内容正文:
学校
2026年龙东地区初中学业水平调研测试
考号
历史试卷
班级
考生注意:
1.考试时间60分钟
姓名
2.全卷共两道大题,总分70分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题的四个选项中只有
一项最符合题意)
1。某历史学习小组在进行探究性学习时,搜集了以下四则材料。可知,他们探究的
主题是
如
敏
玉蟾岩遗址
东胡林遗址
贾湖遗址
河姆渡遗址
出土的稻谷
出土的炭化粟和黍
出土的炭化稻粒
出土的稻谷
A。原始农业的兴起
B。早期国家的出现
C。礼乐制度的确立
D.青铜文明的鼎盛
2。
“它重视士人的知识才能,取士标准较为单一。…打破了‘德’
‘名?相关联
舒
的门第背景的限制,是一个重大的历史进步。”材料中的“它”指
A。分封制
B。郡县制
杯
C。科举制
D。行省制
舡
3。下图是小红同学制作的学习卡片,可知她学习的内容是
①戚继光抗倭
②郑成功收复台湾
③1684年设台湾府,隶属福建省
④1727年在西藏地区设驻藏大臣
A。奴隶制王朝的更替
B。政权分立与民族交融
C。繁荣与开放的时代
D。统一多民族国家的巩固与发展
4.1871年,晚清一爱国者痛心疾首地说:“今长江二千数百里有奇,洋船往来,
实获厚利,喧宾夺主,殊抱杞忧。”这种现象最早出现在哪一条约签订之后(
A。《南京条约》
B.
《天津条约》
C。
《北京条约》
D.
《马关条约》
历史试卷
第1页(共8页)
5。历史学家张海鹏评论菜历史事件时说:“这是鸦片战争以来在中国民意基础上,
中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。”该历史事件对中国革命进程产生
的影响是
(
A。反帝反封建成为主要任务
B。开始沦为半殖民地半封建社会
C。新民主主义革命从此开始
D。国民大革命轰轰烈烈开展起来
6。对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改
革的相同之处是
(
1872年,在李鸿章等洋务派倡导
1697年彼得一世派遣责族青年到
下,第一批留学生被派往美国学习军
欧洲学习海军军事知识。同时期俄国国
政、船政知识。同时期国内创办的福州
内的新式世俗学校为算术、外语、航海、
船政学堂等开设了船舶制造、航海理
工程以及海军学校等,给俄国培养了大
论、几何、物理学课程。
量人才。
A。触动了封建制度
B.注重自然科学课程,进行制度创新
C。实现了富国强兵
D。学习西方先进技术,培养科技人才
7。“家里分了五亩地,爹高兴得一宿没睡,说这辈子总算有了自已的地了。只
是南边的朝鲜正在打仗,美国的飞机都飞到咱们东北边境了,收音机里天天喊抗
美援朝,保家卫国’,村里的年轻人都在议论要不要去参军。”这封1950年的家
庭信件生动地反映了新中国成立初期面临的艰难任务是
A主要发展工业
B。完成三大改造
C。巩固新生政权
D。实现人民解放
8。以下是1972年2月发表的中美《联合公报》中的一段内容。这份公报的发表,
标志着
美国方面声明:美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个
中国,台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。
A。中美两国正式建立外交关系
B。中美两国关系开始走向正常化
C。美国完全放弃对台湾的支持
。中国打破帝国主义的经济封锁
9.2005年,澳门的一家茶餐厅,几位居民正在聊天。一位中年商人说:“回归这
几年,生意好做了。大陆来的游客越来越多,我们的葡式蛋挞都快卖疯了1政府还
发钱给我们,生活越来越安稳。”另一位老人补充道:“是啊,治安也比以前好多
了,晚上出门也放心。”他们的对话说明“一国两制”在澳门的实践()
A。保持了澳门的长期繁荣稳定
B。改变了澳门的资本主义制度
C。使澳门完全丧失了其独特的文化特色
D。实现了澳门与内地经济的完全一体化
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10。邓小平指出:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中
国就不能叫有重要影响的大国。”上述科研成果的成功研制
A。有利于维护世界和平
B。增强了我国的国际地位
C。开启了我国飞天之旅
D。改变了世界的政治格局
11.15世纪的欧洲开始了大航海时代,“在这一过程中,欧洲人使各大陆相互间发
生了直接交往,从而在世界历史上结束了欧亚大陆阶段,开始了其全球性的阶段。”
