精品解析：江西南昌中学等校2025-2026学年第一学期八年级道德与法治期末测试卷

2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末测试卷 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） 路线一：体验科创魅力——参观江西省科技馆 路线二：领略赣鄱风光——游览梅岭风景名胜 路线三：探寻赣鄱文脉——走进江西省博物馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 A：从活动路线“体验科技创新魅力”“领略赣鄱风光”“探寻赣鄱文脉”可以看出，这次“行走的思政课”既打开了学生认识科学、感受自然、探寻文化的多重视野，又能让学生走进社会生活，获得综合素质的提升，体现了“走进社会生活，促进全面发展”。故A符合题意； B：“感悟文化魅力，传承中华文化”，路线二“赣鄱风光”体现地方自然风光，与文化无关，路线三“赣鄱文脉”“博物馆”直接关联历史文化传承，故B不符合题意； C：“关注社会发展，感受世界巨变”侧重社会进步和全球变化，路线内容未涉及“社会发展”的具体表现（如经济、民生）或“世界巨变”，故C不符合题意； D：“宣传环保理念，增强环保意识”仅与路线二“风景名胜”可能相关，路线一、三与环保无关，主题片面，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 以下是小云为部分家人制作的身份“名片”： 爸爸 快递员：每天穿梭在城市的大街小巷，及时将包裹送到居民手中，风雨无阻保障物流运转 妈妈 护士：在医院护理患者，协助医生治疗，还利用休息时间参与社区健康科普活动 哥哥 工程师：参与城市桥梁建设项目，精心设计图纸、监督施工质量，助力城市交通网络完善 对上面身份“名片”，认识正确的有（ ） ①社会生活中，人们从事各种活动 ②小云妈妈从事的是社会政治活动 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④社会关系建立的基础主要是血缘 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点及个人与社会的关系。 ①：不同身份的人在社会中承担不同角色，从事不同活动，故①符合题意； ②：题干未明确小云妈妈的职业是社会政治活动，故②说法错误； ③：社会的发展离不开每个人的努力，每个人在社会中贡献力量，推动社会进步，故③符合题意； ④：社会关系建立的基础包括血缘、地缘、业缘等，“主要是血缘”说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2025年12月2日是第十四个“全国交通安全日”。为增强学生的交通安全意识，让学生养成亲社会行为，我校计划组织“交通安全宣传进社区”活动，以下活动组织流程最合理的是（ ） ①发放宣传手册，引导居民遵守交规 ②召开总结会议，分享活动经验与感悟 ③收集交通法规资料，制作宣传手册 ④拟定活动主题，确定宣传形式与分工 A. ①-②-③-④ B. ②-①-③-④ C. ④-③-①-② D. ③-④-①-② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ABCD：根据题文、结合所学可知，组织“交通安全宣传进社区”活动，首先要拟定活动主题，确定宣传形式与分工，然后收集交通法规资料，制作宣传手册，接下来发放宣传手册，引导居民遵守交规，最后召开总结会议，分享活动经验与感悟，因此，活动组织流程最合理的是④-③-①-②，故C正确，ABD错误； 故本题选C。 4. 当前，网络游戏行业发展迅速，部分职业玩家和游戏主播凭借专业能力和高额收入，吸引青少年关注。然而，不少从业者却因虚构战绩、编造公益谎言进行虚假宣传，甚至利用粉丝实施诈骗、组织赌博等违法行为被依法查处。这警示我们青少年（ ） ①要增强诚信意识，坚守道德准则 ②树立法治观念，不触碰法律底线 ③保护个人隐私，不泄露个人信息 ④参与执法，打击失信与违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求与树立法治观念的要求的相关知识。 ①：题干中“虚构战绩、编造公益谎言进行虚假宣传”体现了缺乏诚信，警示青少年要增强诚信意识，坚守道德准则，故①符合题意； ②：“利用粉丝实施诈骗、组织赌博等违法行为被依法查处”说明违法会受到法律制裁，警示青少年要树立法治观念，不触碰法律底线，故②符合题意； ③：题干未涉及个人隐私泄露问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：执法是执法部门的职责，青少年没有执法权，“参与执法”说法错误，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 思想自由催生创新，如文艺复兴打破禁锢，孕育科学与艺术革命；经济自由激发活力，如个体创业与市场竞争推动技术迭代、财富创造；社会自由促进多元，如不同文化与观念碰撞，凝聚共识、完善制度，共同勾勒社会发展的蓬勃图景。这表明（ ） ①平等是社会发展的永恒主题 ②个人自由能促进自身的发展 ③自由能激发社会成员的创造 ④自由推动社会不断向前发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自由对社会发展的作用。 ①：平等是社会发展的永恒主题，但题干未涉及平等，只讨论自由的作用，故①不符合题意； ②：个人自由能促进自身的发展，题干中虽提到个体创业，但重点在于自由对社会整体的影响（如推动技术迭代、财富创造），而非个人自身发展，故②不符合题意； ③：自由能激发社会成员的创造，题干中“思想自由催生创新”等表述直接体现了这一点，故③说法符合题意； ④：自由推动社会不断向前发展，题干结尾“共同勾勒社会发展的蓬勃图景”及整体内容都表明自由推动社会进步，故④说法符合题意； 故本题选D。 6. 