成为最好的骑手和兽医的故事；丰富了人物形象，表现了阿恒别克热爱学习、努力钻研、默默奉献的优秀品质，展现了边防战士勇担责任、奉献边防的时代风采，有利于突出文章主旨；丰富了文章内容，也使行文的过程富有波澜。 示例二：文章第⑦⑧⑨段运用了插叙，补充交代了阿恒别克与战友回哨所途中遭遇狼攻击，成功保护军马并在战友帮助下脱险的故事；丰富了人物形象，表现了阿恒别克机智勇敢，也展现了他与军马的深厚感情；为下文写他抚摸呵护军马的情节做铺垫；丰富了文章内容，也使行文的过程富有波澜。 8. ①“北塔山风雪夜”交代了故事发生的时间、地点和恶劣苦寒的自然环境，渲染了肃杀的氛围。②概括文章主要内容，文章围绕阿恒别克在北塔山风雪夜站午夜哨展开情节。③暗示文章主旨，体现边防战士坚忍不拔、爱岗敬业的可贵精神，表达了作者的赞颂之情。④设置悬念，激发读者阅读兴趣。 【解析】 【导语】本文以北塔山风雪夜为背景，聚焦边防老兵阿恒别克的守哨与养马日常，穿插过往惊险经历。用细腻笔触刻画其坚守与担当，以风雪的酷寒反衬人物内心的温暖与执着，于平凡叙事中彰显边防军人的奉献精神，质朴动人。 【4题详解】 本题考查内容分析。 C.结合第⑦段“他努力将马拢在一处山窝，也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼”可知，“拢”“憋”“大吼”等动词，刻画的是阿恒别克面对狼群时的沉着应对与勇敢，而非内心的恐惧与慌乱，该项错误。 故选C。 【5题详解】 本题考查词语理解。 结合第⑪段“室外气温低至零下30多摄氏度，马厩里却有一股温暖的气息”可知，此处将室外的极度严寒和马厩内的气息对比，这个“温暖”是相对的温度概念，指马厩里比室外暖和； 结合第⑪段“阿恒别克打开一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、检查后添进食槽，再将一些谷物均匀地撒在干苜蓿里”可知，他细致照料军马的每一个动作，都藏着对军马的用心；结合“马槽上响亮的咀嚼声，让他的心既欢快又温暖”可知，军马的咀嚼声意味着它们吃得安心、状态健康，这让他的照料有了回应，内心满是欣慰。 【6题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑤段“那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里‘咯噔’一下，脑子发蒙”可知，句子聚焦阿恒别克的内心反应，由此判断运用了心理描写。“咯噔”一词形象描摹出他听到提议时内心的骤然一惊，“脑子发蒙”则直白写出他的茫然无措；再结合后文“阿恒别克是在牧区长大的，却一点都不懂马”的补充可知，这段心理描写精准表现了他的处境，既表现出他当时的意外与困惑。 【7题详解】 本题考查插叙。 插叙一：文章第⑤段运用了插叙。 结合第④段“马厩窗户透出的昏黄灯光，让他心里温暖，恍惚间又回到了新兵下连时”这一过渡句可知，第⑤段暂时中断了“风雪夜阿恒别克去马厩”的主线叙事，插入了他新兵时期担任军马饲养员的过往经历，属于插叙。 结合第⑤段“连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里‘咯噔’一下，脑子发蒙”“阿恒别克是在牧区长大，却一点都不懂马”可知，这段插叙先交代了他接手养马任务时的意外与窘迫，让人物起点更显真实；再结合“用日记本记录军马每天的情况”“渐渐成了连队最好的骑手和手到病除的兽医”“15年里，连队没死过一匹军马”的内容可知，插叙完整呈现了他从“门外汉”到“养马行家”的蜕变过程，既突出了他虚心好学、认真执着、甘于奉献的品质，也让人物形象更加饱满立体。 同时，这段过往经历为下文他深夜熟练照料军马、与军马默契互动的情节做了合理铺垫，解释了他为何对军马怀有深厚感情；从叙事节奏来看，插叙打破了“风雪夜守哨”的单一时间线，让行文避免平铺直叙，富有波澜。 此外，“军马不能出问题，它们的生命非常珍贵”的班长嘱托，也暗含了边防军马的特殊价值，深化了边防军人坚守岗位、守护战友（包括军马）的主旨。 插叙二：文章第⑦⑧⑨段运用了插叙。 结合第⑥段“尖啸的风雪，让他的脑海忽然闪过狼的身影”这一触发句可知，第⑦到⑨段暂时跳出了“风雪夜清雪、进马厩”的当下场景，插入了阿恒别克与战友骑马去哨所途中遭遇狼群的惊险往事，属于插叙。 结合第⑦段“他赶紧观察四周”“用缰绳把几匹马连在一起往前走”“努力将马拢在一处山窝，也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼”的细节可知，这段插叙生动刻画了阿恒别克面对狼群时的沉着冷静、机智勇敢，他没有慌乱退缩，而是主动想办法保护军马，凸显出他作为边防战士的过硬素质。 结合“军马突然竖起耳朵，状态明显警觉了起来”的描写可知，插叙也体现出他与军马之间的高度默契，为下文第⑩段“挨个儿摸摸军马的鼻梁”的亲昵举动做了情感铺垫，让他对军马的呵护显得更加顺理成章。 从情节层面来看，惊险的遇狼故事为平淡的守哨养马日常增添了传奇色彩，丰富了文章内容；从叙事节奏上，紧张的过往与当下风雪夜的静谧形成对比，让故事张弛有度，更具吸引力。此外，战友沿路寻找、班长电话询问的细节，也展现了边防连队战友之间的深厚情谊，让文章的主旨从个人坚守延伸到集体守护，内涵更丰富。 【8题详解】 本题考查题目作用。 结合第②段“下雪了，风吹雪”、第③段“风卷着雪粒子扫到脸上生疼”“气温常在零下30至40摄氏度之间”可知，“北塔山”点明故事发生的地点，“风雪夜”明确时间与天气状况，交代了苦寒恶劣的自然环境；酷寒的风雪渲染出边防哨所艰苦肃杀的氛围，为人物活动提供了典型背景。 结合第①段“凌晨一点，乌拉斯台边防连哈萨克族一级上士阿恒别克，摸黑穿戴好装具，悄然走进了浓墨似的夜色”、第⑪段“他抬起手腕看了一眼时间，立即转身出门，又一头扑进了如墨的夜色里”可知，标题概括了文章的核心情节——阿恒别克在北塔山的风雪夜提前起床、去马厩照料军马、准备站午夜哨，以此为线索串联起插叙的过往经历，让文章结构清晰。 结合第③段“午夜哨也更加辛苦，一班哨下来，身体常常冻得僵硬麻木”、第④段“营院到马厩不远的距离，他跌跌撞撞走了20分钟”可知，在如此恶劣的风雪夜，阿恒别克仍坚守岗位、悉心照料军马，恶劣环境反衬出他吃苦耐劳、认真负责的品质；结合全文对他15年坚守养马岗位、遇狼时沉着应对的描写可知，标题暗示了文章主旨，赞颂了边防战士不畏艰苦、爱岗敬业、坚守奉献的崇高精神。 结合标题本身来看，“北塔山”自带边防哨所的独特地域色彩，“风雪夜”又营造出紧张肃穆的氛围，读者会好奇在这样的夜晚，边防战士会经历怎样的故事，从而被吸引着深入阅读。 （二）（17分） 阅读下面的文章，根据要求完成各题。 材料一 ①日前，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreamwriter，发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时。 ②机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。由此可见，机器人新闻的一个最明显的特征是自动化，因此也可以称之为自动化新闻。目前已在欧美主流媒体的财经、体育、天气类新闻报道中得到运用。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 材料二 ①目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住大众，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。 ②紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践，近几年来，把机器人撰写新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 材料三 ①人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。 ②同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。 ③那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 材料四 ①人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？ ②雨果科幻文学奖获得者郝景芳，给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来：思考、创造、沟通、情感交流；与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》 链接材料 项目 传统新闻写作 机器人新闻写作 素材搜集 要耗费大量时间搜集素材 自动实时搜集素材并分类入库 撰写时间 文稿内容纯人工一字一句撰写成文 预设模块和素材，自动快速成文 内容审核 非信息化系统的内容审核方式 信息化审批，工作规范，记录可溯 信息发布 发布N个平台，重复性操作 一键发布多平台 9. 下列对材料一、材料二和链接材料相关内容表述不正确的一项是（ ） A. 在素材搜集、撰写时间、内容审核、信息发布方面，机器人新闻写作都要比传统新闻写作有优势。 B. 最先将新闻写作机器人应用于国内新闻中的是腾讯，一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。 C. 机器人新闻源于中国，广泛应用于国内新闻生产领域，俨然成为媒介抢占市场一把利器。 D. 机器人新闻，具有“多、快、好”的特点，在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大成就。 10. 上面四则材料各有侧重点，请补写出材料二和材料四的主要内容。 材料一：机器人新闻的原理和特征 材料二：________________________ 材料三：机器人新闻将普遍应用 材料四：________________________ 11. 材料四中画线句运用了哪种论证方法？请分析其作用。 12. 新闻写作机器人有哪些优点和局限？请结合以上四则材料及链接材料简要概括，各三点。 【答案】9. C 10. ①. 机器人新闻的优势和发展 ②. 机器人新闻带给写作者的思考（或：人工智能时代，写作者的价值依然存在）。 11. 运用道理论证（或：引用论证）的论证方法，引用郝景芳的话，充分有力地论证了人和机器人最大的差别是情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索，进而证明了在人工智能时代，写作者的价值依然存在，更有权威性和说服力。 12. 优点： ①自动化程度高，写作效率高，发稿多、快、好；②数据处理能力强，处理速度快；③可以用来满足个性化阅读需求，生产出定制化的新闻产品；④在地震等传统媒体无法实时直播的领域，能精准、有效、快速地发布信息；⑤有强大的精准性、时效性和数据挖掘能力。 局限性： ①人工智能无法取代人类的创造力和思辨能力，目前新闻机器人只能报道标准化程度较高的消息等新闻体裁；②新闻机器人只会更改一个个值对应的函数和概率，无法理解这些值背后的含义，更无法从海量信息中挑选出有价值的信息作为新作品的题材；③新闻机器人不具备人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索的能力；④新闻机器人无法进行个性化思考。 【解析】 【导语】这组材料围绕机器人新闻展开。先介绍其诞生实例与定义特征，接着阐述在国内的推广及成就，随后说明其优势，如处理数据、满足个性化需求、快速发布讯息等。最后借郝景芳的思考探讨人机差异，强调人情感与思考的价值，链接材料则通过对比，凸显机器人新闻写作的高效便捷。 【9题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 C.根据材料一第②段“机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物……目前已在欧美主流媒体的财经、体育、天气类新闻报道中得到运用”，材料二第②段“紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践，近几年来，把机器人撰写新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广”可知，机器人新闻并非源于中国，而是先在欧美应用，之后才引入国内； 故选C。 【10题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 第一空：根据材料二第①段“目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出……俨然成了媒介抢占市场的一把利器”可知，这是在阐述机器人新闻的优势。根据材料二第②段中“紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践，近几年来，把机器人撰写新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就”可知，这是在介绍机器人新闻在国内外的发展情况。据此可概括为：机器人新闻的优势和发展。 第二空：根据材料四第①段以设问句“但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗”可知，引出核心探讨方向。材料四第②段“雨果科幻文学奖获得者郝景芳，给出了她的思考……创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在”可知，引用郝景芳的观点，指出人的独特性在于思考、创造、情感交流等，强调“人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索”“创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在”，这是在深入分析人工智能时代写作者的价值依然存在。据此可概括为：机器人新闻带给写作者的思考（或：人工智能时代，写作者的价值依然存在）。 【11题详解】 本题考查论证方法及作用。 根据材料四“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来：思考、创造、沟通、情感交流；与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力”可知，引用了雨果科幻文学奖获得者郝景芳的言论，这种引用名人观点来论证论点的方式，属于道理论证（引用论证）。 首先，郝景芳的话点明了未来人与机器人的分工，强调人的独特性在于思考、创造、情感交流等精神层面的能力。其次，这一引用承接材料四第①段的设问，有力支撑了后文“人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索”的观点。最后，借助郝景芳的身份和权威性，让论证更具说服力，最终证明了“在人工智能时代，写作者的价值依然存在”的核心论点。 【12题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 优点： 根据材料一第②段中“机器人新闻的一个最明显的特征是自动化，因此也可以称之为自动化新闻”，第①段中“在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时”可知，说明新闻写作机器人自动化程度高，能快速撰写大量稿件。链接材料中“撰写时间：预设模块和素材，自动快速成文”也体现了其写作效率高。根据材料二“通过‘多、快、好’且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住大众”可知，直接表明其发稿多、快、好。据此可概括为：自动化程度高，写作效率高，发稿多、快、好。 根据材料三中“人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大”可知，明确指出新闻写作机器人在数据处理能力和速度上有优势。根据材料二中“目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出”可知，也体现了其数据处理能力强。据此可概括为：数据处理能力强，处理速度快。 根据材料三“同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品”可知，直接说明了新闻写作机器人能满足个性化阅读需求并生产定制化产品。据此可概括为：可以用来满足个性化阅读需求，生产出定制化的新闻产品。 材料三第③段“那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效”可知，新闻机器人能 “通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效”。据此可概括为：在地震等传统媒体无法实时直播的领域，能精准、有效、快速地发布信息。 根据材料二第①段中“目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出”可知，直接表明了新闻写作机器人的这些优点。据此可概括为：有强大的精准性、时效性和数据挖掘能力。 局限性：  根据材料三中“人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力”，以及材料二第②段中“完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材”可知，说明新闻写作机器人在创造力和思辨能力上有局限，报道题材受限。