这表明“大航海时代”使
(
)
A。经济全球化趋势不断加强
B。欧洲社会开始关注东方
C。大西洋沿岸成为经济中心
D。世界开始连为一个整体
12。“在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他
们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造了最原始、最绚丽的文化、商业、社会秩序
和政治…成为西方文明的摇篮。”材料反映的是
A。古希腊文明
B。古罗马文明
C。古埃及文明
D。阿拉伯文明
13.19世纪中后期,俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分
别解决了本国发展的内部障碍。这些“障碍”的共同点是
厂
A。腐朽的幕府统治
B。严重的封建专制制度
C。落后的奴隶制经济
D。阻碍了资本主义的发展
14。美国总统罗斯福在国会演讲中提到:“昨天,1941年12月7日,是一个遗臭
万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海军、空军有预谋的突然袭击。”演讲
中的“突然袭击”指的是
A。莫斯科保卫战
B。诺曼底登陆
C。日本偷袭珍珠港
D。斯大林格勒保卫战
15。订餐APP让我们足不出户尽享美食;购物APP让我们无需奔波,轻松国齐生活
所需;自动购票机则化身高效助手,让我们告别排队,轻松规划行程…这些现象
共同体现了
A。消费需求完全依赖互联网
B。科技进步极大改变生活方式
C。传统生活方式被完全取代
D。交通运输业推动餐饮业发展
二、非选择题(本大题共4小题,16题8分,17题10分,18题10分,19题12分,共40分)
16。中外历史上的思想解放运动,引领时代发展潮流。阅读材料,完成下列问题。(8分)
材料一:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
——摘自《论语·为政》
(1)材料一反映了孔子的哪一治国主张?(1分)
历史试卷第3页(共8页)
材料二:
走自己的路,让别人说去吧!
一但丁
对自己不信任,还会信任什么真理。
一莎士比亚
(2)结合所学知识,写出材料二中两位历史人物的核心思想。他们的思想与哪一历
史事件有关。(2分)
材料三:1915年创刊后,《新青年》以“民主”“科学”为口号,在政治上反对君
主专制,思想上反对封建礼救,并展开了文学革命活动,大力倡导白活文。1917年
至1922年间,在《新青年》《每周评论》等报刊杂志上,发表介绍马克思主义的文
E肉
章达到237篇,其中五四运动以后发表的为223篇。
些
一摘编自何毅、徐海艳《从目录看<新青年>的转变》
(3)依据材料三,指出《新青年》宣传内容的变化。(1分)
材料四:马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,它创造
性的揭示了人类社会发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引
着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿。
一摘自统编教材《中外历史纲要(下)》
烟
(4)材料四中“理论”诞生的标志是什么?列举一例该理论“指引人民改造世界”
的成功实践。(2分)
喀
(5)结合材料四中“马克思主义是不断发展的开放的理论”,写出两例马克思主义
营
中国化的理论成果。(2分)
17.货币承载历史印记。阅读图文材料,完成下列问题。(10分)
材料一:
贝币是中国先秦时期以天然海贝及仿制品为主要形态
的原始货币。考古发现表明早在距今约3500年前的河南二
里头文化遗址及殷墟妇好墓中已出土大量天然海贝,证实其
作为商品交换媒介的职能。
(1)材料一中的考古发现能够印证我国哪个朝代最早使用贝币?(1分)
历史试卷第4页(共8页)
学校
材料二:
考号」
班级
姓名
图一
图二
图三
(2)观察图一到图二的货币演变并结合所学知识,概括秦朝推行的相关经济措施。
副
依据图二、图三,写出统治者推行币制改革的共同目的。(3分)
扣
材料三:交子的产生受时代背景影响,也受地域经济影响。首先,宋时成都商品经
斟
济繁荣发展与铁钱笨重价贱之间矛盾的激发,为交子的诞生创造了条件。其次,宋
长
代蜀商贸易范围广,实力雄厚,信誉度极高,为交子的产生与流通创造了信用条件。
最后,蜀地发达的造纸业与雕版印刷业为交子的产生创造了先决条件。
☒
一摘编自黎桃红《交子的起源与现时意义研究》
(3)根据材料三,归纳概括宋代纸币诞生的有利条件。(不得照抄原文)(2分)
和
材料四:
射
中周人民
NX
图样
VW68026用样
1955年发行的壹分、
贰分纸币,正面主景分别
为汽车、飞机图案;背面
印有三种少数民族文字,
即蒙古文、维吾尔文和藏
文。
图样
样
(4)结合所学知识,概括材料四中人民币蕴含的历史信总(2分)
历史试卷
第5页(共8页)
材料五:数字人民币是央行发行的法定货币,采用“一币、两库、三中心”架构,
坚持技术中性原则。可实现有限匿名。其现阶段主要替代MO(流通中现金),不支
付利息,无需绑定银行账户,能与同面额人民币等值流通,且支持双离线支付,在
极端环境下仍可完成交易。
—一摘编自刘晓欣《数字人民币的主要特征及影响分析》
(5)根据材料五,分析数字人民币对居民日常支付的积极影响。(2分)
18。在人类历史进程中,大国崛起之路各有千秋。某班同学以“改革创新。互鉴”
为主题进行探究性学习,请你参与完成(10分)
【改革走上强国之路】
材料一;改革开放是决定当代中国命运的关键一招,为实现中华民族伟大复兴提供
了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。
一摘自部编版《中外历史纲要(上)》
(1)根据材料一及所学知识回答,“关键一招”和哪次会议有关?写出“关键一招”
对中国的影响。(2分)
【创新。引领时代潮流】
材料二:
一组制度创新
二组技术创新
掌握
国王
形式
总统
实权
任
凭权
干涉
分权→制约Y
平衡
议会
监督
首相
国会
最高
法院
负贵
图一
图二
图三瓦特
图四爱迪生
(2)写出图一反映的近代资本主义制度的名称。图二所示美国权力部门之间呈现的
关系是通过哪一文件确立的?(2分)
历史试卷第6页(共8页)
(3)列举一例与图三、图四人物有关的创新成果,并分析制度创新与技术创新之间
存在怎样的内在联系?(2分)
【互鉴。推动历史进程】
材料三:历史大事年表
时间
事件
前334—前324年
亚历山大东征
7世纪
日本先后有十几批遣唐使来华
12一14世纪
印刷术、造纸术、指南针等中国发明被阿拉伯人传到欧洲
15世纪
郑和下西洋
(4)从材料三的历史大事年表中任选一例,写出其产生的重要影响。(2分)
(5)综合上述材料,推动国家发展的因素有哪些?(2分)
19。某历史兴趣小组以“追寻红色足迹,感悟初心使命”为主题开展项目化学习,
请你参与完成下列任务。(12分)
【任务一】道路选择组一一油画中探寻红色基因
南昌起义
秋收起义
井网山会师
(1)任务一的三幅油画体现中国共产党的工作重心产生了怎样的变化?结合所学知
识,指出这一变化逐渐形成的革命道路是什么?(2分)
历史试卷第7页(共8页)
【任务二】精神淬炼组一一研学中重温时代精神
路线一
路线二
主题:探寻初心起点,感悟信仰力量
主题:重走长征路,红心向党行
路线:上海兴业路76号(中共一大
路线:红色故都江西瑞金→贵州
会址)十嘉兴南湖红船→南湖革命纪念馆
北部重镇A会址→甘肃会师旧址
(2)走完路线一,请你写出其中关键会议的召开有什么重要意义?路线二中A对应
的地点是什么?通过研学,你感悟到哪些具体精神内涵?(3分)
【任务三】民心凝聚组一一史料中品读初心密码
学
中国共产党中夹委员会谨以极大的热忱向我全国父老兄弟诸姑姊
妹宣言,当此国难极端严重,民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖
烯
史料一
国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅
解,而共赴国难了。
一摘自《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)
华北有近百万农民参加解放军,东北解放区有160万人参军。1946
熘
年7月到1948年9月,山东有580万农民支援前线。在过沈战役、平
史料二
津战役和淮海战役中,有539万民工支前,并送了担架107700副、大
哦
车389820辆、牲畜1009300头、粮食9.5亿斤以及大量的其他物资。
霄
一一摘编自莫宏伟、张成洁《新区农村的土地改革》
(3)史料一中“当此国难极端严重,民族生命存亡绝续之时”指的是哪一事件的发
生?历史证明国共之间“合则两利”,国民党中央通讯社公开发表该“宣言”有何
历史意义?(2分)
(4)史料二中的农民踊跃参军和中国共产党在解放区领布的哪部文件有关?写出人
民群众为解放战争胜利所作的贡献。(3分)
(5)传承红色基因,赓续红色血脉。作为新时代青少年应如何立足自身,践行责任
与担当?(2分)
历史试卷第8页(共8页)