精品解析：广东东莞市2025-2026学年第一学期期末质量自查八年级道德与法治试题

2025-2026学年第一学期期末质量自查八年级 道德与法治试题 说明：1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号。姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 党的十九大提出的新的奋斗目标跨度“从现在到本世纪中叶”，可分为三个目标、两个阶段、两步走，将“近期、中期、远期”目标进行了有机结合。下图中数字代表的三个目标分别是（　　） A. ①全面建成小康社会②实现中华民族伟大复兴③建成社会主义现代化强国 B. ①达到中等发达国家水平②基本实现现代化③建成社会主义现代化强国 C. ①全面建成小康社会②基本实现现代化③建成社会主义现代化强国 D. ①全面建成小康社会②建成社会主义现代化强国③实现中华民族伟大复兴 2. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。全面推进依法治国有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。这体现了坚持全面依法治国必须推进 A. 全民守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 科学立法 3. 在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；参观博物馆，在历史印记中了解远古人类文化；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。这表明（ ） ①社会生活绚丽多彩，我们只需要多参加社会实践活动就可以了 ②我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得精神滋养 ④只要参加社会实践活动，就能实现自己的人生价值 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 4. “作为母亲，我要让儿子有个家，快乐长大；作为妻子，我要守住这个家，丈夫在我心中割舍不下；作为儿媳，我要替丈夫尽孝，照顾好家人。”“中国好人”曲亚波勇挑重担20载，用爱为家撑起一片天。她的言行告诉我们（ ） ①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分④每一种角色都要承担相应的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2025年10月25日，东莞第六届自然嘉年华在东莞植物园举办，全方位展示了东莞生态文明建设与“无废城市”建设的成果，一名学生在参加完活动后说：“我们年轻一代要承担对地球家园的关爱与责任，为建设全域文明城市贡献力量。”这种体验有利于青少年（ ） ①了解社会，养成良好的行为习惯 ②文明上网，营造清朗网络空间 ③深入社会实践，促进自我成长 ④获得他人和社会的接纳与回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某地铁站设置“爱心雨伞共享站”，市民登记后可免费借用雨伞，归还率连续半年保持92%。这一现象说明（ ） A. 社会规则是自然而然形成的 B. 人们的规则意识和诚信意识在提升 C. 共享物品的归还全靠个人自觉 D. 社会秩序的维护只需道德约束 7. 下方漫画《景区一角》给我们的启示是（ ） A. 遵守规则，需要他律和自律 B. 人要自律，他律已没有作用 C. 现在的青少年素质普遍较低 D. 社会生活中他律比自律重要 8. 社会生活是复杂的，我们经常会面临尊重他人隐私与对人诚实的两难选择。对以下行为评价正确的是（ ） A. 对贫困学生进行不公开捐助——违背公平原则——应受谴责 B. 上学迟到谎报自己是其他班级学生——善意的谎言——值得表扬 C. 拒绝向网友透露真实家庭住址等信息——善于自我保护——值得学习 D. 某医生对重症患者说“别担心，你很快会康复的”——欺骗病人——应受处分 9. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”“只有内心尊崇法治，才能在行为上遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治”。从中我们可以感悟到（ ） ①培养法治观念是国家最重要的任务 ②建设法治社会需要增强全社会的法治观念 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ④建成法治社会需要传承中华优秀传统法律文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 在国家的法律体系中，宪法是系统全面规定公民基本权利的法律。可以说，宪法就是一张写满了公民权利的纸，被称为公民权利的保障书。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要（ ） ①知晓自己的权利 ②正确认识权利的价值 ③享有超越宪法和法律的特权 ④敢于捍卫自己的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度，是人类重要的价值追求。某班准备以“践行平等”为主题设计一期黑板报。你认为下面的素材适合入选的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们积极参加社会公益活动，服务社会 14. 2025年1月7日，国家发展改革委印发的指引意见对外公布。其中提出，健全全国统一的社保公共服务平台，全面取消在就业地参保户籍限制，完善社保关系转移接续政策。这一政策（ ） A. 有利于维护社会的公平与正义 B. 体现了我国立法促进社会公平 C. 有利于保障公民的政治权利 D. 消除了区域就业参保差距 15. 2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。中俄共商各领域战略合作大计、共庆世界反法西斯战争胜利80周年、共谱维护国际公平正义新篇章。这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中俄加强结盟以共同应对国际挑战 16. 中国共产主义青年团在服务和奉献社会中发挥先锋模范作用，这是由共青团的先进性决定的。对此，下列说法正确的是（ ） A. 共青团在经济社会中发挥决定性作用 B. 共青团在经济社会中发挥领导作用 C. 共青团在经济社会发展中发挥核心作用 D. 共青团在经济社会发展中发挥生力军的作用 17. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 18. “如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗不用我！”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了（ ） ①捍卫国家利益的坚定决心 ②维护个人利益的实际行动 ③义无反顾地承担社会责任 ④坚定不移地追求男女平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 广西军人覃文旭放弃高薪工作选择应征入伍，通过直招军士政策成为第73集团军士兵，并在国际军事比武中勇夺金牌，被授予一等功，践行了“青春献国防”的誓言。可见（ ） A. 国家需完善兵役制度，维护兵役体系 B. 我们要加强国防意识，自觉履行依法服兵役义务 C. 依法行使服兵役权利，维护国家安全 D. 增加服兵役奖励机制，就能维护社会大局稳定 20. 观察下图漫画。下列对漫画寓意理解正确的是（ ） A. 以粮食安全为依托，务必保障食品安全 B. 以人民安全为宗旨，切实增加农民收入 C 落实保护环境国策，维护国家政治安全 D. 夯实农业发展基础，维护国家粮食安全 二、非选择题（本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 7月26日，2025世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海开幕，某校道德与法治兴趣小组以“提高媒介素养，拥抱AI新时代”为主题展开探究活动： 【材料一】随着科技的不断发展，人工智能（简称AI）正逐渐渗透到我们的生活。同学们以“AI技术走进生活，你我共同面对”为议题，展开了讨论。 小杰：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站⋯⋯人脸识别应用五花八门，已经逐渐渗透生活各方面。 小智：政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”⋯⋯一系列“互联网+政务”的形式赢得公民广泛赞誉。 小媛：我国已形成覆盖基础层、框架层、模型层、应用层的完整人工智能产业体系，累计培育400余家人工智能领域国家级专精特新“小巨人”企业。 【材料二】在2025世界人工智能大会上，“AI+教育”成为热门议题。众多教育科技企业展示了“AI+作业”“AI+课堂”等创新应用，这些应用在提升学习效率、实现个性化教学等方面展现出巨大潜力。然而，现实中部分学生直接用AI生成作业答案应付老师，一些平台存在数据安全漏洞，可能泄露学生个人信息⋯⋯ （1）结合材料一，运用所学知识，请你分析AI对我们的影响。 （2）结合材料和所学知识，谈谈AI如何才能真正助力学生成长？ 22. 阅读材料，回答问题。 【材料一】十五运会是首次由粤港澳三地联合承办的全国综合性体育盛会，开创多个先河：迄今规模最大、承办城市最多、参赛人数创历届全运之最……为让从来自五湖四海的客人们感受湾区热情，大湾区也掀起志愿服务热潮，派出了6万多名赛会志愿者，其中高校大学生是广东赛区的赛会志愿者主力。 （1）有人认为：“高校大学生用宝贵的学习时间做这些与专业无关的事情，是一种浪费，不值得”请你评析这种观点。 【材料二】全运会期间，运动员们恪守体育道德公平竞争、裁判员公正执法、志愿者热情服务确保赛事顺利进行、有运动员主动扶起摔倒的对手、新秀们初生牛犊不怕虎、有老将坚持完赛获得全场掌声⋯⋯这些身影共同绘就了全运会的文明画卷，都是社会主义核心价值观的生动诠释，形成了一道美丽的风景线。 （2）材料中说“本次全运会是一道美丽的风景线”，请你根据材料和所学知识，分析本次全运会美在哪里？ 23. 阅读材料，回答问题。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，也是总体国家安全观提出11周年。某校八年级（1）班学生准备了一份活动策划书（如下），请你完善这份策划书。 活动策划书 一、活动主题：国家利益在我心中，国家安全有我守护 二、活动素材：强国必须强军，强军才能国安，该班学生搜集到关于人民军队的以下素材 信息一 香港市民常看到驻港部队官兵外出时三人成列、两人成行，购物自觉排队。28年来，军营车辆始终保持“零违章”记录，被港媒称为“文明之师”。 信息二 自2025年4月1日起施行的《中国人民解放军纪律条令》第四条规定：“坚持党对军队的绝对领导，坚持政治治军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军……” 信息三 在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！ 信息四 地震突发时，山火蔓延时……人民子弟兵向险而行，与人民群众风雨同舟、众志成城，夺取了一次又一次胜利，保护了人民群众生命财产安全。 三、活动案例 【活动回顾】东莞，一方写满革命荣光的热土——广东人民抗日游击队东江纵队从这里起源，在这里扎根。烽火岁月里，无数仁人志士在莞邑大地前赴后继，为民族解放、国家富强、人民幸福抛头颅、洒热血，留下了许多红色印记。 8月21日，2025东莞市“重走东纵路”夏令营在东莞人民公园革命烈士纪念碑广场开营。来自东莞30所学校的青少年们共同出发，在5天4晚的行程里，他们追寻东江纵队足迹，亲身体验历史，感受那段峥嵘岁月，让红色精神在心中生根发芽。