班主任布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务，小赣负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下他搜集的素材适合入选的是（ ） ①地铁站内设置无障碍电梯和盲道设施 ②政府为贫困学生开通助学金绿色通道 ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④班级组织观看爱国主义题材教育影片 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的具体表现。 ①：地铁站设置无障碍设施，保障了残障人士的平等出行权利，体现了对特殊群体的平等对待，符合"践行平等"的要求，故①说法正确； ②：政府为贫困学生开通助学金通道，通过制度保障教育机会的平等，属于践行平等的具体措施，故②说法正确； ③：清除小广告属于维护公共环境的公益活动，与"平等"主题无直接关联，故③说法不符合题意； ④：观看爱国影片属于爱国主义教育，与践行平等的主题无关，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 江西检察机关始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，用心用情办好每一个民生案件。2024年，江西全省检察机关共办理各类案件143632件，群众满意度保持高位。其中，批准逮捕各类犯罪嫌疑人30004人、起诉54730人。这（ ） ①促进了社会公平正义 ②保障了每个人绝对平等 ③体现了司法维护公正 ④能够杜绝违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查司法公正和社会公平正义的知识。 ①：江西检察机关办理民生案件、打击犯罪，提升了群众满意度，体现了对社会公平正义的促进作用，故①符合题意； ②：法律保障公民平等权利，但“绝对平等”在现实中无法实现，故②说法错误； ③：检察机关依法批准逮捕和起诉，是司法维护公正的具体表现，故③符合题意； ④：司法工作能惩治犯罪，但无法“杜绝”所有违法犯罪行为，故④说法错误； 故本题选B。 8. 道德与法治课堂上，小秦所在的学习小组进行了案例探究。 案例再现 法律条文 《中华人民共和国宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 《中华人民共和国劳动法》第十二条劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 对此案例，同学们各抒己见。下列说法正确的是（ ） A. 小阳：该公司只是行使自己的招聘权利，没什么问题 B. 小敏：面对性别歧视等不平等现象，要学会忍气吞声 C. 小辉：此行为属于就业歧视，是对他人人格的不尊重 D. 小悦：该公司的行为违背了平等原则，应受刑罚处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的正确认识。 A：公司招聘时“不招女员工”的行为属于性别歧视，违反了《劳动法》中“劳动者就业不因性别受歧视”的规定，并非正常行使招聘权利，故A说法错误； B：面对性别歧视等不平等现象，应依法维权，而非忍气吞声，忍气吞声会助长歧视行为，故B说法错误； C：该公司“不招女员工”的行为属于就业歧视，侵犯了女性的平等就业权，是对他人人格的不尊重，故C说法符合题意； D：该公司行为违背平等原则，但一般就业歧视属于民事或行政违法行为，只有犯罪行为才受刑罚处罚，此行为未达到犯罪程度，故D说法错误； 故本题选C。 9. 初中生小赣放学途中，看到有人撬锁盗窃共享单车，对方身材高大且携带工具。小赣没有贸然上前制止，而是悄悄用手机拍下盗车者的体貌特征和撬锁过程，同时联系共享单车客服和附近的治安岗亭，最终协助工作人员抓获了盗车者。由此看出，守护正义，我们应该（ ） ①尊重他人，平等对待他人合法权利 ②积极主动，无所畏惧地与歹徒相搏斗 ③敢于斗争，有勇气面对非正义行为 ④讲究策略，寻找方法且善于见义智为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护正义需要勇气和智慧的要求。 ①：尊重他人、平等对待他人合法权利是践行平等的要求，与制止盗窃行为、守护正义无直接关联，故①不符合题意； ②：面对身材高大且携带工具的歹徒，贸然搏斗可能危及自身安全，故②说法错误； ③：小赣通过拍照取证、联系工作人员等方式敢于斗争，体现了面对非正义行为的勇气，故③符合题意； ④：小赣选择暗中取证并寻求协助，既保护自身安全又有效制止犯罪，体现了讲究策略、见义智为，故④符合题意； 故本题选D。 10. “新时代好少年”陈明谨面对家庭困境，始终积极迎接挑战。课间十分钟的教室、晚修后的空荡走廊，总见他埋头苦学的身影，他在错题本扉页写下“每道错题都是走出大山的台阶”来激励自己。陈明谨（ ） A. 对自己的成长负责，不断提升自己 B. 专注课堂学习，无需参与实践活动 C. 积极承担社会责任，无私奉献社会 D. 学习文化知识，全面做好人生规划 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自己负责。 A：材料中"埋头苦学""激励自己"等行为明确体现了他对自身成长的负责态度和提升自我的行动，故A符合题意； B：材料仅描述其学习行为，未涉及"实践活动"相关内容，且"无需参与"的说法本身错误，故B说法错误； C：材料聚焦个人学习成长，未体现"承担社会责任""奉献社会"的行为，故C不符合题意； D：题干未提及“人生规划”的具体表现，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句中，体现了爱国情感的是（ ） A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国情感的理解。 A：漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂描绘自然景色，没有表达爱国情感，故A不符合题意； B：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶表达个人高洁品质和亲友情谊，未体现爱国情感，故B不符合题意； C：人生自古谁无死，留取丹心照汗青以"丹心""汗青"表明为国献身的决心，彰显爱国情怀，故C符合题意； D：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情表现朋友间的深厚友情，与爱国情感无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 上世纪80年代，李德仁院士放弃国外高校和研究机构的优厚待遇，毅然回国。