精品解析：陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第一学期期末考试八年级道德与法治试题

陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试题 第一部分（选择题共40分） 本部分共20题，每题2分，共40分。只有一个选项符合题意。 1. 新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》自2025年10月15日起正式施行。此次修订是贯彻落实党中央关于综合整治“内卷式”竞争等问题的具体举措，旨在营造公平竞争的市场环境。对该法律的修订折射出（ ） ①维护公平需发挥法律的保障作用 ②公平让人们拥有均等的发展机会 ③维护公平可以营造良好竞争环境 ④公平受到各种主客观条件的制约 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 2. 习近平总书记强调，政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义。这是因为（ ） ①公平正义是法治社会的核心价值 ②推进公平正义才能实现绝对平等 ③维护公平正义是人类的最高理想 ④公正司法是捍卫正义的最后防线 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 3. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列词句能体现人们向往公平的是（ ） ①言谈中肯显和善，表达情真礼必先 ②主旨尊严承惠政，维权俭德享公平 ③法如绳墨衡天下，不阿权贵不欺寒 ④海纳百川浩瀚流，天罗万象自然求 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 4. 公平正义是美好社会不可或缺的价值。一个社会如果缺乏公平正义，那么无论其经济多么繁荣，科技多么先进，都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义的是（ ） A. 法院为行动不便公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务 B. 遭受校园欺凌的某同学未超出限度的反击行为，被法院定性为正当防卫 C. 某购物平台以“包装被拆开”为由，拒绝对有质量问题的商品进行退换 D. 李某因紧急施救造成了被救人受伤，人民法院判定其不必承担法律责任 5. 课堂上老师组织同学们分享“强国有我”这一主题活动的实例，以下实例推导路径合理的是（ ） ①表哥应征入伍→守卫祖国边关哨所→维护国家主权和领土完整 ②公民应珍惜受教育的权利→表姐下乡支教→推动教育公平发展 ③妈妈给贫困山区捐款→努力构建和谐社会→积极履行法定责任 ④姑父公正审判案件→维护受害者合法权益→实现社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 在全面建设社会主义现代化强国的新征程中，各行各业的人们都在挥洒汗水，用平凡的身影作出不平凡的贡献。下列照片共同体现了劳动者（ ） A. 坚守平凡岗位，友善对待他人 B. 积极服务社会，获得物质回报 C. 小我融入大我，承担社会责任 D. 维护国家安全，履行法定义务 7. 西安火车站附近面馆店主王高民，退役后自主创业。因少时受助，他在店内特设“81号餐”，为困难群体提供免费热面，承诺永久免费。他以军旅担当经营小店，让面馆成为城市里的暖心驿站。他的事迹启示我们（ ） ①要认真践诺，自觉主动地履行对他人作出的承诺 ②奉献社会能形成向上向善的力量，让社会更美好 ③只要帮助和服务他人，就一定能得到大家的认可 ④人人都有责任回报社会，他人和社会提供服务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。以下不属于对社会负责的是（ ） ①参与社区防火宣传的活动②主动帮父母分担家务劳动 ③努力学习，按时完成作业④参加学校组织的植树活动 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 9. 下列选项中最能体现下面漫画《照亮他人的光》的寓意的是（ ） A. 爱心难能可贵，需要牺牲一切 B. 积极帮助他人，追求社会点赞 C. 承担法定职责，获取相应回报 D. 善意援助他人，带来温暖希望 10. 近年来，各地学校中国共产主义青年团利用党史教育资源，开展形式多样的主题活动，包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。各地共青团开展以上活动是因为（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是党领导的先进青年群团组织 ③广大青年要积极参加团组织的活动，多实践多锻炼 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A. ①④ B. ①② C. ②③④ D. ①②③ 11. 下图中的中国青年志愿者宣誓词告诉我们（ ） 中国青年志愿者宣誓词 我自愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 A. 广大青年要以志愿服务为职业追求 B. 热心公益定能获得丰厚的物质回报 C. 要增强社会责任感，主动奉献社会 D. 弘扬志愿精神是青少年的主要任务 12. 1927年8月1日，南昌城头一声枪响，诞生了光荣的人民军队。这既是中国共产党人审时度势、英勇拼搏的结果，也与普通民众的鼎力支持密不可分。以下关于人民军队的表述，正确的是（ ） ①党对人民军队的领导是人民军队的血性胆魄 ②人民军队始终在我党的领导之下行动和战斗 ③我国的人民军队英勇无畏，是最优秀的军队 ④人民军队牢记根本宗旨始终站在人民立场上 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 13. 2025年9月3日，中国人民解放军信息支援部队亮相纪念抗战胜利80周年阅兵典礼。这支部队是全新打造战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。这说明（ ） ①我国以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②我国正面临日益复杂、非常严峻的安全形势 ③现代战争形态正由机械化战争向信息化战争转变 ④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”这说明（ ） ①国家利益具有至高无上的特点 ②国家利益难免同个人利益发生冲突 ③维护个人利益，必须要做好本职工作 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 15. 某班兴趣小组在开展某主题研究性学习中，收集了以下三则材料作为素材。据此推测，他们研究的共同主题最有可能是（ ） “人民卫士”巴依卡 “共和国勋章”获得者李振声 “共和国勋章”获得者王振义 在帕米尔高原上，护边员巴依卡37年来巡逻700余次，行程3万多千米，一次次帮助戍边官兵化险为夷。 他把论文写在祖国的大地上，放弃个人安逸的生活，选择扎根田野，将毕生精力投入到祖国小麦育种事业中。 他成功研发出将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，放弃申请相关药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。 A. 坚持国家利益至上，书写人生绚丽华章 B. 规划未来职业生涯，努力收获个人荣誉 C. 为了国家的利益，必须要放弃个人利益 D. 默默奉献、不言代价，一定能成就伟业 16. 2025年12月29日，中国人民解放军东部战区组织陆军、海军、空军、火箭军等兵力，开展“正义使命-2025”演习。演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的强力震慑。这表明（ ） ①维护国家主权和领土完整只是人民解放军的使命和任务 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③国家安全利益是国家的最高利益，坚决捍卫，不容侵犯 ④我国已经实现了国防和军队现代化，军事实力空前强大 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 17. 《国家安全战略（2021—2025年）》指出：新形势下维护国家安全，必须牢固树立总体国家安全观，加快构建新发展格局。下列属于维护总体国家安全观举措的是（ ） 序号 举措 ① “加拿大一枝黄花”————该品种被列入外来物种“黑名单” ② 我国出台《数据安全法》助力数字经济健康发展 ③ “耕地中的大熊猫”——黑土地，变“瘦”、变“硬” ④ 我国不断加强和完善澳门特区的安全机制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 国家安全体系是一个综合性的体系，涵盖了多个方面的安全。如图所示的国家安全体系理解正确的是（ ） ①面对国家安全形势的新变化，必须坚持总体国家安全观 ②我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富 ③国家安全就指国家主权和领土完整，以及国防和军事领域 ④要统筹维护和塑造国家安全，构建诸多领域的国家安全体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 19. 新时代新征程上，党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略，擘画了今后30年强军蓝图，指引人民军队向着世界一流的宏伟目标阔步前行。对此，下列措施有误的是（ ） A. 国家坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 B. 加强全民国防教育，将拍摄的军事照片传到网络供全民交流学习 C. 全社会大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展军政军民关系 D. 军队加强练兵备战，提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力 20. 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业单位和其他社会组织以及公民都有保密义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这（ ） ①表明国家安全是民族复兴的根基 ②基于人人都是维护国家安全的主角 ③说明保守国家秘密是公民的基本权利 ④是贯彻落实总体国家安全观的必然要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分（非选择题共40分） 21. 【坚守公平守护正义】 在学习了“维护公平正义”一课后，八（1）班同学决定开展一次实践探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 任务一：在讨论什么是正义行为和非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述： 正义行为 遵纪守法；助人为乐；① 非正义行为 违法乱纪；弄虚作假；② （1）请你再用两个关键词对上述两种行为进行续写。 任务二；为有效遏制校园欺凌及网络暴力行为，全市中小学校开展“法治进校园守护少年行”主题活动。活动中，法治副校长结合典型案例讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规；学生通过情景剧、模拟法庭等形式，生动演绎校园欺凌的危害及应对方法；各学校还依托“国家中小学智慧教育平台”，组织学生参与网络行为规范专项学习…… （2）请你从公平正义的角度，分析以上活动有何意义? （3）当你碰到有违公平和妨害正义的事情时，你会如何去做? 22. 【勇担责任奉献社会】 八年级一班准备以“以志愿之名赴责任之约”为主题，在学校开展一次志愿服务调研活动。活动流程如下： 流程一：完成调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！ 个人基本信息（略） 1.你有过哪些服务社会、奉献社会的行为? A.到博物馆做义务讲解员 B.① C.参加义务植树活动 2.在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么? A.提高了沟通和团队协作能力 B.交到了更多的朋友 C.② 3.你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变? A.促进文化传承和交流 B.③ C.建设良好的生态环境 感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议，请随时联系我们。 （1）请你将以上调查问卷填写完整。 流程二：汲取榜样力量 2025年世界互联网大会文化遗产数字化论坛在西安举行，会场上时刻面带微笑的青年志愿者们，成为峰会的一道靓丽的风景线。论坛结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段： 小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗?” 志愿者小磊：“我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作，这些都是承担责任的代价。但是我认为，承担社会责任也可以⋯⋯” （2）请你结合材料及所学知识，将志愿者小磊的发言补充完整。 流程三：积极付诸行动 看到采访中这些青年的志愿行为，萱萱和爸爸妈妈进行了讨论： 萱萱 真羡慕这些负责任有担当的青年志愿者，可我只是个中学生，什么也做不了。 爸爸 作为中学生，你只要认真学习，就是负责任，未来也必有担当。 妈妈 你也可以学习他们，积极参加志愿活动，成为有责任担当的青少年。 萱萱 那我到底是认真学习，还是去服务奉献社会呢? （3）萱萱应该怎么做?请你帮她作出抉择并谈谈理由。 23. 【坚守信念国家至上】 材料一 翻开一本日记，就像走进一段人生。这是中国人的日记，这是日记里的中国。 【日记一】 20岁的志愿军战士顾云霖日记：1953年元月二十日，滕学臣同志下三营检查线路，不幸遭敌机轰炸，临终前要求加入共青团，并要求不要通知其家里，寄信安慰说，在朝鲜很好。 【日记二】 1998年8月10日，抗洪救灾一线摄影记者于文国日记：武警战士和红军团战士一次次地跳入水中挽起手臂组成人墙，用血肉之躯挡住沙 袋的流失⋯⋯⋯⋯⋯【日记三】 烈士陈祥榕留下的日记：作为一名边防部队的军人，但是长期守在二线，一直憧憬着一线，这次行动不但是一次机会，也是一种责任，更是一种荣誉。 （1）结合三则日记，请谈谈你对人民军队认识。 材料二 国家好，民族好，大家才会好 在中国人民手中，“不可能"成为”可能"。52.9元，这是1949年全国居民人均可支配收入；到2025年，这个数据变成了近10万元，比1949年实际增长约1800倍。现在的中国人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，并建成世界上规模最大的医疗、教育和社会保障体系。 （2）从一个个中国人的奉献与牺牲到今日人民共享之中国，这体现了国家利益与人民利益怎样的关系? 材料三 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 某校以此为契机，拟开展国防教育活动，需以“纪念抗战胜利赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频。 短视频设计方案 片段 场景或画面 旁白 时空对话抚今追昔 （时长：30秒） 校园升旗仪式； 展示杨靖宇、①等抗日英雄的群像 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月。 ② （时长：1分钟30秒） 九一八事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利 从1931年山河蒙难,到1945年抗战胜利，14年间的无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 筑牢屏障护我山河 （时长：1分钟） 习近平总书记讲话内容展示：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。” 国家安全是头等大事，因为③ 学子宣誓国防有我 （时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓 作为新时代的中学生，我宣誓：④ （3）请你将以上设计方案的空缺内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西师范大学附属中学2025-2026学年度第一学期期末考试八年级 道德与法治试题 第一部分（选择题共40分） 本部分共20题，每题2分，共40分。只有一个选项符合题意。 1. 新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》自2025年10月15日起正式施行。此次修订是贯彻落实党中央关于综合整治“内卷式”竞争等问题的具体举措，旨在营造公平竞争的市场环境。对该法律的修订折射出（ ） ①维护公平需发挥法律保障作用 ②公平让人们拥有均等的发展机会 ③维护公平可以营造良好竞争环境 ④公平受到各种主客观条件的制约 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护公平。 ①：法律通过明确规则，约束生产经营行为，确保市场公平竞争，符合题干中法律“营造公平竞争的市场环境”的宗旨，故①符合题意； ②：公平让人们拥有均等的发展机会，这一说法本身正确，但题干中法律的修订主要体现法律对公平的保障作用，并未直接涉及发展机会的均等性，故②不符合题意； ③：题干直接指出修订法律的目的就是“营造公平竞争的市场环境”，说明维护公平能促进健康的市场竞争，故③符合题意； ④：题干未讨论公平的制约因素，而是强调通过法律主动营造公平环境，故④不符合题意； 故本题选D。 2. 习近平总书记强调，政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义。这是因为（ ） ①公平正义是法治社会的核心价值 ②推进公平正义才能实现绝对平等 ③维护公平正义是人类的最高理想 ④公正司法是捍卫正义的最后防线 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平正义的价值、司法公正。 ①：公平正义是法治社会的核心价值，符合习近平总书记强调维护公平正义的出发点，故①说法正确； ②：平等具有相对性，不存在绝对平等，推进公平正义并不能实现绝对平等，故②说法错误； ③：人类的最高理想是实现共产主义，而非维护公平正义，故③说法错误； ④：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，与"捍卫正义的最后防线"表述一致，故④说法正确； 故本题选A。 3. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列词句能体现人们向往公平的是（ ） ①言谈中肯显和善，表达情真礼必先 ②主旨尊严承惠政，维权俭德享公平 ③法如绳墨衡天下，不阿权贵不欺寒 ④海纳百川浩瀚流，天罗万象自然求 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的理解。 ①： “言谈中肯显和善，表达情真礼必先”，强调说话中肯、态度和善、情感真诚、注重礼节，主要体现人际交往的文明礼貌，与公平无关，①不符合题意； ②：“主旨尊严承惠政，维权俭德享公平”，直接提到“享公平”，并结合“维权”（维护权利）和“惠政”（惠民政策），体现通过公正政策和权利保障来实现公平的向往，②符合题意； ③： “法如绳墨衡天下，不阿权贵不欺寒”，以“法如绳墨”（法律像准绳）比喻法律的公正性，强调不偏袒权贵、不欺压贫寒，体现法律面前人人平等的公平原则，符合题意； ④：“海纳百川浩瀚流，天罗万象自然求”，用比喻描述包容性和自然和谐，强调宽广胸怀或自然法则，与公平无直接关联，④不符合题意； 故本题选B。 4. 公平正义是美好社会不可或缺的价值。一个社会如果缺乏公平正义，那么无论其经济多么繁荣，科技多么先进，都无法称之为真正意义上的进步。下列不能体现公平正义的是（ ） A. 法院为行动不便的公民提供上门立案、现场调解等“家门口”诉讼服务 B. 遭受校园欺凌的某同学未超出限度的反击行为，被法院定性为正当防卫 C. 某购物平台以“包装被拆开”为由，拒绝对有质量问题的商品进行退换 D. 李某因紧急施救造成了被救人受伤，人民法院判定其不必承担法律责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 A：法院为行动不便的公民提供诉讼便利，体现了对特殊群体的司法关怀，符合公平正义要求，故A说法正确； B：校园欺凌受害者的适度反击被认定为正当防卫，保护了弱势方合法权益，符合公平正义要求，故B说法正确； D：紧急救助致伤免责的判决，体现了法律对善意救助行为的保护，符合公平正义要求，故D说法正确； C：平台以包装拆开为由拒绝退换问题商品，侵害了消费者公平交易权，违背了公平正义原则，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 课堂上老师组织同学们分享“强国有我”这一主题活动的实例，以下实例推导路径合理的是（ ） ①表哥应征入伍→守卫祖国边关哨所→维护国家主权和领土完整 ②公民应珍惜受教育的权利→表姐下乡支教→推动教育公平发展 ③妈妈给贫困山区捐款→努力构建和谐社会→积极履行法定责任 ④姑父公正审判案件→维护受害者合法权益→实现社会公平正义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义、加强国防教育。 ①：表哥应征入伍是履行兵役义务，直接导致守卫祖国边关哨所的行为，进而维护国家主权和领土完整，路径逻辑清晰合理，故①符合题意； ②：公民珍惜受教育的权利是行使权利，但表姐下乡支教是主动奉献行为，二者无直接因果关联，且珍惜权利不等于支教行为，路径推导不紧密，故②不符合题意； ③：妈妈捐款是道德行为，可促进和谐社会构建，但捐款非法定义务，“积极履行法定责任”说法错误，路径不合理，故③不符合题意； ④：姑父公正审判案件是履行司法职责，直接维护受害者权益，进而实现社会公平正义，路径合理，故④符合题意； 故本题选B。 6. 在全面建设社会主义现代化强国的新征程中，各行各业的人们都在挥洒汗水，用平凡的身影作出不平凡的贡献。下列照片共同体现了劳动者（ ） A. 坚守平凡岗位，友善对待他人 B. 积极服务社会，获得物质回报 C. 小我融入大我，承担社会责任 D. 维护国家安全，履行法定义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 A：“友善对待他人”仅体现人际交往中的道德规范，并非三张图片中劳动者的共同核心，图片重点在于岗位贡献而非“友善”，故A不符合题意； B：“获得物质回报”在题干“平凡身影作出不平凡贡献”中未体现，材料强调的是社会贡献而非物质利益，故B说法错误； C：“各行各业的人们”在岗位上的付出（小我），服务于“全面建设社会主义现代化强国”的国家目标（大我），体现了个人将自身工作融入国家发展，主动承担社会责任，故C符合题意； D：维护国家安全，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 西安火车站附近面馆店主王高民，退役后自主创业。因少时受助，他在店内特设“81号餐”，为困难群体提供免费热面，承诺永久免费。他以军旅担当经营小店，让面馆成为城市里的暖心驿站。他的事迹启示我们（ ） ①要认真践诺，自觉主动地履行对他人作出的承诺 ②奉献社会能形成向上向善的力量，让社会更美好 ③只要帮助和服务他人，就一定能得到大家的认可 ④人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会责任、诚信和奉献精神等知识。 ①：王高民承诺永久提供“81号餐”并切实履行，体现了诚信和主动践诺的品质，故①说法符合题意； ②：他的奉献行为传递了正能量，促进了社会和谐与美好，故②说法符合题意； ③：“只要帮助他人就一定能得到认可”的说法过于绝对，现实中帮助他人未必总能获得认可，故③说法不符合题意； ④：王高民因少时受助而回报社会，体现了人人都有责任服务社会的道德要求，故④说法符合题意； 故本题选D。 8. 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。以下不属于对社会负责的是（ ） ①参与社区防火宣传的活动②主动帮父母分担家务劳动 ③努力学习，按时完成作业④参加学校组织的植树活动 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对社会负责的表现。 ①：参与社区防火宣传的活动：属于公益活动，直接服务社会、体现社会责任感，属于对社会负责，故①符合题意； ②：主动帮父母分担家务劳动：属于家庭责任范畴，未直接面向社会，不属于对社会负责，故②不符合题意； ③：努力学习，按时完成作业：属于个人学业义务，非直接社会行为，不属于对社会负责，故③不符合题意； ④：参加学校组织的植树活动：属于公益活动，直接服务社会、体现亲社会行为，属于对社会负责，故④符合题意。 故本题D项。 9. 下列选项中最能体现下面漫画《照亮他人的光》的寓意的是（ ） A. 爱心难能可贵，需要牺牲一切 B. 积极帮助他人，追求社会点赞 C. 承担法定职责，获取相应回报 D. 善意援助他人，带来温暖希望 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：牺牲一切是错误的，不符合实际，故排除A； B：帮助他人不是为了追求社会点赞，故排除B； C：帮助他人，不是法定职责，故排除C； D：漫画《照亮他人的光》是一种关爱他人的行为，我们善意援助他人，就会带来温暖和希望，故D正确； 故本题选D。 10. 近年来，各地学校中国共产主义青年团利用党史教育资源，开展形式多样的主题活动，包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。各地共青团开展以上活动是因为（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是党领导的先进青年群团组织 ③广大青年要积极参加团组织的活动，多实践多锻炼 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A. ①④ B. ①② C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，开展党史教育活动是其履行培养后备力量职责的体现，故①符合题意； ②：中国共产主义青年团是党领导的先进青年群团组织，开展主题活动是其作为先进组织教育青年的内在要求，故②符合题意； ③：广大青年要积极参加团组织的活动，多实践多锻炼，这是对青年行为的建议，并非共青团开展活动的直接原因，故③不符合题意； ④：加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会，“才能”表述过于绝对，融入社会可通过多种途径实现，加入团非唯一方式，故④说法错误； 故本题选B。 11. 下图中的中国青年志愿者宣誓词告诉我们（ ） 中国青年志愿者宣誓词 我自愿成为一名光荣志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 A. 广大青年要以志愿服务为职业追求 B. 热心公益定能获得丰厚的物质回报 C. 要增强社会责任感，主动奉献社会 D. 弘扬志愿精神是青少年主要任务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：宣誓词中“不计报酬”表明志愿服务是公益行为，并非职业追求，故A说法错误； B：宣誓词强调“不计报酬”，说明热心公益不以物质回报为目的，故B说法错误； C：宣誓词中“帮助他人，服务社会”“贡献力量”等内容，直接体现了增强社会责任感、主动奉献社会的要求，故C符合题意； D：青少年的主要任务是学习文化知识，弘扬志愿精神是社会责任而非主要任务，故D说法错误； 故本题选C。 12. 1927年8月1日，南昌城头一声枪响，诞生了光荣的人民军队。这既是中国共产党人审时度势、英勇拼搏的结果，也与普通民众的鼎力支持密不可分。以下关于人民军队的表述，正确的是（ ） ①党对人民军队的领导是人民军队的血性胆魄 ②人民军队始终在我党的领导之下行动和战斗 ③我国的人民军队英勇无畏，是最优秀的军队 ④人民军队牢记根本宗旨始终站在人民立场上 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的相关知识。 ①：党对人民军队的绝对领导是建军之本，但“血性胆魄”强调战斗精神，与党的领导无直接关联，故①说法错误； ②：人民军队由中国共产党绝对领导，始终在党的指挥下行动和战斗，故②说法正确； ③：“最优秀”属于主观评价，缺乏客观依据，表述不严谨，故③说法错误； ④：人民军队的根本宗旨是全心全意为人民服务，始终代表人民利益，故④说法正确。 故本题选C。 13. 2025年9月3日，中国人民解放军信息支援部队亮相纪念抗战胜利80周年阅兵典礼。这支部队是全新打造的战略性兵种，是统筹网络信息体系建设运用的关键支撑，在推动我军高质量发展和打赢现代战争中地位重要、责任重大。这说明（ ） ①我国以高水平治理推动人民军队高质量发展 ②我国正面临日益复杂、非常严峻的安全形势 ③现代战争形态正由机械化战争向信息化战争转变 ④维护国家安全是各族人民根本利益所在，人人可为 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化、维护国家安全的相关知识。 ①：材料中“全新打造的战略性兵种”“推动我军高质量发展”等内容，体现了国家通过高水平治理加强军队现代化建设，故①符合题意； ②：题干仅展示军队建设成就，未提及当前安全形势的严峻性，属于过度推断，故②不符合题意； ③：信息支援部队作为“网络信息体系建设的关键支撑”，直接说明现代战争向信息化转型的趋势，故③符合题意； ④：虽然维护国家安全人人可为，但题干聚焦军队专业化建设，未涉及全民参与层面，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”这说明（ ） ①国家利益具有至高无上的特点 ②国家利益难免同个人利益发生冲突 ③维护个人利益，必须要做好本职工作 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益的地位和维护国家利益。 ①：宪法规定公民有义务维护国家利益，不得有危害行为，说明国家利益具有至高无上的特点，故①说法符合题意； ②：题干未提及国家利益与个人利益的冲突，故②不符合题意； ③：题干强调维护国家利益，而非个人利益，做好本职工作与题意无关，故③不符合题意； ④：宪法直接规定公民有维护国家利益的义务，故④符合题意； 故本题选B。 15. 某班兴趣小组在开展某主题研究性学习中，收集了以下三则材料作为素材。据此推测，他们研究共同主题最有可能是（ ） “人民卫士”巴依卡 “共和国勋章”获得者李振声 “共和国勋章”获得者王振义 在帕米尔高原上，护边员巴依卡37年来巡逻700余次，行程3万多千米，一次次帮助戍边官兵化险为夷。 他把论文写在祖国的大地上，放弃个人安逸的生活，选择扎根田野，将毕生精力投入到祖国小麦育种事业中。 他成功研发出将恶性细胞改造为良性细胞的白血病临床治疗新策略，放弃申请相关药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。 A. 坚持国家利益至上，书写人生绚丽华章 B. 规划未来职业生涯，努力收获个人荣誉 C. 为了国家的利益，必须要放弃个人利益 D. 默默奉献、不言代价，一定能成就伟业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 A：材料中三位人物均以国家利益为重，通过不同方式为国家和社会做出贡献，体现了坚持国家利益至上并实现人生价值，故A符合题意； B：李振声放弃安逸生活、王振义放弃专利，均不以个人荣誉为目标，故B不符合题意； C："必须放弃"表述绝对化，国家利益与个人利益在根本上一致，并非必然冲突，故C说法错误； D："一定能成就伟业"过于绝对，成就伟业需要多种因素，且材料中人物均获得国家表彰（非"不言"），故D说法错误； 故本题选A。 16. 2025年12月29日，中国人民解放军东部战区组织陆军、海军、空军、火箭军等兵力，开展“正义使命-2025”演习。演习是对“台独”分裂势力谋“独”行径的强力震慑。这表明（ ） ①维护国家主权和领土完整只是人民解放军的使命和任务 ②中国人民解放军坚决捍卫国家核心利益，维护国家统一 ③国家安全利益是国家的最高利益，坚决捍卫，不容侵犯 ④我国已经实现了国防和军队现代化，军事实力空前强大 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全、捍卫国家利益。 ①：维护国家主权和领土完整是全体公民的共同责任，并非只是解放军的任务，故①说法错误； ②：演习震慑“台独”分裂势力，体现解放军捍卫国家统一和核心利益的决心，故②符合题意； ③：国家安全利益是国家的最高利益，演习表明我国坚决捍卫国家安全，不容侵犯，故③符合题意； ④：我国还没有实现国防和军队现代化，故④说法错误； 故本题选D。 17. 《国家安全战略（2021—2025年）》指出：新形势下维护国家安全，必须牢固树立总体国家安全观，加快构建新发展格局。下列属于维护总体国家安全观举措的是（ ） 序号 举措 ① “加拿大一枝黄花”————该品种被列入外来物种“黑名单” ② 我国出台《数据安全法》助力数字经济健康发展 ③ “耕地中的大熊猫”——黑土地，变“瘦”、变“硬” ④ 我国不断加强和完善澳门特区的安全机制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的具体举措。 ①：将“加拿大一枝黄花”列入外来物种黑名单，属于防范生物入侵、维护生态安全的积极举措，①符合题意； ②：出台《数据安全法》规范数据管理，属于维护网络安全和数据安全的主动措施，②符合题意； ③：黑土地“变瘦变硬”描述的是耕地退化的负面现象，属于安全问题但非“维护举措”，③不符合题意； ④：完善澳门特区安全机制，属于维护地区稳定和国家领土安全的主动行为，④符合题意。 故本题选B。 18. 国家安全体系是一个综合性的体系，涵盖了多个方面的安全。如图所示的国家安全体系理解正确的是（ ） ①面对国家安全形势的新变化，必须坚持总体国家安全观 ②我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富 ③国家安全就是指国家主权和领土完整，以及国防和军事领域 ④要统筹维护和塑造国家安全，构建诸多领域的国家安全体系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 ①②④：国家安全与我们息息相关，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，面对国家安全形势的新变化，必须坚持总体国家安全观，要统筹维护和塑造国家安全，构建诸多领域的国家安全体系，故①②④说法正确； ③：国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等，故③说法错误； 故本题选B。 19. 新时代新征程上，党制定了国防和军队现代化新“三步走”战略，擘画了今后30年强军蓝图，指引人民军队向着世界一流的宏伟目标阔步前行。对此，下列措施有误的是（ ） A. 国家坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军 B. 加强全民国防教育，将拍摄的军事照片传到网络供全民交流学习 C. 全社会大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展军政军民关系 D. 军队加强练兵备战，提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设的相关知识。 A：国家坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，这是新时代强军兴军的重要方针，符合国防和军队现代化建设要求，故A说法正确； B：加强全民国防教育是正确的，但军事照片可能涉及军事机密，随意传到网络可能泄露国家秘密，危害国家安全，该措施有误，故B说法错误； C：弘扬军爱民、民拥军传统，发展军政军民关系，有利于凝聚强军力量，符合国防建设要求，故C说法正确； D：军队加强练兵备战，提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力，是实现强军目标的重要举措，故D说法正确，不符合题意； 故本题选B。 20. 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业单位和其他社会组织以及公民都有保密义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。这（ ） ①表明国家安全是民族复兴的根基 ②基于人人都是维护国家安全的主角 ③说明保守国家秘密是公民的基本权利 ④是贯彻落实总体国家安全观的必然要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，国家安全是国家生存与发展的重要保障，关系到民族复兴的进程，保守国家秘密是维护国家安全的重要内容，新修订的保密法强调对国家秘密的保护，从侧面凸显了国家安全对于民族复兴的基础性作用，所以该说法正确；同时，法律强调所有组织及公民均有保密义务，这说明维护国家安全需要全民参与，人人都是主角；另外，修订法律以强化保密责任是落实总体国家安全观中“全面维护国家安全”的具体举措，故①②④说法正确； ③：保守国家秘密是公民的法定义务而非基本权利，故③说法错误； 故本题选B。 第二部分（非选择题共40分） 21. 【坚守公平守护正义】 在学习了“维护公平正义”一课后，八（1）班同学决定开展一次实践探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 任务一：在讨论什么是正义行为和非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述： 正义行为 遵纪守法；助人为乐；① 非正义行为 违法乱纪；弄虚作假；② （1）请你再用两个关键词对上述两种行为进行续写。 任务二；为有效遏制校园欺凌及网络暴力行为，全市中小学校开展“法治进校园守护少年行”主题活动。活动中，法治副校长结合典型案例讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规；学生通过情景剧、模拟法庭等形式，生动演绎校园欺凌的危害及应对方法；各学校还依托“国家中小学智慧教育平台”，组织学生参与网络行为规范专项学习…… （2）请你从公平正义的角度，分析以上活动有何意义? （3）当你碰到有违公平和妨害正义的事情时，你会如何去做? 【答案】（1）正义行为：见义勇为、诚信友善；非正义行为：恃强凌弱、损人利己。 （2）①有利于遏制校园欺凌和网络暴力，保障学生的合法权益，让学生在公平正义的环境中成长；②增强学生的法治意识，引导学生树立公平正义的价值观；③维护校园秩序，营造安全、和谐的校园氛围；④推动社会公平正义理念的传播，促进社会和谐。 （3）①坚守原则立场，敢于对不公平、非正义的行为说“不”；②采用合理合法的方式维权，如向老师、家长反映，向相关部门投诉，必要时通过法律途径解决；③增强责任意识，主动维护他人的合法权益，践行公平正义；④提升自身素养，学习法律知识，提高辨别公平正义的能力。 【解析】 【分析】考点考查：正义行为，维护正义，个人守护正义； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查用词语描绘正义行为和非正义行为，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学校，需要调用维护校园公平正义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“法治进校园守护少年行”主题活动→可联系遏制校园欺凌和网络暴力，保障学生的合法权益，让学生在公平正义的环境中成长+增强学生的法治意识，引导学生树立公平正义的价值观+维护校园秩序，维护社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人守护正义 ，可以结合教材知识进行回答。 22. 【勇担责任奉献社会】 八年级一班准备以“以志愿之名赴责任之约”为主题，在学校开展一次志愿服务调研活动。活动流程如下： 流程一：完成调查问卷 亲爱的同学： 你好！为了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！ 个人基本信息（略） 1.你有过哪些服务社会、奉献社会的行为? A.到博物馆做义务讲解员 B.① C.参加义务植树活动 2.在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么? A.提高了沟通和团队协作能力 B.交到了更多的朋友 C.② 3.你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变? A.促进文化传承和交流 B.③ C.建设良好的生态环境 感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议，请随时联系我们。 （1）请你将以上调查问卷填写完整。 流程二：汲取榜样力量 2025年世界互联网大会文化遗产数字化论坛在西安举行，会场上时刻面带微笑的青年志愿者们，成为峰会的一道靓丽的风景线。论坛结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段： 小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗?” 志愿者小磊：“我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作，这些都是承担责任的代价。但是我认为，承担社会责任也可以⋯⋯” （2）请你结合材料及所学知识，将志愿者小磊的发言补充完整。 流程三：积极付诸行动 看到采访中这些青年的志愿行为，萱萱和爸爸妈妈进行了讨论： 萱萱 真羡慕这些负责任有担当的青年志愿者，可我只是个中学生，什么也做不了。 爸爸 作为中学生，你只要认真学习，就是负责任，未来也必有担当。 妈妈 你也可以学习他们，积极参加志愿活动，成为有责任担当的青少年。 萱萱 那我到底是认真学习，还是去服务奉献社会呢? （3）萱萱应该怎么做?请你帮她作出抉择并谈谈理由。 【答案】（1）①参与社区垃圾分类宣传活动；②增强了社会责任感，体会到奉献的快乐；③帮助弱势群体，传递温暖与关爱。 （2）收获更多的精神回报：比如提升了自身的沟通能力、组织协调能力和问题解决能力；结识了志同道合的朋友，收获了真挚的友谊；看到自己的付出为他人和社会带来了帮助，获得了满满的成就感和幸福感；还能传播正能量，带动更多人参与志愿服务，让社会变得更美好。 （3）萱萱应该既要认真学习，也要积极参与服务奉献社会的活动。理由：①学习是中学生的主要责任，认真学习能提升自身素养，为未来更好地服务社会打下坚实基础；②参与志愿服务等社会公益活动，是亲社会行为的体现，能增强社会责任感，提升实践能力；③学习与服务社会并不矛盾，合理安排时间，既能完成学习任务，又能在服务社会中收获成长，实现个人价值与社会价值的统一。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任、奉献社会、学习的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用承担责任的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参与服务社会奉献社会的行为→参与社区垃圾分类宣传活动； 关键词②：参与服务社会，奉献社会的收获→增强了社会责任感，体会到奉献的快乐； 关键词③：通过服务和奉献社会，为社会带来的改变→帮助弱势群体，传递温暖与关爱。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查承担责任的收获，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用服务社会奉献社会和学习重要性的有关知识，从做法类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：萱萱想参加青年志愿者，又担心自己作为中学生做不好→萱萱应该既要认真学习，也要积极参与服务奉献社会的活动。理由联系学习的重要性、服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【坚守信念国家至上】 材料一 翻开一本日记，就像走进一段人生。这是中国人的日记，这是日记里的中国。 【日记一】 20岁的志愿军战士顾云霖日记：1953年元月二十日，滕学臣同志下三营检查线路，不幸遭敌机轰炸，临终前要求加入共青团，并要求不要通知其家里，寄信安慰说，在朝鲜很好。 【日记二】 1998年8月10日，抗洪救灾一线摄影记者于文国日记：武警战士和红军团战士一次次地跳入水中挽起手臂组成人墙，用血肉之躯挡住沙 袋的流失⋯⋯⋯⋯⋯【日记三】 烈士陈祥榕留下的日记：作为一名边防部队的军人，但是长期守在二线，一直憧憬着一线，这次行动不但是一次机会，也是一种责任，更是一种荣誉。 （1）结合三则日记，请谈谈你对人民军队的认识。 材料二 国家好，民族好，大家才会好 在中国人民手中，“不可能"成为”可能"。52.9元，这是1949年全国居民人均可支配收入；到2025年，这个数据变成了近10万元，比1949年实际增长约1800倍。现在的中国人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，并建成世界上规模最大的医疗、教育和社会保障体系。 （2）从一个个中国人的奉献与牺牲到今日人民共享之中国，这体现了国家利益与人民利益怎样的关系? 材料三 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 某校以此为契机，拟开展国防教育活动，需以“纪念抗战胜利赓续国防使命”为主题制作一个4分钟时长的短视频。 短视频设计方案 片段 场景或画面 旁白 时空对话抚今追昔 （时长：30秒） 校园升旗仪式； 展示杨靖宇、①等抗日英雄的群像 凝望校园冉冉升起的五星红旗，遥想当年烽火连天的抗日岁月。 ② （时长：1分钟30秒） 九一八事变；卢沟桥事变；百团大战；抗战胜利 从1931年山河蒙难,到1945年抗战胜利，14年间的无数牺牲与抗争，书写着中华民族觉醒与重生的壮丽史诗。 筑牢屏障护我山河 （时长：1分钟） 习近平总书记讲话内容展示：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。” 国家安全是头等大事，因为③ 学子宣誓国防有我 （时长：1分钟） 校园莘莘学子的青春风采；同学们在“国防有我”宣传栏前签字、宣誓 作为新时代的中学生，我宣誓：④ （3）请你将以上设计方案的空缺内容补充完整。 【答案】（1）①人民军队始终坚持党对军队的绝对领导，是党领导下的人民武装力量；②人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终站在人民立场上，为人民利益而战；③人民军队具有英勇无畏、不怕牺牲的革命精神，是维护国家主权、安全和发展利益的坚强柱石；④人民军队是守护和平、捍卫正义的重要力量，为国家稳定和人民幸福作出了巨大贡献。 （2）①国家利益是人民利益的集中体现；②国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 （3）①张自忠；②烽火岁月浴血抗争；③国家安全是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提，关系到国家的生存与发展，关系到人民的生命财产安全；④强国有我，国防有我；勤奋学习，锤炼本领；守护家国，不负韶华 【解析】 【分析】考点考查：英雄的人民军队、国家利益与人民利益关系、维护国家利益的做法的相关知识。 能力考查：分析材料的能力、组织活动的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用英雄的人民军队的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“要求加入共青团”→人民军队始终坚持党对军队的绝对领导，是党领导下的人民武装力量； 关键词②：“血肉之躯挡住沙袋的流失”→人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终站在人民立场上，为人民利益而战； 关键词③：“武警战士和红军团战士一次次地跳入水中挽起手臂组成人墙”→人民军队具有英勇无畏、不怕牺牲的革命精神，是维护国家主权、安全和发展利益的坚强柱石； 关键词④：“作为一名边防部队的军人，但是长期守在二线”→人民军队是守护和平、捍卫正义的重要力量，为国家稳定和人民幸福作出了巨大贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用国家利益与人民利益关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“国家好，民族好，大家才会好”→国家利益是人民利益的集中体现； 关键词②：“在中国人民手中，‘不可能’成为‘可能’”→国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为青少年，需要运用国家安全的重要性和维护国家安全的有关知识，从说明、原因、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“杨靖宇”→张自忠等抗日名将； 关键词②：“14年间的无数牺牲与抗争”→烽火岁月浴血抗争； 关键词③：“国家安全是头等大事”→国家安全是民族复兴的根基，是人民幸福安康的前提，关系到国家的生存与发展，关系到人民的生命财产安全； 关键词④：“学子宣誓国防有我”→强国有我，国防有我；勤奋学习，锤炼本领；守护家国，不负韶华。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $