河北南皮县第四中学等校2025-2026学年第一学期七年级期末结课教学质量检测道德与法治试卷

总分 核分人 2025-2026学年第一学期 七年级期末结课教学质量检测 道德与法治（部编版） (考试时间：60分钟，满分：60分)】 考号 缺考考生由监考员用黑色圆水 条形码粘贴处 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 1 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 2[A]B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 9 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 得分评卷人 、选择题（本大题共12个小题，1~10题每题2分，11~12题每题3分，共26分。 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 题号 1 2 3 45 6 7 9 10 11 12 答案 1.好的规划犹如一盏明灯，照亮我们前进的道路，让我们有条不紊，勇往直前。好的规划应该( ①照搬他人规划 ②切合自已实际③明确实施细节④制订后束之高阁 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.河南职业技术学院教师魏晓娟，求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，最终成为大学教师。魏 晓娟的成长经历告诉我们 A.学习艰苦漫长，只为获得学历 B.学习没有终点，读书只在校园 C.重视书本学习，忽略社会实践 D.学习成就梦想，奋斗成就未来 3.22年前，13岁的宋令东观看神舟五号成功发射，飞天梦想的种子就此萌发。人选航天员以后，他时 刻牢记飞天使命，扎实准备、勇敢担当，最终于2024年圆梦太空。宋令东的经历启示我们（) ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②编织人生梦想，是青少年的基本任务 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④青少年时期的梦想，一定会成为现实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治结课检测（部编版）第1页（共6页） 4,梁启超是中国近代思想家。梁思礼曾说，他从父亲梁启超那里继承的最宝贵的东西就是“爱国”。 由此可知，优：家风 ( A.接续祖辈生命 B决定行为习惯 C.影响价值观念 D.实现家庭幸福 5.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个 民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 ( ①教师是人类文明的传承者 ②好教师是学生成才的决定性因素 ③救师承担教书育人的使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我们都有自己的朋友，生活中，志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 这体现出友谊的特征是 A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是一种心灵的相遇 D.友谊是人生永恒的话题 7.小河和小兆是同桌，她们兴趣爱好一致，是一对形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两 人的友情出现危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”， 但话到嘴边却又咽了回去。下列做法有助于她们解决彼此之间矛盾和冲突的是 () ①积极沟通，相互宽容 ②坦诚交流，及时处理③嫉恶如仇，以牙还牙④坚持原则，绝不妥协 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某市各校坚持“五育并举，立德树人”，将德育、智育、体育、美育、劳育等多维度内容融人课后服务， 为校园生活增光添彩。从集体生活的角度，这启示我们要 A.不断完善自己，发展个性优势 B.反思自身不足，尝试自我改进 C.学会与人交往，讨好所有同学 D.课后大量做题，提高文化成绩 9.凌晨00：00地铁停靠完毕，清洁人员打扫车辆；凌晨2：00技术人员进场；凌晨5：00第一名司机到 岗…寒来暑往，他们成为人们安全出行的“驶”者。由此可见 ①他们在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章 ②每个人都承担着由多种角色带来的责任 ③不同劳动的分工不同，有高低贵贱之分 ④他们勤勤恳恳、兢兢业业，弘扬劳动精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.班长在日记中写道：“千帆竞发扬帆去，同舟共济赴前程。团结一心共患难，集体力量显英姿。” 可见，建设美好班集体需要 () ①建立集体规则，个人利益第一 ②放弃正当利益，坚持集体至上 七年级道德与法治结课检测（部编版）第2页（共6页） ⑤确立共同感景，构建和谐集体 ④坚持团结协作，维护集体荣誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 欣赏没画，回答11~12小题。 为T你自己 你用好好学习： 我看是为了你们。 怎么是为我们？ 你们每天都说“给我 上学 “给我把作 业做好” 11.漫画中的小孩要纠正自己的错误认识，可以 ①自我全面分析，认清角色 ②学会拒绝父母的建议 ③借助他人评价，明确责任 ④学会欣赏自己的能力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.漫画中人物争执的焦点是“为谁学”，下列观点不能为问题解决提供正确支持的是 ①学习能提升品德修养 ②学习增添实现梦想的力量 ③学习仅关乎个人前途 ④行行出状元，可以不用学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，共34分） 得分评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。（10分)》 莱校七年级(1)班的校园小记者随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任组织全班同 学召开了一次主题讨论会。 镜头一小河独自一人默默地坐在角落里发呆。 旁白：小河小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕。她十分在意自己的外表，上课不举手发言， 谷种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸了。 镜头二音乐课上，小北眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小北最不愿意上的课。因为她唱歌老跑调，还成天拿自己跟别人比较，又感觉 自己处处不如别人，找不到自己的优，点。因此，她每天都郁郁寡欢。 (1)请你为本次主题讨论会设计一个主题。(2分) 七年级道德与法治结课检测（部编版）第3页（共6页） (2)在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的全部，包括缺点或缺陷，你同意这 一观点吗？说说你的理由。(4分) (3)针对镜头一、镜头二中小河和小北的情况，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些 合理化建议。（至少提两点建议，4分) 得分评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。(10分) 每一个完整的生命，都是由肉体和精神构成的。生命的存在和生长让一切变得有意义，我们要 珍爱生命。冀华中学组织学生开展赏析关于生命的名言、在生活情境中探讨守护生命、在主题升旗 仪式中开展经典诵读等活动。 关于生命的名言 名言一天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。 名言二世界上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。 名言三人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 生活情境 经典诵读篇章 情境一地震时，不要惊慌，乘电梯迅速逃离。 篇章一中华优秀传统文化经典诵读。 情境二家用电器着火时，直接用水冲浇灭火。 篇章二红色经典诵读。 (1)上述关于生命的三则名言分别体现了生命的什么特点？(3分) 七年级道德与法治结课检测（部编版）第4页（共6页） (2)针对以上两种生活情境，请你任选其一，结合生活经验评价情境中的做法。(3分) (3)结合所学知识，说一说学校为什么要开展经典诵读活动。(4分) 得分评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。（14分) 某班开展了“追求美好人生”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：说·人生目标】 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开讨论： ★小琴：我想和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 ★小轩：我的妈妈是医生，我很崇拜地。我长大了，也要成为一名救死扶伤的医生。 ★小东：我喜欢制作飞机模型，将来我要设计出最先进的战机，守卫祖国蓝天，捍卫人 类和平。 (1)根据活动一，归纳青少年树立正确的人生目标应考虑的因素。(6分) 七年级道德与法治结课检测（部编版）第5页（共6页） 【活动二：析·人生态度】 人生的旅途，鲜花与荆辣同在，坦途与坎坷交替。 我想，我跨不过 曾经那些以为天大的事， 这道坎了。 现在看也不过如此。 图 图二 (2)从人生态度的角度，说出完成从图一到图二的跨越需要具备的素养。(4分)》 【活动三：思·人生价值】 在我们身边，有无数立足本职，默默奉献的榜样人物。 ★张军桥，第27批援坦桑尼亚中国医疗队队长。他扎根异国他乡，以医者仁心救死扶伤， 最终为施救当地民众英勇牺牲，用生命践行中非人民友好精神。 ★李风国、樊兵兵，河北阜平乡村千部与村民，在特大暴雨引发的洪灾中，他们一个跳入 齐颈深的洪水架梯救人，一个驾驶铲车冒险转运群众，连续奋战十余小时，成功转移 200余人。 ★栾恩杰，航天专家。他深耕探月工程数千个日夜，始终以“国家民族的事”为己任，为 2030年中国人实现首次登月的目标倾尽心力。 (3)学习榜样人物事迹，概括他们成为榜样人物的理由。(4分) 七年级道德与法治结课检测（部编版）第6页（共6页） 2025~2026学年第一学期七年级期末结课教学质量检测 道德与法治（部编版） 参考答案 本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。 一、选择题 1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11.A 12.D 二、非选择题 13.（1）示例：认识自己，接纳自己。（2分；符合题意即可） （2）不同意。（1分）理由：①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。（2分）②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方西发展。（1分） （3）①不断完善自己。②不断发掘自己的潜能。③在为他人、为社会服务中实现成长。④学会欣赏自己。⑤学会接纳自己。等等。（任答两点，4分） 14. （1）每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的。（3分） （2）情境一做法错误。地震发生时不能乘坐电梯逃生，因为地震可能导致电梯故障、断电或坠落，增加危险。情境二做法错误。水会导电，可能引发触电；且有些电器起火用水冲浇会扩大火势。（任选其一，做法判断1分，做法评价2分，共3分） （3）①这项活动可以滋养我们的心灵，养护我们的精神。②良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。③拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱等。（任答两点，4分；符合题意即可） 15.（1）①要结合自身的兴趣爱好，如小东喜欢制作飞机模型，所以想设计战机。②考虑家庭环境影响，如小轩受妈妈医生职业的影响想成为医生。③关注社会需求和国家发展，如小琴希望为改变家乡面貌作贡献，体现了对社会和家乡发展的责任担当。（每点2分，共6分） （2）①需要培养乐观向上的心态，在面对鲜花与荆棘、坦途与坎坷时保持积极的情绪和态度。②具备坚韧不拔的意志，遇到困难和挫折不轻易放弃，坚持不懈地追求目标。③拥有勇于面对困难的勇气，敢于正视人生旅途中的各种挑战，积极主动地去克服困难。④学会在挫折中反思和成长，总结经验教训，不断调整自己的行为和态度，提升应对困难的能力。（任答两点，4分；符合题意即可） （3）①他们都具有高度的责任感，坚守岗位。②他们都在各自的工作中无私奉献，为社会、国家和人民作出重要贡献。③他们都展现出敬业精神，热爱本职工作，在自己的岗位上创造不平凡的业绩，成为人们学习的榜样。（任答两点，4分；符合题意即可） 七年级道德与法治结课检测（部编版） 参考答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $