河北省石家庄市第四十九中学2025-2026学年九年级上学期期末历史试题

初三历史学科练习 主意事项： 、本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟. :、答题前，考生务必将条形码粘贴在答题卡的指定位置，并将班级、考号、姓名填在指定 :、考生务必将所有题目的答案写在答题卡的对应位置上，并在考试结束后将答题卡交回。 卷I(选择题，共30分) ~、本题共30小题，每小题1分，共30分。 、阅读下面表格内容，这说明古代文明() 埃及谚语： 两河流域苏美尔人诗歌： 猖獗的洪水呀，没人能和它对抗 尼罗河上午干涸，埃及下午死亡 庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没 A.发源于北非和西亚 B.受自然环境影响 C.毁灭于洪水泛滥 D.具有多元的特征 :.下面为小星同学做的学习笔记。由此判断，他学习的主题是（) 小国寡民的产物 民主只属于少数公民，实质上是少数人的专制 最高治权属于公民大会 在盛行专制的古代社会并创了民主政治的典范 A.斯巴达城邦的壮大 B,古代雅典的民主政治 C.罗马的征服与扩张 D.罗马法的起源与发展 ,、“用豆子抓阉的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置千缺乏真知灼见的人们手中 这种评述一定程度上( A.赞场了雅典民主具有全民性 B.揭露了奴隶制民主的本质 C.暗示了雅典民主政治的弊端 D.保证了抓阉结果公平公正 ·、在不违反正统教义的前提下，大学享有教学管理自主权：师生涉诉时由主教或大学法庭 不受世俗法庭管辖。这反映中世纪大学（) A已经完全脱离教会控 B.被称为中世纪的花朵） C.在教会框架内享有限自治权 B,代表市民阶级对抗封建势力 、同学们针对中古西欧的“封君封臣制”开展课上大讨论，其中结论正确的是（) 入y ①从国王那里得到土地的 人，将土地在演赐给他的属 ②封臣要直接承担国嫁的 赋税、兵役义务 下， 也是其属下的封署 ®我的附的附痛，不是我 ®西欧国王与属下的关素 的附痛 类似古代中国皇帝于臣僚 的关系 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ ;.世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，完整的代数学、脍炙人口的《天方夜谭》、长期 欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》，都属于（】 A.古希腊文明B.古罗马文明 C.阿拉伯文明 D.古印度文明 7.陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴的意义有两个：一个是复生，一个是新生。该提法 较准确地反映了文艺复兴的( A.兴起与内容B.原因与结果 C.形式与实质 D.内容与影响 3.15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲开始连成一个整体的写 件是() A.文艺复兴运动B.新航路的开辟C.亚历山大东征 D.罗马帝国的扩张 ).有人说：“14一18世纪是大迷失的时代，人在这个时代丢掉了人性，没有了世界，只剩下市场 下列能够论证材料观点的是( A.文艺复兴 B.早期殖民掠夺C.启蒙运动 D.民族解放运动 10.同学们就《拿破仑法典》中的部分规定展开讨论，据此可知《拿破仑法典》( 第545条 任何人不得被强制出让其所有权 第1594条 一切法律并未禁止其为买卖行为之人，均得买受或出卖 第1599条 就他人之物所成立的买卖，无效 A,凡固了法国大革命的成果 B.为拿破仑独裁提供了依据 C.体现了资产阶级的诉求 D、成为众多国家的民法蓝本 1.号召“无产阶级，联合起来！”一句话鼓舞着一百多年来为全人类幸福不懈斗争的人们，这 百多年中始终为无产阶级斗争提供科学理论指导。材料描述的是() A,《人权宣言》B.《权利法案》 C.《独立宜言》 D.《共产党宜言》 12.如表中，两顶法律条文颁布的共同意义是（) 农奴获得人身自由，可以改变身份， 南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并 自由转换职业，农奴在获得解放的同时， 可以以自由人的身份加入北方军队；合众国 可以获得一份土地，但必须出钱赎买。 政府将承认并保障这些人的自由。 一861年3月3日 一1862年9月22日 A. 解放了生产力，有利于资本主义的发展 B.农民免费得到土地，…大大提高生产积极性 2 C.吸收解放的奴隶参军，维护了国家统一 D.打击了三角贸易，具有历史进步性 13.“在1750年，中国与西方的差距并不大，到了1850年，双方的差距不天壤之别。这： 是中国与西方的差距，也是东西方的差距。到19世纪中期，印度完全论为殖民地，曾经： 欧亚非三洲的奥斯受帝国风雨飘摇。”西方能够超越东方的主要原因是( A,文艺复兴和新航路开辟的彩响 B.资产阶级革命和工业革命的操发 C.西方国家都建立了发达的民主政治体制 D.西方国家有得天独厚的地理优势 14.19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市 铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明() A.铁路导致人口大规模流动 B.蒸汽机车广泛运用到运输业 C.近代交通改变了社会生活 D.英国掀起了建设铁路的热潮 15.直接引发1865一1880年美国工业产量变化（见下图)的政治因素是( ·卫业产较化曲线 200dk1849-1850年的工萨童为“100”） 1500 1000, 500 M 0 18501860187018801890190019101920年) 1851-1915年美国工业产量的变化一约瑟夫《经济学季刊》 A.罗斯福新政 B美国南北战争 C.第二次工业革命 D·第一次世界大战 16.日本明治维新初期，岩仓使节团出访欧美，成负田中不二磨发出感慨“历涉殆十数国，： 之体虽各不同，竭力于教育，则彼此皆出于一辙。”成员木户孝允说我国今日之文明不是 的文明，我国今日的开化不是其正的开化…日本绝非与今日欧美之人有异，唯在学与不 据此明治政府() A.强调军事扩张，以武力展示国家实力B.推行文明开化，学习欧美的先进文化 C.专注发展经济，优先发展工业和商业D,强化中央集权、巩固天皇的绝对权威 17.以下四幅照片反映了工业化() 良电站 工业壮会中的妇女从甲文节工作的巧设 机磁代的实空 旧出类国本此连安金 A,为生产生活带米了便利 B.使科学研究同工业生产紧密结合 3 C.带来的杜会进步和问题D.造成了环境污染与贫富分化加剧 18.1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部斯莫尔尼宫，领导起义。 11月7日晚“阿芙乐尔”号巡洋舰向冬宫发出了最后攻击的炮声。这一段材料描述的是（) A.印度民族大起义 B.美国南北战争 C.拉丁美洲独立运动 D,俄国十月革命 19.《九国公约》的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等原则，并赋予它国际 协定的性质。这样一来，日本独占中国的野心被限制了，这是美国外交的胜利：下列选项说明 “是美国外交的胜利的是（) 入，开始形成美国独霸中国的局面D中国的独立与主权得到尊重 C.“机会均等”有利美国工业发展D.确立了美国在欧洲的新秩序 20.九年级(1)班某同学，正在研究印度民族解放运动的代表人物。图中两位人物领导的民族 解放运动的共同点是() 章西女王 甘地 A.斗争的方式完全一致 B.打击了英国的殖民统治 C.结果都取得了成功 D印度士兵是斗争的主力 21.下图雕像位于法国圣康坦市，是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到 靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事，从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。该 材料体现了中国劳工() A.在一战中参战时间最长 B.在一战中作出巨大贡献 C.直接推动了凡尔登战役的胜利 D.严重削弱了帝国主义的殖民力量 22.1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分成17个部门，分别成立 协商委员会，负贵确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等，该法的实施( A,整顿了金融体系 B。实现了国家对经济的干预 C.调整了农业政策 D.彻底解决了商品生产过剩 4 23.在1944年的一次重太战役中，美、煲盟军通过海陆空立体作战：突破了希特勒吹嘘 ,小 洋铁壁”。此战役使(、 A:北非战场的形势发生转拼 B.法西斯轴心国开始瓦解 虾心德军失去寸苏德战场的主动枚 D.法西斯德国处于东西两个战场的夹击之 4霍布斯的姆在《极端的年代》中写道：“1929932年无疑是一道深谷…在思想知识 治舞台上，共有三股势力争霸。马党德共产主义是其一…第二种势力则是改良武的资 义至于第三条路，就是法西斯路线了。”材料中“第三条路”的典型代表国家是() A苏联、，日本、德国 B.中国、德国、日本 亡.意大利、德国、日本 D.苏联、美国、日苯 :25.下面两幅图是美苏冷战时期的宜传画，决定美苏宜传画主题的根本因素是() .7 i诺 中h 制 YS0TSTHOT 突国反苏成传画：化苏联官兵苏联反英文传晰：只有有钱人才能在郑儿学 受到窟裕生活，我们希烟每个人都落起米 A.国际形势变化B,意识形态不同 C.国家利益冲突 D,社会制度差异 261957年，赫鲁晓夫提出翟今后几年内“在按人口平均计算的畜产温产量方面赶上美国”$ 1961年，他又宜布苏联将在20年内基本建成共产主义社会，但结果证明其改革完全没 预期，并且存在严重偏差。这启示我们要（) A.特续完善计划经济体系 B。快速推动科技发展进步 C.根据国情制定经济策略 D.推进社会主义市场经济 27.从西欧六国组建欧洲煤钢共同体，到2013年欧盟成负国已经达到28个，欧洲-体化 同经济政策为主的组织提升到具有经政岩号安全功能的联盟。这段文字表明欧洲-一 程的特点是（） 欧盟旗帜 A.以促进全球贸易的发展为宗旨 B,是世界一体化程度最高的组织 C.在高科技推动下得到迅速发展 D.合作以经济为主发展到多领域 28.从1951年开始的三十年间，苏联国民收入年均增长率呈负增长趋势。到1980年底， 率仅为495%。关于这一时期经济发展变化分析不正桷的是() A.赫鲁晓夫改革存在严重偏差 B.勃列日涅夫改革导致经济畸形发展 C.戈尔巴乔夫改革没有突破模式弊端D.苏联解体引发政局混乱动荡 29.1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：“我看到了国家意识的觉醒。 在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚湖，公 天非洲发生了同样的事情，变迁之风，吹遍整个非洲大陆。”这股风雕亚非的变迁之风ˉ〔) A.导致了东欧剧变苏联解体 B.推动了两极格局的形成 C.逐步瓦解了资本主义殖民体系 D.推广完善了社会保障制度 30.1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。世界贸易组织成立后，其成员的关税水平普遍 降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织的成立频应了 当今世界（) A.文化多元化B.社会信息化 C.区域一体化 D.经济全球化 卷Ⅱ（非选择题，共30分）》 31.阅读下列材料，产回答问题。(8芬，注：一点1分) 【材料一】凡尔赛一华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系， 【卜自然具有先天的缺陷。战后的分脏不均加强了帝国主义列强之间的相互亲盾，这使凡尔赛一华 盛顿体系从建立之初就布满了动荡和不安。此外，1929一1933年资本主义世界经济大危机的爆 发、十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒等，都成为凡尔赛一华盛顿体系最终解体的原 因。 —一摘编自孙都《凡尔赛一—华盛顿体系与两次世界大战的关系》 【材料二】雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是“二战后出现的两种社会制度、两种意识形态 和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”，即两极格局：相反，雅尔塔体系保卫的是整 个战后的世界和平、安全。在这一点上，雅尔塔体系基本完成了任务。也正因此，雅尔塔体系是 相对稳定的国际体系。 【材料二】关于国际秋序演变的原因，当前国际政治研究领域存角几种较为普遍的观点： 首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之叫的千盾微化：大规模战争是推动国际体系变迁的 重要因素，两次世界大阀从根本上改变了传统的国际力量对比：除此之外，新兴大国的崛起与传 统大国之间的关系。 一摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 ()根据材料一，指出凡尔赛华盛顿体系的实质并概括其解体的愿因有哪些。(3分) (②)根据材料二，指出雅尔塔体系的任务。结合所学知识，说明雅尔塔体系“基本完成了任务“的 理由。(2分) 6 率仅为4.95%。关于这一时期经济发度变化分析术正挽的是( A.赫鲁晓夫改革存在严重偏差 B.勃列日涅失改革学政经济畸形发展 C.戈尔巴乔夫改革没有突破模式弊端D.亦联解体引发玫局泥乱动湍 29.1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表淄讲：“我沿到了回意识的党爵， 在过去的几个世纪里，这些国家的人们依粮着别的国生存；十五年的这一运动风：亚洲，今 天非洲发生了同样的事情，变迁之风，吹遍铭个非洲大陆。这股风暇亚非的变迁之风”( A.导致了东欧剧变苏联解体 B,推动了两极格局的形成 C、逐步瓦解了资本主义殖民体系 D.推广完善了社会保降制度 30.1995年1月1日，世界贸易组织正式成立.世界贸易组织成立后，共成员的关税水平普进 降低，贸易壁垒进二步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织的成立应了 当今世界（)， A、文化多元化B.社会信息化 C.区域一体化 D.经济全球化 卷川（非选择题，共30分） 3引.阅读下列材料，回答问题。（倍分，往：一点1分） 【材料一】凡尔赛一华盛顿体系是战胜国为维护其晐得利益而利定的新的间际关系体系， 自然具有先失的缺陪。战后的分赃不均加强了帝国主义列之间的相百矛盾，这使凡尔赛一一华 盛顿体系从建立之初就芥满了动荡利不安：此外，1929一1933年资本主义世界经济大机的爆 发、十月革命使广本被压迫民族的民族意识觉醒等，都成为凡尔赛一华盛顿体系最你解体的原 因。 —摘编自孙都为术赛一：一华盛顿体系与两次世界大战的关系) 【材料二】雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是“二战后出现的两种社会制度、两种意识形态 和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局”，即两极格局；相反，雅尔塔体系保卫的是整 个战后的世界和平、安全。在这一点上，雅尔塔体系基本完成了任务。也正因此，雅尔塔体系是 相对稳定的国际体系。 【材料关屏际秩序演变的原因》当前用际政治研究领域存弃飞种接为普遍的观点： 首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化：大规模战争是推动国际体系变迁的 重要因紊，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比：除此之外，新兴大国的蝙起与传 统大国之间的关系。 一摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 ()根据材料一，指出凡尔赛—华盛顿体系的实质并概括其解体的原因有哪些。(3分》 (2)根据材料二，指出雅尔塔体系的任务。结合所学知识，说明雅尔塔体系“基本完成了任务”的 理由。（2分) 7 (3)根据材料三，概括彩响因际秩序变化的因素，（3分) 32.阅谈材料：完成下列要求.(12分，注：一点2分) 【材料一】为了保持沙皇俄因的大国地位，沙空正浩于开始一项改革计划…社会改革为政府 发起的工业化进程前平了道路，使俄罗斯在9世纪最后十年发生了转型。 一摘编自[美]杰里·本特利符《新全球史》 【材料二】过去的西洋文明史是外图人引进的.从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明 带入国内。 一1868年某日本官员语 【材料三】德美两田在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育为德国培养了高素质 的国民，大学给因带来了创造和发明。19世纪的德田引领了第.一次工业革命，德国经济出现了 跨越式的发展。关因第一次把专利权写进了宪法，用园家根本大法米保护发明创造…美国以重 大科技发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。 一摘编自纪录片《大国蜗起》解说词 (1)据材料一，拍出“沙皂正着手开始一项改革计划”指的是哪一事件。(2分)并据材科一，分析 这一事件产生的影响。(2分) (2)据材料二并结合所学知识，举例说明当时日本人是如何“要用自己的手将西洋文明带人国内“ 的。(2分) (3)据材料三，分别概括德国和美国科技发展的原因。(4分) (4)综合上述材料、问题和所学知识，谈谈这些国家的崛起对我们的借鉴意义.(2分) 6 33.闵读材料完成下列婴求。(10分，注，1点2分) 【村料一】1700年时、任何一位理性的观察家部会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心， 事实上，直到1780年，这些风家生产的柏和棉纺织品数：远大于收洲和北关。然而在1860年， 一切都改变了，数以百万计的机械院子一由燕汽机绍动，由受薪工人操作-产出数百万防纱线棉花 不再由家庭种拉而是由奴求种机供应数干英里之外的工厂，而这些工)又昨离布料的最终消数 者数千英里。欧洲的资本家因家以惊人的速度成为棉化产业的中心· 【村料二】美国南部有适宜的降两量、无邓期，以及肥沃的上地。种怕园主开始大种拉棉花， 向英国出口的棉花数量迅速增长。惠祚尼建造了一种新封传机竖格生产效率提高了50竹，联邦 政府以武装夺取外国倾土、驱赶美洲印第安人然方式获得了许多适1棉花种故的新土地，为了扩 大棉花生产，种植园主购买大屉奴隶。…美国成了新兴的棉花帝国。 【材料三】欧洲人用从美洲新大陆上琼夺来的金银购买印度棉纺织品.在东南亚交换香料，同时 也把纺织品带回欧洲。在那里，棉花可以在国内消费、也可以运往非洲购买奴隶送到美洲种植园中 去工作。有史以来第一次，棉纺织品涉及、个跨越三大洲的贸易系统。 一摘编自〔美]斯文·贝克特《棉花帝因》 (1)据材料一、二指出19世纪世界棉花产业的两大中心。(4分) (2)据材料一、二并结合所学知识，概括上述地区能够成为世界棉花产业中心的相似之处。(4 分) (3)综合上述材料，读谈你从棉花产业发展中得到的认识。(2分) 初三历史学科练习答案 卷I(选择题，共30分) B B CCC B D A B C B om BB D C 0 D D 卷II(非选择题，共30分) 31. (8分) (1)实质：战胜国为维护其既得利益而制定的新的国际关系体系。（1分)解体原因： 战后分赃不均，帝国主义列强之间相互矛盾加剧； 1929-1933年资本主义世界经济大危机的爆发： 十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒。(2分， 每点1分) (2)任务：保卫整个战后的世界和平、安全。 (1分)理由：雅尔塔体系下，二战后没有爆发新的世 界大战，维护了世界整体的和平与安全，基本完成了任务。(1分) (3)影响因素： 两次工业革命的进行，导致新老强国之间矛盾激化； 大规模战争（两次世界大战）从根本上改变了传统国际力量对比； 新兴大国的崛起与传统大国之间的关系。(3分，每点1分) 32.(12分) (1)事件：俄国1861年农奴制改革。（2分)影响：为俄国政府发起的工业化进程辅平了道路，使 俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。(2分) (2)举例： 舞生活推行提营产消化 进西方先进技术和设备，发展近代江业； 提倡文明开化 学习西方的生活方式、教育制度等； 政治上一仿照西方建立君主立宪制（明治宪法）。，（任举1例即可，2分） (3)德国：全民教育培养了高素质国民 大学推动了创造和发明。(2分)美国：用国家根本大法 (宪法)保护发明创造，以重大科技发明为基础。(2分) (4)借鉴意义： 改革是国家发展的重要动力，要勇于改革创新 要重视教育和科技发展，培养人才、保护知识产权， 要顺应时代潮流，学习先进国家的优秀成果，结合本国国情发展。（任答1点即可，2分） 33. (10分) (1) 两大中心：欧洲(1分)、美国(1分) (2) 相似之处： 都有先进的生产技术（欧洲的蒸汽动力、美国的轧棉机）： 都有适宜的生产条件（欧洲的工业基础、美国的自然条件）； 都有资本支持（欧洲资本家、美国种植园主的资本投入） 都有劳动力保障（欧洲的受薪工人、美国的奴隶)。“（4分，每点1分) (3)认识： 棉花产业的发展与工业革命、资本扩张、殖民掠夺等密切相关； 世界经济的联系随着产业发展不断加强； 科技进步在产业发展中起到关键推动作用，但同时也可能伴随剥削与掠夺。（任答1点即可，2分 10