他说：“科学没有国界，科学家是有国界的。”秉持这样的信念，他投身科研，组建团队，历时15年推进高分专项，提升我国卫星分辨率。他的事迹启示我们要（ ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②顾全大局，始终把国家利益放在第一位 ③理性文明、合法有序地表达爱国情感 ④挺身而出，为获得回报而维护国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。 ①：李德仁院士放弃国外优厚待遇回国，体现了强烈的国家利益责任感，故①符合题意； ②：“科学家是有国界的”及投身科研的行为，说明他始终将国家利益置于首位，故②符合题意； ③：材料未涉及表达爱国情感的具体方式，故③不符合题意； ④：李德仁院士是为国家奉献而非追求个人回报，故④说法错误。 故本题选A。 13. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是（ ） 序号 时事 国家利益 ① 2025年3月，中国海军山东舰编队在西太平洋开展远海实战化训练，重点检验编队协同作战与应急处置能力 社会利益 ② 2025年4月，中国促成沙特与伊朗在北京举行新一轮双边对话，推动中东地区和平稳定进程 经济利益 ③ 2022年11月，我国“中国传统制茶技艺及其相关习俗”扩展项目成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 文化利益 ④ 2025年12月，“一带一路”绿色发展国际论坛在厦门举办，以“气候合作与生态共建”为主题展开研讨 生态利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益的内涵。 ①：中国海军实战化训练属于国家安全利益范畴，故①说法错误； ②：中国促成沙特伊朗对话属于政治利益范畴，故②说法错误； ③：中国传统制茶技艺入选非遗属于文化利益范畴，故③说法正确； ④：“一带一路”绿色发展论坛属于生态利益范畴，故④说法正确； 故本题选D。 14. 习近平主席把强军兴军融入强国复兴大局，谋篇布局2027，前瞻运筹2035，深远经略2050，对走中国特色强军之路提出清晰的路线图、时间表、任务书，按下了迈向世界一流的“快进键”。下列对材料中“2035”和“2050”的解释正确的有（ ） ①到2035年基本实现国防和军队现代化 ②到本世纪中叶把人民军队建成世界最强军队 ③到2035年全面实现国防和军队现代化 ④到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化建设目标的相关知识。 ①：到2035年基本实现国防和军队现代化，符合党的十九大报告中“2035年基本实现国防和军队现代化”的表述，故①说法正确； ②：“世界最强军队”的表述不准确，官方目标为“全面建成世界一流军队”，故②说法错误； ③：2035年是“基本实现”而非“全面实现”国防和军队现代化，故③说法错误； ④：到本世纪中叶（2050年）全面建成世界一流军队，符合国家战略规划，故④说法正确； 故本题选B。 15. 在救灾现场，中国军人奋不顾身、向险而行，用担当确保人民群众生命财产安全；在执勤位上，中国军人从不懈怠，用付出守护社会的安宁与和谐。对此，下列认识正确的是（ ） A. 要坚持党对人民军队的绝对领导 B. 人民军队是维护国家安全的主角 C. 人民军队的任务是抵抗外来侵略 D. 人民军队与人民同呼吸、共命运 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民军队与人民的关系。 A：坚持党的领导是人民军队的根本原则，但题干未提及军队与党的关系，故A不符合题意； B：人民军队是维护国家安全的重要力量，但“主角”说法不准确（国家安全需全民参与），且题干强调服务人民而非国家安全，故B不符合题意； C：抵抗外来侵略是军队任务之一，但题干中救灾、执勤属于国内非军事行动，该选项缩小了军队职责范围，故C说法错误； D：题干中军人守护人民生命财产和社会安宁，直接体现军民一心的关系，符合“同呼吸、共命运”的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 16. 新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下图对概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的类别、法律服务机构的类别、规则的种类、国家的核心利益等概念间的相互关系。 A：社会秩序包括交通秩序、公共场所秩序，故A说法错误； B：法律服务机构包括法律援助中心、公证处、律师事务所，故B说法错误； C：规则包括法律，《中华人民共和国民法典》属于法律，故C说法正确； D：国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，不包括资源安全，故D说法错误； 故本题选C。 17. 以下是小孔同学搜集的关于维护国家安全的宣传语： ★国是千万家，有国才有家。 ★筑牢人民防线,维护国家安全。 ★国家安全一切为了人民、一切依靠人民。 对上面宣传语认识正确的有（ ） ①维护国家安全就是维护国土安全 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全与我们每个人息息相关 ④要坚持把政治安全放在首要位置 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全的相关知识。 ①：国家安全包括政治安全、国土安全、军事安全等多个方面，国土安全只是国家安全的一部分，并非全部，故①说法错误； ②：“国是千万家，有国才有家”体现了国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，人民才能安居乐业，故②符合题意； ③：“筑牢人民防线”“一切依靠人民”表明国家安全与每个人的生活息息相关，需要每个人参与维护，故③符合题意； ④：题目中的宣传语未涉及“政治安全放在首要位置”的内容，此说法虽正确但与题干宣传语无关，故④不符合题意； 故本题选B。 18. 党的二十届四中全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。坚定不移贯彻总体国家安全观，走中国特色社会主义社会治理之路，确保社会生机勃勃又井然有序。对此解读正确的是（ ） A. 我国坚持以经济安全为宗旨的国家安全观 B. 每个人都能以实际行动积极维护国家安全 C. 维护国家安全是当前国家发展的中心工作 D. 面对复杂安全形势,要坚持总体国家安全观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的相关知识。 A：总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非经济安全，故A说法错误； B：维护国家安全是公民义务，但“每个人都能以实际行动积极维护”表述绝对化（存在能力差异），故B错误； C：当前国家发展的中心工作是经济建设，维护国家安全是重要任务而非中心工作，故C说法错误； D：题干强调“坚定不移贯彻总体国家安全观”，且该选项直接对应会议核心要求，故D符合题意； 故本题选D。 二、简要回答（简明扼要,条理清楚。本大题共2小题,每小题6分,共12分） 19. 小华平时有写随笔的习惯，以下是他的三则随笔： 随笔一 在班级评优中，我发现自己和另一位同学条件相当，但老师却把名额直接给了那位同学，没有说明理由。我犹豫了一下，还是决定向老师礼貌询问评选标准，并建议下次评选过程更加公开透明。 随笔二 最近学校开展了“青春向党，奋进新征程”主题团日活动，我主动报名参加，并在活动中认真听讲、积极参与讨论，还提交了入团申请书，希望能向优秀的团员们看齐。 随笔三 上周答应同桌帮他整理复习笔记，虽然周末家里突然有事，我还是抽空完成并准时交给了他。他非常感谢我，我也为自己能守信而感到开心。 请运用所学知识，结合小华的三则随笔内容，分别谈谈你能从中获得哪些启示？ 【答案】①随笔一：遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。②随笔二：追求进步，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。③随笔三：诚信是中华民族的传统美德，我们要信守承诺，做一个诚信的人。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信的要求、坚守公平的要求、中国共产主义青年团的性质、作用及向团组织靠拢的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用践行诚信的要求、坚守公平的要求、中国共产主义青年团的性质、作用及向团组织靠拢的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现不公平现象，主动向老师礼貌询问评选标准，并建议下次评选过程更加公开透明→可链接个人维护公平。 关键词②：学校开展了“青春向党，奋进新征程”主题团日活动，我主动报名参加→可链接追求进步，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 关键词③：虽然周末家里突然有事，我还是抽空完成复习笔记并准时交给了同桌→可链接诚信是中华民族的传统美德，我们要信守承诺，做一个诚信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 随着智慧城市建设的推进，“智能交通系统”逐渐成为人们关注的焦点。某中学科技社团的同学们就此展开了讨论： 请运用所学知识，结合同学们的发言内容，分析你从中得到的认识与感悟。 【答案】①网络改变我们的生活方式（或者网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好）②要积极完善规则，规则不是一成不变的（或者我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求）③全面推进国防和军队现代化，以高水平治理推动人民军队高质量发展。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用；完善规则；全面推进国防和军队现代化 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的作用、完善规则、全面推进国防和军队现代化的有关知识，从认知类、感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在的智能交通系统太方便了→可链接网络改变我们的生活方式； 关键词②：新技术带来了新问题，需要新的法规来规范→可链接要积极完善规则，规则不是一成不变的； 关键词③：军队也在推进智能化建设→可链接全面推进国防和军队现代化，以高水平治理推动人民军队高质量发展。 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料分析题（12分） 21. 2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。让我们重温阅兵盛况，铭记历史，走向未来！ 资料一：一份观礼的自觉 阅兵现场，数万名观众庄重观礼，自觉维护秩序，在指定区域有序拍摄，共同营造出肃穆庄严的现场氛围。然而，也有少数人为追求所谓“绝佳视角”，擅自翻越隔离栏、挤占他人观礼位置；更有个别人员企图在涉密区域进行拍摄，均被现场工作人员及时制止与劝离。 （1）结合上述资料，谈谈我们应该如何正确对待自由？ 资料二：一份平等的坚守 阅兵活动从筹备到实施的全过程，始终秉持公平公正的理念。无论是受阅官兵、工作人员，还是观礼嘉宾，均不分民族、种族、性别、职业和家庭背景，一律遵循统一的纪律规范。其间，凡有个别人员意图以特殊身份获取优先安排，均被及时、明确地予以制止。 （2）请你结合“践行平等”的相关知识，分析上述材料所体现的教材知识点。 资料三：一场正义的致敬 此次阅兵既是对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庄严纪念，更是对正义的大力弘扬。80年前，中国人民浴血奋战、英勇抵抗，挫败法西斯侵略，捍卫了国家主权与民族尊严，那是一场捍卫人类和平的正义之战；今天，我们缅怀先烈、致敬英雄，传承爱国主义，凝聚民族力量，为维护世界和平与发展持续注入正能量。 （3）结合资料，谈谈正义具有怎样的重要价值？ 【答案】（1）①依法行使权利，我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 ②尊重他人的权利，每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 （2）①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。③我们要平等对待所有社会成员。④敢于抵制不平等的行为。面对不平等的现象，我们不能听之任之，应该据理力争，用合法的方式捍卫平等。 （3）①正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③正义保障人们有尊严地生活。④正义营造风清气正的社会风尚。⑤追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利的原因及要求、尊重他人的权利的要求、在法律意义上平等的含义、践行平等的要求、正义的力量 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的原因及要求、尊重他人的权利的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：阅兵现场，数万名观众庄重观礼，自觉维护秩序，在指定区域有序拍摄→可链接依法行使权利，我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 关键词②：也有少数人为追求所谓“绝佳视角”，擅自翻越隔离栏、挤占他人观礼位置→可链接尊重他人的权利，每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在法律意义上平等的含义、践行平等的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无论是受阅官兵、工作人员，还是观礼嘉宾，均不分民族、种族、性别、职业和家庭背景，一律遵循统一的纪律规范→可链接任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务；我们要平等对待所有社会成员。 关键词②：凡有个别人员意图以特殊身份获取优先安排，均被及时、明确地予以制止→可链接任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权；敢于抵制不平等的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正义的力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一场正义的致敬→可链接正义的力量。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究实践题（22题8分，23题12分，共20分） 22. 为了引导同学们更好地理解和承担社会责任，某班开展了以“勇担社会责任，共创美好未来”为主题的实践活动，请你参与其中。 【奉献之益】 学习小组收集到以下资料： 2025年6月高考期间，南昌多所院校的“小白鹤”青年志愿者在考点外设立爱心服务站，他们为考生和家长免费提供矿泉水、考试文具、防暑药品等物资，并送上温馨的鼓励。这项志愿服务不仅缓解了考生与家长的紧张情绪，也让志愿者们用行动传递了社会的温暖。 （1）结合上述资料和所学知识，谈谈奉献社会的重要意义。 【角色之责】 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 我的角色 我的担当 家庭“暖心小管家” 主动分担家务，关心父母健康，营造和谐温馨的家庭氛围 校园“规则小卫士” ① 社区“友善小使者” ② （2）作为新时代的青年我们要勇担责任，请结合生活实际，完成上述表格。 【答案】（1）①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 （2）示例：①校园“规则小卫士”：自觉遵守校规校纪，劝导并制止不文明行为，维护良好的学习环境。②社区“友善小使者”：主动帮助邻里，积极参加社区志愿服务活动，如清洁社区公共区域、探望空巢老人等，用实际行动为社区增添温暖。 【解析】 【分析】考点考查：增强规则意识的要求及重要性、助人为乐的要求、奉献社会的意义 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这项志愿服务不仅缓解了考生与家长的紧张情绪，也让志愿者们用行动传递了社会的温暖→可链接奉献社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年在校园和社区的担当，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。某中学开展“传承强军精神，厚植家国情怀，勇担公民使命”主题探究活动，请你参与其中，完成以下探究任务。 【任务一：回望强军征程，阐释军队特质】 资料1:长征途中，面对张国焘分裂党和红军的错误，红四方面军指战员坚守“党指挥枪”原则，坚决服从党中央北上抗日部署，摒弃分裂行径、追随党中央挺进陕北，以行动践行对党的绝对忠诚。 资料2：解放战争辽沈战役中，人民军队面对国民党军坚固防线与优势装备，凭借精准战术和不怕牺牲的战斗作风，攻克锦州、围歼敌军，以弱胜强解放东北全境，彰显了决战决胜的战力。 （1）上述两则资料分别体现了人民军队具有怎样的优良传统？ 