在东纵纪念馆的展厅里，泛黄的作战地图、锈迹斑斑的步枪、带着弹孔的军装静静陈列，配合着动态影像与场景复原，将营员们带回那个烽火连天的年代；当革命先辈在峥嵘岁月中所面临的艰难抉择、付出的巨大牺牲，与当下和平繁荣的生活形成鲜明对比，促使营员们思考：“今天的幸福从何而来？”、“我们这一代人的责任是什么？”。 【活动感悟】小明是“重走东纵路”夏令营的一员，随队参观东江纵队纪念馆，参观结束后在“留言板”区域写下他的感受。 留言板 参观完东江纵队纪念馆，我深有感触：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 四、活动倡议： 为提高学生们维护国家安全的意识，该班学生发出关于维护国家安全的倡议书 维护国家安全倡议书 同学们： 国家安全是我国的核心利益，维护国家安全，人人可为。 在此，向全体同学发出如下倡议： ①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________③____________________________________________________________________________护国家安全不一句口号，让我们一起，为维护国家安全贡献力量吧！ 倡议人：××× 2026年1月26日 （1）说说活动素材的四条信息分别体现了人民军队的哪一特点。 （2）假如你是小明，请在“留言板”区域写下你的感受。（可从社会责任、国家安全、国家利益、社会主义核心价值观等至少三个角度作答。） （3）请你完善上述“维护国家安全倡议书” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末质量自查八年级 道德与法治试题 说明：1．全卷共6页。满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号。姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 党的十九大提出的新的奋斗目标跨度“从现在到本世纪中叶”，可分为三个目标、两个阶段、两步走，将“近期、中期、远期”目标进行了有机结合。下图中数字代表的三个目标分别是（　　） A. ①全面建成小康社会②实现中华民族伟大复兴③建成社会主义现代化强国 B. ①达到中等发达国家水平②基本实现现代化③建成社会主义现代化强国 C. ①全面建成小康社会②基本实现现代化③建成社会主义现代化强国 D. ①全面建成小康社会②建成社会主义现代化强国③实现中华民族伟大复兴 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国社会发展目标。 ABCD：在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时（2020年）全面建成小康社会。到新中国成立一百年时（2050年），全面建成社会主义现代化强国。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。C说法正确；ABD表述错误； 故本题选C。 2. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。全面推进依法治国有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。这体现了坚持全面依法治国必须推进 A. 全民守法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 科学立法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对依法治国要求的认识。根据课本知识可知，全面依法治国的要求是实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。材料在强调依法治国有赖于每个公民的参与，也就是要求全民守法，所以A选项的说法是正确的。B. 严格执法说法是错误的，不符合材料，材料强调的是全民守法。C. 公正司法说法是错误的，不符合材料，材料在强调全民守法，没有体现司法。D. 科学立法与材料不相符，材料没有体现立法。所以正确答案是A。 3. 在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；参观博物馆，在历史印记中了解远古人类文化；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。这表明（ ） ①社会生活绚丽多彩，我们只需要多参加社会实践活动就可以了 ②我们的社会生活空间不断延展，对社会生活的感受越来越丰富 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得精神滋养 ④只要参加社会实践活动，就能实现自己的人生价值 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 ①：题干强调社会实践的重要性，但“只需要”一词表述绝对化，忽略了课堂学习等其他成长途径，故①说法错误； ②：通过参与田野观察、博物馆参观等活动，学生的社会生活空间从教室拓展到更广阔的社会环境，对社会的认知和感受更加丰富，故②说法正确； ③：题干中社会实践让学生感受自然、文化等精神滋养，体现了社会对个人发展的支持，表明人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得精神滋养，故③说法正确； ④：“只要……就能”表述绝对化，参加社会实践活动，有利于实现自己的人生价值，故④说法错误； 故本题选A。 4. “作为母亲，我要让儿子有个家，快乐长大；作为妻子，我要守住这个家，丈夫在我心中割舍不下；作为儿媳，我要替丈夫尽孝，照顾好家人。”“中国好人”曲亚波勇挑重担20载，用爱为家撑起一片天。她的言行告诉我们（ ） ①个人的生存发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分④每一种角色都要承担相应的责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、角色与责任。 ②④：作为母亲、作为妻子、作为儿媳有着不同的责任，说明人的身份是在社会关系中确定的，每一种角色都要承担相应的责任，故②④说法正确； ①③：说法正确但在题干中没有体现，故①③不符合题意； 故本题选D。 5. 2025年10月25日，东莞第六届自然嘉年华在东莞植物园举办，全方位展示了东莞生态文明建设与“无废城市”建设的成果，一名学生在参加完活动后说：“我们年轻一代要承担对地球家园的关爱与责任，为建设全域文明城市贡献力量。”这种体验有利于青少年（ ） ①了解社会，养成良好的行为习惯 ②文明上网，营造清朗网络空间 ③深入社会实践，促进自我成长 ④获得他人和社会的接纳与回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：参加自然嘉年华活动能帮助青少年了解生态文明建设，增强环保意识，从而养成良好的行为习惯，故①符合题意； ②：题干未涉及网络相关内容，活动主题聚焦环保实践，与“文明上网”无直接关联，故②不符合题意； ③：通过参与社会实践活动，青少年能深化对责任的认识，促进自我成长，故③符合题意； ④：活动强调责任担当而非功利性回报，且“获得接纳与回报”并非活动直接目的，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 某地铁站设置“爱心雨伞共享站”，市民登记后可免费借用雨伞，归还率连续半年保持92%。这一现象说明（ ） A. 社会规则是自然而然形成的 B. 人们的规则意识和诚信意识在提升 C. 共享物品的归还全靠个人自觉 D. 社会秩序的维护只需道德约束 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则意识、诚信意识的相关知识。 A：社会规则通常由社会成员共同约定或法律制定，并非自然形成，故A说法错误； B：雨伞高归还率体现了市民遵守规则、信守承诺的行为，反映出规则意识和诚信意识的提升，故B符合题意； C：“全靠个人自觉”过于绝对，归还行为既需自觉也需制度约束，故C说法错误； D：社会秩序的维护需要道德、法律等多元手段，而非仅靠道德约束，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下方漫画《景区一角》给我们的启示是（ ） A. 遵守规则，需要他律和自律 B. 人要自律，他律已没有作用 C. 现在的青少年素质普遍较低 D. 社会生活中他律比自律重要 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求。 A：漫画中“XX景区 请勿乱扔垃圾”的提示牌属于他律（外部规则约束），而人物却无视提示乱扔垃圾，说明仅靠他律不够，还需自律（自我约束），因此遵守规则需要他律和自律相结合，故A符合题意； B：他律是遵守规则的重要外部条件，如法律法规、规章制度等，并非“已没有作用”，该说法忽视了他律的必要性，故B说法错误； C：漫画仅展示个别不文明行为，不能以偏概全得出“青少年素质普遍较低”的结论，此观点片面且绝对，故C说法错误； D：他律和自律在社会生活中相辅相成、同等重要，不存在“他律比自律重要”的说法，故D说法错误； 故本题选A。 8. 社会生活是复杂的，我们经常会面临尊重他人隐私与对人诚实的两难选择。对以下行为评价正确的是（ ） A. 对贫困学生进行不公开捐助——违背公平原则——应受谴责 B. 上学迟到谎报自己是其他班级学生——善意的谎言——值得表扬 C. 拒绝向网友透露真实家庭住址等信息——善于自我保护——值得学习 D. 某医生对重症患者说“别担心，你很快会康复的”——欺骗病人——应受处分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚实守信、合理使用网络、关爱他人。 A：对贫困学生进行不公开捐助为了保护其隐私，体现关爱他人要讲究策略，故A说法错误； B：上学迟到谎报班级属于不诚信行为，并非善意的谎言，故B说法错误； C：拒绝向网友透露真实信息是保护个人隐私的合理行为，属于自我保护，故C说法正确； D：医生用安慰性语言减轻患者心理压力属于善意的谎言，不应受处分，故D说法错误； 故本题选C。 9. 垃圾袋外特别贴上“玻璃磕请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从生活中这些有心的举动中，我们可以感悟到（ ） ①人人都是诚信的受益者和践行者 ②我们要为他人着想，尊重与关爱他人 ③友善互助的社会风气会促进社会和谐 ④我们要积极利用网络，传播社会正能量 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：题目中的行为体现的是对他人的关爱和友善，并未直接涉及诚信问题，故①不符合题意； ②：贴纸条提醒、竖立警示标识、递水等行为均体现了为他人着想、尊重与关爱他人，故②符合题意； ③：这些友善互助的举动有助于形成良好的社会风气，从而促进社会和谐，故③符合题意； ④：题目中的行为均为线下具体行动，未涉及网络传播正能量，故④不符合题意。 故本题选B。 10. 习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”“只有内心尊崇法治，才能在行为上遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治”。从中我们可以感悟到（ ） ①培养法治观念是国家最重要的任务 ②建设法治社会需要增强全社会的法治观念 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ④建成法治社会需要传承中华优秀传统法律文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念。 ①：培养法治观念是重要任务，但“国家最重要的任务”表述过于绝对，国家任务涵盖多方面，故①说法错误； ②：题干强调“全社会信仰法律”，说明建设法治社会需增强法治观念，故②符合题意； ③：题干指出“内心尊崇法治”是法律权威的基础，对应法律的权威源自人民拥护和信仰，故③符合题意； ④：题干未涉及中华优秀传统法律文化，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 小王网上购买演唱会门票后，到现场发现自己的座位被柱子遮挡，看不到舞台。于是，小王联系了网站负责人要求退票或得到相应的补偿，却遭到了拒绝。小王随后向人民法院起诉。最终法院审理判决，该网站全款退还门票费用并作出补偿。这件事启示我们（ ） ①受到非法侵害时，直接向人民法院起诉就行 ②在社会交往中要学会换位思考，尊重他人的合法权益 ③诉讼是人们获得法律救助、维护合法权益的重要途径 ④当合法权益受到侵犯时，要依法维护自己的正当权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：受到非法侵害时，通常应先尝试协商、调解等非诉讼方式，而非“直接”起诉，故①说法错误； ②：题干强调依法维权，未涉及“换位思考”这一社交原则，故②不符合题意； ③：小王通过诉讼成功维权，说明诉讼是维护权益的重要法律途径，故③说法正确； ④：小王通过法律手段维护自身权益，体现依法维权的必要性，故④说法正确； 故本题选D。 12. 在国家的法律体系中，宪法是系统全面规定公民基本权利的法律。可以说，宪法就是一张写满了公民权利的纸，被称为公民权利的保障书。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要（ ） ①知晓自己的权利 ②正确认识权利的价值 ③享有超越宪法和法律特权 ④敢于捍卫自己的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法与公民权利的相关知识。 ①：知晓自己的权利是正确行使权利的前提，故①符合题意； ②：正确认识权利的价值有助于珍惜权利，故②符合题意； ③：公民权利受宪法和法律约束，不能超越其范围，故③说法错误； ④：捍卫合法权利是珍视自由的表现，故④符合题意； 故本题选B。 13. 平等是人和人之间的一种关系、人对人的一种态度，是人类重要的价值追求。某班准备以“践行平等”为主题设计一期黑板报。你认为下面的素材适合入选的是（ ） A. 公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B. 中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C. 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D. 同学们积极参加社会公益活动，服务社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 A：平等包含同等情况同等对待，不同情况差别对待。分析选项，公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座，符合平等的要求，故A符合题意； B：选项研学活动是亲社会的表现，没有体现践行平等，故B不符合题意； C：选项表的是爱国和敬业，没有体现践行平等，故C不符合题意； D：选项是服务社会表现，没有体现践行平等，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 2025年1月7日，国家发展改革委印发的指引意见对外公布。其中提出，健全全国统一的社保公共服务平台，全面取消在就业地参保户籍限制，完善社保关系转移接续政策。这一政策（ ） A. 有利于维护社会的公平与正义 B. 体现了我国立法促进社会公平 C. 有利于保障公民的政治权利 D. 消除了区域就业参保的差距 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查制度保障公平。 A：分析可知，健全全国统一的社保公共服务平台，全面取消在就业地参保户籍限制，完善社保关系转移接续政策，有利于维护社会的公平与正义，故A说法正确； B：题干没有涉及立法，故B不符合题意； C：题干没有涉及政治权利，故C不符合题意； D：“消除”说法太绝对，有利于缩小区域就业参保的差距，故D说法错误； 故本题选A。 15. 2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问并出席纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年庆典。中俄共商各领域战略合作大计、共庆世界反法西斯战争胜利80周年、共谱维护国际公平正义新篇章。这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中俄加强结盟以共同应对国际挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的相关知识。 A：正义是全人类共同价值的组成部分，但并非唯一内容（如和平、发展等也是重要价值），故A说法错误； B：中国倡导构建公正合理的国际秩序，但“主导”一词不符合我国“不称霸”的外交原则，故B说法错误； C：题干中“共谱维护国际公平正义新篇章”表明中国积极参与国际事务、守护公平正义的立场，符合我国一贯的外交主张，故C符合题意； D：中国坚持独立自主和平外交政策，奉行“不结盟”原则，选项中“加强结盟”与我国政策相悖，故D说法错误； 故本题选C。 16. 中国共产主义青年团在服务和奉献社会中发挥先锋模范作用，这是由共青团的先进性决定的。对此，下列说法正确的是（ ） A. 共青团在经济社会中发挥决定性作用 B. 共青团在经济社会中发挥领导作用 C. 共青团在经济社会发展中发挥核心作用 D. 共青团在经济社会发展中发挥生力军的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是共青团的相关知识。 A ：中国共产党在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，但不起决定作用，故A错误； B：中国共产党在经济社会发展中发挥领导作用，故B错误； C：中国共产党在经济社会发展中发挥领导核心的作用，故 错误； D：共青团在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用，故D正确； 故本题选D。 17. 30多年间，“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，足迹遍布帕米尔高原边防线上的大山大河，一家三代接力护边，守卫神圣国土。“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊。没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”巴依卡·凯力迪别克的话语告诉我们（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②国家利益是人民幸福的重要保障 ③国家利益与个人利益完全一致 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性、维护国家利益。 ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，并非相互矛盾，故①说法错误； ②：题文中“没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活”直接表明，国家利益是人民幸福的重要保障，故②符合题意； ③：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致，二者可能存在局部冲突，故③说法错误； ④：巴依卡一家三代接力护边，履行了守卫国土的责任，说明维护国家利益是每个公民的基本义务，故④符合题意； 故本题选B。 18. “如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗不用我！”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了（ ） ①捍卫国家利益的坚定决心 ②维护个人利益的实际行动 ③义无反顾地承担社会责任 ④坚定不移地追求男女平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ①③：“我怕，我怕打仗不用我！”告诉我们要有维护国家利益的坚定决心，义无反顾地承担社会责任，故①③说法正确； ②：维护国家利益的实际行动，故②说法错误； ④：与题文主旨不符，故④不符合题意； 故本题选B。 19. 广西军人覃文旭放弃高薪工作选择应征入伍，通过直招军士政策成为第73集团军士兵，并在国际军事比武中勇夺金牌，被授予一等功，践行了“青春献国防”的誓言。可见（ ） A. 国家需完善兵役制度，维护兵役体系 B. 我们要加强国防意识，自觉履行依法服兵役义务 C. 依法行使服兵役权利，维护国家安全 D. 增加服兵役奖励机制，就能维护社会大局稳定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强全民国防教育的要求。 A：题干强调覃文旭个人履行义务的行为，未体现国家完善兵役制度的必要性，故A不符合题意； B：覃文旭主动应征入伍并践行青春献国防，直接体现公民加强国防意识并履行依法服兵役义务，故B符合题意； C：服兵役是公民义务而非权利，选项混淆权利与义务，故C说法错误； D：就能维护社会大局稳定表述绝对化，且题干未涉及奖励机制与社会稳定的因果关系，故D说法错误； 故本题选B。 20. 观察下图漫画。下列对漫画寓意理解正确的是（ ） A. 以粮食安全为依托，务必保障食品安全 B. 以人民安全为宗旨，切实增加农民收入 C. 落实保护环境国策，维护国家政治安全 D. 夯实农业发展基础，维护国家粮食安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的作用。 A：漫画中“耕地红线”“护好‘饭碗’”强调的是保护耕地以保障粮食安全，而非“食品安全”，“食品安全”与漫画核心寓意不符，以促进国际安全为依托，故A说法错误； B：漫画未涉及“增加农民收入”，“人民安全”范围过于宽泛，与漫画聚焦的耕地保护和粮食安全主题无关，故B说法错误； C：漫画重点是保护耕地以维护粮食安全，并非“保护环境国策”和“国家政治安全”，“政治安全”与漫画内容无关，故C说法错误； D：漫画中“耕地红线”是农业发展的基础，“护好‘饭碗’”直接指向维护国家粮食安全，该选项准确反映了漫画寓意，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 7月26日，2025世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海开幕，某校道德与法治兴趣小组以“提高媒介素养，拥抱AI新时代”为主题展开探究活动： 【材料一】随着科技的不断发展，人工智能（简称AI）正逐渐渗透到我们的生活。同学们以“AI技术走进生活，你我共同面对”为议题，展开了讨论。 小杰：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站⋯⋯人脸识别应用五花八门，已经逐渐渗透生活各方面。 小智：政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”⋯⋯一系列“互联网+政务”的形式赢得公民广泛赞誉。 小媛：我国已形成覆盖基础层、框架层、模型层、应用层的完整人工智能产业体系，累计培育400余家人工智能领域国家级专精特新“小巨人”企业。 【材料二】在2025世界人工智能大会上，“AI+教育”成为热门议题。众多教育科技企业展示了“AI+作业”“AI+课堂”等创新应用，这些应用在提升学习效率、实现个性化教学等方面展现出巨大潜力。然而，现实中部分学生直接用AI生成作业答案应付老师，一些平台存在数据安全漏洞，可能泄露学生个人信息⋯⋯ （1）结合材料一，运用所学知识，请你分析AI对我们的影响。 （2）结合材料和所学知识，谈谈AI如何才能真正助力学生成长？ 【答案】（1）①AI让生活更便捷，如“刷脸”技术、实时交流等，提升生活效率。②AI促进政务公开与便民服务，拓宽公民参与社会事务的渠道。③AI推动了生产方式的深刻变革，推动经济发展，助力产业发展。 （2）①正确认识AI的作用，将其作为辅助学习的工具，而非替代自己思考的“捷径”；②使用AI时要坚持独立思考，先用AI辅助分析问题、拓展思路，再自主完成作业，提升学习能力；③增强自我保护意识，不向AI平台泄露个人敏感信息，防范数据安全风险；④遵守网络规则和学习纪律，不利用AI抄袭作业、作弊，坚守诚信底线；⑤遇到AI使用中的问题，及时与老师、家长沟通，寻求正确引导；⑥主动学习AI相关知识，提升数字素养，学会科学、合理地运用AI工具。      【解析】 【分析】考点考查：网络对生活方式的影响、网络对生产方式的影响、网络对社会治理方式的影响、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求、恪守道德遵守法律的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络的积极作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”→可链接AI促进政务公开与便民服务，拓宽公民参与社会事务的渠道。 关键词②：我国已形成覆盖基础层、框架层、模型层、应用层的完整人工智能产业体系，累计培育400余家人工智能领域国家级专精特新“小巨人”企业→可链接AI推动了生产方式的深刻变革，推动经济发展，助力产业发展。 关键词③：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站→可链接AI让生活更便捷，提升生活效率； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现实中部分学生直接用AI生成作业答案应付老师→可链接正确认识AI的作用，将其作为辅助学习的工具，而非替代自己思考的“捷径”；使用AI时要坚持独立思考，再自主完成作业，提升学习能力；遵守网络规则和学习纪律，坚守诚信底线； 关键词②：平台存在数据安全漏洞，可能泄露学生个人信息→可链接增强自我保护意识，防范数据安全风险；遇到AI使用中的问题，及时与老师、家长沟通，寻求正确引导。 关键词③：这些应用在提升学习效率、实现个性化教学等方面展现出巨大潜力→可链接主动学习AI相关知识，提升数字素养，学会科学、合理地运用AI工具。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 【材料一】十五运会是首次由粤港澳三地联合承办的全国综合性体育盛会，开创多个先河：迄今规模最大、承办城市最多、参赛人数创历届全运之最……为让从来自五湖四海的客人们感受湾区热情，大湾区也掀起志愿服务热潮，派出了6万多名赛会志愿者，其中高校大学生是广东赛区的赛会志愿者主力。 （1）有人认为：“高校大学生用宝贵的学习时间做这些与专业无关的事情，是一种浪费，不值得”请你评析这种观点。 【材料二】全运会期间，运动员们恪守体育道德公平竞争、裁判员公正执法、志愿者热情服务确保赛事顺利进行、有运动员主动扶起摔倒的对手、新秀们初生牛犊不怕虎、有老将坚持完赛获得全场掌声⋯⋯这些身影共同绘就了全运会的文明画卷，都是社会主义核心价值观的生动诠释，形成了一道美丽的风景线。 （2）材料中说“本次全运会是一道美丽的风景线”，请你根据材料和所学知识，分析本次全运会美在哪里？ 【答案】（1）这种观点是错误的。高校大学生参与志愿服务并非浪费时间，而是具有重要意义：首先，参与志愿服务是积极承担社会责任、服务社会的体现，能增强社会责任感和奉献精神；其次，在服务过程中可以锻炼沟通、协作等实践能力，提升综合素质，这些能力对个人成长和未来发展至关重要;最后，还能拓展视野，了解社会，将所学知识与社会实际相结合，促进个人全面发展。 （2） 本次全运会的美主要体现在以下方面：①运动员恪守体育道德，公平竞争，展现了体育精神之美；②裁判员公正执法，维护了比赛的公平正义之美；③志愿者热情服务，体现了无私奉献的道德之美；④运动员主动扶起对手，展现了团结互助的友爱之美；⑤新秀们勇敢拼搏、老将坚持完赛，体现了顽强拼搏、永不放弃的奋斗之美；⑥这些行为共同诠释了社会主义核心价值观，展现了文明和谐的社会风尚之美。 【解析】 【分析】考点考查：坚守公平的要求、正义的要求、奉献社会的意义。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：高校大学生用宝贵的学习时间做这些与专业无关的事情，是一种浪费，不值得； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：参与志愿服务是积极承担社会责任、服务社会的体现，能增强社会责任感和奉献精神； 论据②：在服务过程中可以锻炼沟通、协作等实践能力，提升综合素质，促进个人全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需运用坚守公平的要求、正义的要求、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：运动员们恪守体育道德公平竞争→可链接展现了体育精神之美； 关键词②：裁判员公正执法→可链接维护了比赛的公平正义之美； 关键词③：志愿者热情服务确保赛事顺利进行→可链接无私奉献的道德之美； 关键词④：有运动员主动扶起摔倒的对手→可链接团结互助的友爱之美； 关键词⑤：新秀们初生牛犊不怕虎、有老将坚持完赛获得全场掌声→可链接顽强拼搏、永不放弃的奋斗之美； 关键词⑥：这些身影共同绘就了全运会的文明画卷，都是社会主义核心价值观的生动诠释，形成了一道美丽的风景线→可链接文明和谐的社会风尚之美； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，也是总体国家安全观提出11周年。某校八年级（1）班学生准备了一份活动策划书（如下），请你完善这份策划书。 活动策划书 一、活动主题：国家利益在我心中，国家安全有我守护 二、活动素材：强国必须强军，强军才能国安，该班学生搜集到关于人民军队的以下素材 信息一 香港市民常看到驻港部队官兵外出时三人成列、两人成行，购物自觉排队。28年来，军营车辆始终保持“零违章”记录，被港媒称为“文明之师”。 信息二 自2025年4月1日起施行的《中国人民解放军纪律条令》第四条规定：“坚持党对军队的绝对领导，坚持政治治军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军……” 信息三 在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！ 信息四 地震突发时，山火蔓延时……人民子弟兵向险而行，与人民群众风雨同舟、众志成城，夺取了一次又一次胜利，保护了人民群众生命财产安全。 三、活动案例 【活动回顾】东莞，一方写满革命荣光的热土——广东人民抗日游击队东江纵队从这里起源，在这里扎根。烽火岁月里，无数仁人志士在莞邑大地前赴后继，为民族解放、国家富强、人民幸福抛头颅、洒热血，留下了许多红色印记。 8月21日，2025东莞市“重走东纵路”夏令营在东莞人民公园革命烈士纪念碑广场开营。来自东莞30所学校的青少年们共同出发，在5天4晚的行程里，他们追寻东江纵队足迹，亲身体验历史，感受那段峥嵘岁月，让红色精神在心中生根发芽。在东纵纪念馆的展厅里，泛黄的作战地图、锈迹斑斑的步枪、带着弹孔的军装静静陈列，配合着动态影像与场景复原，将营员们带回那个烽火连天的年代；当革命先辈在峥嵘岁月中所面临的艰难抉择、付出的巨大牺牲，与当下和平繁荣的生活形成鲜明对比，促使营员们思考：“今天的幸福从何而来？”、“我们这一代人的责任是什么？”。 【活动感悟】小明是“重走东纵路”夏令营的一员，随队参观东江纵队纪念馆，参观结束后在“留言板”区域写下他的感受。 留言板 参观完东江纵队纪念馆，我深有感触：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。 四、活动倡议： 为提高学生们维护国家安全的意识，该班学生发出关于维护国家安全的倡议书 维护国家安全倡议书 同学们： 国家安全是我国的核心利益，维护国家安全，人人可为。 在此，向全体同学发出如下倡议： ①___________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________③____________________________________________________________________________护国家安全不是一句口号，让我们一起，为维护国家安全贡献力量吧！ 倡议人：××× 2026年1月26日 （1）说说活动素材的四条信息分别体现了人民军队的哪一特点。 （2）假如你是小明，请在“留言板”区域写下你的感受。（可从社会责任、国家安全、国家利益、社会主义核心价值观等至少三个角度作答。） （3）请你完善上述“维护国家安全倡议书” 【答案】（1）信息一人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队； 信息二人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队； 信息三人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队； 信息四人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 （2）革命先辈们不畏艰难、保家卫国的精神令我深受震撼。我们要铭记历史、传承红色精神，努力学习，勇担使命，以实际行动致敬先烈，建设祖国。 （3） ①勤学国防知识：认真学习国防法规和国家安全知识，筑牢思想防线； ②传承红色基因：参与红色故事分享会、国防教育实践课，厚植爱国情怀； ③勇担国安责任：不泄露国家秘密，发现危害国家安全的行为及时向有关部门反映。 【解析】 【分析】考点考查：人民军队的性质、维护国家安全的要求、捍卫国家利益的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：责任意识、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人民军队的性质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：香港市民常看到驻港部队官兵外出时三人成列、两人成行，购物自觉排队。28年来，军营车辆始终保持“零违章”记录，被港媒称为“文明之师”→可链接人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队； 关键词②：“坚持党对军队绝对领导，坚持政治治军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军……”→可链接人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队； 关键词③：在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人→可链接人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队； 关键词④：人民子弟兵向险而行，与人民群众风雨同舟、众志成城，夺取了一次又一次胜利，保护了人民群众生命财产安全→可链接人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用捍卫国家利益的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：参观东江纵队纪念馆→可链接铭记历史、传承红色精神，努力学习，勇担使命，以实际行动致敬先烈，建设祖国； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查维护国家安全的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $