山西晋中市灵石县2025-2026学年第一学期期末学业水平质量监测八年级生物试卷

2025一2026学年第一学期期末学业水平质量监测 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 一、单选题（共20个小题，每小题2分，共40分） 城 1.《字林》称：“疫，病流行也。”下列疾病属于“疫”的是() A.侏儒症 B.贫血 C.色盲 D.天花 2.第七次人口普查数据显示，我国盲人的数量超过了1730万。盲人在“读”盲文 时，依靠的是皮肤的() A.热觉感受器 B.痛觉感受器 C.冷觉感受器 D.触觉感受器 3.生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是() A.森林生态系统有“地球之肾”之称B.湿地生态系统有“地球之肺”之称 C.生物圈是地球上最大的生态系统 D.生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈 4.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。如图神经元结构 ① 中，主要功能是接收信息的结构是() A.①树突 B.②胞体 C.③轴突 D.④神经末梢 5.在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少会引发兔的数量变化。 下列曲线中最符合较长时间内野兔数量变化的是() 野 脚 A. 免数里 B 免数里 时尚 0 时商 野个 野↑ C. D. 免数 量 时间 0 时间 八年级生物 (第1页，共8页) 6.放鞭炮时，小秦闭嘴捂耳。这样做可维持耳的某结构内外气压的平衡，该结构是() A.鼓膜 B.半规管 C.耳蜗 D.听小骨 7.考试临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，此时应该采取 适当的方法进行调节。下列哪一项是不宜采用的调节方法() A.可以服用镇静药催眠 B.把紧张感受告诉亲密的人 C.进行适当的文体活动 D.按照日常习惯稍提前休息 8奶奶将过期半年的降压药继续服用，最可能带来的风险是() A.药效增强 B.药物变质产生毒性 C.剂量不足 D.产生耐药性 9.如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列说法错误的是() 甲 抗体 抗原 抗原抗体复合物 A.细胞甲为淋巴细胞 B.抗原就是引起传染病的细菌 C.细胞乙在非特异性免疫和特异性免疫中均可发挥作用 D.免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应 10.每100毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重 要的调节作用。下列由同一激素分泌紊乱所引起的疾病是() A.佝偻病和甲亢 B.糖尿病和坏血病 C.侏儒症和巨人症 D.夜盲症和呆小症 11.人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列相关 叙述中正确的是() A.胰腺和胰岛都是内分泌腺 B.人体内的腺体都能分泌激素 C.激素调节能对神经调节产生影响 D.激素调节不受神经调节的控制 八年级生物（第2页，共8页） 12.如图所示是小秦设计的生态瓶，若要此生态瓶能较长时间维持平衡，下列改进 措施合理的是() A.加入无菌水 大玻璃瓶 水 B.放在没有阳光直射的明亮处 螺 C.大量增加鱼、螺的数量 水草 沙 D.大量增加水草的数量 13.灵石红崖景区植物种类丰富，成为当地植物多样性的核心区域，下列属于直接 影响该景区植物种类多样性的关键因素是() A.景区的宣传推广力度 B.景区的游客接待数量 C.景区的门票定价标准 D.景区的海拔差异与微气候 14.褪黑素是由人的松果体分泌产生的激素，它能缩短入睡时间、提高睡眠质量， 从而起到调节睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示，下列对此过程的 解读中不科学的是() 传出 暗信号→视网膜 神经 →下丘脑 松果体 分泌 褪黑素 (位于大脑皮层以下) A.该反射属于条件反射 B.眼球属于感受器 C.在上图中松果体属于效应器 D.晚上当血液流经松果体后，血液中褪黑素的含量会增加 15.我国西北地区的辣椒种植在“沟”里，而湖南长沙地区的辣椒种植在“垄”上。 影响两地种植方式差异的主要非生物因素是() 垄 垄 沟 南方地区辣椒种植方式 西北地区辣椒种植方式 A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 八年级生物（第3页，共8页） 16.2023年11月28日，中国生物圈保护区网络成员第24届大会在黄山召开。本 届大会的主题为“推动生物圈保护区可持续发展，开创人与自然和谐共生新局 面”。下列人类活动中有利于保护生物圈的是（) A.大力发展清洁能源 B.伐木毁林，开辟农田 C.经常使用一次性筷子 D.大量燃放烟花，庆祝节日 17.宫颈癌是常见的妇科恶性肿瘤之一，大多数宫颈癌是由PV(又称人乳头瘤病 毒)感染所致的。目前预防宫颈癌的方法有注射二价、四价或九价的PV疫苗。 从预防传染病的措施来看，接种HPV疫苗属于() A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 18.世界卫生组织指出，健康由遗传、环境、医疗条件、生活方式四要素决定，其 中生活方式占60%。下列属于健康的生活方式的是() A.熬夜上网，缓解压力 B.不吃早餐，宵夜不断 C.均衡膳食，合理搭配 D.中药调理，常吃防病 19.如图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述正确的是（) A.该实验的神经中枢是大脑，属于非条件反射 B.该实验的感受器在视网膜上，效应器是被试者手指的肌肉 C.捏住尺子的刻度值与零刻线差值越大，说明反应速度越快 被试老 D.需测量多次并求平均值，不同被试者反应速度相同 20.如图为根据运动系统结构制作出来的工业机器人部件，其工 作原理与人体上肢类似，其中①机械臂和②轴分别对应人体运 动系统中的（) A.骨和肌肉 B.关节和骨 C.肌肉和关节 D.骨和关节 八年级生物 (第4页，共8页) 二、非选择题（共4个小题，共60分） 21.(除标注外，每空1分，共15分) 材料一20世纪70年代之前，医学界普遍认为，胃内的酸性环境会将细菌迅速 杀灭，胃病与细菌无关。科学家在一份慢性胃炎患者胃黏膜的活体标本 中发现了幽门螺杆菌，并且几乎所有慢性胃炎患者的胃内都存在幽门螺 杆菌。根据以上材料沃伦提出假设▲。幽门螺杆菌能够从活体中分离 出来进行体外培养，马歇尔及36位健康人，喝了幽门螺杆菌培养液患上 胃炎，因此得出结论▲。 材料二幽门螺杆菌是目前发现的唯一能在胃酸中生存的细菌。幽门螺杆菌主要 通过饮食传播，在我国，幽门螺杆菌呈现明显的家庭聚集性，共同居住 的家庭成员感染率高达40%-60%。 材料三小勇因胃部不舒服，去医院进行了幽门螺杆菌检测，结果如下图。 材料四 幽门螺旋杆菌感染者的规范治疗采用“四联疗法”，其中一味药是枸橼 酸铋钾颗粒。 OT© 图厨 枸橼酸秘钾颗粒 判断标准： 测量结果的DPM值： ≥100Hp(+)阳性 用于慢性胃炎及缓解胃酸过多引起 的同痛、胃灼热感（烧心）和反酸。 <100 Hp(-)阴性 检测结果： 198 阳性 温馨提示：Hp(+):表明存在Hp感染，建议接受医院正 规诊治，并在治疗结束一个月后复查。 每盒56袋 (每袋1.0克：含钙110班克) 生产日期：20230316 有效期至：20260315 材料三图 材料四图 (1)材料一中科学家提出的假设是▲。(2分)得出的结论是▲。(2分) (2)从细胞结构看，幽门螺杆菌被称为▲（选填“原核”或“真核”）生物。 幽门螺杆菌借助鞭毛游动，到达胃上皮，幽门螺旋杆菌与感染者是▲关系， 可在感染者体内通过▲方式增加个体数量。 (3)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，该过程属于▲免疫。从传 八年级生物（第5页，共8页) 染病角度分析，小勇属于▲。你对小勇家庭就餐的建议是▲（答出一点 即可)。 (4)从传染病角度分析，幽门螺杆菌是▲；从免疫的角度分析，幽门螺杆菌是 ▲。 (5)材料四中枸橼酸铋钾颗粒为▲（选填“处方药”或“非处方药”)，医生 建议该药每日早晚两次，每次铋220毫克。幽门螺旋杆菌感染者从家庭小药 箱中找到了材料四所示药盒，请问他能否服用该药？如果能，说明早晚每次 服用几袋？如果不能，说明原因。▲。(2分) 22.(除标注外，每空1分，共15分) 为确定某草原中几种生物之间的捕食关系，研究者分析了动物消化道内的食 物成分，结果如图1所示；图2是整个草原的碳循环和能量流动示意图， ①一⑤表示有关生理过程。据图回答问题： 生物种类 消化道内食物成分 鼠 草 大气中的二氧化碳一 蛇 鼠 太阳能 兔 草 D 鹰 蛇、鼠、兔 图一 图二 (1)根据图1写出一条食物链▲。(2分)图1中5种生物构成的食物网中， ▲之间的关系为捕食和竞争。该生态系统的生物成分，除图1中列出的部 分外，还应包括图2中的[▲]▲。 (2)生态系统的两大基本功能是能量流动和▲，该草原生态系统中，能量的最 终来源是▲。能量流动的特点是▲。(2分) (3)图2中①是▲作用，②是▲作用。 (4)自然情况下，该草原生态系统内生物种类和数量会维持在相对稳定的状态， 八年级生物（第6页，共8页） 若过度放牧，会造成整个生态系统被破坏，这说明生态系统的自我调节能力 是▲。生态系统被破坏，生态系统的▲就会退化。请你为保护草原生态 系统写一条宣传标语：▲。(2分) 23.(除标注外，每空2分，共16分) 为探究酸雨对种子萌发的影响，某生物兴趣小组设计并完成如下实验，结合 实验流程与所学知识回答下列问题： 实验准备：饱满完整的绿豆种子100粒、蒸馏水、稀硫酸、烧杯、 4个相同培养皿、滤纸、pH试纸等； 实验过程：①配制pH为3、5、7、9的四种模拟溶液(pH=7为蒸馏水，pHK7 为模拟酸雨，pHD9为碱性溶液)；②将4个培养皿编号甲、乙、 丙、丁，各铺1层滤纸，均放入25粒绿豆种子；③向4组培养皿 中分别倒入等量对应pH的模拟溶液，保证滤纸湿润；④将四组装 置置于温度、光照均相同且适宜的环境中培养，每日补充等量对 应溶液，连续观察7天，记录种子萌发率并计算平均值。 (1)本实验探究的实验变量是▲。该实验的对照组是编号▲组的实验装置。 (2)每组放入25粒种子而非1粒，目的是为了避免▲，(1分)使结果更准 确。步骤④中控制温度、光照均相同，遵循的实验原则是▲。 (3)实验测得萌发率如下表： 甲(pH=3) 乙pH=5) 丙(pH=7) 丁(pH=9) 萌发率 8% 64% 92% 88% 据此可知：酸雨会▲种子萌发（填“促进”“抑制”或“无影响”）。对 比甲、乙两组数据，可进一步得出的结论是：酸雨酸性越强(H越▲)， 抑制作用越明显。 (4)现实中，酸雨的形成主要与人为排放的▲等有害气体有关（写1种即可) 除种子外，酸雨还会危害自然界中的植物、▲等。（写1种即可）(1分) 结合实验与生活实际，写出1条减少酸雨危害的措施：▲。 八年级生物（第7页，共8页） 24.(除标注外，每空1分，共14分) 近年来，儿童青少年群体近视率居高不下引起很多家长的担忧，“小眼镜” 越来越多。为了让儿童青少年养成良好的用眼习惯，某校开展了《预防近视， 爱护眼睛》项目学习活动。 注水塑料球导管 光 90 注射器 屏 心蜡烛 滑动 000000 片B 滑动片A 支柱 10 导轨 底座 0 202320242025年份 图一 图二 图三 【识眼】 (1)图一是眼球结构示意图，图中的①是▲，光线弱时，它会变大。②是角膜， 同学间相互观察发现角膜是无色、透明的，由此推测其功能是▲(2分) 【用眼】 (2)当同学们观察眼球模型时，模型反射的光线依次经过▲（用图一中的序号 和箭头表示)，(2分)最终在▲上形成物像，再通过视神经将信息传给大 脑的特定区域，形成视觉。 (3)图二是同学们制作的模拟眼球成像的可调节模型示意图，图中的注水塑料球 模拟的是▲。小林向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像， 此时模拟的近视眼的成因是▲，(2分)为使物像清晰，应该选择▲透 镜摆放在蜡烛和注水塑料球中间的适当位置。 【护眼】 (4)同学们调查了全校学生近三年的近视情况，结果如图三所示，其变化趋势是 ▲。(2分)为了保护好视力，科学用眼，你应该如何做？▲（答出一点 即可)。(2分) 八年级生物 (第8页，共8页)2025一2026学年第一学期期末学业水平质量监测 八年级生物 参考答案及评分标准 一、选择题（共20个小题，每小题2分，共40分。） 1-5.DDCAB 6-10.AABBC 11--15.CBDAC 16--20.ADCBD 二、非选择题（共4个大题，共60分） 21.(除标注外，每空1分，共15分) (1)幽门螺杆菌能导致胃炎：幽门螺杆菌能导致胃病：胃病与幽门螺杆菌有关： 慢性胃炎与幽门螺杆菌有关；答案合理即可。 (2分) 幽门螺杆菌能导致胃炎。(2分) (2)原核 寄生分裂生殖 (3)非特异性 传染源 就餐时使用公勺、公筷，尽可能采用分餐，餐具严格消毒等 (4)病原体 抗原 (5)非处方药 能，每次服用两袋(2分) 22.(除标注外，每空1分，共15分) (图中任一条食物链都可)（2分) 蛇和鹰 D分解者 (2)物质循环 太阳 单向流动、逐级递减(2分) (3)光合 呼吸 (4)有限的 服务功能 保护草原生态，守护生命绿洲（答案合理即可）(2分) 23.(除标注外，每空2分，共16分) (1)模拟溶液的pH(或酸雨的酸碱度) 丙 (2)偶然性(1分) 单一变量原则 (3)抑制 小 八年级生物答案第1页 (4)二氧化硫（或二氧化氮，氮氧化合物等合理即可)动物（或鱼类、鸟类、 微生物、建筑物等，合理即可)(1分) 推广清洁能源（或工厂废气达标排 放、减少化石燃料燃烧、植树造林等，合理即可) 24.(除标注外，每空1分，共14分》 (1)瞳孔利于光线的透入，是光线进人眼球的通道(2分) (2)②→①→③→④(2分)视网膜 (3)晶状体 晶状体曲度过大且不易恢复原大小(2分) 凹 (4)近视率逐年升高(2分) 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一会，要远眺几分钟：要定期检查视力，认真做眼保健操：不要在 直射的强光下看书；不要在光线暗的地方看书；不要躺卧看书；不要走路看书等 (任答其中一点即可，其他签案合理亦可)(2分)》 八年级生物答案第2页