【任务二：重温先烈家书，涵养家国情怀】 男现在为了祖国人民需要，站在光荣战斗最前面，为了全祖（国）及家中人等过着幸福日子，男有决心在战斗中坚决为人民服务，不立功不下战场。 ——摘自黄继光家书 到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死。为了让所有的受苦人都像我们一家，过上好日子，我死了又算个啥子么？我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。 ——摘自邱少云家书 （2）结合上图两封家书，谈谈你对国家利益与个人利益关系的理解。 【任务三：参与沉浸体验，践行公民责任】 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理个人和组织发现的危害中华人民共和国国家安全的情况线索举报。 任务①:发现可疑情况拨打12339,这体现的是公民在履行哪项义务？ 第二关 某科研院所职工小江，收到陌生网友发来的邮件，以高额报酬为条件，要求其提供参与的国防科研项目相关数据。 任务②:请你写出小江的正确做法。 （3）学校为本次主题活动设计了沉浸式体验闯关环节，请你结合情境完成上述两个任务。 【答案】（1）①人民军队是一支对党忠诚，听党指挥的军队；②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。 （2）①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。②无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 （3）①维护国家安全。②拒绝其要求，及时向国家安全机关或所在单位保密部门举报。 【解析】 【分析】考点考查：对人民军队的特点的正确认识；国家利益与个人利益关系；维护国家安全 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民军队， 需要运用人民军队的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：红四方面军指战员坚守“党指挥枪”原则，坚决服从党中央北上抗日部署，摒弃分裂行径、追随党中央挺进陕北，以行动践行对党的绝对忠诚→可链接人民军队是一支对党忠诚，听党指挥的军队； 关键词②：人民军队面对国民党军坚固防线与优势装备，凭借精准战术和不怕牺牲的战斗作风，攻克锦州、围歼敌军，以弱胜强解放东北全境，彰显了决战决胜的战力→可链接民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用国家利益与个人利益关系的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黄继光家书中为了祖国人民需要站在光荣战斗最前线；在战斗中坚决为人民服务，不下战场；邱少云家书中到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死，为了让所有的受苦人都像我们一家，过上好日子→可链接国家利益和人民利益的关系；无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现可疑情况拨打12339→可链接维护国家安全。 关键词②：小江收到陌生网友发来的邮件，以高额报酬为条件，要求其提供参与的国防科研项目相关数据→可链接拒绝其要求，及时向国家安全机关或所在单位保密部门举报。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级 道德与法治期末测试卷 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共36分） 1. “行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） 路线一：体验科创魅力——参观江西省科技馆 路线二：领略赣鄱风光——游览梅岭风景名胜 路线三：探寻赣鄱文脉——走进江西省博物馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承中华文化 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 2. 以下是小云为部分家人制作的身份“名片”： 爸爸 快递员：每天穿梭在城市的大街小巷，及时将包裹送到居民手中，风雨无阻保障物流运转 妈妈 护士：在医院护理患者，协助医生治疗，还利用休息时间参与社区健康科普活动 哥哥 工程师：参与城市桥梁建设项目，精心设计图纸、监督施工质量，助力城市交通网络完善 对上面身份“名片”，认识正确的有（ ） ①社会生活中，人们从事各种活动 ②小云妈妈从事的是社会政治活动 ③社会的发展离不开每个人的努力 ④社会关系建立的基础主要是血缘 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2025年12月2日是第十四个“全国交通安全日”。为增强学生的交通安全意识，让学生养成亲社会行为，我校计划组织“交通安全宣传进社区”活动，以下活动组织流程最合理的是（ ） ①发放宣传手册，引导居民遵守交规 ②召开总结会议，分享活动经验与感悟 ③收集交通法规资料，制作宣传手册 ④拟定活动主题，确定宣传形式与分工 A. ①-②-③-④ B. ②-①-③-④ C. ④-③-①-② D. ③-④-①-② 4. 当前，网络游戏行业发展迅速，部分职业玩家和游戏主播凭借专业能力和高额收入，吸引青少年关注。然而，不少从业者却因虚构战绩、编造公益谎言进行虚假宣传，甚至利用粉丝实施诈骗、组织赌博等违法行为被依法查处。这警示我们青少年（ ） ①要增强诚信意识，坚守道德准则 ②树立法治观念，不触碰法律底线 ③保护个人隐私，不泄露个人信息 ④参与执法，打击失信与违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 思想自由催生创新，如文艺复兴打破禁锢，孕育科学与艺术革命；经济自由激发活力，如个体创业与市场竞争推动技术迭代、财富创造；社会自由促进多元，如不同文化与观念碰撞，凝聚共识、完善制度，共同勾勒社会发展的蓬勃图景。这表明（ ） ①平等是社会发展的永恒主题 ②个人自由能促进自身的发展 ③自由能激发社会成员的创造 ④自由推动社会不断向前发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 班主任布置了以“践行平等”为主题的黑板报制作任务，小赣负责“怎样践行平等”板块内容的编写。以下他搜集的素材适合入选的是（ ） ①地铁站内设置无障碍电梯和盲道设施 ②政府为贫困学生开通助学金绿色通道 ③同学们利用节假日到街头清除小广告 ④班级组织观看爱国主义题材教育影片 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 江西检察机关始终“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”，用心用情办好每一个民生案件。2024年，江西全省检察机关共办理各类案件143632件，群众满意度保持高位。其中，批准逮捕各类犯罪嫌疑人30004人、起诉54730人。这（ ） ①促进了社会公平正义 ②保障了每个人绝对平等 ③体现了司法维护公正 ④能够杜绝违法犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 道德与法治课堂上，小秦所在的学习小组进行了案例探究。 案例再现 法律条文 《中华人民共和国宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 《中华人民共和国劳动法》第十二条劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。 对此案例，同学们各抒己见。下列说法正确的是（ ） A. 小阳：该公司只是行使自己的招聘权利，没什么问题 B. 小敏：面对性别歧视等不平等现象，要学会忍气吞声 C. 小辉：此行为属于就业歧视，是对他人人格的不尊重 D. 小悦：该公司的行为违背了平等原则，应受刑罚处罚 9. 初中生小赣放学途中，看到有人撬锁盗窃共享单车，对方身材高大且携带工具。小赣没有贸然上前制止，而是悄悄用手机拍下盗车者的体貌特征和撬锁过程，同时联系共享单车客服和附近的治安岗亭，最终协助工作人员抓获了盗车者。由此看出，守护正义，我们应该（ ） ①尊重他人，平等对待他人合法权利 ②积极主动，无所畏惧地与歹徒相搏斗 ③敢于斗争，有勇气面对非正义行为 ④讲究策略，寻找方法且善于见义智为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “新时代好少年”陈明谨面对家庭困境，始终积极迎接挑战。课间十分钟的教室、晚修后的空荡走廊，总见他埋头苦学的身影，他在错题本扉页写下“每道错题都是走出大山的台阶”来激励自己。陈明谨（ ） A. 对自己的成长负责，不断提升自己 B. 专注课堂学习，无需参与实践活动 C. 积极承担社会责任，无私奉献社会 D. 学习文化知识，全面做好人生规划 11. 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句中，体现了爱国情感的是（ ） A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂 B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 12. 上世纪80年代，李德仁院士放弃国外高校和研究机构的优厚待遇，毅然回国。他说：“科学没有国界，科学家是有国界的。”秉持这样的信念，他投身科研，组建团队，历时15年推进高分专项，提升我国卫星分辨率。他的事迹启示我们要（ ） ①增强维护国家利益的责任感和使命感 ②顾全大局，始终把国家利益放在第一位 ③理性文明、合法有序地表达爱国情感 ④挺身而出，为获得回报而维护国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，其内涵十分丰富。以下对国家利益归类正确的是（ ） 序号 时事 国家利益 ① 2025年3月，中国海军山东舰编队在西太平洋开展远海实战化训练，重点检验编队协同作战与应急处置能力 社会利益 ② 2025年4月，中国促成沙特与伊朗在北京举行新一轮双边对话，推动中东地区和平稳定进程 经济利益 ③ 2022年11月，我国“中国传统制茶技艺及其相关习俗”扩展项目成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 文化利益 ④ 2025年12月，“一带一路”绿色发展国际论坛在厦门举办，以“气候合作与生态共建”为主题展开研讨 生态利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 习近平主席把强军兴军融入强国复兴大局，谋篇布局2027，前瞻运筹2035，深远经略2050，对走中国特色强军之路提出清晰的路线图、时间表、任务书，按下了迈向世界一流的“快进键”。下列对材料中“2035”和“2050”的解释正确的有（ ） ①到2035年基本实现国防和军队现代化 ②到本世纪中叶把人民军队建成世界最强军队 ③到2035年全面实现国防和军队现代化 ④到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 在救灾现场，中国军人奋不顾身、向险而行，用担当确保人民群众生命财产安全；在执勤位上，中国军人从不懈怠，用付出守护社会的安宁与和谐。对此，下列认识正确的是（ ） A. 要坚持党对人民军队的绝对领导 B. 人民军队是维护国家安全的主角 C. 人民军队的任务是抵抗外来侵略 D. 人民军队与人民同呼吸、共命运 16. 新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下图对概念之间的关系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 17. 以下是小孔同学搜集的关于维护国家安全的宣传语： ★国是千万家，有国才有家。 ★筑牢人民防线,维护国家安全。 ★国家安全一切为了人民、一切依靠人民。 对上面宣传语认识正确的有（ ） ①维护国家安全就是维护国土安全 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③国家安全与我们每个人息息相关 ④要坚持把政治安全放在首要位置 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18. 党的二十届四中全会提出，推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国。坚定不移贯彻总体国家安全观，走中国特色社会主义社会治理之路，确保社会生机勃勃又井然有序。对此解读正确的是（ ） A. 我国坚持以经济安全为宗旨的国家安全观 B. 每个人都能以实际行动积极维护国家安全 C. 维护国家安全是当前国家发展的中心工作 D. 面对复杂安全形势,要坚持总体国家安全观 二、简要回答（简明扼要,条理清楚。本大题共2小题,每小题6分,共12分） 19. 小华平时有写随笔的习惯，以下是他的三则随笔： 随笔一 在班级评优中，我发现自己和另一位同学条件相当，但老师却把名额直接给了那位同学，没有说明理由。我犹豫了一下，还是决定向老师礼貌询问评选标准，并建议下次评选过程更加公开透明。 随笔二 最近学校开展了“青春向党，奋进新征程”主题团日活动，我主动报名参加，并在活动中认真听讲、积极参与讨论，还提交了入团申请书，希望能向优秀的团员们看齐。 随笔三 上周答应同桌帮他整理复习笔记，虽然周末家里突然有事，我还是抽空完成并准时交给了他。他非常感谢我，我也为自己能守信而感到开心。 请运用所学知识，结合小华的三则随笔内容，分别谈谈你能从中获得哪些启示？ 20. 随着智慧城市建设的推进，“智能交通系统”逐渐成为人们关注的焦点。某中学科技社团的同学们就此展开了讨论： 请运用所学知识，结合同学们的发言内容，分析你从中得到的认识与感悟。 三、材料分析题（12分） 21. 2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。让我们重温阅兵盛况，铭记历史，走向未来！ 资料一：一份观礼的自觉 阅兵现场，数万名观众庄重观礼，自觉维护秩序，在指定区域有序拍摄，共同营造出肃穆庄严的现场氛围。然而，也有少数人为追求所谓“绝佳视角”，擅自翻越隔离栏、挤占他人观礼位置；更有个别人员企图在涉密区域进行拍摄，均被现场工作人员及时制止与劝离。 （1）结合上述资料，谈谈我们应该如何正确对待自由？ 资料二：一份平等的坚守 阅兵活动从筹备到实施的全过程，始终秉持公平公正的理念。无论是受阅官兵、工作人员，还是观礼嘉宾，均不分民族、种族、性别、职业和家庭背景，一律遵循统一的纪律规范。其间，凡有个别人员意图以特殊身份获取优先安排，均被及时、明确地予以制止。 （2）请你结合“践行平等”的相关知识，分析上述材料所体现的教材知识点。 资料三：一场正义的致敬 此次阅兵既是对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庄严纪念，更是对正义的大力弘扬。80年前，中国人民浴血奋战、英勇抵抗，挫败法西斯侵略，捍卫了国家主权与民族尊严，那是一场捍卫人类和平的正义之战；今天，我们缅怀先烈、致敬英雄，传承爱国主义，凝聚民族力量，为维护世界和平与发展持续注入正能量。 （3）结合资料，谈谈正义具有怎样的重要价值？ 四、探究实践题（22题8分，23题12分，共20分） 22. 为了引导同学们更好地理解和承担社会责任，某班开展了以“勇担社会责任，共创美好未来”为主题的实践活动，请你参与其中。 【奉献之益】 学习小组收集到以下资料： 2025年6月高考期间，南昌多所院校的“小白鹤”青年志愿者在考点外设立爱心服务站，他们为考生和家长免费提供矿泉水、考试文具、防暑药品等物资，并送上温馨的鼓励。这项志愿服务不仅缓解了考生与家长的紧张情绪，也让志愿者们用行动传递了社会的温暖。 （1）结合上述资料和所学知识，谈谈奉献社会的重要意义。 【角色之责】 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 我的角色 我的担当 家庭“暖心小管家” 主动分担家务，关心父母健康，营造和谐温馨的家庭氛围 校园“规则小卫士” ① 社区“友善小使者” ② （2）作为新时代的青年我们要勇担责任，请结合生活实际，完成上述表格。 23. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。某中学开展“传承强军精神，厚植家国情怀，勇担公民使命”主题探究活动，请你参与其中，完成以下探究任务。 【任务一：回望强军征程，阐释军队特质】 资料1:长征途中，面对张国焘分裂党和红军的错误，红四方面军指战员坚守“党指挥枪”原则，坚决服从党中央北上抗日部署，摒弃分裂行径、追随党中央挺进陕北，以行动践行对党的绝对忠诚。 资料2：解放战争辽沈战役中，人民军队面对国民党军坚固防线与优势装备，凭借精准战术和不怕牺牲的战斗作风，攻克锦州、围歼敌军，以弱胜强解放东北全境，彰显了决战决胜的战力。 （1）上述两则资料分别体现了人民军队具有怎样的优良传统？ 【任务二：重温先烈家书，涵养家国情怀】 男现在为了祖国人民需要，站在光荣战斗最前面，为了全祖（国）及家中人等过着幸福日子，男有决心在战斗中坚决为人民服务，不立功不下战场。 ——摘自黄继光家书 到朝鲜后一定要拼命打仗，不怕死。为了让所有的受苦人都像我们一家，过上好日子，我死了又算个啥子么？我决心杀敌立功，戴着光荣花回来看你们。 ——摘自邱少云家书 （2）结合上图两封家书，谈谈你对国家利益与个人利益关系的理解。 【任务三：参与沉浸体验，践行公民责任】 第一关 12339是国家安全机关设立的举报热线，受理个人和组织发现的危害中华人民共和国国家安全的情况线索举报。 任务①:发现可疑情况拨打12339,这体现的是公民在履行哪项义务？ 第二关 某科研院所职工小江，收到陌生网友发来的邮件，以高额报酬为条件，要求其提供参与的国防科研项目相关数据。 任务②:请你写出小江的正确做法。 （3）学校为本次主题活动设计了沉浸式体验闯关环节，请你结合情境完成上述两个任务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $