Unit 1 Cultural Heritage 单词短语同步练-2025-2026学年高中英语人教版必修第二册

必修二单词，短语，句子默写答案 UNIT ONE 一、单词默写 1. mount 2. former 3. create; creative; creatively; creativity; creation 4. apply; application; applicant 5. preserve 6. promote 7. balance 8. contribute; contribution; contributor 9. investigate; investigation 10. proposal 11. protest 12. likely 13. limit; limited; limitations; limitless 14. prevent 15. loss 16. donate; donation; donor 17. appear; appearance; disappear; disappearance 18. within 19. issue 20. conduct 21. attempt 22. profession; professional 23. enter; entrance 24. process; processed 25. tradition; traditional; traditionally 26. worthwhile 27. download 28. overseas 29. exit 30. mirror 31. history; historic; historical; historian 32. identify; identity; identification 33. roof 34. forgive 35. throughout 36. quality; qualify 37. further 38. opinion 39. contrast 40. forever 二、重点短语默写 1. take part in 2. give way to 3. keep balance 4. lead to 5. make a proposal 6. turn to … 7. prevent…from… 8. donate…to… 三、重点句默写 1. There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future. 2. Finding and keeping the right balance between progress and the protection of cultural sites can be a big challenge. 3. Not only had the countries found a path to the future that did not run over the relics of the past, but they had also learnt that it was possible for countries to work together to build a better tomorrow. 4. It is said that it's a mirror that can tell right from wrong! 学科网（北京）股份有限公司 $ 必修二单词，短语，句子默写 UNIT ONE 一、单词默写 1. n. 山峰 vi. 爬；登上 vt. 爬上；骑上 _______________ 2. adj. 以前的；（两者中）前者的 _______________ 3. vt. 创造 _______________ → adj. 创造性的；有创造力的；有创意的 _______________ → adv. 创造性地；有创造力地 _______________ → n. 创造力；创造性 _______________ → n. 创造；创作；作品 _______________ 4. vi. 申请；适用 vt. 应用；使用 _______________ → n. 申请表；用途；运用；应用（程序） _______________ → n. 申请人 _______________ 5. n. 保护区 vt. 保存；保护；维持 _______________ → n. 保存；维护 _______________ 6. vt. 促进；提升；推销；晋级 _______________ 7. n. 平衡；均匀 vt. 使平衡；权衡 _______________ 8. v. 捐献；捐助 _______________ → n. 捐款；贡献；捐赠 _______________ → n. 撰稿人；捐款者 _______________ 9. v. 调查；研究 _______________ → n. 调查；研究 _______________ 10. n. 提议；建议 _______________ 11. n. 抗议 v. （公开）反对；抗议 _______________ 12. adj. 可能的 adv. 可能地 _______________ 13. n. 限度；限制 vt. 限制；限定 _______________ → adj. 有限的 _______________ → n. 限制；局限性 _______________ → adj. 无限制的；无界限的 _______________ 14. vt. 阻止；阻碍；阻挠 _______________ 15. n. 丧失；损失 ____________ 16. vt. (尤指向慈善机构)捐赠；赠送；献(血) _______________ → n. 捐赠；赠送 _______________ → n. 捐赠者 _______________ 17. vi. 出现 _______________ → n. 出现；外表 _______________ → vi. 消失；灭绝；消亡 _______________ → n. 消失；灭绝 _______________ 18. prep. & adv. 在(某段时间、距离或范围)之内 _______________ 19. n. 重要议题；争论的问题 vt. 宣布；公布 _______________ 20. n. 行为；举止；管理方法 vt. 组织；安排；带领 _______________ 21. n. & vt. 企图；试图；尝试 _______________ 22. n. 专业；职业 _______________ → adj. 专业的；职业的 n. 专业人员；职业选手 _______________ 23. vi. 进入 _______________ → n. 入口；进入 _______________ 24. n. 过程；进程；步骤 vt. 处理；加工 _______________ → adj. 加工的；处理的 _______________ 25. n. 传统；传统的信仰或风俗 _______________ → adj. 传统的 _______________ → adv. 传统上；习惯上 _______________ 26. adj. 值得做的；值得花时间的 _______________ 27. n. 下载；已下载的数据资料 vt. 下载 _______________ 28. adj. 海外的 adv. 在海外 _______________ 29. n. 出口；通道 v. 出去；离去 _______________ 30. n. 镜子 _______________ 31. n. 历史 _______________ → adj. 历史上著名(或重要)的；有史时期的 _______________ → adj. (有关)历史的；历史上的 _______________ → n. 历史学家 _______________ 32. vt. 确认；认出；找出 _______________ → n. 身份 _______________ → n. 识别；身份证明(文件) ____________一、单词默写（续） 33. n. 顶部；屋顶 _______________ 34. v. 原谅；宽恕 vt. 对不起；请原谅 _______________ 35. prep. 各处；遍及；自始至终 _______________ 36. n. 质量；品质；素质；特征 adj. 优质的；高质量的 _______________ →v. 使合格；具备资格 _______________ 37. adv. 更远；进一步 _______________ 38. n. 意见；想法；看法 _______________ 39. n. & vt. 对比；对照 _______________ 40. adv. 永远；长久地 _______________ 二、重点短语默写 1. 参与（某事）；参加（某活动） _______________ 2. 让步；屈服 _______________ 3. 保持平衡 _______________ 4. 导致 _______________ 5. 提出建议 _______________ 6. 向…求助；转向… _______________ 7. 阻止；不准 _______________ 8. 向…捐赠… _______________ 三、重点句默写 1.新旧更替的时代已经到来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。 2.在进步与文化遗产保护之间找到恰当的平衡点并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。 3.这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展之路，而且认识到多个国家合作创造美好的未来是可能的。 4.据说这是一面可以分辨是非的镜子。 学科网（北京）股份有限公司 $