河南濮阳市华龙区2025-2026学年第一学期学业质量测评小学三年级语文

2025-2026学年第一学期学业质量测评 即 小学三年级语文 (时间：100分钟分数：100分) 题号 四 五 六 七 八 九 十 十 总计 等级 得分 林 亲发的同学们： 舒 时光飞道，转眼间一学期的学习之旅即将结束。这学期里、我们一起在课堂求如、 在自然中探索、在故事中成长，还认识了许多值得学习的榜样。今天，就让我们带着 收获的喜悦，开启一场闪关之旅，展示自己的学习成果吧！记得认真答题、书写规范哦！ 第一关：积累与运用(30分) 细心读题、规范书写，用积累的知识顺利闯关吧！ 一、根据拼音写字词，并用”V”给加点字选择正确读音。(8分) 长 濮阳是闸名的“中华龙乡”。清晨，整治(（）的成城景区里，游 客们的lǚxfng( )充满惬意，大家jing ran yǒuù( ) 岛 地在会盟(még)台旁驻足打卡；濮阳县作为历史悠久之地，处处洋溢着 文化气息。课堂上，我们摇头晃脑地背诵(sòng shong)古诗，图(quan juà)画课文重点；下课后，同学们互相分享去没上园游玩的趣事，校园里 rènào( )极了。期末kǎoshl()来临，大家都在nǔi( 复习，想为这学期交上满意的答卷。 二、补充成语并完成练习。(6分) 张()舞() 披( )散() ( )疾()快 （)红()赤()忙()乱 ()干( )燥 日 (1)以上成语都含有( ),这样的成语还有( )(1分) (2)形容做事慌张的是( )；看到濮阳“中华第一龙” 的雄姿，你会想到成语 (2分) 三、用修改符号修改病句。 (6分) 1.我们在濮阳可以观看到精彩的杂技和美妙的音乐。 阳 2.妈妈在超市买了很多蔬菜，有茄子、土豆、香蕉和豆角。 三年级语文 第1页 (共6页) 3.校长要他退学或降级、经过童第周在三恳求，才同意他跟班再试读一 七、完 个学期。 《安徒 全世界孩子 四、按要求改写句子。(4分) 成下面的 1.白求恩说：“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地 呢？”（改为提示语在中间） 故事 主要 2.杨梅先是淡红的、随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（用画横线 的词描写一种事物的变化) 推 五、结合语境填空。(6分) 1.客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时 光，便笑着吟道：“ 爷 2.暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色 后，我不禁感叹：“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施，写道· ’啊！” 3.一儿跌入水缸，别的孩子都吓得跑走了，司马光拿起石头砸破水缸、 这勇敢又聪明的一幕、正是：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 ,水进，儿得活。（请用课文中的原话填写） 第二关：表达与交流（10分) 分享喜欢的童话，学会礼貌沟通，展现你的表达能力，一起做一位善于 表达的小达人吧！ 六、请你用下面的句子开头，试着说一段话。(3分) 广场上真热闹！ 三年级语文 第2页 (共6页) 七、完成下面的推荐卡。(4分) 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国，这是丹麦作家安徒生送给 全世界孩子和大人共同的礼物。你想给同学推荐什么童话故事？想一想，完 成下面的推荐卡。 推荐卡 故事名称： 主要情节： 推荐理由： 八、根据情境写一写。(3分) 一天，小阳想去华夏神木博物馆，可是他迷路了，这时他连忙向一位老 爷爷问路。 小阳问老爷爷：“ 老爷爷说：“从这里一直向前走，走到前面路口，向右拐就能看到华夏神 木博物馆了。”可是小阳没有听清老爷爷说的话，他想让老爷爷重说一遍， 于是他说：“ 老爷爷又重说了一遍，这次小阳记住了，他高兴地对老爷爷说：“ 第三关：阅读与理解(30分) 一起走进有趣的文字世界，带着问题读文段，找准关键信息，共同感受 阅读的快乐吧！ 九、课内片段阅读。（15分)】 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤(bin bing)纷的颜料。你看，它把黄色给了 银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shan)子，扇(shan shan)哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海 洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(SiS)子你挤我碰，争着要人们去摘 三年级语文第2页 (共6页) 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、茂黄的、雪白的…美丽的菊 花在秋雨里频频点头。 1.给带点字的正确读音打“√”。(4分) 2.读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树， 的 枫叶， 的田野，有着 等各种 颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是 (7分) 3.用”一”画出一个比喻句。（2分) 4.这段话是围绕哪一句来写的？用“一”画出来。(2分) 十、课外阅读。（15分) “飞翔”的蜘蛛 ①有一天黄昏，我发现，一只黑蛛在后院的两檐之间结一张很大 的网。 ②难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽，第一根 线是怎么拉过去的？ ③带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。 ④经过细细地观察，我才弄清它织网的过程。原来，它走了许多弯 路 一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼， 翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的 檐头，高度差不多了，或说它满意了，再把丝收紧。 ⑤收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。 ⑥以后每一根丝都是如此，进程一般比第一根丝安置要快多了。尽 管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的 表演似的。 ⑦蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感， 沉默而坚初的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到 神助。 ⑧于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。 ⑨奇迹是执着者造成的。 1.边读故事边预测，回答问题。(6分) 三年级语文 第4页 (共6页) 菊 (1)读了题目，请你猜猜，蜘蛛真的会“飞翔”吗？为什么？ (2)“我”为什么把院子里所有的蛛网全都搅毁了？请你猜一猜。 的 种 2.我用」 的方法理解加点词语“小心翼斑”的，它的意思 是： 。(3分) 3.“我”留心观察了蜘蛛拉第一根丝的步骤，请抓住关键信息来填一填。 (3分) 榆头打结一( )一向前爬行一( ）一爬上对面檐 头一（ 4.下面对短文内容理解不正确的一项是( )。(3分) A.第④段主要写的是蜘蛛织网的过程。我是抓住“经过细细地观察，我 才弄清它织网的过程”这个关键句来理解这段话的。 大 B.题目中“飞翔”的引号可以去掉，因为蜘蛛是真的会飞翔。 C.蜘蛛虽然不会飞翔，但它是勤奋、沉默而坚韧。 报 第四关：习作乐园(30分) 展开想象翅膀，生动描写，续写小兔子的奇妙经历，让故事更精彩！ 十一、作文。(30分) 有一只小兔子，它总始自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终于想出 了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个均蝶结，又在尾巴上系了一个 和尾巴颜色一样的气球… 猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。 要求：1.写清楚故事发生的时间、地点，主人公的经历和故事的结局。 2.题目自拟，字数不少于250字。 三年级语文 第5页 (共6页)