安徽蒙城县罗集中学等校2025-2026学年上学期七年级1月期末道德与法治试卷

安徽蒙城县部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末道德与法治试卷答案 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1. A 2. B 3. A 4. D 5. B 6. B 7. A 8. A 9. B 10. D 11. C 12. D 二、非选择题：本大题共1小题，共56分。 13. 小宇的观点错误，小诺的观点正确。①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富；每个人的生命是独特的、不可逆的、有限的，所以每个人的生命都是宝贵的。②当遭遇火灾的时候，我们会感受到生命的脆弱与艰难；消防员王某为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣；敬畏生命，就要关爱他人的生命、坚持生命至上。③王某虽然为救他人而牺牲，但他在舍己救人、见义勇为的过程中温暖了他人和社会，让生命变得精彩和有意义，我们应该为他点赞。（6分） 14. （1）活动形式：专题讲座；活动步骤①活动准备：提前下发关于不同人物不同人生态度产生不同影响相关学习资料，让师生阅读学习；②活动开展：邀请专家到校为师生讲解；邀请师生分享自己的学习收获和体会；全体师生进行宣誓；③活动总结：校长作总结，并号召全体师生要始终保持积极的人生态度，正确对待生活中顺境逆境（6分） （2）①材料一没有正确对待人生中的顺境最后导致失败，材料二正确对待了人生中的逆境最终获得成功；②顺境不骄；我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度；③逆境不馁；在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上（4分） 15. （1）①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②自我评价；③从他人评价中认识自己（3分） （2）①可以促进自我发展；②可以促进与他人的交往（4分） （3）①需要扬长避短；②需要主动改正缺点；③需要不断激发自己的潜能；④是在和他人共同生活的过程中不断成长、为社会带来福祉的过程中实现的（5分） 16. （1）①不能。②因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。③志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好（4分） （2）①小丽的观点是不正确的。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。②小飞的观点是正确的。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。面对老师的表扬，我们要戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好（6分） （3）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神（4分） 17.（1）增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识;树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日（6分） （2）①树立正确的人生目标;②拥有积极的人生态度;③正确对待顺境和逆境;④在奋斗中创造幸福;⑤在奉献中成就精彩人生等（4分） （3）①校园广播一一传播面广、迅速、感染力强，也是受学生欢迎的宣传形式，有利于学生及时了解相关知识;②宣传板报一一图文并茂，生动，有利于激发学生的创新思维和动手能力（4分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽蒙城县部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共12小题，共24分。 1.下列漫画反映了小雨步入初中阶段的变化，该变化展现了（　　） ①生命是一个逐渐丰富和发展的过程 ②小雨参加这些活动浪费了学习时间 ③小雨在生活实践中不断扩展阅历提升境界 ④提高生命质量只需保持精神丰富即可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2.在全国青少年科技创新大赛上，高中生小林的“AI智能农业助手”项目获一等奖。他分享道：“项目多次被指导老师否定；但我认真思考了这些建议，发现确实存在漏洞。后来主动收集同学反馈，迭代了十几个版本。正是这些‘批评’让我看到了盲区，做出了更成熟的作品。”小林对待他人评价的做法告诉我们，正确对待他人评价的意义在于（　　） ①理性面对不同声音，是走向成熟的表现 ②他人的评价往往带有主观偏见，坚持自我帮助我们走向成功 ③他人的评价往往是对的，接受这些评价能赢得良好的人际关系 ④外界反馈如同镜鉴，有助于我们形成对自己更为客观的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”这句网络流行语不但说出了无数人的内心诉求，同时也启示我们（） ①要学会织梦，不懈努力，苦心追求 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ③坚持努力，梦想就一定会成为现实 ④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.家风是指一个家庭或家族的传统风尚，是一个国家、民族和社会风气的缩影，好家风拥有共同的特点。下列体现良好家风的是（） ①海内存知己，天涯若比邻    ②人而无信，不知其可也 ③一粥一饭，当思来处不易    ④君子爱财，取之有道 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.2025年9月8日，习近平总书记在给全国特岗教师代表的回信中强调“教育大计，教师为本”，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。党的十八大以来，习近平总书记常通过走进校园、亲切交谈、致信问候等各种方式，表达对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望。这是因为（　　） ①教师承担教书育人的使命 ②尊师重教是中华民族的优良传统 ③教师对学生的终身发展起决定性作用 ④教育兴则国家兴，教育强则国家强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。两位伟人的革命友谊，让我们认识到（　　） ①真挚的友谊是人生中宝贵的财富 ②伟人之间的友谊比普通人之间的友谊更伟大 ③可以为朋友做任何事情 ④志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.“在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。”“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流，感觉自己比以前开明了许多。”同学们的表达说明（　　） A. 集体是我们共同成长的园地 B. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 C. 在集体中，我们要学会处理与他人的各种关系 D. 集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 8.广东省梅州市梅大高速茶阳路段发生塌方，灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有人奋不顾身救起多名伤员……他们的行为（） ①诠释了对生命的尊重和敬畏    ②彰显了关爱他人的生命 ③体现了坚持生命至上          ④丰富了人的精神生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.七年级学生小明说：“超市、博物馆、电影院等公共场所，都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所，我就要先找这些标志。”对此认识正确的是（） A. 没有必要，这些场所不会发生安全事故 B. 有必要，这是安全意识强的表现 C. 有必要，这样就能确保我们的生命安全 D. 没有必要，只要发生安全事故，跟着人流走就行 10.漫画《智力、财力、权力，最终拼的是免疫力》（作者：郑辛遥）启示我们要（） ①热爱运动，关心身体健康    ②强健体魄，传承民族精神 ③守护生命，优化生活方式    ④重视体育，坚持经常锻炼 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11.漫画《跳绳》提醒我们，确立人生目标时要注意（） A. 考虑自己的兴趣爱好 B. 符合国家发展的需要 C. 从自身客观实际出发 D. 确定具体可行的计划 12.在某校初一1班的主题班会上老师展示了以下诗句，该班会的主题是（　　） 莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行。 穷且益坚， 不坠青云之志。 A. 梦想与现实 B. 成长之路不孤单 C. 珍爱我们的生命 D. 追求美好人生 二、非选择题：本大题共1小题，共56分。 13.（6分）阅读材料，完成下列要求。 在生死关头，面对熊熊烈火，面对十多条鲜活的生命，消防员王某毫不畏惧、挺身而出、舍生取义，用生命谱写了一曲义薄云天、大爱无疆的英雄赞歌。他用自己的生命换取了他人生的希望，他的生命价值也在烈火中得以升华。 结合材料，请你对上述两名同学的观点进行辨析。 14.（10分）端正人生态度，点亮成长之路 同学们正在学习《端正人生态度》一课，请你也积极参与其中 (1) 第一组同学希望通过活动，让我们感受不同人生态度的意义，并设计了一份活动方案，请同学们补充完整！（6分） 主题活动方案 活动主题 感悟人生态度，点亮成长之路 活动形式 ① ______ （一种） 活动步骤 ② ______ （要求对应①的活动形式展开） 第二组同学搜集了一些对待顺境和逆境的事例，根据材料完成问题。 材料一 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。 材料二 司马迁替李陵兵败之事作辩解，触怒了汉武帝，被处以腐刑。公元前 96年，司马迁被赦出狱，任中书令，后倾注了全部心血，终于完成了《史记》 (2) 结合材料，从端正人生态度的角度，对材料进行评析（4分） 15.（12分）“一根链条，最脆弱的一环决定其强度，一只木桶，最短的一片决定其容量；一个人性格最差的一面决定其发展。”认识自己对一个人一生的成长具有重要意义。“追逐生命里光临身边的每道光，让世界因为你的存在变得更亮。”是歌曲《少年》里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己 (1) 我们可以通过哪些途径认识自己？（3分） (2) 正确认识自己的意义是什么？（4分） (3) 初中生如何做更好的自己？（5分） 16.（14分）下面是某校七年级学生生活中的三个情境，请你根据所学知识，回答下列问题。 ◆走出友谊的误区 情境一张伟生日那天，他请来了他们班一多半的同学，在本市最有名的饭店为他“庆生”。看着得意扬扬的张伟，小玲羡慕地说：“我要是有这么多朋友该多好啊！”东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”小宾疑惑地问：“难道只有花钱才能获得和维持友谊吗？” (1) 花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？（4分） ◆理解老师 情境二围绕“老师的表扬和批评”这个主题，以下两名同学发表了自己的观点。 (2) 结合所学知识，请你分别对以上两名同学的观点进行评析。（6分） ◆建设美好集体 情境三教育部规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。进入初中，小磊无视学校规定，偷偷把手机带到学校，在课堂上玩游戏，下课后又与他人一起讨论游戏内容。一时间，班里其他同学纷纷效仿，班级纪律混乱，全班成绩一落千丈 (3) 结合材料，谈谈应怎样让我们的集体更美好？（4分） 17.（14分）学完七年级上册教材之后，某班同学要举行一次“规划初中生活，追求美好人生”的主题班会活动，请你参与完成下列问题。 【规划初中生活】班会课上，班长组织同学们围绕“规划初中生活”进行了小组交流活动，组长安排你代表小组发言 (1) 请分别从品德方面、学习方面、劳动方面阐述你初中阶段的成长规划。 【追求美好人生】班会课上，老师播放了奥运会冠军们的励志故事视频。在巴黎奥运会中，不论是像巩立姣、马龙等一代老将们的老骥伏枥，还是像潘展乐、全红婵、郑好好、等一大批00后小将们的壮志凌云，他们在赛场上每一次的奋力拼搏与自我超越，都让世人看到中国体育事业的蓬勃发展和实力展现，也让我们看到精彩人生的模样 (2) 这些榜样人物告诉我们怎样追求美好人生。请向你的同学们发起倡议，写一份倡议书。 倡议书 同学们： 人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望能不断经过磨砺，增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。 为此，我们倡议： 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 同学们，行动起来吧！ XX中学 2026年X月X日 (3) 为了让更多同学了解他们的故事，请你策划一种宣传方式并说明理由 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $