精品解析:四川宜宾市翠屏区2025-2026学年第一学期期末八年级道德与法治试题

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2026-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) 翠屏区
文件格式 ZIP
文件大小 579 KB
发布时间 2026-01-30
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-30
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期末八年级 道德与法治试题 (时间:60分钟;总分:100分;形式:开卷) 注意事项: 1.答题前,请考生在答题卡上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。 2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答非选择题时,请在答题卡上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。 3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷选择题 一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选出。每小题3分,共16小题,共48分。 1. 宜宾持续开展十大惠民行动,涵盖教育、就业、健康、养老等民生关键领域。“口袋公园”串联起社区,让竹韵茶香触手可及;老旧小区焕发新颜,健身器材、社区食堂、文化驿站成为提升居民获得感的“标配”。这体现了宜宾( ) ①坚持以人民为中心 ②坚持绿色发展道路 ③坚持全面依法治国 ④坚持在发展中保障和改善民生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 我国在推进现代化建设进程中,通过脱贫攻坚,让近一亿农村贫困人口脱贫,又通过乡村振兴缩小城乡发展差距,让全体人民共享发展成果。这体现中国式现代化是( ) A. 全体人民共同富裕的现代化 B. 走和平发展道路的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化 3. 下面是八年级学生小李绘制的市民交通出行方式时代变化图。这反映出( ) ①社会不断变化发展,出行更便捷 ②每个人都能从社会中获得精神滋养 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④交通工具种类和出行选择日益丰富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. 在八年级某班的“成长故事会”上,几位同学分享了自己的变化,其中最能体现人的成长是不断社会化的过程的是( ) A. 小轩:我在这一年身高增长了10厘米,脸上长了青春痘 B. 小琪:我刚入学时不敢在课堂发言,现在能主动上台展示 C. 小韩:我开始喜欢独处,常常一个人在房间里欣赏轻音乐 D. 小岳:我每天坚持跑步,期末体育测试长跑成绩提高了 5. 当下,部分青少年社交方式单一,常常宅家或沉迷游戏,不愿外出与人交往,对参与社会生活的积极性不高,甚至出现社交恐惧。为改变这种生活方式,你建议他们( ) ①积极学习交往的技能,学会与人交往 ②积极融入社会,建立良好人际关系 ③关注社会发展变化,养成亲社会行为 ④关注自我发展,只求自身舒适安逸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 图书馆内张贴着“保持安静”的标语。即使周围没有管理员巡视,小月也始终轻声走路,低声查阅资料。小月的行为主要体现了( ) A. 积极改进完善规则 B. 自律的自觉坚守 C. 帮助他人遵守规则 D. 他律外在约束 7. 某夫妇经营的面粉厂被洪水冲毁,村民寄存的一百多万斤小麦损失殆尽。夫妻俩从积水中捞出账本,向村民承诺一定会赔偿损失。他们一边打工赚钱,一边重新开张面粉厂,把小麦一斤不少的赔偿给村民。该夫妇的做法诠释了( ) ①一诺千金 ②轻诺寡信 ③背信弃义 ④言而有信 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 8. 古语:“法令者,民之命也,为治之本也。”这句古语蕴含的道理有( ) ①应该敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上 ②法治是维护社会秩序的重要保障 ③道德是社会关系的基石和人际和谐的基础 ④遵守宪法和法律是公民基本义务 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 9. 某市司法局组织党员干部和律师开展“送法进社区”活动,通过专题讲座、法律剧场等形式,为居民送上丰盛“法治大餐”,赢得了居民们的连连点赞。此类活动值得点赞,因为它( ) ①营造了尊崇法治的社会氛围 ②用“接地气”的方式进行了法治宣传 ③推动法治惠民工程走深走实 ④直接提高了所有居民依法办事的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 被线牵引的风筝可以拥抱蓝天,挣脱牵引线束缚的风筝却再也无法起飞。下列做法与此寓意相一致的是( ) ①在网上编造虚假信息,辩称言论自由 ②红灯停绿灯行,遵守交通规则 ③深夜在小区高声歌唱,展示自我个性 ④乘坐高铁出行,排队接受安检 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 在全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会田径项目颁奖仪式上,除了获得奖牌的选手,同组竞赛的未得奖运动员也站上了领奖台,并获得一条绶带。这是特奥会与众不同的一个惯例。这个“惯例”( ) ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于提高残特奥会运动员参赛积极性 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④生动体现不同情况差别对待的平等意识 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求。下列能够体现以上价值和追求的是( ) ①国家加大对教育薄弱地区的投入,促进师资力量均衡 ②消费者网购后,为了得到卖家的赠品,一律五星好评 ③国家完善工资调整机制,实施农村低收入群体增收行动 ④国家实行每年医保目录动态调整,减轻患者的医疗负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 近年来,中国向多个发展中国家提供人道主义援助,帮助当地应对粮食短缺、疾病防控等难题,且从不附加任何政治条件。中国的做法表明( ) A. 援助他国是为了获取经济利益 B. 中国积极践行国际公平正义 C. 中国只关注发展中国家的事务 D. 国家援助是大国的沉重负担 14. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华说:“对国家的忠就是对父母最大的孝”。这句话启示我们( ) ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②国家利益不会同个人利益发生冲突 ③要正确处理国家利益与个人利益的关系 ④国家利益关系到民族生存国家兴亡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 喀喇昆仑山脉上的河尾滩哨所(海拔5418米),气候严寒条件艰苦,被称为“云端哨所”。巡逻路上险象环生,战士们在极端环境中始终坚守巡逻使命。战士李栋遭遇雪崩被困16小时险些冻掉脚趾,战士巴依尔牺牲在岗位上。战士们的行为体现了( ) ①国家利益至上的崇高境界 ②不畏艰苦、坚守边疆、奉献祖国的担当 ③祖国至上、守卫祖国的情怀 ④维护国家利益,必要时要放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 16. 12339是国家安全机关举报受理电话,为方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。下列情形可以拨打12339的是( ) ①期末考试时看到同学相互传纸条作弊 ②发现有人在军事禁区使用无人机航拍 ③看到网络论坛上有人发帖交易国家重要的机密文件 ④发现某公司未经许可采集能源敏感数据并跨境传输 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 非选择题 二、阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题,共3个题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 在形形色色的网络世界,有的人有意无意歪曲事实甚至制造谎言,误导公众;有的人利用网络实施诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响;有的人通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,营造积极向上的社会氛围…… 依据材料信息,运用《共建网络美好家园》的相关知识,谈谈你的感受。 18. 阅读材料,完成下列要求。 案例回放 2025年10月1日,在上海一场网球比赛上,46岁女子谢某酒后观赛。当意大利选手贝雷蒂尼与法国选手马纳里诺对决时,谢某持续口出恶言,并且做出挑衅动作,严重扰乱赛场秩序,导致比赛暂停,经多次劝阻无效后被警方依法带离现场。警方对谢某依法予以行政处罚。 警方提醒:赛事活动期间,请广大观众自觉遵守公共秩序,文明观赛。对于扰乱赛场秩序、影响赛事正常进行的违法行为,公安机关将依法严肃处理。 法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十四条:有下列行为之一,扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的,处警告或者二百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的,可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的,强行带离现场。 结合材料,从道德和法律的角度,评析谢某行为。 19. 阅读材料,完成下列要求。 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 材料一 外卖骑手刘建受邀去天安门广场观礼。他近8年累计送达超10万单,收到大量的五星好评。他不仅完成好自己的送单任务,还帮助其他骑手熟悉跑单流程、提升服务质量。跑单之余,刘建还积极参与社区治理和志愿服务活动。他充分发挥外卖骑手流动性强、接触面广的职业特点,化身基层治理“流动哨”,在送餐途中进行平安巡查。在刘建的带头示范下,更多骑手参与到志愿服务中来,组建了一支团结互助和谐的骑手队伍。这支骑手队伍被评为“望京街道新就业群体志愿服务先进单位”。刘建说:“坚守好自己的岗位,谁都能发光发热! (1)结合材料一,运用《积极奉献社会》的知识,谈谈刘建这样做的意义? 材料二 人民军队光荣接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅,接受党和人民检阅。“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。”天安门城楼上,习主席的声音坚定有力,穿透时空。雄壮的《中国人民解放军军歌》声震长空,党旗、国旗、军旗交相辉映。受阅官兵齐声高呼“听党指挥!能打胜仗!作风优良!”“正义必胜!和平必胜!人民必胜!”中国共产党领导的人民军队,永远是国家的捍卫者,永远是社会主义的捍卫者,永远是人民利益的捍卫者。 (2)根据材料,谈谈你对人民军队的认识。 材料三 宜宾多校组织师生观看阅兵仪式直播。观看后,师生倍感振奋,民族自豪感洋溢校园。 (3)学校拟开展“从屏幕前到心坎里——大阅兵观后感”征文活动,请你拟一份写作提纲(含标题不超过60字;注意不得出现学校、姓名等真实信息) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末八年级 道德与法治试题 (时间:60分钟;总分:100分;形式:开卷) 注意事项: 1.答题前,请考生在答题卡上务必将自己的姓名、学校、考号填写清楚,并请认真核准条形码上的科目、姓名、考号、考室和座位号。 2.答题中,解答选择题时,每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;解答非选择题时,请在答题卡上各题的答题区域内作答,在草稿纸上、试题卷上答题无效。 3.请勿折叠答题卡,保持字体工整、字迹清楚、卡面清洁;答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 第Ⅰ卷选择题 一、下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选出。每小题3分,共16小题,共48分。 1. 宜宾持续开展十大惠民行动,涵盖教育、就业、健康、养老等民生关键领域。“口袋公园”串联起社区,让竹韵茶香触手可及;老旧小区焕发新颜,健身器材、社区食堂、文化驿站成为提升居民获得感的“标配”。这体现了宜宾( ) ①坚持以人民为中心 ②坚持绿色发展道路 ③坚持全面依法治国 ④坚持在发展中保障和改善民生 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 ①:惠民行动直接回应群众需求,体现人民利益至上发展思想,故①符合题意; ②:题干中强调保障民生,未涉及坚持绿色发展道路相关表述,故②不符合题意; ③:题文中的措施未提及法律法规制定或法治建设内容,故③不符合题意; ④:十大惠民行动通过发展成果改善民生,直接体现民生保障理念,故④符合题意; 故本题选C。 2. 我国在推进现代化建设进程中,通过脱贫攻坚,让近一亿农村贫困人口脱贫,又通过乡村振兴缩小城乡发展差距,让全体人民共享发展成果。这体现中国式现代化是( ) A. 全体人民共同富裕现代化 B. 走和平发展道路的现代化 C. 人与自然和谐共生的现代化 D. 物质文明和精神文明相协调的现代化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国式现代化的特征。 A:题干中“让全体人民共享发展成果”“缩小城乡发展差距”直接体现了共同富裕的核心目标,故A符合题意; B:“走和平发展道路”强调国际关系,题干未涉及外交政策,故B不符合题意; C:“人与自然和谐共生”指向生态环境保护,题干未提及环境问题,故C不符合题意; D:“物质文明和精神文明相协调”侧重文化发展,题干聚焦经济民生领域,故D不符合题意; 故本题选A。 3. 下面是八年级学生小李绘制的市民交通出行方式时代变化图。这反映出( ) ①社会不断变化发展,出行更便捷 ②每个人都能从社会中获得精神滋养 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④交通工具种类和出行选择日益丰富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①:图片中交通方式从自行车到公交车,再到汽车、高铁、飞机等,体现了社会不断变化发展,出行方式更便捷,故①符合题意; ②:“每个人都能从社会中获得精神滋养”强调的是精神层面的收获,题干未涉及精神滋养,故②不符合题意; ③:“人的身份是在社会关系中确定的”说的是身份与社会关系的联系,与交通出行方式变化无关,故③不符合题意; ④:从单一的自行车到多种交通工具并存,反映出交通工具种类和出行选择日益丰富,故④符合题意; 故本题选C。 4. 在八年级某班的“成长故事会”上,几位同学分享了自己的变化,其中最能体现人的成长是不断社会化的过程的是( ) A. 小轩:我在这一年身高增长了10厘米,脸上长了青春痘 B. 小琪:我刚入学时不敢在课堂发言,现在能主动上台展示 C. 小韩:我开始喜欢独处,常常一个人在房间里欣赏轻音乐 D. 小岳:我每天坚持跑步,期末体育测试的长跑成绩提高了 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A:小轩描述是身体发育(身高增长、青春痘),属于生理变化,与社会化无关,故A不符合题意; B:小琪从不敢发言到主动展示,体现了社会交往能力和自信心的提升,是参与社会、适应社会的过程,符合社会化定义,故B符合题意; C:小韩喜欢独处和欣赏音乐,属于个人兴趣或心理变化,未涉及社会互动或规范学习,故C不符合题意; D:小岳坚持跑步提高体育成绩,属于体能发展,是个人身体素质的进步,与社会化无关,故D不符合题意; 故本题选B。 5. 当下,部分青少年社交方式单一,常常宅家或沉迷游戏,不愿外出与人交往,对参与社会生活的积极性不高,甚至出现社交恐惧。为改变这种生活方式,你建议他们( ) ①积极学习交往的技能,学会与人交往 ②积极融入社会,建立良好人际关系 ③关注社会发展变化,养成亲社会行为 ④关注自我发展,只求自身舒适安逸 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①:积极学习交往技能有助于克服社交恐惧,改善社交状况,故①说法正确; ②:积极融入社会并建立良好人际关系能改变封闭状态,故②说法正确; ③:关注社会变化并养成亲社会行为可提升社会参与度,故③说法正确; ④:“只求自身舒适安逸”会强化自我封闭,与改变社交问题的目标相悖,故④说法错误; 故本题选A。 6. 图书馆内张贴着“保持安静”的标语。即使周围没有管理员巡视,小月也始终轻声走路,低声查阅资料。小月的行为主要体现了( ) A. 积极改进完善规则 B. 自律的自觉坚守 C. 帮助他人遵守规则 D. 他律的外在约束 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A:积极改进完善规则是指对现有规则提出修改建议,题干中小月只是遵守规则并未修改规则,故A不符合题意; B:自律指在没有外部监督时主动约束自身行为,小月在无人巡视时仍保持安静,体现了自觉坚守规则的自律精神,故B符合题意; C:帮助他人遵守规则需主动影响他人行为,题干中小月仅规范自身行为,未涉及帮助他人,故C不符合题意; D:他律强调外部监督约束,题干明确“没有管理员巡视”,故D不符合题意; 故本题选B。 7. 某夫妇经营的面粉厂被洪水冲毁,村民寄存的一百多万斤小麦损失殆尽。夫妻俩从积水中捞出账本,向村民承诺一定会赔偿损失。他们一边打工赚钱,一边重新开张面粉厂,把小麦一斤不少的赔偿给村民。该夫妇的做法诠释了( ) ①一诺千金 ②轻诺寡信 ③背信弃义 ④言而有信 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚实守信的知识。 ①:一诺千金指诺言价值千金,比喻说话算数、极有信用,与夫妇兑现承诺的行为相符,故①说法正确; ②:轻诺寡信指轻易许诺却很少守信,与夫妇坚守承诺的行为相反,故②说法错误; ③:背信弃义指违背诺言、不讲道义,与夫妇主动赔偿的行为相悖,故③说法错误; ④:言而有信指说话守信用,与夫妇“一斤不少赔偿”的行为一致,故④说法正确; 故本题选D。 8. 古语:“法令者,民之命也,为治之本也。”这句古语蕴含的道理有( ) ①应该敬畏和信仰法律,坚持宪法法律至上 ②法治是维护社会秩序的重要保障 ③道德是社会关系的基石和人际和谐的基础 ④遵守宪法和法律是公民基本义务 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治的作用、树立法治观念。 ①:古语强调法令是“民之命”“治之本”,说明法律具有崇高地位,需敬畏和信仰,故①说法正确; ②:“为治之本”直接体现法治是治理国家、维护社会秩序的重要保障,故②说法正确; ③:古语仅强调法律的作用,未涉及道德的地位,且道德与题意无关,故③不符合题意; ④:遵守宪法和法律,在题文中未涉及,故④不符合题意; 故本题选B。 9. 某市司法局组织党员干部和律师开展“送法进社区”活动,通过专题讲座、法律剧场等形式,为居民送上丰盛的“法治大餐”,赢得了居民们的连连点赞。此类活动值得点赞,因为它( ) ①营造了尊崇法治的社会氛围 ②用“接地气”的方式进行了法治宣传 ③推动法治惠民工程走深走实 ④直接提高了所有居民依法办事的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识的要求、依法办事的要求。 ①②③:开展“送法进社区”活动是通过“接地气”的方式进行法治宣传,有利于增强公民的法治意识,营造尊崇法治的社会氛围,推动法治惠民工程走深走实,提高居民依法办事的能力,故①②③说法正确; ④:“直接、所有居民”说法过于绝对,有利于提高居民依法办事的能力,故④说法错误; 故本题选A。 10. 被线牵引的风筝可以拥抱蓝天,挣脱牵引线束缚的风筝却再也无法起飞。下列做法与此寓意相一致的是( ) ①在网上编造虚假信息,辩称言论自由 ②红灯停绿灯行,遵守交通规则 ③深夜在小区高声歌唱,展示自我个性 ④乘坐高铁出行,排队接受安检 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确理解自由。 ②④:风筝的寓意说明自由需要规则的约束,没有约束的自由可能导致失败或危害。红灯停绿灯行,遵守交通规则,体现了在规则约束下实现安全和秩序;乘坐高铁出行,排队接受安检,这是遵守安全规则,保障公共和个人自由,故②④符合题意; ①:在网上编造虚假信息,辩称言论自由,这是滥用自由,违反法律和道德约束,故①说法错误; ③:深夜在小区高声歌唱,展示自我个性,这扰民,侵犯他人权益,缺乏约束,故③说法错误; 故本题选C。 11. 在全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会田径项目颁奖仪式上,除了获得奖牌的选手,同组竞赛的未得奖运动员也站上了领奖台,并获得一条绶带。这是特奥会与众不同的一个惯例。这个“惯例”( ) ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于提高残特奥会运动员参赛积极性 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④生动体现不同情况差别对待的平等意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平等意识、尊重生命等相关知识。 ①:特奥会为未获奖运动员颁发绶带是为了体现平等与尊重,而非赋予特权。特权指特殊权利,与平等原则相悖,故①说法错误; ②:该惯例鼓励所有参与者,增强运动员的自信心和参与热情,故②符合题意; ③:绶带仪式传递了对每位参赛者努力与生命的尊重,体现人文关怀,故③符合题意; ④:根据残障运动员的实际需求给予差别化鼓励,正是实质平等的体现(不同情况差别对待),故④符合题意; 故本题选D。 12. 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求。下列能够体现以上价值和追求的是( ) ①国家加大对教育薄弱地区的投入,促进师资力量均衡 ②消费者网购后,为了得到卖家的赠品,一律五星好评 ③国家完善工资调整机制,实施农村低收入群体增收行动 ④国家实行每年医保目录动态调整,减轻患者的医疗负担 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义的价值。 ①:国家促进教育均衡发展,保障公民平等受教育权,体现公平正义,故①符合题意; ②:消费者为赠品虚假评价,违背诚信原则,破坏市场公平,故②不符合题意; ③:国家调整工资机制、帮扶低收入群体,缩小收入差距,体现公平正义,故③符合题意; ④:医保动态调整减轻医疗负担,保障公民健康权益,体现公平正义,故④符合题意; 故本题选C。 13. 近年来,中国向多个发展中国家提供人道主义援助,帮助当地应对粮食短缺、疾病防控等难题,且从不附加任何政治条件。中国的做法表明( ) A. 援助他国是为了获取经济利益 B. 中国积极践行国际公平正义 C. 中国只关注发展中国家的事务 D. 国家援助是大国的沉重负担 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义。 A:我国援助他国是为了促进世界的和平与发展,不是为了获取经济利益,故A说法错误; B:中国提供人道主义援助且不附加条件,体现了对国际公平正义的践行,故B说法正确; C:“只关注”说法绝对化,中国不仅关注发展中国家的事务,也积极参与全球治理,故C说法错误; D:题干展现中国积极承担国际责任,不是沉重的负担,故D说法错误; 故本题选B。 14. 共和国勋章获得者、中国核潜艇之父黄旭华说:“对国家的忠就是对父母最大的孝”。这句话启示我们( ) ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②国家利益不会同个人利益发生冲突 ③要正确处理国家利益与个人利益的关系 ④国家利益关系到民族生存国家兴亡 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①:黄旭华的话强调忠于国家是最高层次的孝道,启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,故①说法正确; ②:国家利益与个人利益可能发生冲突,故②说法错误; ③:题干中“忠”与“孝”的辩证关系,启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系,故③说法正确; ④:说法正确,但在题文中未涉及,故④不符合题意; 故本题选A。 15. 喀喇昆仑山脉上的河尾滩哨所(海拔5418米),气候严寒条件艰苦,被称为“云端哨所”。巡逻路上险象环生,战士们在极端环境中始终坚守巡逻使命。战士李栋遭遇雪崩被困16小时险些冻掉脚趾,战士巴依尔牺牲在岗位上。战士们的行为体现了( ) ①国家利益至上的崇高境界 ②不畏艰苦、坚守边疆、奉献祖国的担当 ③祖国至上、守卫祖国的情怀 ④维护国家利益,必要时要放弃个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①:战士们坚守在极端艰苦的环境中,体现了国家利益至上的崇高境界,故①符合题意; ②:战士们不畏艰苦、坚守边疆、奉献祖国,体现了责任担当,故②符合题意; ③:战士们守卫祖国边疆,展现了祖国至上、守卫祖国的情怀,故③符合题意; ④:战士们为维护国家利益,牺牲个人健康甚至生命,说明在必要时需放弃个人利益,故④符合题意; 故本题选D。 16. 12339是国家安全机关举报受理电话,为方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索。下列情形可以拨打12339的是( ) ①期末考试时看到同学相互传纸条作弊 ②发现有人在军事禁区使用无人机航拍 ③看到网络论坛上有人发帖交易国家重要的机密文件 ④发现某公司未经许可采集能源敏感数据并跨境传输 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的要求的相关知识。 ①:期末考试同学传纸条作弊属于违反考试纪律,与国家安全无关,故①说法错误; ②:军事禁区涉及国家军事安全,在军事禁区使用无人机航拍可能窃取军事机密,危害国家安全,故②符合题意; ③:交易国家重要机密文件直接危害国家安全,属于间谍行为线索,故③符合题意; ④:未经许可采集能源敏感数据并跨境传输可能泄露国家重要信息,危害国家安全,故④符合题意; 故本题选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、阅读下列材料,运用所学知识,回答相关问题,共3个题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 在形形色色的网络世界,有的人有意无意歪曲事实甚至制造谎言,误导公众;有的人利用网络实施诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响;有的人通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,营造积极向上的社会氛围…… 依据材料信息,运用《共建网络美好家园》的相关知识,谈谈你的感受。 【答案】①网络是把双刃剑,既有利也有弊。②网络上的虚假信息、诈骗行为等,会误导公众、侵害他人合法权益,破坏网络秩序和社会稳定。③部分网民通过网络参与公共事务、投身公益行动,能够传播正能量,推动社会进步。④我们要提高媒介素养,遵守网络规则,自觉抵制不良信息,合理利用网络共建美好网络家园。 【解析】 【分析】考点考查:网络的积极影响和消极影响、合理使用网络、传播网络正能量。 能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养:健全人格、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用网络的积极影响和消极影响、合理使用网络、传播网络正能量的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在形形色色的网络世界,有的人有意无意歪曲事实甚至制造谎言,误导公众;有的人利用网络实施诈骗,侵害他人利益→可链接网络是把双刃剑,既有利也有弊;网络上的虚假信息、诈骗行为等,会误导公众、侵害他人合法权益。 关键词②:有的人通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,营造积极向上的社会氛围→可链接能够传播正能量,推动社会进步;要提高媒介素养,遵守网络规则,自觉抵制不良信息,合理利用网络共建美好网络家园。 第三步:整合信息,组织答案。 18. 阅读材料,完成下列要求。 案例回放 2025年10月1日,在上海一场网球比赛上,46岁女子谢某酒后观赛。当意大利选手贝雷蒂尼与法国选手马纳里诺对决时,谢某持续口出恶言,并且做出挑衅动作,严重扰乱赛场秩序,导致比赛暂停,经多次劝阻无效后被警方依法带离现场。警方对谢某依法予以行政处罚。 警方提醒:赛事活动期间,请广大观众自觉遵守公共秩序,文明观赛。对于扰乱赛场秩序、影响赛事正常进行的违法行为,公安机关将依法严肃处理。 法律链接 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十四条:有下列行为之一,扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的,处警告或者二百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的,可以同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的,强行带离现场。 结合材料,从道德和法律的角度,评析谢某行为。 【答案】道德角度:①谢某酒后观赛口出恶言、做出挑衅动作的行为,是不文明、不道德的表现。②该行为违背了尊重他人、遵守公共秩序的道德准则,损害了他人观赛体验,破坏了赛场文明氛围。③我们应提升道德修养,自觉遵守社会公德,做到文明有礼。 法律角度:①谢某的行为扰乱了体育比赛的公共秩序,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定,属于行政违法行为。②任何违法行为都要承担相应的法律责任,谢某被警方依法行政处罚,体现了法律的强制性。③法治标定了自由的界限,我们在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,要做到尊法守法。 【解析】 【分析】考点考查:做文明有礼的人的要求、违法行为的分类、尊重他人、自觉遵守规则、依法行使权利的要求、正确理解自由 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:道德修养、法治观念 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用做文明有礼的人的要求、尊重他人、自觉遵守规则、违法行为的分类、依法行使权利的要求、正确理解自由的有关知识,从评析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:谢某持续口出恶言,并且做出挑衅动作,严重扰乱赛场秩序→可链接是不文明、不道德表现,没有尊重他人,破坏了赛场文明氛围,做文明有礼的人的要求。 关键词②:警方对谢某依法予以行政处罚→可链接属于行政违法行为,体现了法律的强制性,依法行使权利的要求、正确理解自由。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 阅读材料,完成下列要求。 2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 材料一 外卖骑手刘建受邀去天安门广场观礼。他近8年累计送达超10万单,收到大量的五星好评。他不仅完成好自己的送单任务,还帮助其他骑手熟悉跑单流程、提升服务质量。跑单之余,刘建还积极参与社区治理和志愿服务活动。他充分发挥外卖骑手流动性强、接触面广的职业特点,化身基层治理“流动哨”,在送餐途中进行平安巡查。在刘建的带头示范下,更多骑手参与到志愿服务中来,组建了一支团结互助和谐的骑手队伍。这支骑手队伍被评为“望京街道新就业群体志愿服务先进单位”。刘建说:“坚守好自己的岗位,谁都能发光发热! (1)结合材料一,运用《积极奉献社会》的知识,谈谈刘建这样做的意义? 材料二 人民军队光荣接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅,接受党和人民检阅。“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队。”天安门城楼上,习主席的声音坚定有力,穿透时空。雄壮的《中国人民解放军军歌》声震长空,党旗、国旗、军旗交相辉映。受阅官兵齐声高呼“听党指挥!能打胜仗!作风优良!”“正义必胜!和平必胜!人民必胜!”中国共产党领导的人民军队,永远是国家的捍卫者,永远是社会主义的捍卫者,永远是人民利益的捍卫者。 (2)根据材料,谈谈你对人民军队的认识。 材料三 宜宾多校组织师生观看阅兵仪式直播。观看后,师生倍感振奋,民族自豪感洋溢校园。 (3)学校拟开展“从屏幕前到心坎里——大阅兵观后感”征文活动,请你拟一份写作提纲(含标题不超过60字;注意不得出现学校、姓名等真实信息)。 【答案】(1)对个人:刘建在奉献中实现了自身价值,提升了道德境界,获得了社会认可与尊重,让生命更有意义。 2. 对他人:帮助同事提升服务质量,参与志愿服务,传递了温暖与关爱,助力他人成长与社区发展。 3. 对社会:化身“流动哨”参与基层治理,组建志愿服务队伍,营造了互帮互助、奉献社会的良好氛围,推动了社会文明进步。 4. 对国家:以实际行动践行社会责任,为社会治理贡献力量,彰显了新时代公民的责任与担当,为国家发展注入正能量。 (2)性质:人民军队是中国共产党领导下的人民军队,是党和人民完全可以信赖的英雄部队,始终坚持“听党指挥”的根本原则。 使命:人民军队是国家的捍卫者、社会主义的捍卫者、人民利益的捍卫者,肩负着保卫国家主权、安全、发展利益,维护社会稳定,保障人民幸福生活的神圣使命。 作用:人民军队是国家安全的坚强柱石,在抵御侵略、维护国家统一、抢险救灾、支援国家建设等方面发挥着不可替代的作用,为国家发展与民族复兴提供了坚强保障。 精神:人民军队传承“能打胜仗、作风优良”的优良传统,展现了忠诚、担当、奉献的精神风貌,是民族精神的重要体现,增强了民族凝聚力与向心力。   (3)例答:观阅兵盛典扬爱国豪情 提纲:①开篇:观看阅兵的激动心情;②主体:阅兵展现的军队风采与国家实力;③结尾:抒发爱国情怀,立志报效祖国。 【解析】 【分析】考点考查:积极奉献社会、服务社会、责任与担当 、人民军队的性质、作用、党的领导 能力考查:分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养:道德修养、责任意识、政治认同 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为刘建,需要运用积极奉献社会的有关知识,从意义分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:“完成配送任务、帮助同事、参与社区治理、志愿服务”→服务社会、奉献社会,实现人生价值; 关键词②:“化身‘流动哨’、组建骑手队伍、获评先进单位”→带动他人参与,营造良好社会氛围; 关键词③:“坚守岗位、发光发热”→承担社会责任,传递正能量。 第三步:整合信息,组织答案。   【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为人民军队,需要运用人民军队的性质与作用的有关知识,从认识分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识 关键词①:“党和人民完全可以信赖的英雄部队”→人民军队是党领导下的武装力量,是人民的军队; 关键词②:“国家的捍卫者、社会主义的捍卫者、人民利益的捍卫者”→人民军队的使命与担当,维护国家主权、安全与发展利益; 关键词③:“听党指挥、能打胜仗、作风优良”→人民军队的建军原则与优良作风。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 本题考查情感态度与价值观、征文写作的知识,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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