据此可概括为：人工智能无法取代人类的创造力和思辨能力，目前新闻机器人只能报道标准化程度较高的消息等新闻体裁。 根据材料四中“你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了”可知，直接指出了新闻写作机器人在理解信息和挑选题材方面的不足。据此可概括为：新闻机器人只会更改一个个值对应的函数和概率，无法理解这些值背后的含义，更无法从海量信息中挑选出有价值的信息作为新作品的题材。 根据材料四中“人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索”可知，表明新闻写作机器人缺乏人类的情感、道德和观察思索能力。据此可概括为：新闻机器人不具备人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索的能力。 根据材料四中“创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在”可知，侧面反映出新闻写作机器人不具备个性化思考的能力，无法像人类一样创作出有独特价值的作品。据此可概括为：新闻机器人无法进行个性化思考。 [甲] 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙] 九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮率大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间而百姓安堵②军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “而或长烟一空”的“或”与“或王命急宣”的“或”含义不同。 B. “登斯楼也”的“斯”与“斯是陋室，惟吾德馨”的“斯”含义不同。 C. “亮每患粮不继”的“患”与“生于忧患”的“患”含义不同。 D. “及军退”的“及”与“及鲁肃过寻阳”的“及”含义相同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 耕 者 杂 于 渭 滨 居 民 之 间 而 百 姓 安 堵 军 无 私 焉 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）是以分兵屯田，为久驻之基。 16. [甲]文中提到“古仁人之心”，从[乙]文看，诸葛亮具有“古仁人之心”吗？请依据[乙]文内容说明理由。 【答案】13. B 14. 耕者杂于渭滨居民之间/而百姓安堵/军无私焉 15. （1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （2）因此分派出士兵开垦田地，建立长期驻军的基础。 16. 示例：诸葛亮具有“古仁人之心”。①[乙]文中他为实现兴复汉室的志向，多次率军出征，即便面临“粮不继”的困境，仍坚持分兵屯田以作“久驻之基”，可见其以国事为重，不因个人困境而退缩；②他治军严明，士兵屯田时保障百姓“安堵”，体现了对百姓的体恤；③他临终遗命“因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物”，简朴行事，毫无私利，展现了不慕名利、一心为国的品格。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比两段文言文展现了不同历史人物的精神境界。[甲]文《岳阳楼记》以壮阔的自然景象为背景，抒发了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人志士情怀，提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。[乙]文则通过诸葛亮屯田治军、临终遗命等细节，刻画了一位心系百姓、鞠躬尽瘁的贤相形象。两文在表现古代士大夫精神追求上形成互文，共同诠释了儒家“修身齐家治国平天下”的理想人格。 【13题详解】 本题考查文言实词。 B.“登斯楼也”的意思是“登上这座楼”，“斯”解释为“这”；“斯是陋室，惟吾德馨”的意思是“这是简陋的房子，只是我品德好就感觉不到简陋了”，“斯”解释为“这”。两个“斯”字含义相同； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言断句。 句意：耕种田地的士兵混杂在渭水沿岸居民中间，而百姓安居平静，军队从不曾侵扰百姓谋取私利。 “耕者杂于渭滨居民之间”描述了一个场景，即耕者和居民混居；“而百姓安堵”则进一步说明了这个场景下的结果，即百姓能够安定居住；“军无私焉”则是对军队行为的描述，说明军队没有侵扰百姓。 正确划分为：耕者杂于渭滨居民之间/而百姓安堵/军无私焉。 【15题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）浮光：浮动的光影；跃金：跳动的金子；璧：圆形的玉。 （2）是以：因此。为：建立。久驻之基：长期驻军的基础。 【16题详解】 本题考查内容理解和人物形象。 从乙文内容来看，诸葛亮确实具有“古仁人之心”，具体理由如下： 首先，诸葛亮以国事为重，具有强烈的责任感和使命感。乙文中提到，他为实现兴复汉室的志向，多次率军出征，“九年，亮复出祁山”，“十二年春，亮率大众由斜谷出”，即便面临“粮不继”的困境，仍坚持分兵屯田以作“久驻之基”，即“亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基”。这种不畏艰难、持之以恒的精神，正是“古仁人之心”中以国事为重、不因个人困境而退缩的体现。 其次，诸葛亮治军严明，对百姓体恤有加。结合“耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵，军无私焉”可知，他在屯田过程中，能够确保士兵与百姓和谐共处，不侵扰百姓，保障了百姓的安定生活。这种对百姓的体恤和尊重，正是“古仁人之心”中仁爱百姓、以民为本的体现。 最后，诸葛亮简朴行事，毫无私利，展现了不慕名利、一心为国的品格。乙文中记载，他临终遗命“因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物”，这种简朴的丧葬方式，体现了他不追求奢华、不贪图名利的品质。这种品质与“古仁人之心”中不慕名利、清正廉洁的精神相契合。 综上所述，从乙文内容来看，诸葛亮确实具有“古仁人之心”，他以国事为重、体恤百姓、简朴行事，展现了一位古代仁人的高尚品格。 【点睛】参考译文： 甲 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一起忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 乙 建兴九年（231年），诸葛亮再次出兵祁山，用木牛运输粮草，因粮尽退兵，途中与魏将张郃交战，射杀张郃。建兴十二年（234年）春，诸葛亮率大军从斜谷出发，用流马运输，驻扎在武功五丈原，与司马懿在渭南对峙。他常忧虑粮草不继导致壮志难酬，便分兵屯田，建立长期驻军的基础。耕种田地的士兵混杂在渭水沿岸居民中间，而百姓安居平静，军队从不曾侵扰百姓谋取私利。对峙百余日后，同年八月，诸葛亮病逝军中，终年五十四岁。司马懿巡视其营垒后叹道：“天下奇才！” 诸葛亮遗命葬于汉中定军山，依山造坟，墓室仅容棺木，以日常服饰入殓，不置陪葬器物。 三、写作（55分） 17. 作文 画家和诗人 有共同的眼睛 通过灵魂的窗子 向世界寻求意境 ——艾青《彩色的诗》 我们不是画家与诗人，却也拥有这样一双眼睛，借着这双眼睛看向窗外，也能看到不一样的风景。 请以“那天，我推开了窗”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 那天，我推开了窗 那段日子，我被自卑的阴霾笼罩。在班级里，我总是默默缩在角落，不敢主动发言，害怕自己的观点被嘲笑；课间，同学们嬉笑打闹，我却总是独自坐在座位上，觉得自己格格不入。 那天，雨下得格外大，豆大的雨点砸在窗户上，噼里啪啦响个不停。我坐在书桌前，望着堆积如山的作业，满心都是烦躁与无助。数学试卷上那鲜红的分数，像一把利刃，刺痛着我的心。我开始怀疑自己，是不是真的很笨，无论怎么努力都无法取得好成绩。 在这种压抑的情绪中，我不知不觉走到了窗前。我望着窗外那片被雨水模糊的世界，手不自觉地搭在了窗把手上。犹豫了片刻，我用力推开了那扇紧闭的窗。 瞬间，潮湿的空气裹挟着泥土和青草的香气扑面而来，让我原本沉闷的大脑瞬间清醒了一些。我看到，小区的花园里，几株不知名的小花在风雨中顽强地挺立着。它们的花瓣被雨水打得七零八落，纤细的茎也被风吹得东倒西歪，可它们却没有丝毫退缩，依然在风雨中努力绽放。 看着这一幕，我的心猛地一颤。这些小花是如此渺小，却能在狂风暴雨中坚守，而我，仅仅因为一次考试的失利，就被打击得一蹶不振，是不是太懦弱了？ 这时，我又看到不远处的路上，一位妈妈正带着年幼的孩子在雨中行走。孩子不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，哭了起来。妈妈并没有立刻把孩子抱起来，而是温柔地鼓励他自己站起来。在妈妈的鼓励下，孩子抽泣着，艰难地站了起来，继续和妈妈向前走去。 那一刻，我似乎明白了什么。生活中难免会遇到挫折和困难，就像这风雨，没有人能永远一帆风顺。而真正的强者，不是从不失败，而是在跌倒后能勇敢地站起来，继续前行。 那天，我推开了窗，不仅看到了窗外的风景，更推开了心中那扇紧闭的窗。我不再自卑，不再害怕失败。我知道，只要勇敢面对，生活中处处都有让我成长的力量。从那以后，课堂上多了我自信发言的身影，课间也能听到我和同学们欢快的笑声。我终于明白，只有勇敢地推开那扇窗，才能拥抱多彩的世界。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写出。 1.审题立意。“那天，我推开了窗”是一个富有画面感和象征意义的题目。“那天”明确了故事发生的时间，限定在某一个特定的日子，增强了故事的真实性和代入感；“我”表明文章要以第一人称叙述，从自身经历和感受出发；“推开了窗”是关键动作，这里的“窗”既可以是现实生活中实实在在的窗户，也可以象征着心灵之窗、认知之窗等，意味着打破某种局限、开启新的视野或心境。立意方向：从现实层面立意，可以讲述推开窗户后看到的自然景色、生活场景，如看到窗外一场温馨的邻里互助场景，感受到人与人之间的温暖，从而领悟到生活中处处有美好，要善于发现身边的善意；从象征意义立意，比如长期处于自我封闭状态，因某件事“推开了心灵之窗”，开始主动与人交流，收获了友谊，明白敞开心扉才能拥抱世界；或是原本对某一事物存在误解，在“推开认知之窗”后，深入了解，改变了看法，懂得了不能仅凭片面认知去评判事物。立意要体现出从“推开窗”这一行为中获得的成长、感悟或转变，展现积极向上的主题。 2.思路点拨。本文要求写记叙文，开头可以描述自己近期的烦恼、困惑或消极状态，比如学习压力大，和同学关系紧张等，为“推开窗”做铺垫。例如“那段时间，堆积如山的作业、频繁的考试，让我感觉自己像一只被困在笼子里的鸟，满心都是疲惫和迷茫，每天机械地重复着同样的生活”。详细描写推开窗户的动作、心理以及当下的环境氛围，如“那天傍晚，我心烦意乱地在房间踱步，不经意间走到窗前，手缓缓搭在窗把手上，犹豫片刻后，用力推开了那扇紧闭许久的窗”。重点描写推开窗后看到的景象，若从现实角度，可描绘窗外的夕阳余晖洒在街道上，孩子们嬉笑玩耍，老人们悠闲聊天的画面；若是象征意义，可叙述自己在打开心扉后，与同学真诚交流，感受到对方的善意和热情。然后着重抒发自己的内心感受，如“那一刻，看到窗外这充满生机与温暖的场景，我的心猛地一颤，原来生活并非只有枯燥的学习，还有这么多美好的瞬间被我忽略”。结尾总结自己从这次经历中获得的成长和启示，回扣主题，如“那天，我推开了窗，不仅看到了窗外的美景，更推开了心中那扇紧闭的窗。我明白了，生活再忙碌，也别忘了停下脚步，去发现身边的美好，去拥抱这个多彩的世界”。在叙述过程中，要注重细节描写增强感染力。描写推开窗时，可以通过对声音（“嘎吱一声，窗户缓缓打开”）、触感（“手触碰到冰冷的窗把手，微微颤抖”）的刻画，让读者身临其境；描写看到的景象时，运用视觉描写，如“天边的晚霞像被打翻的颜料盘，肆意地晕染开来，给整个世界都披上了一层绚丽的纱衣” ；描写心理活动时，细腻地展现情感变化，如“一开始，我只是带着一丝好奇推开窗，可当看到那一幕时，惊讶、感动、懊悔等情绪一股脑涌上心头”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期九年级第三次限时训练 语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分，其中卷面占5分，考试时间为150分钟。 2.试卷包括试题卷和答题卷两部分，请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 3.本次考试，不允许使用《新华字典》。 4.答题卷上交，试题卷自行保管。 一、基础知识积累与运用（35分） 1. 古诗文默写。 情怀是根植于人心的底色，人人皆有，却又各有其貌各有其魂。李白在《行路难》中用（1）“____________，____________”让我们看见他面对困境时的豪迈气魄与对理想的坚定追求；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用（2）”____________，____________”借景喻理，传递出历经磨难后对世事变迁的豁达与对新生希望的坚信，尽显通透心境；欧阳修在《醉翁亭记》中用（3）“____________，____________”表达了自己并非沉溺宴饮，而是寄情山水的旷达；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用（4）“____________，____________”坦陈心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中用（5）“____________，____________”抒发对远方亲人的思念，也以开阔心境祝愿天下人。 2. 请运用积累的知识，完成小题。 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀 被阳光jìn浴着/被风吹拂着 旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩tān的标记 眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵 旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上 （一九四二年四月） （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 jìn（ ）浴 崩tān（ ） 灌溉（ ） （2）对以上节选诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。 B. “红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。 C. 通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人民带来的光明和希望。 D. 诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。 （3）以上诗歌节选自《艾青诗选》。艾青的成名作是《________》，在以上诗歌创作时期，其诗歌中总是充满“________”，写出了国家民族遭遇的难。同时，擅长绘画的艾青，诗歌创作中表现出“________”的特点。 （4）诗歌中的“意象”是寓“意”之“象”，是用来寄托主观情感的客观物象。请结合以上节选诗歌及《艾青诗选》，谈谈你对艾青诗歌中“土地”这一意象的理解。 3. “自强”是中华民族生生不息的精神源泉。为激励广大学子奋发向上，某校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）活动启动前，校团委为本次活动设计了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从表达效果和立意的角度简述理由。 甲 以自强为光 照亮时代逐梦路 乙 自强铸魂立潮头 青春逐梦启新程 （2）下面是活动中张贴出来的有关自强不息的名言警句，请在表中填写对应的选项。 具体内涵 名言警句 ①______ 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ②______ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） ③______ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》） A任重道远，求索不止 B.历经磨难，坚韧顽强 C.志向坚定，奋斗不息 （3）同学们参与了“青年当自强”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。请完成下列题目。 （1）党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。（2）身为新时代青年，我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪，方能不辜负这份时代厚望！科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。（3）许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，服务了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士…… ①选段中第（1）句标点使用错误，请提出修改意见。____________ ②第（2）句画线句子有语病，请指出语病并提出修改意见。 语病是______，修改意见为：____________ ③本次演讲以“青年当自强”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。____________ 二、阅读理解（55分） （一）（22分） 阅读下面的文章，根据要求完成各题。 北塔山风雪夜 王雁翔 ①凌晨一点，乌拉斯台边防连哈萨克族一级上士阿恒别克，摸黑穿戴好装具，悄然走进了浓墨似的夜色。 ②下雪了，风吹雪。 ③这是今年北塔山的第一场雪。风卷着雪粒子扫到脸上生疼。上哨时间是凌晨两点，每次他都会提前1个小时起床。呵气成霜的隆冬时节，山岭起伏的戈壁荒原，气温常在零下30至40摄氏度之间。午夜哨也更加辛苦，一班哨下来，身体常常冻得僵硬麻木。 ④36岁的阿恒别克现在是连队兵龄最长、年龄最大的老兵。尽管已经带出了两名新兵，离开饲养军马的岗位4年多了，阿恒别克还是喜欢站午夜哨。站过哨，顺带着给军马添过夜草，他就可以踏踏实实睡个安稳觉。马厩在营院外头，夜里狂风吹起的雪墙，像巡逻路上陡峭的山坡。风雪让阿恒别克几乎睁不开眼睛，营院到马厩不远的距离，他跌跌撞撞走了20分钟。远远听到他的脚步声，安静的马厩忽然活跃起来，一阵响鼻与低鸣传到了他的耳朵里。马厩窗户透出的昏黄灯光，让他心里温暖，恍惚间又回到了新兵下连时。 ⑤那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里“咯噔”一下，脑子发蒙。阿恒别克是在牧区长大的，却一点都不懂马。但思考过后，他还是点了点头。“军马不能出问题，它们的生命非常珍贵。”阿恒别克一直记着第一次走进马厩时班长的这句话，他知道这是班长对他的期许。年底，班长退伍了，他便独自在这个战位上默默忙碌。军马饲养员不只需要喂马、放马、驯马，还有训练、站哨、巡逻等诸多任务。阿恒别克虚心地学习着，用日记本记录军马每天的情况。随着“养马日记”不断变厚，连队的军马变得越来越强壮，他自己也在忙碌中，渐渐成了连队最好的骑手和手到病除的兽医。15年里，连队没死过一匹军马。 ⑥终于走到马厩门口，阿恒别克发现马厩的门被近一米高的雪墙堵住了。他挥锹将雪清到一边，冻僵的手却不听指挥，钥匙半晌插不进锁孔。狂风带着尖厉的呼啸，把雪猛劲儿从围墙上灌进来，在院子里堆起一座小山。尖啸的风雪，让他的脑海忽然闪过狼的身影。 ⑦那年8月，阿恒别克和战友骑马从连队赶往哨所。途中，两匹军马忽然转身向山谷奔去，班长骑马去追。阿恒别克忧心忡忡地等了4个小时，仍不见班长回来。他留下记号，继续往哨所赶路。在离哨所还有十来公里的地方，阿恒别克身下的军马突然竖起耳朵，状态明显警觉了起来。他赶紧观察四周，果然，在50多米外的山坡上，看到了狼眼睛发出的亮光。阿恒别克用缰绳把几匹马连在一起往前走，边走边回头望，只见3只狼紧紧跟在他身后。他正心里着急，一只狼突然向着夜空长嚎两声。他心里一惊，担心它们唤来其他狼。马受到惊吓，不停地乱跑，阿恒别克努力将马拢在一处山窝，也像狼一样，憋足一大口气冲着狼群大吼。吼了几嗓子后，他隐隐听到战友在叫自己的名字，很快，手电的强光照了过来。 ⑧战友们赶来了，狼群转身远去。 ⑨回到哨所他才知道，班长追的那两匹马绕了一大圈，又回到了连队。班长从连队打电话到哨所，问阿恒别克到了没有。战友们一听，赶紧沿路来找他。 ⑩冻僵的双手渐渐有了知觉，他开门进去，挨个儿摸摸军马的鼻梁。这是他多年养成的习惯，他相信有灵性的军马会懂他心里的千言万语。 ⑪室外气温低至零下30多摄氏度，马厩里却有一股温暖的气息。阿恒别克打开一捆一捆四四方方的干苜蓿，在地上抖散、检查后添进食槽，再将一些谷物均匀地撒在干苜蓿里。马槽上响亮的咀嚼声，让他的心既欢快又温暖。他抬起手腕看了一眼时间，立即转身出门，又一头扑进了如墨的夜色里。 （选自2025年1月10日《解放军报》，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 阿恒别克上哨“每次都会提前1小时起床”，“每次”强调他长期如此，形成习惯。 B. 马厩由“安静”变得“活跃”，可见军马与阿恒别克感情深厚，表现出军马的灵性。 C. “拢”“憋”“大吼”等动词生动地刻画出阿恒别克看到狼群后内心的恐惧与慌乱。 D. 结尾阿恒别克又“扑进了如墨的夜色”与开头呼应，使文章结构更加紧密严谨。 5. 小说第⑪段说马厩里是“温暖”，阿恒别克的心也是“温暖”的，如何理解这两处“温暖”？ 6. 请从人物描写方法角度赏析下面的句子。 那时，连长问他愿不愿当军马饲养员，他心里“咯噔”一下，脑子发蒙。 7. 文似看山不喜平。文中多处运用了插叙的手法，请结合具体段落内容，举一例并分析其效果。 8. 小说标题“北塔山风雪夜”独具匠心，请结合全文谈谈有何妙处。 （二）（17分） 阅读下面的文章，根据要求完成各题。 材料一 ①日前，腾讯用自动化新闻写作机器人Dreamwriter，发布了一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。2016年里约奥运会上，一个名为“张小明（xiaomingbot）”的新闻机器人小试锋芒。在奥运会开始后的13天内，共撰写了457篇关于羽毛球、乒乓球、网球的消息简讯和赛事报道，每天30篇以上。其发稿速度之快，也让人惊讶——几乎与电视直播同时。 ②机器人新闻是人工智能技术在新闻业得以应用的产物，主要指机器利用计算机程序对相应的数据信息进行抓取，由机器自动生产新闻。由此可见，机器人新闻的一个最明显的特征是自动化，因此也可以称之为自动化新闻。目前已在欧美主流媒体的财经、体育、天气类新闻报道中得到运用。 （摘编自《新闻写作机器人的应用及前景展望》） 材料二 ①目前热度正居高不下的新闻机器人以其强大的精准性、时效性和数据挖掘能力在新闻领域中脱颖而出。通过“多、快、好”且本来就备受关注的新闻消息吸引并锁住大众，机器人新闻俨然成了媒介抢占市场的一把利器。 ②紧随着西方国家将机器人应用于新闻生产的成功实践，近几年来，把机器人撰写新闻稿件应用于新闻生产过程也在国内新闻生产领域得到了极高的重视和推广，并在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大的成就，完成的报道也主要是那些标准化程度较高的消息、快讯等新闻题材。 （摘编自《机器人新闻：开启新闻生产模式新样态》） 材料三 ①人工智能在目前还没有办法取代人类的创造力和思辨能力，但人工智能在数据的处理能力和处理速度上的优势是传统记者所无法比拟的，物联网时代的海量传感器可能使媒体面临更多的大数据挖掘报道，这将使机器人新闻的优势持续扩大。 ②同时，机器人新闻可以用来满足受众的个性化阅读需求，人工智能也能轻松地对每个用户的阅读习惯进行分析，进而生产定制化的新闻产品。 ③那些重大的与人们切身利益相关又无法通过实时直播传输的讯息，比如初发地震、突发性洪涝灾害等专业新闻媒体可能无法实时记录的场景，对于新闻机器人来说并不值一提，通过实时数据检测和数据分析，算法会自动识别、筛选和处理数据，在几秒钟的时间内将消息发布和传达给受众，并且精准、有效。 （摘编自《新闻写作机器人将被普遍应用》） 材料四 ①人工智能的出现意味着写作者高枕无忧的写作时代已经结束了，但作为写作者的人的价值真的毫无存在的必要了吗？ ②雨果科幻文学奖获得者郝景芳，给出了她的思考：“在未来，工厂机器流水线留给机器人，人以更加富有创造性的方式与流水线竞争。人的独特性会体现出来：思考、创造、沟通、情感交流；与人的依恋、归属感和协作精神；好奇、热情、志同道合的驱动力。”人和机器人最大的差别不是计算能力和文字转化，而是人的情感、道德内核以及对现实世界的观察与思索。你给AI（人工智能）再多次的训练，它也只不过是更改一个个值对应的函数和概率，却理解不了这些值背后的含义，更不用说从海量信息中挑选出有价值的信息来作为新作品的题材了。创造者的个性化思考才是文字作品的价值所在！ （摘编自《机器人书写时代到来，营销行业将被彻底颠覆》 链接材料 项目 传统新闻写作 机器人新闻写作 素材搜集 要耗费大量时间搜集素材 自动实时搜集素材并分类入库 撰写时间 文稿内容纯人工一字一句撰写成文 预设模块和素材，自动快速成文 内容审核 非信息化系统的内容审核方式 信息化审批，工作规范，记录可溯 信息发布 发布N个平台，重复性操作 一键发布多平台 9. 下列对材料一、材料二和链接材料相关内容表述不正确一项是（ ） A. 在素材搜集、撰写时间、内容审核、信息发布方面，机器人新闻写作都要比传统新闻写作有优势。 B. 最先将新闻写作机器人应用于国内新闻中的是腾讯，一篇名为《8月CPI同比上涨2.0%创12个月新高》的报道，开创了国内机器人写稿的先河。 C. 机器人新闻源于中国，广泛应用于国内新闻生产领域，俨然成为媒介抢占市场的一把利器。 D. 机器人新闻，具有“多、快、好”的特点，在体育、财经、地震报道等领域取得了巨大成就。 10. 上面四则材料各有侧重点，请补写出材料二和材料四的主要内容。 材料一：机器人新闻的原理和特征 材料二：________________________ 材料三：机器人新闻将普遍应用 材料四：________________________ 11. 材料四中画线句运用了哪种论证方法？请分析其作用。 12. 新闻写作机器人有哪些优点和局限？请结合以上四则材料及链接材料简要概括，各三点。 [甲] 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙] 九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮率大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间而百姓安堵②军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！” 亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。 （节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》） [注释]①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。 13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. “而或长烟一空”“或”与“或王命急宣”的“或”含义不同。 B. “登斯楼也”的“斯”与“斯是陋室，惟吾德馨”的“斯”含义不同。 C. “亮每患粮不继”的“患”与“生于忧患”的“患”含义不同。 D. “及军退”的“及”与“及鲁肃过寻阳”的“及”含义相同。 14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 耕 者 杂 于 渭 滨 居 民 之 间 而 百 姓 安 堵 军 无 私 焉 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）是以分兵屯田，为久驻之基。 16. [甲]文中提到“古仁人之心”，从[乙]文看，诸葛亮具有“古仁人之心”吗？请依据[乙]文内容说明理由 三、写作（55分） 17. 作文 画家和诗人 有共同的眼睛 通过灵魂的窗子 向世界寻求意境 ——艾青《彩色的诗》 我们不是画家与诗人，却也拥有这样一双眼睛，借着这双眼睛看向窗外，也能看到不一样的风景。 请以“那天，我推开了窗”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $