内容正文:
三年级上学期语文素养评价
生活处处有美景,生活处处是语文。请整理好思绪,调整好心
态,进行一次语文实践活动吧!
活动一:寻书中之宝·小试身手选一选
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.放假(jiǎ)
打磨(m6)
胳臂(bei)
骨碌(91)
B.妥帖(tuǒ)
呢喃(ne)
羞愧(gui)
包括(kuò)
C.头衔(xidn)
乳汁(rǔ)
挨打(ai)
联系(xi)
2.根据季节整理词语,下面哪一组词语描写的不是同一个季节()
A.春光明媚
百花齐放
春回大地
万物复苏
B.冰天雪地
天寒地冻
寒冬腊月
滴水成冰
C.秋高气爽
果实累累
赤日炎炎
鸟语花香
3.请看右图,根据你的预测,与书刊封面插图相关
儿童故事画报
的故事是()
A.《蓝牙之谜》
B.《美好的旅行》
C.《美妙的歌声》
4.请选择恰当的句子,把下面的描写补充完整()
温暖的春风吹拂着柔软的柳枝,柔软的柳枝舞动着彩色的光影,彩色的
光影吸引来活泼的儿童,
美妙的歌声召唤来欢乐的鸟儿。
A.活泼的儿童哼唱出歌声的美妙
B.活泼的儿童哼唱出美妙的歌声
C.活泼的儿童召唤来欢乐的鸟儿
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5.下列说法有误的一项是()
A.学校诗歌兴趣小组的同学为小组取名为“萌芽诗社”。
B.在童话的世界里,植物、动物和人一样会说话,也有喜怒哀乐。
C.向别人请教时,如果他没有帮你解决问题,不用向他表示感谢。
活动二:赏山河之景·边读边想写一写
zǔgu6(①)的名山大川让人神往.这学期,我们跟随课本了解了
风景优美、物产丰富的和一年四季景色诱人的巨大宝库一
今年署假,我和爸爸妈妈去南方一个古色古香的小镇旅游。
小镇的jie dao(②)千千净净。路两旁是cang cul(③)
的大树,像一把把绿色的大伞.一条清澈的小河穿过小镇,河面上dàoying
(④)着qiānzibǎitài(⑤)的古老gé16u(⑥),还
有蓝天和白云,好看极了!
人们的生活jIng ran you对(⑦)。马路上、车辆按照红绿灯的
指挥【陆续继续】通过十字路口。人行道上,行人耐心等在斑马线前,绿灯
一亮,大家【连续继续】前行。公交车站前,人们排着整齐的队伍等待上车。
看着眼前秀丽的景色,想着走过的壮美山河、我内心chong man(⑧)
自豪。☐中国真是太美了☐☐我不禁发出这样的赞叹口
6.读拼音,补充文中缺少的词语,书写要规范、端正、工整。
7.选出【】中恰当的词语,请用“√”标出来。
8.请补充第一自然段的两个地名。
9.请给文中没有标点的句子加上恰当的标点符号。
10.外出游玩需要准备一些物品,妈妈列出了一份清单,请帮她整理分类:(填
序号)
①学生证
②创可贴
③面包
④身份证
⑤牙刷
⑥晕车药
⑦毛巾
⑧牛奶
证件:
食物:
常用药品:
洗漱用品:
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11.同学们也晒出了自己游玩时拍摄的风景照,请用上本学期学过的古诗给照
片配上精彩的文案吧!
两岸的青山相峙(zh1)而立,一叶孤舟自天边而来,
正如诗人李白写下的诗句“①
②
。力
苏轼眼中的西湖是“水光潋滟晴方好,③
无论晴天还是雨天,都很美。
白帝城位于诗城奉节县,李白在此遇赦(shè),心
情大好,便写下了著名的诗句“两岸猿声啼不住,
④
遥望洞庭湖面,刘禹锡挥笔写下的诗句“⑤
”在脑海中浮现。
12.有位同学游玩后写了一篇观察日记,但有两处语病,请用修改符号帮他修
改。
12月13日星期六中雪
下雪了!①我穿上厚厚的羽绒服,暖和的帽子,去欣赏雪后的明水古城。
古城真美啊!屋顶戴上了白绒帽,小桥变成了胖鼓鼓的棉花糖。百脉泉边
雾气腾腾,如同仙境一般。湖边的柳树在雪地里显得格外精神。
②雪后的明水古城直得大家去细细观赏。
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13.雪后的明水古城吸引了很多人来观赏,请以“雪后的古城真热闹”开头,
写一段话。最好能用上一两个这样的词:满当当、笑呵呵、兴冲冲…
雪后的古城真热闹。
活动三:赞品质之美·回顾课文填一填
14.【集品质卡·明道理】
诚信卡:志不强者智不达,
仁爱卡:仁者爱人,
坚持卡:锲而舍之,
锲而不舍,金石可镂。
15.【读小古文·学智慧】
群儿庭,一儿登瓮,
没水中。众皆
,光
击瓮
破之,水迸,
(1)把小古文补充完整。
(2)文中的司马光具有
的美好品质。
(3)美好品质多可贵。这学期,我们还认识了
的孙中山、
的童第周、
的赵一曼。
16.【观生活图·淡看法】
去=到批-茶
①
②
③
(1)以上行为中,属于文明行为的是图
,属于不文明行为的是图
(填序号)
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(2)我想选择图片(填序号)谈谈我的看法:
活动四:品万物之趣·读写结合练一练
神奇的跳蛙
①青蛙吃什么?当然是虫子啦!你可知道,世界上还有一种青蛙,除了吃虫
子,它还吃剩饭、烟头等垃圾,它就是神奇的跳蛙。
②跳蛙是个大个子,身长有30厘米,体重有2千克,就跟一只鸡一样。
③跳蛙的食量大得惊人,平时它的嘴巴老是在动
④大家别以为跳蛙是个懒家伙,其实,它可勤快啦!每天一大早,跳蛙就
出门了。只见它在公共场所东嗅(xiù)嗅、西嗅嗅,把人家遗弃的烟头、果
皮什么的全往自己肚子里塞,原来很脏的地方,只要有跳蛙的身影出现,用不
了多久,就变得干千净净了。
⑤跳蛙脾气很好,虽然它个儿很大,但从来不跟其他动物打架。不过,要
是认为它软弱可欺(q1),那就错了.跳蛙有个了不起的本领,它可以从肛门处
向外喷射一种液体。这种液体毒(i)性可强啦!不要说一般的小动物碰上了会
丧命,就是人也会受伤,但跳蛙很少主动攻击别人,只有在遇到危险的情况下,
它才会施展“魔法”。
⑥神奇跳蛙的家在澳大利亚,据说它很受当地人欢迎,因为可以用它来代
替清洁工人打扫卫生。因此,它还有个美称,叫作一一自然界的清道夫!
17.带“虫字旁”的字大多与爬行类动物有关,请再写出两个带“虫字旁”的
字
欺qT①欺骗,蒙混:自~
18.理解第⑤自然段中“软弱可欺”的意思,
人。[欺世盗名]欺骗世人,
窃取名誉。②欺负,压迫,
通过查字典(如右图)可知,“软弱可欺”中
侮辱:仗势人。
“欺”的意思是
(填序号),
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因此这个词的意思是
19.“跳蛙的食量大得惊人。”这种说法能让我们具体生动地感受到跳蛙的食
量很大。我也会用这种说法表达:
跳蛙个头大得
20.短文是从哪些方面介绍跳蛙的?请完成下面的思维导图。
神奇的跳蛙
本领奇特
21.下面关于神奇的跳蛙介绍有误的一项是()
A.跳蛙不吃虫子,只吃剩饭、烟头等垃圾。
B.跳蛙遇到危险时会喷射有毒的液体。
C.因为跳蛙会打扫卫生,所以被称为“自然界的清道夫”。
22.习作:
在你的记忆里,有哪些经历特别难忘,是与父母的一次旅行,是与同学
的一次游戏,还是与好友的一次探险…回忆一下当时的情景,写下来。注
意要把事情的经过写清楚,表达出难忘的心情。
要求:(1)题目自拟:(2)要表达自己的真情实感;(3)语句通顺,
正确使用标点符号,不写错别字。
提示:文中不要出现真实姓名。
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