内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测考试
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准
第I卷(选择题共20分)
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共20分)
题号
1
2
3
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
A
B
A
C
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
11.(1)能结合初中阶段和学习的相关知识点通过小明的经历谈出个人正确做法。示例:①初
中阶段对我们的成长提出了新的要求,面对各种可能与挑战,我们要积极追求进步,努力
使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(或积极适应初
中新生活,以积极的心态迎接新生活的挑战。)②我们要发现并保持对学习的兴趣,更加
自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。(答出2点即可,每点2
分,共4分)
(2)小明要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。勇于面对客观、中肯的评
价,不断地提升自己,用理性的心态面对他人的评价。今后善于发挥自己的优点和长处,
并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足,根据好友和班主任的建议不断完善自己,
做更好的自己。(3分)
(3)小明因为晓德没有借给她作业抄,大吵了一架的做法是错误的。他没有正确认识交
友需要讲原则。当朋友做错事,甚至误人歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并
积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。(或小明被老师批评了一顿很生气,并迁怒好朋
友是错误的,他没有正确对待老师的表扬和批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,
帮助我们反省自己、完善自我。)(3分)
12.(1)①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的
价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸
福和谐。②建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。我们要培育和弘扬社会
主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家
庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,
让美德在家庭中生根、在亲情中升华。(4分,每角度2分)
(2)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
(答出前两点即可得2分)
(3)该团队体现了美好集体的样子。①该团队成立之初立下誓言,体现了建设美好集体,
要确定共同的愿景。②团队20余人3年坚守体现了建设美好集体,要坚持集体主义原
则,发扬集体主义精神。③团队成员主动挑大梁、担重任体现了建设美好集体,要树立主
人翁意识。④他们相互帮助体现了建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。(每点2
分,答出3点即可,共6分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准第1页(共2页)
13.(1)①生命是脆弱与艰难的;此次火灾造成160多人遇难,体现了生命的脆弱与艰难;
②生命也是宝贵的、不可逆的。此次火灾造成160人遇难,1名消防员牺牲,凸显了生命
在意外面前的不可逆,警示我们要珍视生命的唯一性;③敬畏生命要求我们珍惜自已的
生命,关怀他人的生命。消防员救援10余小时,搜救群众,体现了关爱他人生命;④敬畏
生命,就要坚持人民至上、生命至上。当灾难发生后,香港特区政府积极开展救援,警示
我们人民至上,生命至上;⑤生命是坚强、崇高和神圣的。消防员的逆行,不怕牺牲,守护
人民生命安全,体现了生命是坚强、崇高和神圣的。(6分,每角度2分)
(2)①增强安全意识。在日常生活中,我们要牢固树立安全意识。树立规则意识。增强
风险意识;②提高防护能力。提高危险预判能力。提高避险和逃生能力。学习防护和急
救的知识与技能。(4分,每角度2分)
14.评分量表:
等级
等级描述
能运用教材所学观点如:成就梦想、人生目标、人生态度、人生价值等多
水平4
角度表达积极向上的未来的自己,且逻辑清晰,层次分明、术语规范、言
(78)
之成文。
水平3
能运用教材所学观点写信,角度不少于2个且观点较明确、层次较清晰、
(4~6)
术语较规范、言之成文。
水平2
能运用教材所学观点写信,角度单一,仅罗列知识或现象,观点不够明
(13)
确、层次不够清晰、术语不够规范。
水平1
未作答;重复试题内容;作答与试题要求无关。
(0分)
示例:2050年,致2025年的自己
2025年的我:
见字如面。此刻的你正站在第二个百年奋斗目标的新起点,是否感到迷茫?请记
住,人生目标是灯塔,指引方向。无论顺境逆境,都要保持积极态度,像那位“挖煤小子”
一样,在劳动中磨砺,在奉献中升华。2050年的我,或许只是一名普通的基层工程师,但
我将用所学,为家乡建设一座智能垃圾分类站。这虽是小事,却能守护绿水青山,实现人
生价值。勿忘初心,砥砺前行,我们终将在奋斗中相遇!
2050年的你
评分说明:对于第Ⅱ卷的答案,在层次上、文字上不要求与本答案示例完全一致,只要其基本
意思与答题示例中的角度一致即可给该要点的分,答题示例中未呈现的其它角度,只要符合
题意且言之有理,也可酌情给分。
七年级道德与法治试题参考答案及评分标准第2页(共2页)2025~2026学年度第一学期期末教学质量监测考试
七年级道德与法治试题
注意事项:
1.本试题分第1卷和第1卷两部分,考试时间为60分钟,共60分。
2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将本人的姓名、准考证号填写在答题卡
相应位置。
3.答第I卷时,请把答案填写在答题卡相应题目的答案处。答第Ⅱ卷时,必须使用0.5
毫米黑色字迹签字笔在答题卡上书写。
第I卷(选择题共20分)
选择题(本卷共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,只有·项是最符合题
目要求的,请把正确的答案选项填写在答题卡中)
1.古人云:“谋定而后动,知止而有得。”这句话给我们的启示是
A.培养专注力,提升课堂表现
B.规划初中生活,努力实现目标
C坚持每日反思,增强自我认同
D.探寻专属于自己的阅读技巧
2.校合唱团选拔指挥,某同学成功当选,如表内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示
我们要
我从小接受专业音乐教育,小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗,善于沟通和协
调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
A.重视他人评价,促进自我发展
B.参加实践活动,追逐名利回报
C通过自我反思,及时发现缺点
D学会欣赏自已,积极展示自我
3.下面是对某同学日常行为的解读,正确的是
①父母工作繁忙时,主动承包家务减轻了父母的负担一承担家庭责任,孝亲敬长
②对老师讲解的数学题提出不同思路,使老师难看一不尊重老师,率性而为
③和好友都晋级了决赛,在共同备赛中增进了友谊一运用交友智慧,广交朋友
④秋游爬山的时候,大家相互关爱、相互支持,不让一个人掉队一感受集体关爱,凝聚集
体力量
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才,极大调动了大家写作业的积极
性。这告诉我们
物理老师:“作业免不了,物
生物老师:“三月春风吹满
语文老师:“天青色等姻雨,
理第一条;练习未盼来,亲人
地,四月测评要争气。细
而我在等你—交作业!”
泪两行。”
胞分裂请牢记。”
①作为老师就应该要不苟言笑,不应有不同风格
②理解老师,主动参与学习有助于我们不断进步
七年级道德与法治试题第1页(共4页)
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③主动走近老师,不利于与老师建立良好的关系
④认识老师风格不尽相同,尊重接纳老师的差异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.小强和小军是好朋友,两个人都是校乒乓球队的主力。他们的对话启示我们
小军:“小强,你的球技很好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。”
小强:“小军,你的球技也很棒,稳健勇猛,我也要多向你讨教。我们起练习,共同提高。”
①友谊是一种心灵的相遇
②要想了解自己,最好问问别人
③集体成员交流互鉴,共同进步
④集体要承认个人利益的合理性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.某地海边突然传出呼救声,正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后,不约而同地赶去救
援,凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者,谱写了一曲感人的生命之歌。对
此理解正确的是
①生命是崇高的,我们要敬畏生命
②生命是伟大的,我们要活出精彩
③生命是短暂的,我们要及时行乐
④生命是坚强的,我们要顺其自然
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者,到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”,再
到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者…越来越多的有志青年把汗水挥洒在干事创
业的舞台上,让理想信念在奋斗中升华。这启示青年一代
A.养护精神,养成健康的生活方式
B服务国家和社会,延展生命的宽度
C.立足个人追求,满足个人的兴趣爱好
D.顺应时代的变化,不断转变工作岗位
8教师在班会课上强调:良好而持续的心理状态,能有效地激发个人潜能。主动学习心理健
康知识,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助,都有助于我们改善心理状况。
教师的强调旨在要求我们
A.保持心理的健康
B.科学健身有方法
C.关注自己的身体状况
D,丰富自己的精神世界
9.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生
态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。下列诗句体现了积极
的人生态度的有
序号
诗句
①
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
②
封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
③
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
④
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
B.两项
C.三项
D.四项
A.一项
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10.国家主席习近平在新年贺词中说道:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创
业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平
凡的贡献!”对上述新年贺词理解正确的是
①人们的职业不同、岗位有别,只有伟大的人物才能创造出非凡的社会价值
②人生价值是通过劳动创造的,人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
③我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
④任何一项工作都是社会存在和发展的需要,立足岗位作贡献,在奉献中成就精彩人生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
11.【走进生活】
下列是小明同学进入初中后的一些片段,根据所学知识,完成下列探究。
片段一:小明在自己的日记中写道:“刚上初中的时候,我很不适应。学习科目增多,作
业难度增大,我也曾经一度陷入迷茫。后来,我的同桌教我利用思维导图的形式梳理知识
点,并提醒我及时整理错题…”
(1)据所学知识,小明的经历给你哪些启示?(4分)
片段二:小明的“成长档案袋”中部分内容如下:
我的成长档案
你是个特别暖心的朋友,即使发生矛盾,你总是第一个做出让步,相
好友寄语
信我们的明天会更美好,但不善言辞的毛病要改…
你学习成绩优秀,琴棋书画样样精通,你关心集体、乐于助人、热爱劳
班主任评语
动,对他人充满爱心,但有时对自己要求不严,有时太懒惰,继续努力哟!
(2)面对“好友寄语”和“班主任评语”,小明的正确做法是什么?(3分)
片段三:星期一的早上,小明忘记带数学作业了,想借好朋友晓德的作业抄抄,救救急,
但他却不肯。数学课上小明被老师批评了一顿,小明很生气,和晓德大吵了一架…
(3)根据所学知识,请你对小明的行为进行评析。(3分)
12.【成长议题】
七年级(5)班开展了总议题为“成长的时空”的议题式探究活动。请你结合议学情境,并
完成议学任务。
情境一:家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
《朱子家训》
(1)议学任务:以上材料体现了我们学习的哪些观点?(4分)
情境二:友谊长存,青山不老。进入初中,我认识了新的同学,结交了新的朋友。在新
班级,我和我的同桌相处很好,有一次我做错了事情,他一边批评我,一边帮我。渐渐地我
们两个成了无话不说的好朋友。
七年级道德与法治试题第3页(共4页)
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(2)议学任务:上述情境体现了友谊的哪些真谛?(2分)
情境三:航天科技集团九院小型无人直升机团队是由30人组成、平均年龄不到33岁
的年轻团队,以下是团队成员的表现:
航天科技集团九院小型无人直升机团队在成立之初,曾立下“祖国的需要就是我们奋
斗的目标”铮铮誓言;为了不耽误研制进度,团队20余人主动请缨,告别家人,执着地坚守
在茫茫戈壁和雪域高原,连续3年驻外场平均时间超过300天;面对技术难,点多,团队成
员主动挑大梁、担重任,从每一个细节、每一个风险点对系统方案进行深入的论证和攻关;
上高原、入戈壁、斗严寒、战酷暑,在重重困难中他们相互帮助,有序解决各项技术难题,实
现了重油无人直升机的技术突破,填补了国内高原小型重油无人直升机领域空白。
(3)议学任务:请你运用所学知识,对上述团队恰当点评?(6分)
13.【守护生命】
2025年11月26日,香港新界大埔屋邮宏福苑发生五级重大火灾,违规搭建的棚架和
围网加速了火势蔓延,造成160多人死亡。香港特区政府立即组织救援,消防员攻坚10余
小时,与烈火浓烟搏斗,搜救群众。37岁的消防员何伟豪奋不顾身投入灭火救援,壮烈牺
牲,另有12名消防员在救援中受伤。向每一位守护生命的消防员致敬,你们的逆行是黑暗
中最亮的光。
(1)结合材料,从敬畏生命的角度具体分析香港宏福苑大火给我们的警示。(3点即可,
6分)
(2)结合所学知识,谈谈我们应如何守护生命安全?(4分)
14.【美好人生】
如今,我国正大踏步走在第二个百年奋斗目标的征途中。站在2025,跳望2050,那时的
你将以何种身份,为国家、为世界做一件小事?请参阅以下报道,发挥你的想象,让2050年
的你给现在的自己写一封跨越时空的来信吧。
立鸿鹄志,做奋斗者
近日,一篇北京工业大学2025届博士毕业生的论文致谢感动了一众网友。文中,作
者自述历经两次高考考上了专科,后来专升本、考了研、申请两次终于获得读博的机会;寒
暑假里,电子厂、建筑工地、高速公路的沥青摊铺现场、煤矿作业区等地都留下他挥洒汗水
的身影。他以百折不挠的拼搏奋斗从“挖煤小子”逆袭成博士毕业生换来华丽蜕变,被网
友称为“最猛大丈夫”。
—《人民日报》(2025年08月03日第05版)
要求:①多角度体现教材所学观点(如成就梦想、人生目标、人生态度、人生
空投话
价值等);②符合书信格式,符合人物基本特征,逻辑清晰;③总字数200字左右。
(8分)
七年级道德与法治试题第4页(共4页)
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