河北南皮县第四中学等校2025-2026学年第一学期七年级期末结课教学质量检测历史试题

总分 校分人 2025-2026学年第一学期 七年级期末结课教学质量检测 历史（部编版） (考试时间：60分钟，满分：60分) 考号 缺考考生山监考员用瓜色歷水 条形码粘贴处 考生禁填 笔填因准考证号井填欲右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 1 [A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 5 [A][B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 11[A][B][C][D 3[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 12[A)B][CD] 得分评卷人 选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项最符合题目要求) 1.考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻 叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区 A.知道使用火 B.会简单制衣 C.已有了原始农业 D.建立了早期国家 2.在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等的制作精美的玉器，包括祭祀神灵用 的玉琮玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现 说明 ( A社会分化明显 B.早期文字形成 C.铁制工具普及 D.奴隶社会瓦解 3.下面示意图中“？”处应该填人的内容是 ( “公天下 “家天下 启 禅让制 2 A.皇帝制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 4.下面示意图体现了春秋时期 七年级历史结课检测（部编版）第1页（共6页） 人.国家统一 B.凡族交融 ←“夷” C文化繁荣 D.经济发飛 蛮 、甘肃出土的青铜礼器秦公签，铭文内容以秦公语气歌颂先祖功业，表达了继承祖业、奋发治国的 信念，道含敬天法祖、家国一体思想。与此有关的学派是 ( A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家 6《黄帝内经》为中国医哲基石，中医文化之源，其中“恬淡虚无，真气从之；精神内守，病安从来（心 境淡泊宁静体内正气和顺不乱：精神安守于内不散失，疾病就无从发生)”，并提出“澄心息虑” “独立守神“的做法。这体现的疾病防治理念是 4.依撒药物治疗 B.改善居住环境 C.采取隔离措施 D.调节自身精神 7、人口数量是衡量一个国家国情最基本、最重要的依据之一。如图是秦末至汉文帝时期的人口数 量变化图。图中人口变化趋势给我们的最大启示是() 人口数量（万） 3500 A.对外征战巩固边防 000 B.科技进步，生活富足 C.治国之基，以民为本 500 D.兴衰纷乱，循环往复 秦二世汉高祖初年汉文帝 8.光式帝曾下诏令说：“边远郡县偷盗粮食五十斛就定死罪，是开酷吏滥杀之道，现在废除这项法 律，与内地部县相同。“这反映出光武帝时期 A.释放奴婢 B.减轻刑罚 C.合并郡县 D.惩处贪官 9.文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，从不同侧面反映了各个历史时期人类的社 会活动。下列出土的汉代文物反映了 ) 新疆出土的罗马纺织品 中国出土的罗马金币 罗马出土的汉代丝绸残片 A.罗马帝国丝织技术领先世界 B.丝绸之路促进中西文化交流 C.罗马帝国冶炼技术远高于中国 D.罗马帝国与汉朝官方交流频繁 10.读史明智，学史崇德。小文同学研学参观陕西韩城司马迁祠后，进行了深人学习：阅读书籍《司 马迁之人格与风格》，观看央视纪录片《风追司马》，编写历史小报《铁笔写春秋》等。他能从中感 悟到司马迁 ( ) 七年级历史结课检测（部编版）第2页（共6页） A.秉笔直书的风骨 B.仁爱济世的品德 C.驱荷逐夷的决心 D.保驱戍边的壮举 1山、自东晋时期开始，江西地区的田地被广泛开垦，水稻等农作物等的种植技术也得到了大幅提高。 出现这种现象的主要原因是 ( A.南方商业繁荣 B.都江堰水利工程的修建 C.北方人口南迁 D.南方地区政权更迭频繁 12.锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这 体现了魏晋南北朝时期书法艺术 A.风格多样 B.交流频繁 C.立意高远 D.题材广泛 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 得分评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。(12分)》 材料一 中国历史朝代时期更替示意图部分 ⊙ 西周 秦朝 春秋 ② 材料二（商轶变法前）地处边陲，俗近西戎，使秦国与中原诸侯国产生了地理和文化上的隔阁，因而 备受鄙视。在那些中原诸侯眼中，秦国与“夷狄”并无二致。此外，较为原始的社会风俗也制约了秦国 自身的发展，使得秦国国力微弱，屡遭邻国欺辱。 摘译自《史记·秦本纪》 材料三观察下列有关春秋战国时期历史的两幅图片。 春秋时期青铜牺尊 么 《废井田，开阡陌》 凹凹過y 注：（商秩变法）“废井田，开阡陌”意思是，把 标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除如隶制 战国时期铁制农具 土地国有制，实行封建土地私有制。 图一 图二 (1)结合所学知识，将材料一示意图中①②处的朝代（时期）补充完整。(2分) 七年级历史结课检测（部编版）第3页（共6页） (2)根据材料二，指出商鞅变法前秦国的基本状况。(4分) (3)根据材料三，指出“废井田，开阡陌”实施后，秦国的土地制度发生的变化。(2分)提取图中信 息并结合其反映的史实，说明以上图一、图二之间的联系。(4分) 得分 评卷人 14.历史上把“秦皇汉武”相提并论。有史学家说，中国的政治统一完成于秦始皇， 而中国的文化统一完成于汉武帝。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 皇帝 最高统治者 君主专制 50 史大夫 中央政府 40 30 中央集权 20 ￥ 都（守） o 地方政府 0 县（令） 中央人口封国人口 中央辖郡封国辖郡 图一秦朝的政治建制示意图 图二西汉初期中央和封国力量对比图 材料二 图三统一货币示意图 图四五铢钱 七年级历史结课检测（部编版）第4页（共6页） (3)根据材料三，从图中任选一处或两处地标，写出与其相关的中国共产党对革命道路的探索史 实以及重要意义。（4分) 得分评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一九一八事变后，中共中央发表《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，揭露日本 侵略罪行，号召全民族抗战。中共满洲省委派杨靖宇等人到东北各地指导创建游击队，支援和 联合各抗日组织和军队共同抗日，建立东北抗日联军，有力地打击了日本在中国东北的殖民统 治，支援和鼓舞了全国抗日救亡运动。 一摘编自中共中央党史研究室《中国共产党是全民族抗战的中流砥柱》 材料二 1937年5月，毛泽东作的（为争取 全中国的同胞们！平津危急！华北 千百万群众进人抗日民族统一战线而 危急！中华民族危急！只有全民族实行 斗争》的手稿。 抗战，才是我们的出路1 一《中国共产党为日军进攻卢沟桥通 电)(1937年7月8日) 八年级历史结课检测（部编版）第5页（共6页） 得分评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。(10分)】 材料一西晋时，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。内迁各族大都仰慕中 原文化，如匈奴人逐步转入农耕生活，发展了治铁和制陶等手工业。内迁各族的文化习俗也影 响了汉族，为中华民族注入新的活力与生命。 一摘编自张岂之主编《中国历史》 材料二魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非 只是单向的，而是双向甚至是多向的。…实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了 南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 一摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才主编《中国古代文化史（插图本）》 (1)根据材料一，指出我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现的朝代，(2分)并 结合所学知识简析内迁各族吸纳中原文化的原因。(2分) (2)根据材料二指出魏晋南北朝时期民族交融的特点，(2分)并结合所学知识，概括魏晋南 北朝时期民族交融的历史意义。(4分) 七年级历史结课检测（部编版）第6页（共6页） 2025~2026学年第一学期七年级期末结课教学质量检测 历史（部编版） 参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、选择题 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.C 12.A 二、非选择题 13.（1）①东周 ②战国（2分） （2）秦国地理位置偏僻；遭受中原诸国的鄙视；秦国国力微弱并遭到邻国的欺辱。(4分，答出两点即可) （3）变化：奴隶制土地国有制向封建土地私有制转变。(2分)联系：春秋战国时期，铁农具、牛耕的使用和进一步推广，使社会生产力得到了极大的发展，地主阶级经济实力增强，要求进行社会变革，这是商鞅变法的根本原因。商鞅变法中，废除旧的土地制度的措施顺应了铁农具、牛耕带来的社会变革趋势，促进铁农具、牛耕的推广，推动封建制度的确立。(4分) 14.（1）制度：郡县制。（2分）措施：颁行“推恩令”。（2分） （2）共同措施：统一货币。（2分）积极影响：有利于加强国家对经济的管理和控制；促进各地区经济的交流；有利于巩固统一多民族国家的发展等。（2分，答出一点即可） （3）态度：秦始皇实行“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）秦始皇：禁锢了人们的思想，对中国文化乃至社会发展带来难以估量的损失。（2分）汉武帝：使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；使儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇。（2分，答出一点即可） 15.（1）朝代：西晋。(2分)原因：中原文化具有先进性；仰慕中原文化。(2分) （2）特点：以汉化为主；民族间互相影响(双向或多向交融)。(2分)意义：为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。(4分) 七年级历史结课检测（部编版） 参考答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $